期末解决问题（专项训练）-2025-2026学年六年级上册数学 苏教版

（期末专项精练）解决问题-2025-2026学年数学六年级上册苏教版 1．妈妈的生日快到了，莹莹精心选了一个小礼物表达自己对妈妈的感激之情，并用一个长20厘米、宽18厘米、高6厘米的长方体礼盒装起来。现在她需要一根彩带捆扎礼盒（打结处的彩带长12厘米），一共需要彩带多少厘米？ 2．亮亮家有一个无盖长方体鱼缸，长6分米，宽4分米，高5分米。 （1）亮亮不小心打破了前面和左面的玻璃，需要重新配的玻璃面积是多少平方分米？ （2）玻璃配好后，他往鱼缸内倒入54升水，水面的高度是多少分米？ 3．如图，一张长20厘米、宽12厘米的长方形硬纸板，从四个角各剪去一个同样大小的正方形，再折成一个高3厘米的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米？ 4．下图是无盖正方体纸盒的展开图。 （1）“”所在的是（    ）面。 （2）现在要给这个盒子加上一个上盖，请你把上盖的位置画在上面的展开图中（画出一种即可）。 （3）若上图中每个小正方形的边长是3分米，则这个加盖的正方体纸盒的体积是（    ）立方分米。 （4）用2个这样的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比原来减少了（    ）平方分米。 5．一个花坛，四周围墙用水泥浇筑而成，围墙的四周和上面贴着美观的瓷砖，中间填满泥土。从外侧量，花坛高0.6米，底面是边长1.2米的正方形，水泥墙的厚度是0.2米（瓷砖厚度不计） （1）花坛所占的空间有多大？ （2）花坛里大约有多少立方米泥土？ 6．点移动成线，线移动成面，面移动成体，所以长方体可看作是面的平移累加。 （1）一张长方形硬纸板的面积是6平方分米，将它水平摆放后向上平移3分米，形成的长方体的体积是（    ）立方分米。 （2）一张长方形硬纸板的面积是6平方分米，周长是10分米，将它水平摆放后向上平移，形成的长方体的表面积是22平方分米。该长方形硬纸板被向上平移了多少分米？ 7．《天工开物》中记载了用竹子造纸的方法，斩竹漂塘→煮惶足火→荡料入帘→覆帘压纸→透火焙干，用该方法造出的竹纸广受人们喜爱。一张竹纸很薄，但实际上它也有厚度，可以看作一个长方体。每张竹纸长55厘米，宽50厘米。烘干好的100张竹纸刚好能平铺叠放在容积为2750立方厘米的木盒中。请你计算出一张竹纸的厚度是多少厘米。 8．一个街心花园占地公顷，其中草坪占，花圃占地公顷，其余是人行道。人行道的面积是多少公顷？ 9．一头牛体重4吨，一只羊的体重比这只牛体重的还少吨。一只羊的体重是多少吨？ 10．为了亲近大自然，提高师生的劳动实践能力，开发区实验小学把“劳动实践基地”平均分成了72块种植区。五年级的种植区是总数的，六年级的种植区是五年级的。六年级的种植区是多少块？ 11．兔妈妈准备给孩子们到书店购买一套《数学童话故事）共16本。兔妈妈让孩子们先分别到三家书店看一下，到哪一家买比较划算？ 小灰兔说：“甲书店，每本《数学童话故事》要6元，现在搞促销可以按原价的出售。” “我是到乙书店，发现现在买10本免费送3本，不满10本的不赠送。每本单价也是6元。”小黑兔在一边说。 小白兔迫不及待地说：“我是到丙书店，促销的方式是买3本可赠送一本，每本《数学童话故事》的单价也是6元。” 请你根据信息算一算，兔妈妈到哪家书店买比较划算？ 12．春晖小学组织志愿者参加植树活动，六年级植树50棵，五年级植的棵数是六年级的，是四年级的，四年级植树多少棵？ 13．李老师买了2支钢笔和6支自动铅笔，一共用去56元。如果自动铅笔的单价是钢笔的，钢笔的单价是每支多少元？ 14．2023年成都第31届世界大学生夏季运动会共招募男志愿者约1.1万人，比女志愿者多，成都大运会共招募女志愿者多少人？ 15．某快递公司用无人机配送包裹，上午已配送了全部包裹的，还有120件未配送。上午已配送了多少件？（先把线段图补充完整，再解答） 16．张斌、李洪和马强三人合作投资兴办服装厂，张斌投资30万元，李洪投资40万元，马强投资50万元。2024年服装厂可分配利润是60万元。按投资额分配，三人各应获得利润多少万元？ 17．