习作二-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册语文习题课件(统编版)广东专版
2026-01-16
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教辅
摘要:
该小学语文课件聚焦小学同步阅读与同步作文教学,紧扣新课标,涵盖阅读方法指导(精读、略读等)、作文全流程教学(审题、立意等)及习作任务(如“我的奇思妙想”审题、选材训练),通过问题引导与实例分析搭建学习支架,衔接知识脉络。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,阅读方法提升语感,作文指导强化表达逻辑,习作任务激发创造思维。视频讲解、扫码听读实现线上线下同步,品句段模仿训练助于审美创造。采用任务驱动法,学生提升读写能力与思维品质,教师可高效开展分层教学。
内容正文:
PAS
绿卡图书
学刃超有趣考更经名
绿卡小学系列
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P
绿卡小学
提优特训卷
小学学霸冲A卷
小学学霸
作业本
小学学器
8小学
天天
数堂
组卡四
小学学
同步作文
提优特“
写字
小学学霸
天天
小学学霸
同步写字课
学速
默写
天天
8学霸▣雪
8学霸獸写
计笔
8
五。
话文二年级
pis
小学同步阅读
绿卡小学
同步阅读
①紧扣语文新课标,借鉴各地最新考法,汇聚最新趋势题型。
六年级下
②精选期未考试真题,选文文质兼美,考点精准,一练就见效。
③围绕教材语文要素设题,学什么考什么,目标集中明确。
2
④三步阅读策略,手把手教会阅读,解题有方法,答题有步骤。
⑤视频讲解、答案解析,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
小学同步作文
8小学
0作文审题→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练,
同步作文
包含习作全过程。
四年级下
②海量习作范文,内容新颖,写作角度多样化。
F
③讲练结合,从“作文构思”到“片段练笔”,再到“真题拓展”,完整练习列提纲、补
写、整篇写作,由易到难,手把手教孩子,让写作变得更简单。
④视频讲解、习作例文、答案示例,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
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【想象力无穷无尽,是连接梦想与现实的桥梁。请你展开想象的翅膀,书写你的奇思妙想。
习
作
我的奇思妙想
PASS1绿卡国书
审题目:选一选,明确本次习作的任务。
1.审清内容:下列不适合作为本次习作内容的是哪一项?(B)
A.未来的飞机B.我想变成一朵云C.神奇的校车D.奇特的鞋子
2.审清重点:下列不适合作为本次习作重点的是哪一项?(D)
A.你想发明的东西的样子。
B.你想发明的东西的神奇之处。
C.你想发明的东西的功能。
D.你为什么会有这个奇思妙想。
冬选材料:下面的材料,哪些可以写进本次习作中呢?在合适的材料后面画“V√”。
1.我发明的这种书包,特点是可以随意变大变小,便于携带。
2.我非常喜欢叔叔送给我的这台游戏机。
3.人们穿上我发明的这双水上行走鞋,就能走在海面上欣赏风景。
●4.蒸特兄弟反复修改设计图,经过一次次试验,终于制成了飞机。
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学方法:仿照例句,写写还能发明哪些神奇的东西。
1.例把洗衣机和行李箱功能组合起来,就成了新发明一洗衣行李箱。
把导航仪和
眼镜功能组合起来,就成了新发明一
导航眼镜。
2.例我发明的汽车不仅能在路上行驶,还能在空中飞行。
我发明的
雨衣
不仅能
防水,还能
防火
%列提纲:填一填,理清自己本次习作的思路。
外部下方有四个轮子,两侧有翅膀
样子
我发明的东西是
内部有雷达和望远镜
会飞的木屋
遨游太空
功能
自动除尘
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品句段:读读下面精彩的句段,尝试在自己的习作中进行仿写。
这款“环保垃圾箱”不但外形美观,而且功能强大。垃圾在它的“肚子”里会被
自动分类并加工处理,以达到变废为宝的目的。例如,它会将各种纸制垃圾进行
加工,通过体内的转换器制成新的纸张。它会通过体内的养料制作机,将厨余垃
圾转化为植物生长需要的肥料,浇洒在绿化带上。
PASS
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