第一单元 第4课时 班里的图书角（学习任务单）数学冀教版一年级下册（新教材）

第一单元 第4课时 班里的图书角 学习任务单

【课前任务】

复习旧知

（1）在教室里，黑板在老师的（       ）面，课桌在椅子的（          ）面。

（2）小男孩的(左、右)手拿着气球。

 

【课中任务】

学习任务一：探索新知
一、初步认识上下

我们班的图书角有许多课外读物。
图书角有（            ）类图书。

二、深入理解上下
1.书架上的图书有几类?各摆在什么位置?
书架上有四类图书，分别是（            ）、（          ）、（            ）、（               ）。

数学读物在最（            ）面，下面是（            ）。
如果在不同参照物下，上下位置关系是否会发生改变呢？（ 会           不会 ）。
2.按照老师的指令摆一摆文具盒和课本：
- 指令1：文具盒在课本上面。学生摆后描述：我的文具盒在（       ）面，课本在（        ）面。

- 指令2：课本在文具盒下面。学生观察并描述：课本在文具盒的（        ）面。
看一看你们的桌面，上面有什么东西？下面又有什么东西？用上、下描述：
我的桌面上面有（            ），下面有（               ）。

随堂练习

1.说出地球仪的位置。

    

2.

（1）小鸟在柳树的（    ）面，青草在柳树的（   ）面。

（2）风筝在桌子的（    ）面，水果在桌子的（    ）面，小猫在桌子的（   ）面。

（3）小男孩在小女孩的（    ）面，小狗在小女孩的（   ）面。

3. 猜猜我住在哪里？

4.拼一拼。

  

要求：把1号放在中间，9号在1号的左边，7号在1号的右边，5号在1号的上面，8号在1号的下面，5号的左边是6号，5号的右边是4号，8号的左边是3号，8号的右边是2号。

 

学习任务二：看图说话
1. 看图说话

柜中物品是怎样摆放的？

柜子有（      ）层，用上下、左右描述位置。

你知道柜中的物品是怎样摆放的吗？
学生完成表格：

选择的参照物	上、下位置关系
最高处的书	玩具和食品在书的（          ）面
中间的玩具	书在玩具的（        ）面，食品在玩具的（           ）面
最低处的食品	书和玩具在食品的（           ）面

 

 

 

 

 

 

 

 

随堂练习

1.填一填。