内容正文:
专题5金属与金属矿物(8~10分)
>建构物质转化关系
(“—”表示物质之间可以发生反应,“→”表
二、与铜(Cu)相关的转化
示物质之间存在转化关系)
硫酸铜
一、与铁(Fe)相关的转化
⑧
⑦l
⑥
稀硫酸、
③
①
硝酸银
铜
氢氧
稀盐酸
⑥
A
②
化铜
②
氧气
①
锈蚀
铁
A
⑦一氧
氯化铜☑⑤
③
⑤
化碳
④
1.写出图中字母所代表物质的化学式
硫酸铜
铜
A:
1.写出图中字母所代表物质的化学式
A:
2.写出图中涉及的化学方程式
2.写出图中涉及的化学方程式
①
①
②
②
③
③
④
④
⑤
⑤
⑥
⑥
⑦
⑧
教材知识精讲
知识点金属材料(贵州3年3考)
⊙备考补充
人教下P2~9;沪教上P173~174、177~182
金属之最(部分)
1.金属材料:包括①
和②
a.地壳中含量最高的金
2.常见金属的物理性质及用途
属元素—铝
b.人体中含量最高的金
物理性质
用途或其他
属元素—钙
有金属光泽
制作各种饰品
c.目前世界年产量最高
的金属—铁
③
制作导线(如铜线、铝线)[贵州2023.12(1)]
d.导电性、导热性最好的
共性
@
制作炊具(如铁锅、铝锅)》
金属—银
e.硬度最大的金属—铬
⑤
冲压成各种形状(如铁皮、铝箔)
f.熔点最高的金属—钨
铁粉呈黑色
颜色:铁、铝等大多数金属呈银白色,铜呈⑥
,金呈⑦
特性
状态:常温下,铁、铝、铜等大多数金属是固体,汞是液体
俗称水银
16
贵州新中考化学知识精讲
3.合金(贵州3年2考)
○特别提醒
(1)概念:在纯金属中加热熔合某些⑧
或⑨
,制得的
合金属于金属材料,是混
具有金属特征的物质。
合物,不属于合成材料。
(2)特性:与组成合金的纯金属相比,合金的强度和硬度更大,抗腐蚀性
更好,熔点更低。
(3)常见的合金
钢:含碳量0.03%~2%1生铁和钢性能不同的主要原因
a.铁合金{
生铁:含碳量2%~4.3%是⑩
b.铝合金:质轻,强度和硬度大。
℃.钛合金:抗腐蚀性能非常好;与人体具有很好的相容性,可用来制造人
造骨等。
d.其他常见的合金:黄铜(铜锌合金)、青铜(铜锡合金)、锰钢、焊锡、18K
黄金等。
+教材小实验+++++++++十+++++++++++++叶
比较合金和纯金属的硬度
一相互刻画
(1)实验现象:表面划痕较深的是①
合金
(填“纯金属”或“合金”)。
纯金属
(2)实验结论:合金的硬度一般②
其组成金
属的硬度。
⊕即时训练
1.易错辨析:判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)常温下金属和合金都是固体。
(2)金属能导电,则能导电的一定是金属。
(3)钢是铁合金,生铁是很纯的铁。
)
(4)合金中一定含有两种或两种以上金属,不含非金属。
知识点2金属的化学性质(贵州3年3考)
人教下P10~14;沪教上P174~177
1.金属与氧气的反应
(1)通式:金属+氧气→金属氧化物(属于B
,填基本反应
类型,后同)》
(2)多数金属能与氧气反应,但反应的难易程度和剧烈程度不同,如:
金属
现象
化学方程式
⊙备考补充
常温下,在空气中的银白色固体表
④
铝
1.铝具有很好的抗腐蚀性
面逐渐变暗
[贵州2024.12(1)①]
能,是因为铝在空气中与
剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热
镁
⑤
氧气反应,其表面生成一
量,产生白烟,生成白色固体
层致密的氧化铝薄膜,从
6
铁
⑩
而阻止铝进一步被氧化。
[贵州2023.10(1)③]
2.“真金不怕火炼”说明
铜
表面有黑色固体生成
⑧
金的化学性质很稳定,即
2.金属与稀盐酸、稀硫酸的反应(贵州3年3考)
使在高温时也不与氧气
(1)通式:金属+稀盐酸(或稀硫酸)→盐+氢气(属于四
反应。
(2)条件:在金属活动性顺序中,金属必须位于氢前面。
贵州新中考化学知识精讲
17
(3)常见金属与稀盐酸、稀硫酸的反应,如:
金属
现象
化学方程式
反应剧烈,有大量气
稀盐酸:②①
镁
泡生成
稀硫酸:①
反应较剧烈,有较多
