微专题7 反应后溶质成分的探究-【练客中考】2026年贵州新中考化学精练册

4.(1)易溶(2)氢氧化铝[或A1(0H)3] (3)2CHC00H+Ca(0H)2=Ca(CH,C00)2+ 2H,0(4)石灰乳的主要成分是氢氧化钙，氢氧 化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化 钠，不利于绣球花生长（5)Fe203+3H2S04= Fez(S04)3+3H,0铝粉产生气泡溶液由黄色 变为无色（6)改变土壤pH(或氢氧根离子被消 耗，不利于吸收土壤中铝离子) 5.C 6.(1)非金属氧化物Li2C03(2)Cu0+H,S04一 CuSO +H,O(Fe,O,+6HCI=2FeCl +3H,O, 合理即可)(3)固体部分溶解，有气体产生 (4)BaCO3 +2HCI=BaCl2 +H,O+CO, (5)取少量废水于试管，加人过量BaCl2溶液，充分 反应后过滤，向滤液中滴加酚酞（或取少量废水于 试管，加入过量CaCl2溶液，充分反应后过滤，向滤 液中滴加酚酞，合理即可)（6)将硫酸钠的不饱 和溶液转化为饱和溶液（或蒸发浓缩，便于硫酸钠 晶体析出)(7)ab;ac;ae;c(2分)(8)石膏粉 微专题六物质的检验、鉴别、除杂与分离 专题精讲 考向1①将带火星的小木条伸入气体中②木条复燃 ③澄清石灰水④澄清石灰水变浑浊⑤气体燃 烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现无色液滴，澄清 石灰水无明显变化⑥烧杯内壁无明显现象，澄清 石灰水变浑浊⑦黑色固体变红，澄清石灰水中无 明显现象⑧黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊 ⑨烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊 ⑩H,0①C02②H2BC0④变蓝⑤变红 ⑥蓝⑦黄⑧紫色石蕊溶液变红⑨有气泡产生 ②①固体溶解，溶液由无色变为蓝色④有气泡产生 ②变蓝3变红④有白色沉淀产生，加入稀硝酸 后沉淀消失并有气泡产生澄清石灰水变浑浊 西硝酸钡②⑦硝酸银 考向2①有气泡产生的是过氧化氢溶液，无明显现 象的是水②有明显划痕的是铜，无明显划痕的是 黄铜③加入稀盐酸（合理即可）④有气泡产生 的是黄铜，无明显现象的是铜（与上一空对应） ⑤有烧毛发的焦煳味⑥有烧塑料的气味⑦加水 溶解⑧溶液温度无明显变化的是氯化钠，溶液温 度降低的是硝酸铵 考向3①足量稀盐酸（或稀硫酸）②通人C0、高 温加热（或用磁铁吸引）③高温煅烧④浓硫酸 ⑤足量的氢氧化钠溶液⑥饱和碳酸氢钠溶液 ⑦浓硫酸⑧足量的氢氧化钠溶液（合理即可） ⑨浓硫酸⑩灼热的铜网①CO~②0HBHC1 ④S0子⑤BaCL2⑥Cu2+⑦Fe⑧Ca2+ ⑨Na2C03④H+①Zn2Cu2+、S0} 3Ba(0H)2 贵州新中考 跟踪小练 1.B2.D3.C4.A 针对训练 1.D2.B3.B4.A5.A6.C 7.(1)①混合物②FeCl2+Ca(OH)2=Fe(0H)2↓+ CaCL2作颜料（合理即可）(2)①负②越大 ③分别加入适量的NaOH溶液然后加人等量的 粉煤灰④pH减小，溶液酸性增强，H+增多，粉煤 灰颗粒会吸附H+,导致Fe2+、Fe3+吸附量减少，使 铁元素去除率下降 微专题七反应后溶质成分的探究 专题精讲 例①NaOH、Ca(OH)2②NaOH、NaCO 精 ③Na,C0,+Ca(0H)2=CaC0,↓+2Na0H ④Na,C0,(或K,CO)⑤无明显现象（或无气泡产生） 练 ⑥供氧剂（合理即可）⑦Na,C0,+Ca(OH)2= 册 CaC0,↓+2NaOH⑧NaOH⑨Ca(OH)2和Na,CO, 针对训练 1.