内容正文:
数学好玩
第1课时绘制校园平面图
一、如下图所示的是一幅校园平面图,量得实验楼到教学楼的图上距离为2c,而实际距离为
100m。(从下列选项中选出正确的选项)】
北
东宿
1.该图所用的比例尺为(
教学楼
花坛
A.1:50000
B.1:5000
C.1:500
2.量得田径场长方形部分的宽为1cm,实际它的宽为
田径场
图书馆
)m。
校门
A.5
B.500
C.50
实验楼
3.在绘制这幅平面图前,必须收集的数据是(
)。
A.实际距离
B.图上距离
C.建筑物的高度
二、如右图所示的是某小学校园的平面图。
办公楼
北
图书馆厕所
教学楼
7▣
东
1.图上1cm表示实际距离(
)。量得图上操场
☐花园
的长为(
)cm,宽为(
)cm,则实际操场
花坛
的长为(
)m,宽为(
)m,面积为
综
操场
(
)。
楼
2.描述一下,从大门进去,如何才能走到厕所?
大门
比例尺1:4000
三、(开放题)量一量,算一算,画一画。
1.量出数学课本封面的长和宽,其中长是(
)cm,宽是
(
)cm。(取整厘米数)
2.要把数学课本封面画在如图所示的方框中,比例尺选择(
)比
较合适。按照所填的比例尺,计算图上距离,并把数学课本封面的平
面图画在框里。
四、四能力提升根据所给的条件,用1:2000的比例尺画出学校的平面图。
1.花坛的西面有一栋长40m、宽20m的长方形教学楼。
北
2.学校的东北角有一个边长是10m的正方形水池。
东
3.花坛的正北面有一个长20m、宽10m的长方形图
花坛
书馆。
大门
4.学校的东南角有一片长30m、宽20m的长方形绿
化区。
0(,)(,)m
。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆?
下册·数学好玩
39
第2课时神奇的莫比乌斯带
错拍
题
一、填一填。
整批
理
1.如图,图(
)(填“①”或“②”)是莫比乌斯带。图①中的蚂蚁如果不爬过纸带的边缘,
它(
)(填“能”或“不能”)吃到纸带内的面包屑。
图①
图②
第1题图
第2题图
2.如图,假如人行走在这样的带子上,不越过边缘,(
)(填“能”或“不能”)到达带子上任
意一点。
二、请在应用了莫比乌斯带为造型的图形下面的括号里画“√”。
三、巧思妙想,判断对错。(对的画“/”,错的画“X”)】
1.有些打印机的色带应用了莫比乌斯带,是因为这样做不会只磨损一面,可以延长色带的使
用寿命,节约材料。
2.将一张长方形纸条的两条宽相对,用固体胶粘起来就会形成一个莫比乌斯带。(
3.如右图所示的整只鞋从鞋底、鞋跟、鞋床到鞋帮都由一整条带
状皮革环绕而成,产生了有两个普通鞋跟的高度,它们的造型
都如同“莫比乌斯带”。
四、神奇的莫比乌斯带。
1.如右图,将①号、②号纸环分别沿虚线剪开,会得到怎样的纸环?
2.如果沿着莫比乌斯带边缘号宽度的地方剪开,你有什么发现?
五、四能力提升(应用意识)取一张长60cm、宽6cm的长方形纸条,在纸条中间画一条虚线(如下
图)。将它先做成一个莫比乌斯带,然后沿虚线剪开。一只蚂蚁从某一点开始沿着一个方向
在这个莫比乌斯带上爬行,它至少爬行多少厘米可以回到起点?(接口处长度忽略不计)
40
数学·六年级BS版
。作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆
错拍
第3课时
可爱的小猫
理改
一、如下图所示的是一个可爱的机器人淘淘。A,B,C,D,E,F,G,H,I,J是组成淘淘轮廓的点,
请将这些点对应的数对补充完整。
A(0,0)B(5,0)C(3,1)D(3,2)
D
E(,)F(,)G(,)H(,)
八c
B
I(,)J(,)
A12345
二、(教材变式)如右图所示的是小鱼小东。
1.将表示小鱼小东轮廓的点的数对填在下面。
A(0,1)B(2,2)C(2,0)D(,)E(,)F(,)
2.小东还有三个弟弟:小南、小西、小北。观察下表中每条小鱼轮廓的点的数对的规律,把表
格填写完整。
A
B
0
0
B
小东
(0,1)
(2,2)
(2,0)
(,)
(,)
(,)
小南
(0,2)
(2,4)
(2,0)
(,)
(,)
(,)
小西
(0,1)
(4,2)
(4,0)
(,)
(,)
(,)
小北
(0,2)
(4,4)
(4,0)
(,)
(,)
3.根据上表,在下面的方格纸中分别画出小鱼小南、小西和小北的轮廓。
5
4
4
4
3
3
3
2
2
1
0
0
0
234
6
2
234
5
2345
小南
小西
小北
4.小南、小西和小北中,(