一种食用菌的培养料是由木屑、米糠、玉米粉按6∶5∶3的比配制而成的。 （1）要配制420千克培养料，需要玉米粉多少千克？ （2）如果木屑、米糠、玉米粉各有600千克，最多可配制出多少千克食用菌培养料？ 18．我国民间常用生姜、红糖和水按2∶5∶75的比例熬制“姜汤”预防感冒。要熬制1640克的“姜汤”（不计损耗），需准备红糖多少克？ 19．3辆大货车和4辆小货车共运货35吨，大货车的载质量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？ 20．东城小学有4个同样大的花圃和3同样大的菜圃，一共244平方米，每个花圃比每个菜圃大12平方米，每个花圃和菜圃的面积各是多少平方米？ 21．一个大型水果加工厂某天运进5吨水果。为了满足市场订单，这一天先将5吨水果的进行了初步加工并销售出去，随后接到一个紧急小订单，又额外销售出吨水果。这天一共销售了多少吨水果？ 22．工程队要修一段千米的铁路，第一天修了千米，第二天又修了余下的，第二天修了多少千米？ 23．育才小学科学实验室新购进4张实验桌和9把椅子，共用去756元，已知一把椅子是一张实验桌的。一张实验桌多少元？一把椅子多少元？ 24．六年级学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的是一班的，三班修补的比二班少，三班比二班少修补了多少本？ 25．青山林场今年植树的棵数比去年增加10%，今年植树1.54万棵。去年植树多少万棵？（列方程解答） 26．甲、乙两桶油共320升，从甲桶中倒出它的20%给乙桶后，甲、乙两桶中油的体积相等。甲桶中原来油多少升？ 27．《中华人民共和国个人所得税法实施条例》规定，个人月工资收入超5000元的部分，应缴纳个人所得税。陈小娟每月工资6800元，超过的部分按3%缴纳个人所得税。 （1）陈小娟每月应缴纳个人所得税多少元？ （2）2024年10月，她把结余的12000元存入银行，定期三年，年利率是2.75%。到期后，她可取回本金和利息一共多少元？ 28．为了节约能源，国家鼓励人们购买新能源电动汽车和小排量汽车，特对车辆购置税作如下规定： （1）新能源汽车免车辆购置税； （2）非新能源汽车排量1.6L以上的按汽车价格的10%征收购置税； （3）非新能源汽车排量1.6L及以下的按汽车价格的5%征收购置税； 某汽车专卖店规定：购买汽车时，如果分期贷款可享受九折优惠，且免利息；如果一次性付款需要多付汽车价格的7%。小明爸爸看中一辆20万元的1.8L排量汽车，准备一次性付款。请你帮小明爸爸算一算：购买这辆汽车一共要花多少万元？ 29．每年的4月23日是“世界读书日”，甲乙两家书店为了庆祝这个节日，推出不同的促销方式（如下）。张老师要买5套《奇妙的数学阅读》，去哪家书店购买便宜？ 甲书店：打九折出售。 乙书店：每满100元减15元。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《（期末专项精练）解决问题-2025-2026学年数学六年级上册苏教版》参考答案 1．112厘米 【分析】观察图形可知，彩带的总长＝2条长（上面1条、下面1条）＋2条宽（上面1条、下面1条）＋4条高（前、后、左、右面各1条）＋打结处的长度，据此用长×2＋宽×2＋高×4＋打结处的12厘米即可算出一共需要彩带多少厘米。 【详解】20×2＋18×2＋6×4＋12 ＝40＋36＋24＋12 ＝76＋24＋12 ＝100＋12 ＝112（厘米） 答：一共需要彩带112厘米。 2．（1）50平方分米 （2）2.25分米 【分析】（1）根据题意可知，长方体玻璃鱼缸长6分米，宽4分米，高5分米，它的前面是一个长方形，长6分米，宽5分米，左面也是一个长方形长5分米，宽4分米，根据长方形面积＝长×宽，计算出两个长方形的面积，然后相加即可。 （2）根据长方体的体积＝底面积×高，将升单位换算成立方分米，用水的体积除以长方体的底面积即可求得水面的高度是多少分米。 【详解】（1）6×5＋5×4 ＝30＋20 ＝50（平方分米） 答：需要重新配的玻璃面积是50平方分米。 （2）54升＝54立方分米 54÷（6×4） ＝54÷24 ＝2.25（分米） 答：水面的高度是2.25分米。 