(1)固体逐渐溶解消失，溶液由无色变成蓝色 (2)2NaOH CuSo=Cu(OH)2+Na2SO (3)【作出猜想】硫酸和氢氧化铜会发生反应，不能 同时存在（合理即可）【进行实验】> 【拓展反思】①用pH试纸直接蘸取上层清液（合理 即可)②硫酸铜溶液（合理即可）产生蓝色沉淀 (与上一空对应) 2.(1)溶液变红Na,C03+2HCl一2NaCl+C02↑+ H,0(2)氢氧化钙呈碱性，能使酚酞变红，因此不含 氢氧化钙(3)有气泡产生Zn+2HCl—ZnCL,+ H,↑(4)①碳酸钠（合理即可）②0H、C1 3.【学习交流】(1)氢气（或H)2Na0H+C02 Na,C0,+H,0(2)白色沉淀【做出猜想】Ca(OH)2 和Na,CO,能发生反应，不能共存【实验验证】(1)无 色酚酞溶液(2)二【拓展反思】3 微专题八碱变质的探究 专题精讲 ①2NaOH+C0,=Na,CO,+H,0②Na,C0a ③Na,C0,+2HCl—2NaCl+H20+C02↑ ④Na,C0,+Ba(OH)2=2Na0H+BaC0,↓ Na,C0,+BaCL2=2NaCl+BaC03↓⑤NaOH ⑥Na,C03⑦Na,C03+CaCl2一CaC03↓+2NaCl Na,C0,+BaCl2=BaC0,↓+2NaCl⑧NaOH ⑨部分变质0完全变质①部分变质②完全变质 BNa,CO Ca (OH)2 =2NaOH CaCO3 Na,C03+Ba(0H)2—2NaOH+BaCO3↓ ④Ca(0H)2+C02—CaC03↓+H,0⑤CaC0, ⑥CaC03+2HCl—CaCL2+H,0+C02↑ ⑦Ca(OH)2⑧Ca(0H)2(或Ca2+或OH) 9Ca(0H)2+C02=CaC0,↓+H20 Ca(OH)2+Na,CO3=2NaOH +CaCO3 参考答案 7微专题七 反应后溶质成分的探究(0.52分) （贵州3年2考)》 专题精讲 例目前，“污渍爆炸盐”已成为广泛应用的洗涤助剂之一。其主要 思路总结 成分是Na2C03·nH202,俗称固体双氧水，溶于水生成Na2C0,和 第一步：明确反应原理。 H02。探究小组制得“污渍爆炸盐”的饱和水溶液，向其中加人一 该过程中发生反应的化学方程 定量澄清石灰水，产生白色沉淀第一步，过滤得到滤液和滤渣第二步 式为⑦ 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 0 【作出猜想】第三步猜想一：NaOH; 不合理的猜想通常有两种情况：a. 第二步：判断反应物、生成物。 猜想二：① 明确反应物、生成物及其状态。 微 猜想的物质之间能发生反应；b.猜 猜想三：② 专 想的物质中含有反应物中不存在的 猜想四：NaOH、Na,CO,、Ca(OH)2 第三步：作出合理猜想。 题 元素。 a.反应后滤液中一定存在的溶质 七 (1)以上猜想中，有一个猜想是错误的提示] ,其原因是③ 是⑧ ,不用检验。 (用化学方程式表示)。 b.反应后滤液中除了有生成物， 【实验探究】第四步(2) 还要考虑是否存在反应物 反 实验步骤 实验现象 实验结论 第四步：确定要检验的物质及设 应 取少量滤液于试管中，滴加 计方案进行检验。 操作一 产生白色沉淀 猜想二成立 后 ④ 溶液 a.比较猜想，确定需要检验的物 溶 质是⑨ 另取少量滤液于试管中，滴 猜想三 质 操作二 ⑤ b.进行检验 加过量稀盐酸 不成立 根据性质实验判断物质是 成 物质 选择试剂现象 否存在 分 【拓展应用】(3)“污渍爆炸盐”除用作洗涤助剂之外，还可用作 的 ⑥ (写一条)。 【反思交流】“污渍爆炸盐”应密封保存。 探 究 针对训练 1.（2025齐齐哈尔)某化学兴趣小组的同学们在 呈无色，对其溶质的成分进行如下探究： 探究酸、碱的化学性质时，进行了如图所示实验： 【提出问题】上层清液中的溶质是什么？ 