第1单元 2.微小的生命体-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件(苏教版)

2026-01-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 2.微小的生命体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.61 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡作业本·小学同步
审核时间 2026-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55970838.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第一单元 显微镜下的世界 2微小的生命体 2微小的生命体 课堂回顾 制作“小水塘”进行观察 在一个干净的广口瓶中加 3周后,用放大镜观察水里 在老师调好的显微镜下,观 入三分之二的 的变化,发现水变浑浊,有 :察到“小水塘”的一滴水中有 把一些腐烂的和新鲜的树 丝状物。 叶、草撕碎后放入水中,再 放进一把土。把瓶子放在 等微生物。 的窗边。 基甜动练 答题栏:(1)~(5) (6)~(8】 1选择题。 回顾制作“小水塘”的过程,回答(1)~(2)题。 (1)在广口瓶中加入腐烂的和新鲜的树叶、草的目的是( )o A.利用植物的光合作用制造氧气 B.给微生物提供营养 C.更美观 D.随便加的 (2)把瓶子放在有阳光的窗边的目的是( )。 A.为微生物提供阳光,以便进行光合作用 B.为微生物的繁殖提供合适的温度 C.为了方便观察 D.为了方便微生物呼吸 DASS|绿卡图书 (3)(名校期末真题)下列是显微镜下观察到的几种微生物,其中变形虫是( A. B. D (4)[新情境·科技成就]第一个用自制显微镜发现微生物的是( )。 A.列文虎克 B.牛顿 C.胡克 D.伽利略 (5)下图中( )是感冒病毒。 A. B DASS|绿卡图书 (6)右图是酸奶中的乳酸菌,它的形状是( )。 A.球状 B.杆状 C.线状 D.螺旋状 (7)(名校期末真题)对于微生物的特点,下列叙述不正确的是( )。 A.种类繁多 B.生长繁殖慢 C.分布广泛 D.对人类有利有弊 (8)下列不属于微生物的是()。 A.霉菌 B.新冠病毒 C.木耳 D.海带 DASS|绿卡图书 素养提升 2探究实践。 [新趋势·开放探究]在学习了微生物的相关知识以后,琳琳决定观察不同水体中的微生物, 以下是她的研究方案,请根据她的研究方案回答下列问题。 烧杯 水的体积/毫升 水样 添加物 放置地点 1号 100 自来水 无 阳台 2号 100 鱼塘水 无 阳台 3号 100 灞河水 烂树叶 阳台 4号 100 自来水 烂树叶 冰箱冷藏室 DASS|绿卡图书 (1)一个星期以后,琳琳用显微镜观察四个烧杯中的水样里的微生物,你认为能观察到较多微生 物的是 号杯和 号杯。 (2)在观察水样中的微生物时,琳琳加入了一些脱脂棉纤维,她这样做是为了( )。 A.观察的时候视野更清晰 B.减慢水体中微生物的行动速度 C.将不同的微生物分隔开 D.吸干玻片上的水分 (3)琳琳在显微镜下看到的微生物如右图所示,这是 ,它 是 (填“单细胞”或“多细胞”)生物。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写

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