3．252立方厘米 【分析】折成的长方体无盖纸盒，高就是剪去的正方形的边长（3厘米），因此长方体的长是20减2个正方形的边长，即（20－3×2）；宽是12减2个正方形的边长，即（12－3×2），然后根据长方体体积公式：体积＝长×宽×高，把计算得出的长、宽和高代入公式计算即可。 【详解】20－3×2 ＝20－6 ＝14（厘米） 12－3×2 ＝12－6 ＝6（厘米） 14×6×3＝252（立方厘米） 答：这个纸盒的容积是252立方厘米。 4．（1）右（2）图见详解（3）27（4）18 【分析】（1）根据图示，正方体展开图面的空间位置特点符合正方体2－2－1的展开图的特征，通过想象折叠过程，分析“☺”所在的面。 （2）根据图示，无盖正方体加一个上盖后成为完整正方体，依据正方体展开图的结构，例：2－3－1或2－2－2，确定上盖位置并画出。 （3）根据题意，已知每个小正方形边长是3分米，先确定正方体棱长，再用正方体体积公式计算体积。 （4）根据题意，用2个这样的小正方体拼成长方体，2个小正方体接触面为2个，表面积会减少2个正方形面的面积，先算一个正方形面的面积，然后×2即可。据此解答。 【详解】（1）正方体展开图符合正方体2－2－1的展开图的特征，依据面的空间位置关系，可确定“☺”所在的是右面。 （2）在“☺”面右方画一个正方形，并标注“上”即可。 （答案不唯一） （3）3×3×3＝27（立方分米） 若上图中每个小正方形的边长是3分米，则这个加盖的正方体纸盒的体积是27立方分米。 （4）3×3×2＝18（平方分米） 用2个这样的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比原来减少了18平方分米。 5．（1）0.864立方米 （2）0.384立方米 【分析】（1）要求花坛所占空间，即要求出花坛的体积，花坛的底面是边长1.2米的正方形，高0.6米，即长方体花坛的长、宽、高分别是1.2米、1.2米、0.6米，运用长方体体积＝长×宽×高，计算得出答案； （2）据题意得：花坛中填土的体积也是一个长方体的体积，填土的长＝花坛长−水泥墙的厚度×2，填土的宽＝花坛宽−水泥墙的厚度×2，高＝花坛的高0.6米。运用长方体体积公式计算可得出答案。 【详解】（1）花坛是一个长、宽、高分别为1.2米、1.2米、0.6米，则所占空间为： 1.2×1.2×0.6 ＝1.44×0.6 ＝0.864（立方米） 答：花坛所占的空间是0.864立方米。 （2）（1.2−0.2×2）×（1.2−0.2×2）×0.6 ＝（1.2−0.4）×（1.2−0.4）×0.6 ＝0.8×0.8×0.6 ＝0.384（立方米） 答：花坛里大约有0.384立方米的泥土。 6．（1）18； （2）1分米 【分析】（1）根据长方体体积＝长×宽×高，长方体体积＝底面积×高，底面积是6平方分米，高是3分米，代入数据进行计算。 （2） 根据长方形周长＝（长＋宽）×2可知，长＋宽＝周长÷2，据此可求出长方形长与宽的和，再结合长方形的面积＝长×宽，可判断出长方形纸板的长与宽； 由长方体的表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2可得，长方体的高就是长方形硬纸板被向上平移的高度。设长方体的高为分米，列出方程后解方程，据此可求出该长方形硬纸板被向上平移的高度。 【详解】（1）6×3＝18（立方分米），则形成的长方体的体积是18立方分米。 （2）10÷2＝5（分米） 6＝2×3，则长方体的长是3分米，宽是2分米。 解：设长方体的高为分米。 （3×2＋3×＋2×）×2＝22 （6＋5）×2＝22 12＋10＝22 12＋10－12＝22－12 10＝10 10÷10＝10÷10 ＝1 答：该长方形硬纸板被向上平移了1分米。 7．0.01厘米 【分析】已知100张竹纸叠放后形成的长方体的体积（木盒容积）、长和宽，先通过体积公式求出100张竹纸的总厚度，再计算单张竹纸的厚度。 【详解】 （厘米） （厘米） 答：一张竹纸的厚度是0.01厘米。 8． 