第三章整式及其加减期末复习满分训练 2025—2026学年鲁教版(五四制)六年级数学上册

2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级上册
年级 六年级
章节 第三章 整式及其加减
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 421 KB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 xkw_073086665
品牌系列 -
审核时间 2026-01-15
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内容正文:

第三章整式及其加减期末复习满分训练鲁教版(五四制)2025—2026学年六年级数学上册 总分:120分 时间:90分钟 姓名:________ 班级:_____________成绩:___________ 一.单项选择题(每小题5分,满分40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1.若,则的值为(   ) A. B.5 C.1 D. 2.下列去括号正确的是(   ) A. B. C. D. 3.下列计算中,正确的是(   ) A. B. C. D. 4.下列说法正确的是(   ) A.的系数是 B.单项式的系数是1,次数是1 C.是二次三项式 D.的次数是6 5.已知,,则的值是(   ) A. B. C. D. 6.已知,则的值是(   ) A.0 B.3 C.5 D.8 7.小明说:“请你任意想一个数,把这个数乘后加12,然后除以6,再加上你原来所想的那个数的一半,我可以知道你计算的结果”,则这个计算结果是(   ) A. B. C.1 D.2 8.已知:当时,代数式的值为10;那么当时,代数式的值为(    ) A.-10 B.- 4 C.10 D.2 二.填空题(每小题5分,满分20分) 9.如果关于、的单项式与的和是一个单项式,那么的值是 . 10.已知,,且,求 . 11.若代数式的值与字母的取值无关,则代数式的值为 . 12.现有一堆卡片,小颖按如下步骤操作: ①将这堆卡片分成左、中、右三堆张数相同的卡片,且每堆卡片不少于八张 ②分别从左、右两堆卡片中各拿出三张卡片,放入中间一堆; ③左边一堆有几张卡片,就从中间一堆拿几张卡片放入左边一堆. 这时,小聪准确说出了中间一堆卡片现有的张数,则他说出的张数是 . 三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程) 13.求下列各式的值: (1),其中; (2),其中,. 14.综合与实践.某文具店现有A,B两种类型的文件夹,A类型文件夹每个元、类型文件夹每个16元,若一次性购买A,B两种类型的文件夹超过50个,则每个文件夹可优惠3元.某公司的甲、乙两个部门为每个员工都配一个文件夹,打算购买A类型文件夹40个和B类型文件夹60个,已知甲部门有45名员工,乙部门有55名员工.设甲部门购买A类型文件夹个 (1)甲部门购买B类型文件夹的个数为___________,乙部门购买A类型文件夹的个数为___________.(用含的式子表示) (2)两个部门分开购买,一共花费多少钱? (3)如果两个部门联合购买,可便宜多少钱? 15.观察下列等式 第1个等式:; 第2个等式:; 第3个等式:; 第4个等式:; … 寻找规律,解决问题: (1)写出第5个等式:________=________;写出第10个等式:________=________; (2)求的值. 16.若有理数x、y满足:,,解答下面问题: (1)求x、y的值; (2)当时,求的值. 17.“整体思想”是数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.我们知道,.类似的我们可以把看成一个整体,则.请利用“整体思想”尝试解决下列问题: (1)把看成一个整体,合并________; (2)当时,代数式的值为;当时,求代数式的值; (3)已知,,求的值. 18.如图1,在数轴上点表示的数为,点表示的数为,点到点的距离记为.如图2,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是最大的负整数.且,满足与互为相反数. (1)_____;_____;_____. (2)点、、开始在数轴上运动,若点和点分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,同时,点以每秒1个单位长度的速度向左运动,假设秒钟后. ①点表示的数是_____,点表示的数是_____,_____.(用含的代数式填空) ②探究:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由:若不变,请求出其值. 参考答案 一、选择题 1—8:ADACDDDD 二、填空题 9. 10. 11. 12.9 三、解答题 13.【解】(1)解: , 将代入,得: 原式 ; (2)解: , 将代入,得:原式. 14.【解】(1)解:由题意可得:甲部门购买B类型文件夹的个数为,乙部门购买A类型文件夹的个数为; (2)解:甲部门购买A类型文件夹个,每个元,购买B类型文件夹的个数为个,每个16元; 乙部门购买A类型文件夹的个数为个,每个元,购买B类型文件夹的个数为个,每个16元; ∵甲部门购买总数为个,小于,没有优惠,乙部门购买总数为个,大于,每个优惠元, 故两个部门分开购买,一共花费 (元); (3)解:联合购买总数为(个),大于,每个优惠元, 花费为:(元), 便宜的金额为(元), 故联合购买可便宜元. 15.【解】(1)解:第5个等式:, 第10个等式:, 故答案为:;;;; (2)解:由(1)可得,第个等式为: , 所以 . 16.【解】(1)解:∵,, ; (2)解:, , , ∴,或,; ∴或. 17.【解】(1)解:; 故答案为:; (2)解:将代入中得, 故, ∴当时,; (3)解:∵,, ∴ . 18.【解】(1)解:∵是最大的负整数, ∴, 又∵与互为相反数, ∴, ∴,, ∴,; (2)解:①∵,,, ∴点表示数,点表示数,点表示数, ∵点和点分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,同时,点以每秒1个单位长度的速度向左运动, ∴当运动秒钟后,点表示的数为,点表示的数为,点表示数, ∴; ②∵当运动秒钟后,点表示的数为,点表示的数为,点表示数, ∴,, 当,即时, , 此时的值会随着时间的变化而改变; 当,即时, , 此时的值不会随着时间的变化而改变,其值为; 综上,当时,的值会随着时间的变化而改变;当时,的值不会随着时间的变化而改变,其值为. 学科网(北京)股份有限公司 $

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