过量稀硫酸氢氧化钠溶液 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。 - 【作出猜想】猜想1：硫酸钠、氢氧化钠 猜想2：硫酸钠、硫酸猜想3：硫酸钠 化铜 同学们讨论后，认为猜想2不成立，其理由 (1)向试管中加入过量的稀硫酸，充分反应后 是 观察到的现象是 【进行实验】为验证其余猜想，小明同学用pH (2)继续向试管中加入一定量的氢氧化钠溶液， 试纸直接蘸取上层清液，把试纸显示的颜色与标 观察到生成蓝色沉淀。生成蓝色沉淀所发生反 准比色卡比较，测得pH (填“>”“=” 应的化学方程式为 或“<”)7。得出猜想1成立的结论。 (3)静置一段时间后，同学们观察到上层清液 【拓展反思】①请指出小明同学操作上的错 误： 54 贵州新中考化学精练册 ②要验证猜想1成立，还可以取样后加入 【学习交流】(1)步骤I是向镁带和少量碳酸 (填试剂名称)，可观察到的现象是 钙的混合物中加入稀盐酸后关闭分液漏斗的 活塞，如图所示。实验中，观察到甲中镁带逐 2.同学们为提升化学实验操作技能，在实验室 渐减少，碳酸钙逐渐消失，乙和丙中始终只 练习如下实验： 有无色气泡，再无其他明显现象。则气体X 酚酞溶液 稀盐酸 是 乙中反应的化学方程式 为 活塞 Ca(OH),溶液 Na,C0,溶液重 镁带 B 和少量 氢氧化 澄清 碳酸钙 石灰水 (1)实验时，小明观察到A试管中的现象是 钠溶液 丙 ；写出B试管中反应的化 步骤I(试剂“DIY 步骤Ⅱ（仪器“DIY”》 学方程式： (2)步骤Ⅱ是在甲中碳酸钙完全消失后，将 实验完毕后，小明误将A试管中的物质倒入B 甲、乙、丙的导管接口重新进行了连接，如图 微 试管中，充分振荡后，观察到混合后溶液为无 所示。实验中，当观察到乙中液面下降时，丙 专 色。小明对该无色溶液的成分产生兴趣并展 中同时产生 随后结束实验。 题 开探究。 【提出问题】实验结束后，丙中溶液的溶质成 七 【提出问题】混合后无色溶液的溶质除酚酞外 分是什么？ 还有什么？ 【做出猜想】猜想一：NaOH 【查阅资料】NaCl溶液、CaCL2溶液呈中性。 猜想二：NaOH、Na,COg 反 【猜想与假设】猜想一：NaCl、CaCl2 猜想三：NaOH、Ca(OH)2 应 猜想二：NaCl、CaCL2、HCl 猜想四：NaOH、Ca(OH)2、Na2CO 后 猜想三：NaCl、CaCL2、Ca(OH)2 小组讨论后，确定只有猜想四不合理。你认为 溶 (2)经分析猜想三错误，其理由是 理由是 质 0 成 【设计并进行实验】(3)为了验证其余猜想，小 【实验验证】(1)小王同学认为选择无色酚酞 分 明进行了如下实验： 溶液、Na,CO3溶液、稀盐酸即可验证以上三种 的 合理猜想。 实验操作 实验现象 解释与结论 探 你认为不用上述试剂中的 究 取少量混合 解释： 也能达到实验目的。 后的无色溶 (2)小王同学用三支试管各取少量实验后丙 液于试管中， (用化学方程式表示) 中的溶液，并分别做如下实验： 加入锌粒 结论：猜想二正确 滴加无色 滴加Na,CO 滴加 酚酞溶液 溶液 稀盐酸 【反思与拓展】(4)①有同学提议将上表操作 中的锌粒换成另一种试剂或用品： (除金属外)，也可得出猜想二正确的实验 结论。 ②小明误倒后，如果观察到试管底部有白色 实验中观察到A中溶液颜色变红，B中无明显现 沉淀，上层清液为红色，则上层清液中一定有 象，C中有气泡生成，则证明猜想 成立。 的阴离子是 (填写离子符号)。 【拓展反思】实验结束后，将甲、乙、丙中的溶 3.某化学兴趣小组的同学，用下面实验“DIY”的 液倒入废液缸中，测得废液的pH=2,则废液 形式探究酸、碱、盐的化学性质。 中溶质的成分除HCl外，还有 种。 主题一 物质的性质与应用 55