第一单元 语文园地-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级下册语文习题课件(统编版)福建专版

2026-01-16
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 语文园地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.99 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡作业本·小学同步
审核时间 2026-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55972578.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学语文课件聚焦小学同步语文学习,涵盖阅读、作文及综合训练。以“春节故事会”展区为情境导入,从课文同步拓展到课外阅读与写作指导,再通过真题练习和方法点拨,构建从基础到应用的学习支架。 其特色在于融合文化自信与语言运用,通过春节主题阅读、《长歌行》古诗补全等内容传承文化,同步作文指导与即兴发言训练提升语言表达。题型多样训练思维能力,扫码获取线上资源丰富教学形式。学生能夯实语文基础,教师可高效开展同步辅导。

内容正文:

PASS 绿卡图书 学习超有腿考试更经松 绿卡小学系列 P P。 绿卡小学 小学学霸冲A卷 绿卡小学 提优特训卷 小学学霸 作业本 专面 8小学 绿卡团 天天 小学学 口数堂可 天天 同步作文 提优特 写字 小学学霸 小学学 同步考字课 学速记 三吸下 默写 天 8学翰▣肾 8学霸默写 计算! 五华增下 语文二华级 g P s-tn 小学同步阅读 绿卡小学 同步阅读 ①紧扣语文新课标,借鉴各地最新考法,汇聚最新趋势题型。 五年题下 ②精选期末考试真题,选文文质兼美,考点精准,一练就见效。 3. 旦 ③围绕教材语文要素设题,学什么考什么,目标集中明确。 ④三步阅读策略,手把手教会阅读,解题有方法,答题有步骤。 ⑤视频讲解、答案解析,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。 小学同步作文 8小学 ①作文审题→构思一方法指导→素材积累一→范文借鉴一片段练笔→修改提升一→拓展训练, 同步作文 包含习作全过程。 三年级下 ②海量习作范文,内容新颖,写作角度多样化。 ③讲练结合,从“作文构思”到“片段练笔”,再到“真题拓展”,完整练习列提纲、补 写、整篇写作,由易到难,手把手教孩子,让写作变得更简单。 ④视频讲解、习作例文、答案示例,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。 DAS|绿卡图书 学校特别打造了“春节故事会”展区,请你一起来打卡。 语文园地 DAS|绿卡图书 一、【了解习俗寓意】读一读互动台上的留言,根据情境,选一选。 1.(泉州真题)快过年了,奶奶忙着蒸年糕,小福疑惑不解,奶奶告诉小福:“吃年糕寓意(B)。' 年夜饭桌上,每个人都吃上一口长寿菜,取(A)之意。中秋节,一家人围在一起吃月饼,象 征着(D)。(填序号) A.健康长寿 B.万事如意年年高 C.风调雨顺 D.团圆美满 2.春节,家家户户贴春联,这是人们寄托美好愿景的方式。请你根据上联选出恰当的下联。 上联:春返神州舒画卷 下联:(C) A.花香鸟语万家春 B.及时惠雨润鲜花 C.马腾盛世入诗篇 D.爆竹千家春意浓 二、【记录春节经历】小文想将自己春节期间的经历写下来与同学们分享,文章主要写什么,次要写 什么,是根据(C)决定的。 A.文章所要描写对象的特征 B.作者抒发情感的方式 C.作者想要重点表达的意思 D.文章的体裁及内容 DAS写1绿卡图书 三、【学会多样表达】下列句子中,加点词语表达的意思不同的是哪一项?(B) A.新春,厦门中山路充满了节日的喜庆,街上各种中国元素的剪纸、彩灯等工艺作品数不胜 数,来往游客不计其数。 B.校园运动会中,小厦在100米短跑中摘得桂冠,小福在跳高比赛中名列前茅。 C.学校里,同学们入班即静、入座即读已是司空见惯的好风景;城市里,市民们自觉走斑马线、 机动车礼让行人的行为更是不足为奇。 D.厦门风景美如画,园林博览苑中的三角梅嫣然盛开,凤尾鸡冠花欣然怒放…到处是醉人 的花香。 四、【积累诗词名句】观展期间,小语积累背诵了《长歌行》一诗,请你补全内容,并完成练习。 看到弟弟不好好学习,虚度时光,小语打算用《长歌行》中的“少壮不努力 老大徒伤悲”劝诫他。在读到“朝露待日晞”一句时,小语不理解“晞”的意思,根据形声字 的构字规律,你认为这个字的意思可能与(C)有关。 A稀释 B.希望 C.晒干 D.落下 DAS写1绿卡图书 五、【学会即兴发言】在欣赏同学们参加春节聚餐的照片时,小厦注意到“舌尖上的浪费”普遍存在。 1.(厦门真题)如果小厦想针对这一现象即兴发言,下列说法不正确的是哪一项?(D) A.要注意说话的场合和对象。 B.语气要自然,态度要大方。 C.提前打腹稿,想好先后顺序。 D.表达要有条理,且要面面俱到。 2.请结合生活实际,即兴发言,提醒同学们避免“舌尖上的浪费”。 [示例]同学们,珍惜粮食是中华民族的传统美德。就餐时,我们要践行“光盘行 动”,不浪费粮食;若有剩余菜品,大家可以打包带走,杜绝“舌尖上的浪费”。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证

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