微专题11 混合物成分的分析-【练客中考】2026年贵州新中考化学精练册

针对训练 1.C2.B 3.(1)①Ca0+H20一Ca(0H)2[或Ca(0H)2+ C02=CaC03↓+H,0](2)CaC03 【交流讨论】Ca0+H,0一Ca(OH)2氢氧化钙 微溶于水，白色固体也可能是没有溶解的氢氧化钙 (3)【形成结论】氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙[或 Ca0、Ca(0H)2、CaC03]38:37:25 【反思评价】防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入 D装置氢氧化钙、碳酸钙[或Ca(0H)2、CaC0,] 【拓展应用】没有影响，因为无论是否变质，最终钙 元素完全转化到氯化钙中 4.【作出猜想】2Na0H+C02一Na,C0,+H20 精 【实验活动1】有气泡产生Na2C0,+2HC1一 练 2NaCl+H,0+C02↑ 册 【实验活动2】1.0部分变质11.92<m<13.69 【实验活动3】66%【拓展延伸】密封保存（或不与 皮肤接触或不可食用或使用时戴手套，合理即可) 微专题九无明显现象反应的探究 专题精讲 例探究一：(1)<（或小于）(2)作空白对照 (3)溶液由紫色变为红色(4)将用紫色石蕊染过 的干燥纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不 变红(5)稀盐酸（或稀硫酸，合理即可） 探究二：(1)有气泡产生CaCl2溶液[或BaCl2溶 液或Ca(OH)2溶液等，合理即可](2)溶液由无 色变为红色不能，二氧化碳与氢氧化钠反应生成的 碳酸钠显碱性，也会使无色酚酞溶液变红，无法判断 (或氢氧化钠未完全反应，无色酚酞溶液也会变红) (3)甲中试管内液面上升，乙中小气球变大 (4)将原装置中的氢氧化钠溶液换成等体积水作对 比实验，甲中观察到试管内液面上升高度低于原装 置试管内液面高度，乙中观察到小气球没有原装置 中的大(5)BC02+2Na0H=Na,C03+H20 探究三：(1)溶液由红色变为无色H,S04+ 2Na0H一Na2S0,+2H,0(2)有蓝色沉淀产生 稀硫酸与硫酸铜不反应，无明显现象，滴加硫酸铜 溶液无法确定是否存在稀硫酸碳酸钠（或锌粒， 合理即可) 针对训练 1.(1)①C02+H20一H,C03(2)红墨水的液 面左高右低排除二氧化碳溶于水或与水反应的 干扰，从而证明二氧化碳能和氢氧化钠发生反应 (3)①2Na0H+C02=Na,C03+H,0②C02与 NaOH反应，瓶内压强变小，水的沸点降低(4)氢 氧化钠氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（或 H*+0H=H20)(5)② 2.(1)碱(2)易潮解（合理即可）（3)红(4)氢 氧化钠溶液(5)10(6)放热反应(7)d 8 贵州新中考 (8)在b→c的变化过程中：注入NaOH溶液，气体 所占体积减小，压强增大；CO2与NaOH溶液反应 放热，温度升高，压强增大；CO2与NaOH溶液反应， C02分子数减少，压强减小。各种因素的影响相互 抵消，b点与c点的压强相同（合理即可） 微专题十与酸碱盐有关的图像分析 专题精讲 例D 针对训练 1.C2.B3.D4.B 微专题十一混合物成分的分析 例1【解释结论】Na,C03+Ca(NO)2一CaCO,↓+ 2NaNO,K,C0,Ca(NO3)2和KCl;KNO3、Ca(No3)2 和KCl 【拓展延伸】KNO,、Ca(NO3)2和KCl 【解题步骤】①Ca(N03)2和K,C03②Ca(N0,)2 ③KCI 例2(1)过滤(2)有红色固体析出，溶液由蓝色变为 无色，有气泡产生Zn+H,S04—ZnS04+H2↑ (3)Cu,Cu0,Zn(4)2(m-2n2≤o≤m-2n 65 12 【解题步骤】①n②m-2n 跟踪小练 1.C 2.(1)Fe,03、CFe,03+6HCl=2FeCl3+3H,0 (2)Na,C03(3)白色沉淀消失，产生气泡，溶液由 红色变为无色(4)HNO,、NaNO3、Ba(NO3)2 (5)把氢氧化钡溶液换成硝酸钡溶液 3.D 主题二物质的组成与结构 专题7构成物质的微观粒子 试题分类精准练 1.D2.D3.C4.A5.B6.B 7.(1)111(2)失去 专题8物质的组成（元素、化学式与 化合价) 试题分类精准练 1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.D8.A 9.(1)①负极②2H,0太阳能2H,↑+0，↑4 催化剂 ⑧Qb④2m:n(2)ca0+H,0一Ca(oH), 处产生淡蓝色火焰，烧杯外壁有无色液滴产生 实验突破提素养 实验8①2H,+0,点燃2H,0②出现无色液滴 ③氢、氧两种元素④2H,0通电2H,↑+0，↑ 学 参考答案微专题十一 混合物成分的分析(2~3分) (贵州3年2考) 类型1)定性分析 例1学校有一包化肥，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K,C0,和KCl中的一种或几种物质组成。取少量 化肥样品于烧杯中，加足量的水溶解，得无色溶液；取样品溶液分别置于两支试管中，向一支试管 中滴加Na2CO3溶液，另一支试管中滴加AgNO3溶液，均产生白色沉淀。 