稀盐酸:②
锌
气泡生成
稀硫酸:3
稀盐酸:巧
有少量气泡生成,
铁
[贵州2025.12(2)①]
四
稀硫酸:⑥
铜
无现象
【结论】镁、锌、铁能与稀盐酸或稀硫酸反应,生成氢气,铜不能;镁、锌、
铁的金属活动性比铜的强。
3.金属与金属盐溶液反应(贵州3年2考)
○特别提醒
(1)通式:金属(K、Ca、Na除外)+金属盐溶液→新金属+新盐(属于
铁与稀酸或金属盐溶液
@
)
发生置换反应时,只能生
(2)条件:金属单质的活动性强于盐中金属的活动性。
成+2价的亚铁离子;含
(3)常见金属与金属盐溶液的反应,如:
Fe2+的溶液呈浅绿色,含
Fe3+的溶液呈黄色。
金属与盐溶液
现象
化学方程式
铝上附着红色固体,溶
铝与硫酸铜溶液
母
液蓝色变浅
湿法炼铜的原理;不能
铁与硫酸铜溶液
四
0
用铁质容器配制波尔多
铜与硝酸银溶液
①
②
液的原固
【结论】铝(或铁)、铜、银的金属活动性依次减弱。
即时训练
2.某化学兴趣小组为探究金属的性质,利用铁丝、铜丝等生活中常见的金
属,以及化学实验室的相关试剂,设计并完成了如下实验。请根据下列
提示,补全实验内容。
伸入
铜丝
光亮的
铁丝
铁丝
细铁丝
氧
火柴
AgNO
Cuso
稀盐酸
溶液
国溶液
A
C
0
(1)实验原理:试管D中发生反应的化学方程式为
(2)实验现象:集气瓶A中的现象是
;试管
B和C中溶液的颜色均发生了改变,且金属丝表面有其他金属附着。
(3)实验结论:由试管B和C的现象可推出三种金属的活动性由强到弱
的顺序是
【问题与思考】
(4)可以利用金属的物理性质来区分不同的金属,例如,区分铁丝和铜
丝最简单的方法是
(5)光亮的细铁丝伸入集气瓶A中的最佳时机是
18
贵州新中考化学知识精讲
知识点3金属活动性顺序贵州3年3考)
人教下P12~14:沪教下P52~54
1.常见金属在水溶液中的活动性顺序
K Ca Na3Al④
,Fe Sn Pb(H))5
Hg
Pt Au
金属活动性由强逐渐@
O速记口诀
2.金属活动性的预测和判断
钾钙钠镁铝、锌铁锡铅
(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越8
氢、铜汞银铂金。
(2)位于氢9
的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢。
(3)位于⑩
的金属能把位于@
的金属从它们化合物
的溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。
3.金属活动性顺序的验证与探究(详见精练册P28“微专题三”)
即时训练
3.某小组同学设计如图所示实验,验证铁、铜、银三种金属的活动性强弱。
铁丝
铜丝
稀硫酸
(1)实验前需要用砂纸打磨金属丝,其目的是
(2)实验中,能观察到试管A中
,反应
的化学方程式为
,其基本反应类型为
试管B中无明显现象。若要准确得出铁、铜、银三种金属的活动性强弱,
则X为
,Y为
溶液。
(3)实验后对所用金属进行回收,其意义是
知识点4金属的冶炼(贵州3年3考)
人教下P16~18;沪教上P168~172
1.金属资源
(1)存在形式:地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除了金、
银等有④②
形式存在,其余金属都以⑧
的形式存在。
(2)常见的铁矿石:赤铁矿(主要成分是Fe,03)、磁铁矿(主要成分是Fe04)。
2.工业炼铁
○特别提醒
1.焦炭的作用:一是燃烧
设备
高炉
放热,提高炉内的温度;
原料
赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气
二是生成一氧化碳。
在高温下,利用炉内反应生成的④
(填化学式)把铁从氧化
2.石灰石的主要作用是
原理
铁里还原出来。炉内发生的主要化学反应有C+02
高温C02
将矿石中的二氧化硅转
变为炉渣。
4⑤
、⑥
3.高炉炼铁得到的是生铁
过量空气
焦炭
赤铁矿石
(属于混合物),不是纯铁。
流程
焦炭
CO,
CO
生铁
高温
高温
高温
贵州新中考化学
知识精讲
19
线即时训练
4.如图为竖炉炼铁的工艺流程及焦炭高炉炼铁示意图。回答问题:
赤铁矿石
赤铁矿石、焦炭和石灰石
高炉气体丫高炉气体
天然气
粉碎机
高温尾气
催化反应室
还原
反应室
合成气(C0和H)
热空气
热空气
铁水日
炉渣出渣口
燃烧室口-混合气(CH,和0,)
出铁口生铁
竖炉炼铁工艺流程示意图
焦炭高炉炼铁示意图
(1)赤铁矿石的主要成分是
0
(2)将赤铁矿石粉碎的目的是
(3)还原反应室中一氧化碳还原赤铁矿石的化学方程式为
(4)燃烧室中甲烷的作用是
(5)与使用焦炭高炉炼铁相比,竖炉炼铁工艺流程的优点有
(写一条)。
知识点5金属的腐蚀与防护(贵州3年2考)
人教下P19~22;沪教上P184~188
1.铁的锈蚀与防护
⊙备考补充
与空气中的@
、4®
等发生化学反应的
铁锈是混合物,结构很疏
条件
结果。铁锈的主要成分是氧化铁(化学式为Fe,0,·xH,0)
松,不能阻碍里层的铁继
续与氧气、水等反应,因
铁的
物理方法:用砂纸打磨
此铁制品可以全部锈蚀。
锈蚀除锈
化学方法:用稀盐酸或稀硫酸清洗,反应的化学方程式为
方法
西
○特别提醒
用稀酸除铁锈时,不能将
原理
①
铁制品长时间浸泡在稀酸
铁的
a.保持铁制品表面洁净干燥,如菜刀用完后洗净擦千挂起来
中,否则铁会和稀酸反应。
防护措施
b.在铁制品表面涂保护膜,如刷漆、①
、电镀等
[贵州2025.12(2)①]
c.制成合金,如将铁制成不锈钢等
2.探究铁钉生锈的条件(详见精练册P25“实验突破提素养”)
3.保护金属资源
(1)意义:节约金属资源;节约能源;保护环境;实现金属资源的循环利用。
(2)途径:防止金属腐蚀;回收利用废旧金属;有计划、合理地开采金属
矿物;寻找金属的代用品等。
)即时训练
5.易错辨析:判断下列说法的正误,正确的打“V”,错误的打“×”。
(1)铁制品在潮湿的空气中易生锈。
(
(2)为防止铁生锈,需同时隔绝氧气和水。
(3)铝比铁耐腐蚀,是因为铁比铝活泼。
(4)除铁锈时需加入过量稀盐酸并长时间浸泡。
(5)我国稀土储量居世界第一位,可对稀土资源进行无计划开采。(
20
贵州新中考化学知识精讲Na,C0,+H,08CaC0,高温ca0+C0,↑c0
⑤c0,c0+Cu0△Cu+C0,⑦c0,+
2Na0H一Na,C0,+H,0®C+C0,高温2C0
⑨化石燃料⑩风能(或太阳能或氢能等)》
①二氧化碳(或C02)
【即时训练】
1.(1)×(2)×(3)V(4)×
2.(1)×(2)V(3)×(4)×
3.(1)C02+2Na0H—Na,C03+H20(2)浓盐酸
有挥发性,会使制得的C02中混有HCl气体,影响
C02性质探究(3)n(4)Y形管中紫色石蕊溶液
变红,玻璃管中干燥的紫色石蕊试纸不变红
4.(1)光合作用(2)H2(3)可再生(合理即可)
(4)减缓温室效应(合理即可)
专题4水和溶液
建构物质转化关系
Mn0
①2H,02
2-2H,0+02↑
②2H,+0,点燃2H,0(合理即可)
识精讲
③2H,0通电2H,↑+0,↑
④Ca0+H,0=Ca(OH)2
⑤C02+H0—H2C03
教材知识精讲
①过滤②活性炭③沸点④硬水⑤软水
⑥均一⑦稳定⑧溶剂⑨溶质⑩均一性
①稳定性②吸热B放热④乙醇能溶于水
⑤溶质⑥不能⑦能⑧饱和四饱和四不
饱和①饱和②增加溶剂⑧蒸发结晶(或蒸发
溶剂)②四降温结晶(或冷却热的饱和溶液)
雪温度100⑦饱和®质量四温度0饱和
①体积2增大3减小④减小⑤增大
6溶质质量③⑦溶液质量8溶质质量
【即时训练】
1.(1)混合物②③①吸附水中的色素和异味
(2)洗菜水浇花(或生活污水集中处理后再排放,合
理即可)
2.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)V
(7)×
3.(1)×
(2)×(3)×(4)×(5)×
4.(1)①(2)5(3)34(4)不相等
专题5金属与金属矿物
建构物质转化关系
-、1.Fe203
2.①3Fe+20,点燃Fe,0,
