6.3 解三角形(第2课时 余弦定理)同步练习-2025-2026学年高一上学期数学沪教版必修第二册

2026-01-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第二册
年级 高一
章节 2余弦定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 math1313
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

6.3解三角形(第2课时)余弦定理 同步练习题 一.填空题 1. △ABC中,若,则________. 2. △ABC中,若,则________. 3. △ABC中,,则________. 4. 边长为5、7、8的三角形中,最大角与最小角之和为________. 5. △ABC中,,则________. 6. △ABC中,角所对的边分别是,满足,则________. 7. △ABC中,若,则△ABC的形状为________. 8. △ABC中,若,则________. 9. 已知锐角三角形的边长分别为1、3、,则的取值范围为________. 10. △ABC的三个内角满足,则△ABC是________三角形. 二、选择题 11. 在△中,若,则( ) A.° B.° C.° D.° 12. 在△中,若,则边上的高为( ) A.1 B. C. D. 13. △的面积,则( ) A.30° B.° C.° D.9° 三、解答题 14. △ABC中,已知,求和的长度. 15. 在中,已知,,,求、及. 16. 在中,已知,,.求角的余弦值和的面积. 17. △ABC中,已知,设是边的中点,求线段的长. 18. △ABC中,已知,求和的长度. 19. △ABC中,已知,若点在边上,且,求线段的长. 6.3解三角形(第2课时)余弦定理 同步练习题(答案) 一、填空题 1. △ABC中,若,则________. 【答案】由余弦定理可得 2. △ABC中,若,则________. 【答案】由余弦定理,可得 3. △ABC中,,则________. 【答案】由余弦定理可得, 4. 边长为5、7、8的三角形中,最大角与最小角之和为________. 【答案】由于,所以边长5的对应角最小,边长8的对应角最大.不妨设边长7的对应角为,则由余弦定理,,所以最大角与最小角之和为 5. △ABC中,,则________. 【答案】,再由余弦定理可得或 6. △ABC中,角所对的边分别是,满足,则________. 【答案】由可得, 7. △ABC中,若,则△ABC的形状为________. 【答案】,把代入可得,所以,,△ABC的形状为等边三角形 8. △ABC中,若,则________. 【答案】,所以, 9. 已知锐角三角形的边长分别为1、3、,则的取值范围为________. 【答案】,且,解得 10. △ABC的三个内角满足,则△ABC是________三角形. 【答案】由,结合正弦定理,可得.不妨设,,,,所以为钝角 二、选择题 11. 在△中,若,则( ) A.° B.° C.° D.° 【答案】,故选A 12. 在△中,若,则边上的高为( ) A.1 B. C. D. 【答案】由余弦定理得,,故选C 13. △的面积,则( ) A.30° B.° C.° D.9° 【答案】,故选B 三、解答题 14. △ABC中,已知,求和的长度. 【答案】,,所以,结合,解得,. 15. 在中,已知,,,求、及. 【答案】由余弦定理,得,故. 再由余弦定理,得. 因为角为三角形的内角,所以,. 16. 在中,已知,,.求角的余弦值和的面积. 【答案】由余弦定理,得,由此可得,从而. 17. △ABC中,已知,设是边的中点,求线段的长. 【答案】由,得,即,解得. 是边的中点,,由,可得,即,解得. 18. △ABC中,已知,求和的长度. 【答案】, 又,所以, 结合,解得, 19. △ABC中,已知,若点在边上,且,求线段的长. 【答案】由题得,解得. 点在边上,且,,. 由,可得,设,则,解得,故线段的长为5 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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