公顷 【分析】要计算人行道的面积，需用街心花园的总面积，减去草坪的面积（将街心花园的总面积看作单位“1”，根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”，用总面积乘草坪所占的分率可得到草坪面积），再减去花圃的面积，进而得到人行道的面积。 【详解】草坪的面积：（公顷） 人行道的面积： （公顷） 答：人行道的面积是公顷。 9． 吨 【分析】牛的体重是4吨，羊的体重比牛的体重的还少吨，把牛的体重看作单位“1”，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出牛的体重的是4×＝吨；还少吨，再减去吨即可解答。 【详解】4×＝（吨） ＝＝（吨） 答：一只羊的体重是吨。 10．15块 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。把“劳动实践基地”的种植区总块数看作单位“1”，五年级的种植区是总数的，用“72×”求出五年级的种植区的块数；六年级的种植区是五年级的，则五年级的种植区的块数×＝六年级的种植区的块数，所以，列式：72××，即可解答此题。 【详解】72×× ＝27× ＝15（块） 答：六年级的种植区是15块。 11．丙书店 【分析】根据题意，先计算出买一套《数学童话故事）共16本在甲、乙、丙三个书店分别需要多少钱，再比较大小即可。（1）根据求一个数的几分之几，用乘法计算，求出一本书的单价，再乘书的数量，求出在甲书店买需要用的钱数；（2）乙书店现在买10本免费送3本，所以买了10本之后，再买3本，即在乙书店买10＋3＝13本，就可以到手16本书。所以用13乘单价，就可以求出在乙书店买需要用的钱数；（3）丙书店，促销的方式是买3本可赠送一本，即买3本到手4本，所以要想到手16本，只需要买（16÷4） ×3＝12（本），用12乘单价，就可以求出在丙书店买需要用的钱数。 【详解】根据分析求出在甲、乙、丙三个书店分别需要多少钱： 甲书店：6××16 ＝×16 ＝4.8×16 ＝76.8（元） 乙书店：（10＋3）×6 ＝13×6 ＝78（元） 丙书店：（16÷4） ×3×6 ＝4×3×6 12×6 ＝72（元） 78＞76.8＞72 答：兔妈妈到丙书店买比较划算。 12． 70棵 【分析】已知六年级植树50棵，五年级植的棵数是六年级的，把六年级植的棵数看作单位“1”，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出五年级植树50×＝40棵； 又已知五年级植的棵数是四年级的，把四年级植的棵数看作单位“1”，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。据此解答。 【详解】50×÷ ＝40÷ ＝40× ＝70（棵） 答：四年级植树70棵。 13．16元 【分析】利用“单价×数量＝总价”，设钢笔的单价为x元，则自动铅笔的价格为x元，2支钢笔的价格为2x元，6支自动铅笔的价格为（6×x）元，根据钢笔的价格＋自动铅笔的价格＝总花费，得到方程2x＋6×x＝56，根据等式的性质求出方程的解，即钢笔的单价。 【详解】解：设钢笔的单价为x元，则自动铅笔的价格为x元。 2x＋6×x＝56 2x＋x＝56 x＝56 x＝56÷ x＝56× x＝16 答：钢笔的单价为16元。 14．约0.9万人 【分析】把招募的女志愿者人数看作单位“1”，男志愿者人数比女志愿者多，那么男志愿者人数是女志愿者人数的1＋，根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法”，用男志愿者的人数÷（1＋），即可求出女志愿者的人数。 【详解】1.1÷（1＋） ＝1.1÷ ＝1.1× ＝0.9（万人） 答：成都大运会共招募女志愿者约0.9万人。 15．线段图见详解； 160件 【分析】根据题意，把整批包裹看成单位“1”，上午已配送了全部包裹的，那么剩下的就是1－，即120件对应的量是，已知部分量及对应的分率可以求出单位“1”（整批包裹数），即120÷，求上午配送的件数就是求部分量，已知单位“1”的量和部分量对应的分率，我们可以通过乘法解答，即整批包裹数×对应的分率。 