②Fe+H2S04=FeS04+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
12
贵州新中考
③Fe+CuS0,=FeSO4+Cu
④Fe+CuCl2一FeCL2+Cu(合理即可)
⑤3C+2Fe,0,高温4e+3C0,↑(合理即可)
⑥Fe,03+3H2S0,=Fe2(S04)3+3H20
Fe2O3+6HCl=2FeCl+3H,O
⑦3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0,
二、1.Cu0
2.①2Cu+0,△2Gu0
②C0+Cu0△Cu+C0,(合理即可)
3Cu +2AgNO;=Cu(NO3)2 +2Ag
④CuCL2+2NaOH一Cu(OH)2↓+2NaCl
(合理即可)
5Cu(OH)2+2HCl=CuCl2 +2H2O
⑥Cu(0H)2+H2S0,=CuS04+2H,0
DCu0 +H2SO=CuSO,+2H2O
⑧Fe+CuS0=FeSO,+Cu(合理即可)
教材知识精讲
①纯金属②合金(可与上一空互换)③导电性
④导热性⑤延展性⑥红色⑦黄色⑧金属
⑨非金属⑩含碳量不同①纯金属②大于
B化合反应④4A1+302—2AL,03⑤2Mg+
0,点燃2Mg0⑥刷烈燃烧,火星四射,放出大量的
热,生成黑色固体①@3e+20,点尴Fe0.①⑥2Cu+
0,△2Cu0@置换反应@Mg+2HC1—
MgCL2+H,↑@Mg+H,S0,—MgsO4+H,↑
2Zn +2HCI=ZnCl2 H2 2Zn H,SO,=
ZnS04+H,1④溶液变成浅绿色Fe+2HC1
FeCl2+H2↑⑥Fe+H,S04=FeS04+H2↑
②⑦置换反应⑧21+3CuS04—A2(S04)3+
3Cu②四铁上有红色固体附着,溶液由蓝色变为浅
绿色0Fe+CuS0,一FeS0,+Cu①铜上附着
灰色或银白色固体,溶液由无色变为蓝色②C+
2AgNO,一Cu(N03)2+2Ag⑧Mg③④Zn⑤Cu
6Ag③⑦减弱8强9前面⑩前面4①后面
型单质⑧化合物④c0否C+C0,高温2C0
F0,+3C0高温2+3C0,@氧气8水蒸气
④⑩Fe20,+6HCl=2FeCL3+3H20[或Fe,03+
3H2S0,=Fe2(S04)3+3H20]⑤®隔绝氧气(或
空气)或水①涂油(或烤蓝等)
【即时训练】
1.(1)×(2)×(3)×(4)×
2.(1)Fe+2HCI=FeCl2 +H2
(2)铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成
黑色固体(3)铁、铜、银(4)观察颜色
(5)火柴快燃尽时
参考答案
3.(1)除去金属表面的氧化物和污物(2)有气泡产
生,溶液由无色变为浅绿色Fe+H,SO,一FeS04+
H2↑置换反应铜丝(或银丝)AgNO,(或CuCl2
等,与前一空对应)(3)节约金属资源
4.(1)Fe,0,(或氧化铁)(2)增大反应物的接触面积,
有利于反应的进行(3)F%,0+3C0商温2e+30,
(4)作燃料(或提供热量)(5)节约能源(或减少
污染或实现某些物质的循环利用,合理即可)
5.(1)V(2)×(3)×(4)×(5)×
专题6常见的酸、碱、盐
建构物质转化关系
①HCl+NaOH=NaCl+H2O
2HCI Ca(OH)2=CaCl2 +2H2O
H,SO,+2NaOH=Na,SO +2H,O
H,SO,+Ca(OH),=CaSO,+2H,O
②Fe+2HCl—FeCL2+H2↑
Fe+H,SO4=FeS04+H2↑
③CuO+2HCl=CuCL2+H,0
CuO+H2SO,=CuSO+HO
42NaOH +CO2=Na2 CO3 +H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
⑤2HCl+Na2C0,=2NaCl+H20+C02↑
H,S04+Na,C0,=Na2S04+H20+C02t
⑥2Na0H+CuS0,=Cu(OH)2↓+Na2S04
Ca(OH)2 +Naz CO3=CaCO3+2NaOH