)和小东长得最像。
三、四能力提升写出下图中字母“F”上点A、点B、点C、点D的数对,再按照2:1的比画出放大
后的字母“℉”,并写出各对应点的数对。
原字母“F”:
放大后的字母“F”:
10
9
A(
A'(
1
6
B(
B'(
4
c(
C'(
3
2
D(
,
)
D'(
0
23456789101112131415
作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆
下册·数学好玩
41素养专项训练运用正、反比例解决实际问题
x=5
一、1.正2.书架的个数3.正4.82
答:5时能够返回出发点。
二、1.成比例,成反比例。
八、1.(竖排)4861282.自己画一画
因为需要的天数随每天看的页数的增加而减少,且积一定。
3.订阅的总价订阅的份数正
2.15
4.在。因为144÷9=16,所以点(9,144)在图中画出的线
三、解:设可以晒出x万吨的盐。
上。这一点表示订阅9份《我们爱科学》需要144元。
2.1:100=x:30
5.18×16×1.5=432(元)
432÷16=27(份)
x=0.63
答:可以晒出0.63万吨的盐
数学好玩
四、解:设轿车行驶到B点时,北斗卫星导航系统会显示轿车距
离地面xm。
第1课时绘制校园平面图
工40
-、1.B2.C3.A
10080
二、1.40m2.51.5100606000m2
x=50
2.先向北走,经过花坛到达教学楼前,再向东走,经过图书
答:轿车行驶到B点时,北斗卫星导航系统会显示轿车距离
馆到达厕所。
地面50m。
三、1.2618
五、解:设x天能完成。
2.示例:1:10
(700十500)x=700×9
长:26÷10=2.6(cm)宽:18÷10=1.8(cm)自己画
x=5.25
一画
5+1=6(天)
四、2040自己画一画
答:6天能完成。
第2课时神奇的莫比乌斯带
综合与实践主题活动自行车里的数学
一、1.②不能2.能
探究问题
二(/)(/)()(√)
解:设后齿轮转了x圈。
三、1./2.×3./
18x=48×6
四、1.将①号纸环沿虚线剪开,得到两个分离的纸环。
x=16
将②号纸环沿虚线剪开,得到一个窄一点的大的纸环。
答:后齿轮转了16圈
2.发现:可以得到一大一小两个套在一起的纸环。其中窄
解决问题
一点的大的纸环不是莫比乌斯带,另一个窄一点的小的
后齿轮转动圈数=38X1=2.375
纸环仍是莫比乌斯带。
16
五、60×2=120(cm)
60cm=0.6m
【解析】长方形纸条经过扭转、粘贴形成了一个莫比乌斯带,
2.375×3.14×0.6=4.4745(m)
这只蚂蚁爬行的路径是这张纸条的正面和反面,即爬行的距
单元整体作业
离是这张长方形纸条长的2倍,列式为60×2=120(cm)。
一、1.正不成2.正反3.640反不成
第3课时可爱的小猫
二、1.B2.C3.B
、E(5,4)F(4,4)G(1,4)H(0,4)I(2,2)J(2,1)
三=号=9=40=号
二、1.D(2,1)E(3,2)F(3,0)
2.(2,1)(3,2)(3,0)(2,2)(3,4)(3,0)
四,1.竖排)9.65号号38.4
(4,1)(6,2)(6,0)(4,2)(6,4)(6,0)
2(竖排231054号
3.自己画一画
4.小北
五、1.成比例,成反比例。
三、A(1,8)B(4,8)C(1,3)D(2,5)
因为时间随着平均速度的增加而减少,
(放大后的字母“F”各对应点的数对不唯一)自己画一画
且平均速度与时间的积一定。
A'(8,10)B(14,10)C(8,0)D'(10,4)
2.成比例,成正比例。
整理与复习
因为耗油总量随着耗油时间的增加而增加
第1课时整理与复习(1)
且耗油总量与耗油时间的比值一定。
、1.1306.243617.282.303.351.684.761.23
3.不成比例。
二、自己画一画
因为周长一定,也就是长与宽的和一定,不是积一定。
三、3.14×(6÷2)2=28.26(m2)
六、400250200160
1.成反比例关系。
28.26×2+号×28.26×2=75.36(m)
2.500×8÷50=80(本)
四、示例:将A卡片绕右下角的顶点逆时针旋转90°;将B卡片
3.500×8÷125=32(页)
绕右下角的顶点逆时针旋转90°,再向上平移2格;将D卡
七、解:设x时能够返回出发点。
片向上平移3格。
78x=60×6.5
五、0.06×5×60×3÷6=9(cm)
下册
5参考答案