【解释结论】滴加Na2CO3溶液时，发生反应的化学方程式为 可确定该化肥中一定没有的物质是 根据以上实验，可推测该化肥的成分是 (填化学式，后同)。 【拓展延伸】若测得上述实验的化肥中K+与Cl的数目之比为2：1，则该化肥的成分是 解题步骤 微 专 第1步：审题干， 确定可能存在的 KNO3、Ca(NO)2、K,CO,、KCl 化肥样品可能含有的一些物质 题 物质 加水溶解 第2步：分析每 将化肥样品加足量水溶解后得无色 步操作的目的， 无色溶液 溶液，说明样品中不可能同时含有 依据物质性质 ① (填化学式，后同) 混 (是否溶于水 溶液颜色等) 样品溶液中滴加Na,C0,溶液，产生 合 及现象判断含 滴加Na,C0 滴加AgNO3 白色沉淀，说明样品溶液中含有 物 有的物质，解 溶液 溶液 ② 滴加AgNO,溶液，产 成 答题目 白色沉淀 白色沉淀 生白色沉淀，说明样品溶液中含有 分 分 ⊕跟踪小练 析 1.(2018贵阳6题)实验室有一包白色固体，其中除了碳酸钠以外，还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧 化钠中的一种或几种。 步骤①：取少量白色固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解。 步骤②：接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌，此时固体质量变化如图。 下列说法正确的是 A.A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出 个固体的质量/g B.B→C段对应溶液pH逐渐变大 B C.C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡 D.原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠 0加入稀硝酸的质量/g 2.国家对化学实验室废弃试剂的处理有严格要求，处理关键是确定其成分。某校化学实验室有一包 固体废弃物，可能由铁粉、炭粉、碳酸钠、氧化铁、氯化钠、氢氧化钾中的一种或几种组成。为确定 其成分，同学们取样进行了如图实验： 【查阅资料】硝酸钠和硝酸钡溶液均呈中性。 (1)向固体A中加入足量稀盐酸充分反应，没有气泡冒出，固体未完全溶解，上层清液呈黄色。说 64 贵州新中考化学精练册 明原废弃物中一定含有 (填化学式)，发生反应的化学方程式是 (2)混合物D中有白色沉淀，则说明原废弃物中含有 (填化学式)。 (3)向混合物D中滴加酚酞溶液，溶液呈红色，再滴加过量稀硝酸，则观察到的现象是 (4)混合物F中有白色沉淀，其上层清液中除酚欧外一定含有的溶质有 (填化学式)。 (5)经过上述两个实验，原废弃物中还有物质不能确认是否存在。为了确认其是否存在，且不影响 其他物质的检验，对实验二中的某一步骤做出如下修改： 实验一： 实验二： 足量 稀盐酸 氢氧化混 酚酞过量 液 混硝酸银混 加足量 固体A 混合物C 钡溶液 固体水溶解 体 合 溶液稀硝酸 合 溶液 合 物 物 样品过滤 液体B D E F 类型2定量分析（贵州3年2考） 例2[2020贵阳34(3)题]某废弃物中可能含有Cu、Cu0、Mg、Z中的一种或几种，为确定其成分并 微 回收金属，取样品进行如图实验。 专 H,0g→Mg、Zn至少一种 样品 过量稀H,SO 11 4n Cung 一定含Cu 过量稀H,SO 宝含Gu0 题 粉末mg 步骤I 固体B 溶液A 过量锌粉 步骤Ⅲ 溶液D 步骤Ⅱ 溶液C (1)步骤Ⅱ的操作是 (2)步骤Ⅱ中产生的现象是 步骤Ⅲ中锌和稀硫 混 酸反应的化学方程式为 (3)若溶液C中只含一种溶质，则样品成分是 合 (4)通过测氢气的质量，也可确定样品的成分，则w的值为 (用m和n的代数式表示)。 物 解题步骤 成 分 第1步定性分析：结合例1的方法指导先 定性：原混合物中一定含有Cu、Cu0,至少含有Mg、 的 确定混合物中一定存在的物质 Zn中的一种 分 析 第2步定量分析：根据给定的量之间的关 定量：根据转化关系：CuO~Cu可知，生成智gCu 系再进一步确定物质成分 需要Cu0①g,则样品中（Mg、Zn)有②g 【知识储备】转化法：根据转化生成的气体质量或沉淀质量计算样品中某物质或元素的质量。 ©跟踪小练 3.(2025齐齐哈尔改编)现有一包固体物质，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氢氧化钠、氯化铜中 的一种或几种。为确定其成分，某化学小组同学进行如下探究： 步骤1：取少量该固体物质于试管中，加入足量的水，充分振荡后过滤，得到白色沉淀和无色溶液。 步骤2：向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色。再加入足量的稀盐酸，溶液红色褪 去且无气泡产生。 步骤3：另取10.6g该固体物质于烧杯中，加入足量的稀盐酸，产生4.4g气体。 根据以上探究过程，下列说法中正确的是( A.该固体物质中一定含有氯化铜 B.该固体物质最少由三种物质组成 C.该固体物质中可能含有氢氧化钠 D.若该固体物质中含有碳酸钠，则一定含有氯化钙 主题一物质的性质与应用 65