Ca(OH)2+CuSO Cu(OH)2+CaSO
⑦Fe+CuS0,=FeS04+Cu
⑧Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl
Na CO3 BaCl BaCO3+2NaCl
CuSO+BaCl2=BaSO+CuCl2
⑨H,S0,+BaCL2—BaS04↓+2HCl
教材知识精讲
①红色②蓝色③无色④红色⑤0~14
⑥增强⑦增强⑧<(或小于)⑨=(或等于)
①>(或大于)①5.6②H(或氢离子)⑤白雾
@红⑤置换反应⑥2HCl+Fe一FeCL,+H,↑
⑦有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色®H2S04+
Zn=ZnS04+H2↑四复分解反应②06HCl+
Fe0,一2FCL,+3H,0⑦红棕色固体慢慢消失,
无色溶液变为黄色②H,S04+Cu0一CuS04+
H,03黑色固体慢慢消失,无色溶液变为蓝色
②④复分解反应HCl+NaOH一NaCl+H,0
⑤H,S04+Ba(0H)2=BaS04↓+2H20⑦复分
解反应⑧2HCl+CaC0,=CaCl2+C02↑+H20
④H2S04+2NaHC0,=Na2S04+2C02↑+2H20
①有气泡产生①在水中解离出的阳离子都是H
贵州新中考
②H,S04+BaCL,=BaS04↓+2HCl13HCl+
AgNO,一AgC↓+HNO,④OH(或氢氧根离子)
⑤Na0H西Ca(0H)2⑦烧碱⑧熟石灰9易
4⑩微①减小2Ca(OH)2+Na,C0,一CaC0,↓+
2Na0H43Ca0+H,0一Ca(OH)2④酸性
4⑤变蓝4⑥变红4⑦2Na0H+C02一Na,C0,+
H20®Ca(0H)2+C02=CaC0,↓+H20
④复分解⑤@Ca(0H)2+2HC1一CaCL,+2H,0
2Na0H+H,S04=Na,S04+2H20⑤②复分解
32Na0H+CuCL2=Cu(OH)2↓+2NaCl④有蓝
色沉淀产生⑤⑤2NaOH+MgsO,一Mg(OH)2↓+
Na,S0,®有白色沉淀产生⑤团在水中解离出的
阴离子都是0H°⑤®在水中解离出的阳离子不同
®酸中的H+与碱中的OH结合生成水分子
(或H++0H一H,0)@碱性①金属离子
②NaCl3Na,C0,④NaHC0,⑤CaCO,6⑥纯碱
苏打⑧小苏打⑨难⑩碱性①2NaH00,△
a,C0,+C0,↑+H0②Ca0,高温Ca0+C0,↑
知
⑧置换@CuS0,+Zm一ZnS0,+Cu溶液由蓝
识
色变为无色西复分解⑦CaC0,+2HCl—
CaCl2+H,0+C02↑⑧固体逐渐消失,有气泡产生
四复分解@CuSO4+2NaOH=Na,S04+
Cu(OH)2↓@有蓝色沉淀产生,溶液由蓝色变成无色
⑧②复分解⑧3CaCl2+Na,C0,=CaC03↓+2NaC
@有白色沉淀产生5Na2S04+Ba(NO3)2—
BaS04↓+2NaNO,西有白色沉淀产生⑧⑦沉淀
⑧气体四水(可与前两空互换)⑨①氨@磷2钾
【即时训练】
1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×
2.(1)固体消失,有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色
(2)6HCl+Fe20,一2FeCL,+3H20黄色
(3)3、5(4)①NaCl;②NaCl、HCl
3.(1)2NaOH +CuSO=Cu(OH)2+Na2S0
(2)溶液由红色变为无色(3)一、二、四三
(4)①CaCl,NaCl②氢离子
4.B5.D
6.(1)使土壤中的可溶性物质充分溶解>
(2)Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl过滤
(3)①纯碱(或苏打)②Na*、HC03、Cl、H20
生成的二氧化碳气体溶于水生成碳酸(4)①D
②向土壤浇灌淡水,溶解表层土壤中的盐类或碱,
然后渗入地下或流入沟渠中排走,从而降低土壤中
盐和碱的含量
7.B
学参考答案
13