【详解】根据题意，上午已配送了全部包裹的，还有120件未配送，线段图补充如下： 根据分析，我们先求出总包裹数，可列式为： 120÷（1－） ＝120÷ ＝280（件） 280×＝160（件） 答：上午配送了160件。 16．张斌15万元；李洪20万元；马强25万元 【分析】张斌投资30万元，李洪投资40万元，马强投资50万元，则三人的投资额比是：，然后将比化简为；把张斌的投资额看作3份，李洪的投资额看作4份，马强的投资额看作5份，用即可求出每份获得的利润，进而求出3份、4份和5份的利润，也就是每人应得的利润。 【详解】 （万元） 张斌获得的利润：（万元） 李洪获得的利润：（万元） 马强获得的利润：（万元） 答：张斌应获得利润15万元，李洪应获得利润20万元，马强应获得利润25万元。 17．（1）90千克 （2）1400千克 【分析】（1）由题意可知，食用菌的培养料被平均分成了（6＋5＋3）份，根据公式：总量÷总份数＝一份量，先求出一份量是多少，再乘玉米粉的份数即可求出需要多少千克玉米粉。 （2）用木屑、米糠、玉米粉的重量分别除以它们所占的份数，求出每份是多少千克，比较每份重量的大小，用最小的重量乘总份数即为最多可配制的培养料重量，因为当一种材料用完时，培养料就无法继续配制，据此解答。 【详解】（1）6＋5＋3＝14（份） 420÷14＝30（千克） 30×3＝90（千克） 答：要配制420千克培养料，需要玉米粉90千克。 （2）600÷6＝100（千克） 600÷5＝120（千克） 600÷3＝200（千克） 100＜120＜200 100×（6＋5＋3） ＝100×（11＋3） ＝100×14 ＝1400（千克） 答：最多可配制出1400千克食用菌培养料。 18．100克 【分析】根据题意，已知生姜、红糖和水的比是2∶5∶75，可得总份数是（2＋5＋75）份，又知道总重量是1640克，先用总重量除以总份数求出一份数，再乘红糖的份数，即可求出红糖的重量，据此解答。 【详解】1640÷（2＋5＋75） ＝1640÷82 ＝20（克） 20×5＝100（克） 答：需准备红糖100克。 【点睛】此题考查了按比分配的问题，关键能够先求一份数再计算对应的份数的量。 19． 小货车：3.5吨；大货车：7吨 【分析】大货车的载质量是小货车的2倍。也就是：1辆大货车运的货，需要2辆小货车才能运完，那么3辆大货车运的货，需要3×2＝6辆小货车运完，假设全部用小货车运，那么就需要6＋4＝10辆小货车，3辆大货车和4辆小货车共运货35吨，也就相当于10辆小货车运了35吨，用35÷10就求出了小货车的载重量，小货车载重量乘2就是大货车载重量。 【详解】35÷（3×2＋4） ＝35÷（6＋4） ＝35÷10 ＝3.5（吨） 3.5×2＝7（吨） 答：小货车的载重量是3.5吨，大货车的载重量是7吨。 20．40平方米；28平方米 【分析】设每个菜圃是平方米，则每个花圃是平方米。根据等量关系式“3×每个菜圃的面积＋4×每个花圃的面积＝244”代入数值列出方程并求解，进而得出花圃的面积。 【详解】解：设每个菜圃是平方米，则每个花圃是平方米。 28＋12＝40（平方米） 答：每个花圃的面积是40平方米，每个菜圃的面积是28平方米。 21．2吨 【分析】已知某天运进5吨水果，这一天先将5吨水果的进行了初步加工并销售出去，那么此时销售出去的水果根据求一个数的几分之几是多少用乘法，用5吨乘，将第一次销售的水果吨数与额外销售出吨水果相加得到这一天一共销售了几吨水果。 【详解】一共销售的水果： 5×＋ ＝＋ ＝ ＝2（吨） 答：这天一共销售了2吨水果。 22．千米 【分析】已知铁路总长为千米，第一天修了千米，要求余下的长度，用总长度减去第一天修的长度即可，用减法；已知第二天又修了余下的，也就是求余下的长度的是多少，根据“求一个数的几分之几是多少用乘法”。 【详解】（－）× ＝（－）× ＝× ＝（千米） 答：第二天修了千米。 23．实验桌：108元；椅子：36元 【分析】设一张实验桌x元，4张实验桌是4x元；一把椅子是一张实验桌的，则一把椅子是x元，9把椅子是9×x元；购进4张实验桌和9把椅子，共用去756元，列方程：4x＋9×x＝756，解方程，即可解答。 