第1单元 知识梳理&易错专攻&综合练-【学海乐园】2024-2025学年六年级下册数学同步备课（苏教版）

参芳答案 第一单元扇形统计图 二、1.BC2.C3.B 第1课时认识扇形统计图 三、25.12103144 四、12×4+30×4+25=193(cm) 一、1.亚大洋2.欧大洋 二、1.A2.C 第2课时圆柱的侧面积和表面积 三、1.502.3003.5：2：3 -、1.28.26113.04169.562.3143.1 四、统计图： 二，1.3.14×10×30+3.14×(10÷2)2×2= 购物：25住宿：20饮食：10 1099(cm2) 统计表：63003500280014000 2.3.14×2×2×14+3.14×22×2=200.96(cm2) 第2课时选择统计图描述数据 三、（答案不唯一）1.②④ 一、扇形条形折线 2.3.14×(4÷2)2+12.56×5=75.36(dm2) 二、乒乓球人数：12跳绳人数：5其他：22.5踢键 四、3.14×3.5×10×12=1318.8(cm2) 子：15自己画一画。 五、下层侧面积：3.14×10×2×6=376.8(cm2) 三、1.阅读45做题62.5 中层侧面积：3.14×8×2×6=301.44(cm2) 2.园园3 上层侧面积：3.14×6×2×6=226.08(cm2) 3.我会选择园园。因为园园从第6周开始成绩超 大圆的面积：3.14×102=314(cm) 过乐乐，且持续在进步。（言之有理即可） 抹奶油部分面积：376.8+301.44+226.08+314 第一单元易错专攻 =1218.32(cm2) 1.A2.B 重难点专项训练一圆柱的表面积 第一单元综合练 -、1.D2.B3.A4.B5.C 一、1.202.羊毛棉3.524.24 二、1.A2.C 三、3.14×6×6÷2=56.52(kg) 二、1.B2.C 三、1.2540自己画一画。 四、3.14×4÷2×50+3.14×(4÷2)2=326.56(m2) 2.47 五，8÷2÷2=2(cm) 四、1.1-25%=75%45÷75%=60（分） 3.14×22×2+3.14×2×2×8=125.6(cm2) 这段行程用去60分钟。 第3课时圆柱的体积 2.60-45=15(分)0.9km=900m 一、1.902.237.683.339.12 900÷15=60(m) 二、1.3.14×22×8=100.48(dm3) 平均每分钟走60m。 2.37.68÷3.14÷2=6(cm2) 【解析】由“离家的距离与时间关系图”可知，妈妈 3.14×62×3=339.12(cm3) “坐车到菜市场”和“买菜”共用45分钟；由“时间 三、胖胖：3.14×82×2=401.92(cm3) 分配统计图”可知，“步行回家”占25%，所以“坐车 秀秀：3.14×(2÷2)2×32=100.48(cm3) 到菜市场”和“买菜”的占比一共是1一25%= 401.92>100.48 75%。1.这段行程用去45÷75%=60（分）。2.妈 圆柱“胖胖”的体积大。 妈步行回家用时60一45=15（分），路程为 四、3.14×(20÷2)2×3=942(cm3) 0.9km,0.9km=900m,所以平均每分钟走900 五、3.14×(4÷2)2×(3+5)=100.48(cm3) ÷15=60(m)。 第4课时练习课（第1~3课时） 第二单元圆柱和圆锥 第1课时圆柱、圆锥的认识 X7K 、(△)（○）()()()（○） 二、1.B2.B 下册119参考答案错拍 第一单元知识梳理 理改 认识扇形 用整个圆表示总数量，用圆中的各个扇形的大 统计图 小表示各部分数量占总数量的百分比。 扇形统计图 扇形统计 根据扇形统计图解决简单的实际问题时，常用 图的应用 的数量关系式：①总数量×百分率=部分数量； ②部分数量÷百分率=总数量。 扇形 统计图 三种常用 扇形统计图：能清楚地看出各部分数量与总数 统计图的 量之间的关系。 折线统计图：能反映数量的增减变化情况。 特点 选择统计图 条形统计图：能直观地看出数量的多少。 描述数据 统计图的 根据描述数据的需要和统计图的特点选择合 选择 适的统计图。 第一单元易错专攻 易错点一：分析统计图时，忽略了单位“1” 1.学校开展“阳光体育”大课间活动，海海和乐乐分别调查了三年级和六年级当天的活动情况，并 制成如下统计图。下列说法中，正确的有( )个。（填选项） 三年级活动情况调查 六年级活动情况调查 拍球 拍球 跳绳 38% 跳绳 50% 27%40% 抖空付 33% 抖空价< 12% ①六年级跳绳人数比拍球人数多13%。 ②三年级跳绳人数一定比六年级跳绳人数多。 ③三年级跳绳与抖空竹人数的比是25：6。 A.1 B.2 C.3 D.0 易错点二：未能掌握三种统计图的特点，导致选择错误 2.六年级二班同学一~六年级时喜欢看动画片的人数占全班人数的百分比情况如下表。如果要 反映百分比的变化情况，那么选用( )统计图更合适。（填选项） 年级 四 五 六 百分比 80% 75% 67.5% 55% 45% 30% A.条形 B.折线 C.扇形 D.以上都可以 作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆？ 下册·第一单元 第一单元综合练 一、小宇的妈妈新买了一件毛衣，毛衣的各种 项目 民乐 绘画 棋类 机器人 成分含量如下图所示。 男生人数 6 9 女生人数 5 2 4 涤沦 羊毛 棉8% 六年级一班学生所选 62% 10% 项目扇形统计图 免毛 民府 20% 1.涤纶的含量是这件毛衣总成分含量的 绘画 15% ( )%。 2.( )的含量最多，( )的含量 1.在扇形统计图中，棋类项目的人数占 最少。 )%,机器人项目的人数占 3.羊毛的含量比兔毛的含量多占总成分含 ( )%,并补全扇形统计图。 量的( )%。 2.m=( ),n=( )。 4.如果这件毛衣重300g,棉的含量是 四、（生活运用）妈妈下班后，先坐车到菜市场买 )go 菜，再步行回家。下面两个统计图记录了 二、选择。（从下列选项中选出正确的选项）】 她的行程。 1.要统计超市里某种果汁的销售情况，既 离家的距离与时间关系图 要能反映每天销量的多少，又要能反映 离家的距离km 销量变化的情况和趋势，最好选用 3.5 ( )统计图。 0.9 04 A.条形 B.折线 18 45时间/分 时间分配统计图 C.扇形 D.无法确定 坐车到 2.六年级一班有40名学生，选举班长的得 步行 菜市场 回家 票如下：小何20票，小赵10票，小邓7 买菜 票，小李3票。下列四幅图中，( 图准确地表示了这一结果。 1.这段行程用去多长时间？ 三、六年级一班针对“你最喜爱的课外活动项 2.妈妈步行回家时，平均每分钟走多少米？ 目”对全班学生进行了调查（每人选一项）， 根据调查结果绘制了如下不完整的统计表 和扇形统计图。 温馨提示学习完本单元，别忘记还有学业质量评价哟！其余单元以此类推 数学·六年级$版 作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆，