广东省广州市天河区四校2025-2026学年九年级上学期12月联考化学试题

2025学年第一学期12月质量检测卷 九年级化学 斑级 姓名， 本试卷共8页，20小愿，满分90分，考试时间60分钟 可能用到的相对原子质量，H-1C-12N-140-16S-32Ca-40As-75 第一部分选择题（共42分） 一、选择题（本题包括14小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分） 1.变化无处不在，下列变化中与另外三个有本质区别的是( A.糯米酿醋 B.笔芯导电 C.光合作用 D.烧制瓷器 2.下列物质的放置或药品的保存方法不正确的是( 氢气 稀盐 高话酸押 自双氧水 A.巢气瓶 B.细口瓶 C.滴瓶 D.广口瓶 3.空气是人类生产活动的重要资源，下列关于空气的说法不正确的是( A.空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料 B.空气中氧气能支持燃烧，是一种常见的燃料 C.将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用 D.倡导“低碳“生活有利于减少温室气体的排放 4.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( A.稀有气体、二氧化硅、汽水 B.水、干冰、洁净的空气 C,水银、高锰酸钾、过氧化氢溶液 D.液氧、冰水混合物、稀盐酸 5.对下列宏观事实的微观解释，合理的是( A.空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B.氢气燃烧生成水：原子种类发生改变 C.·水变成冰：分子由运动变为静止 第1页共8页 D.水银温度计测体温，水银柱上升：原子的大小随温度的升高而增大 6.举握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语表述正确的是( A.60个碳原子：60C B.硫酸铁：FeSO C.+2价的钙元禁：Ca D.须气：Ne, 7.2023年诺贝尔化学奖授子发现和合成景子点的三位科学家。子点组成中常含锅等元素。 如图是锅的原子结构示意图及其在元素周期表中的信总。下列有关镉的说法正确的是() A.镉原子在反应中容易得到电子 B.镉元奈的相对原于质量是112.4g 48 Cd 281818x 镉 C.镉离子的核外电子数是46 1124 D.氢氧化镉的化学式是CdOH 8.某直饮水机的净水过程如图1，超滤膜的工作原理如图2。下列说法不正确的是( 悬浮物、 ③ 大分子等 ① 性炭 ②超滤 紫外 照 被戲留 直饮水 超膜 水 水分子、 管 C+等高子s 可通过 图1 图2 A,活性炭能够吸附色素和异味 B. 超滤膜的工作原理与过滤类似 C.紫外线灯管照射能够杀菌消每 D.最后得到的直饮水是纯净物 9.利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给疏粉 加热至燃烧：然后停止鼓入空气，再用酒精灯给：锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正 确的是( A.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 弯形具支试管 棉花 B.气球的作用只是缓冲装置内的压强变化 鼓 高锰 气球 C.高锰酸钾的作用是提供氧气 入 酸钾 疏粉 空 D,该装置有利于进行疏粉在空气中和氧气中 以 燃烧的对比实验 10.模型有利于认识物质及其变化规律。下图是某反应的微观示意图，有关说法不正确的 是() 第2页共8页 OH 零8 点燃 .0 甲 乙 丙 丁 N A.甲的水溶液能使酚酞变红 B.乙表示氧分子 C.反应后分子数目减少 D.产物无污染 11.2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载 火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。火箭使用偏二甲肼(C2HgN2)和四氧化二氮N2O)作为推 进剂，下列说法正确的是( A.偏二甲肼由碳、氢、氮三种原子构成 14 B,四氧化二氮中氮元素的质量分数为 ×100% 2×14+4×16 C.两种分子中均含有一个氮分子 D.四氧化二氮中氮元素与氨元素的质量比为7：16 12.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是（) A.比较：金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为碳原子结构不同 B.分类：C02引起温室效应，属于空气污染物 C.分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光 D,推理：分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 13.一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为 各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是() ↑质徵g 口表示反应前的质量 翻表示反应后的质量 20 20 2020 20 甲 丙 A.乙一定是化合物 B.反应中生成的乙和消耗的丁质量比为5：2 C.丙物质可能是该反应的催化剂 D.该反应是化合反应 14.由下列实验及现象可得出相应结论的是（) 第3页共8贞 选顶 实验 现象 结论 检验氢气的纯度 点燃氢气时发出尖 A 氢气较纯 锐爆鸣声 称量盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质鼠 盐酸 多加该反应的反应物 反应前后称量结果 质餐总和不等于生成 碳酸钠检 不同 粉末 物质量总和 鉴别某气体的成分是H还是CO Cuo 气体 黑色粉末变红，澄 该气体是C0 清石灰水变浑浊 石灰 比较呼出气体与空气中C0,的含量 燃着 呼出气体中C0,含量 燃着的木条在呼出 D 比空气中的CO2含量 条 气体中先熄灭 多 气保 第二部分非选择题（共48分） 15.(6分)敦煌壁画是世界艺术的瑰宝，如同一座古代颜料标本库，丰富询丽的色彩可取自 不同的矿物颜料。 颜色 黑色 绿色 红色 黄色 矿物频料 炭黑 绿铜矿 铁红 雌黄 主要成分 Cu2(OH)Cl Fe2O3 As2S3 第4页共8页 (1)壁画中黑色的人物轮廓历久弥新，说明常温下碳的化学性质 (2)Cu2(OH)xC1中铜元素的化合价为+2，则x=_ (3)含砷(As)矿物颜料除了雌黄，还有雄黄(As4S4)。As4S4的相对分子质量为 ,As2S3 读作 (4)铁红常用于勾勒人物的嘴唇等。铁红与C0反应可制得铁，该反应体现C0的化学性 质是 该反应生成的气体能使紫色石蕊溶液变红，原因是 (用化学方程式表示)。 16.（7分)2025年广州全运会的主火炬源火采用可燃冰，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧时发 生化学反应的微观示意图如下图所示。 碳原子 ⑦7 点燃 ☑ 氯原子 B D 2 0 氢原子 今 (1)写出该反应的化学方程式： (2)将图B的微观粒子示意图补充完整。 (3)甲烷中含有碳元素和氢元素，碳元素与氢元素的本质区别为 (4)甲烷的实验室制取原理为CHCOONa+X_Ca0NaCO+CH4t,其中X的化学式 为 (5)天然气的主要成分为甲烷，液化天然气是天然气经压缩、冷却至1615℃后变成的液 体。从微观角度解释此过程发生变化的是 (6)下列可燃物完全燃烧的生成物，与甲烷燃烧生成物完全相同的是一。（填序号） A.C2HsOH B.CO C.H2S D.C3Hg 17.(8分)氧化铝可制坩埚、人造宝石等。采用水解法生产高纯氧化铝的主要流程如图所示。 水 氨气 铝粉 氢氯化铝 氢氧化铝 液浆 粉料 氧化铝 高纯氧化铝 水 ◆水 反应釜 分离器 煅烧窑 气流粉碎机 第5页共8页 己知：氢瓴化铝难溶于水。 (1)反应釜中搅拌的目的是 。 反应釜中在一定条件下，铝 和水反应的化学方程式为 ，其中化合价发生改变的元素 是 (2)分离器起到的作用类似于实验室中的 燥作，实验室中该操作用到玻璃棒的 作用是 (3)锻统篇中发生的化学反应基本类型为 反应。 (4)上述流程中可以循环利用的物质是 18.(13分)某兴趣小组同学对实验室制取气体和性质应用的若干问题进行如下探究。 【问题一】实验室制取氧气的原料的选择。 (1)在水、高锰酸钾、氯化钾、过氧化氢这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为 分解反应原料的物质是 一，理由是 [问题二】实验室制取二辄化碳的反应原理的选择。 (2)实验室利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 实验室不采用木炭燃烧制取二氧化碳气体的原因有」 。(写-条，合理即可) 【问题三】实验室制取气体的装置的选择。 (3)写出装置A中仪器①的名称 (4)若实验室用A(有棉花)制氧气，反应的化学方程式为 若酷要制取一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用的气体收集装置是（从 CF中选填)。 (5)己知H是一种无色有刺微性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室可采 用浓氨水和氧化钙固体常温下反应制取氨气，应选用的发生和收集装置是 （从A-E 中选择)，若用F装置来收集氨气，气体应从端（填b或c)进入集气瓶。 【改进装置】某同学课后利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与 第6页共8页 W上下效 执的细用 楚有二界化 摆的⊙知包 分离，装置如右图： 比收用 过氧化 复的哦 水 立 (6)装置I这样设计的优点是 (7)若想利用装置Ⅱ监测产生氧气的气流速度，需对装置Ⅱ进行改进，你的改进措施是 19.(8分)1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧 气。某兴趣小组利用如图的电解水实验装置进行了相关探究。 活 (1)电解水反应的化学方程式 实验中 石 (选填“a”或b")管连接的是电源正极。 电极 (2)实验时需在水中加入适量NaOH增强水的导电性，为研究影响 电湖 电解水反应速率的因紊，利用12V直流电源进行了相关实验探究，数据如表： 编号 温度 NaOH溶液浓度 b管气体体积 电解时间 A 20℃ 2% 20m1 54.0s B 20℃ 5% 20mL 36.2s c 30℃ 2% 20mL X D 30C 5% 20mL 35.4s ①比较实验A和B,可得到的结论是 ②分析四组实验数据，实验C的电解时间“X”可能是 (填字母)。 a.32.4 b.35.2 c.50.2 d.55.6 ③查阅资料发现，当其他条件不变时，增大直流电的电压也能加快电解水的反应速率，在D 实验的基础上，若要证明电压增大能加快电解水的反应速率，设计实验方案：在30℃、NaOH 浴液浓度为5%的条件下， 然后与D实验作比较。 (3)舵否用其它物质代替NaOH?分别向水中加入少量NaOH、Ca(OH)2、NaCl,溶解后 分别进行了电解水实验，结果如下： 第7页共8页 第一组 第二组 第三组 加入物质管内位置 NaOH Ca(OH)2 NaCl 管a电极附近 产生少量气泡 产生少量气泡，溶液变浑浊 产生少量黄绿色气体 管b电极附近 产生较多气泡 产生较多气泡 产生较多气泡 资料：I,用石墨作电极电解水，电压较高时，正极产生的气体会与石墨电极发生反应。 Ⅱ.氯气(C2)是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。 ①第二组实验中，管a电极附近的溶液变浑浊，原因可能是 ②结合第三组实验现象分析，要探究水的组成，能否在水中加入NaC1来增强导电性，请作 出判断并说明理由」 20.（6分)“蛋雕”是我国民间艺术的瑰宝，某化学兴趣小组利用所学知识，尝试创作蛋雕。 【查阅资料】蛋壳的主要成分是CaCO,。 【操作步骤】【操作分析】 裹蜡→作画→蚀刻→除蜡] (1)作画步骤中用金属丝在裹蜡的蛋壳上画出图案，使刻痕处蛋壳裸露，说明石蜡的硬 度一。（填“较大”或“较小”） (2)蚀刻步骤中用滴管吸取适量盐酸滴在刻痕处，可观察到刻痕处有 【拓展分析】测定鸡蛋壳中碳酸钙质量分数 (4)某同学向15g鸡蛋壳碎片中加入80g稀盐酸使之充分反应（鸡蛋壳中除CaC0,外的 其他成分不溶于水，且不与稀盐酸反应)，测得装置中的反应剩余物的质量(m)与反 应时间(t)的关系如图所示。 ①依据图中数据分析，生成C02的质量为 g。 ②该鸡蛋壳中CaC0,的质量分数。（计算结果保留1位小数） ,。 ③下列情况会导致鸡蛋壳中碳酸钙质量分数测量值偏小的是 (填标号)。 A,鸡蛋壳滴加盐酸过量 B鸡蛋壳碎片太大未反应完 C.锥形瓶中有水蒸气随二氧化碳逸出 D鸡蛋壳未晾干，有残留的水 第8页共8页