【详解】解：设一张实验桌x元，一把椅子是x元。 4x＋9×x＝756 4x＋3x＝756 7x＝756 x＝756÷7 x＝108 108×＝36（元） 答：一张实验桌108元，一把椅子36元。 24．9本 【分析】把一班看作单位“1”，用54乘即可求出二班修补了多少本，再根据三班修补的比二班少，用二班修补的数量乘，即可解答。 【详解】 ＝ ＝9（本） 答：三班比二班少修补了9本。 25． 1.4万棵 【分析】已知今年植树的棵数比去年增加10%，把去年植树的棵树看作单位“1”，即今年棵数是去年的（）。今年植树1.54万棵，要求去年植树的棵数。可设去年植树棵数为x万棵，可列出方程，然后解方程即可。 【详解】解：设去年植树x万棵。 答：去年植树1.4万棵。 26．200升 【分析】解答这道题需明确：已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法。由甲、乙两桶油共320升且最终甲、乙两桶中油的体积相等可知甲桶中现在油的体积是升。从甲桶中倒出它的20%，说明现在的甲桶中油的体积是原来的1－20%＝80%。也就是说甲桶现有的160升油占原来油的体积的80%，根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法”计算即可。据此解答。 【详解】根据分析： 求甲桶现有油的体积： （升） 求甲桶现有油占原来的百分比： 1－20%＝80% 求甲桶中原有油的体积： （升） 答：甲桶中原来有油200升。 【点睛】解答这道题的关键是求出甲桶中现有油的体积和对应的百分率，再根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法”计算即可。 27．（1）54元 （2）12990元 【分析】（1）用每月工资6800元减去5000元得出工资超过5000元的部分，再用超出部分乘税率（3%），得到应缴税额。 （2）根据“利息＝本金×年利率×存款年限”，本金是12000元，年利率是2.75%，年限是3年，把数据代入计算得出利息，再与本金相加即可解答。 【详解】（1）（6800－5000）×3% ＝1800×3% ＝1800×0.03 ＝54（元） 答：陈小娟每月应缴纳个人所得税54元。 （2）12000×2.75%×3＋12000 ＝12000×0.0275×3＋12000 ＝330×3＋12000 ＝990＋12000 ＝12990（元） 答：她可取回本金和利息一共12990元。 28． 23.4万元 【分析】汽车价格为20万元，一次性付款需多付7%，即汽车成交价格为原价的1＋7%＝107%，求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，求出成交价格为20×107%＝21.4（万元）； 车辆是1.8L排量的非新能源汽车，根据规定，排量1.6L以上的非新能源汽车，购置税按汽车价格的10%征收，同理，用汽车价格乘10%可求出购置税为20×10%＝2（万元）； 最后将成交价格与购置税相加即可求出购买这辆汽车的总费用。 【详解】20×（1＋7%） ＝20×107% ＝20×1.07 ＝21.4（万元） 20×10%＝20×0.1＝2（万元） 21.4＋2＝23.4（万元） 答：购买这辆汽车一共要花23.4万元。 29．乙书店 【分析】根据“单价×数量＝总价”求出原价购买5套《奇妙的数学阅读》的总价钱。 甲书店：打九折出售；即现价是原价的90%，把原价看作单位“1”，单位“1”已知，用原价乘90%，即是在甲书店购买《奇妙的数学阅读》所需的钱数； 乙书店：每满100元减15元；先用除法求出原总价里有几个100元，就减去几个15元，即是在乙书店购买《奇妙的数学阅读》所需的钱数； 最后比较两家书店购买5套《奇妙的数学阅读》需付的钱数，得出在哪家书店买便宜。 【详解】150×5＝750（元） 甲书店：750×90% ＝750×0.9 ＝675（元）   乙书店：750－15×7 ＝750－105 ＝645（元） 645＜675 答：乙书店便宜。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $