内蒙古自治区呼和浩特市2025-2026学年九年级上学期1月期末考试语文试题

九年级 语文 注意事项： 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。 2.考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。 3.本试卷满分100分。考试时间120分钟。 一、积累与运用(20分) 学校开展“行读山水，心契古今”自然研学活动，请你参与。 1.请怀着对自然的敬意，用正楷准确书写活动主题“行读山水，心契古今”。(2分) 【拟写活动引言】 下面是你所在小组拟写的活动引言，请修改完善。 在辽粉丰沛的自然画卷中，山川湖海静默不语，却以四季轮转演译出无穷生机，用晨 昏光影诉说亘古浪馒： 行走于草木之间，自然的簌簌回响拨动心弦，沉醉不已。我们仿佛看见，有人俯拾东 篱秋菊，有人静看云起云落，有人凝视潭中游鱼…先贤以足丈量大地，以心感应自然。 他们观察世界的澄明之窗，亲近天地的谦卑之心，“天人合一”的精神境界。 这份感悟，既调和于万物的色彩，又应和于自然的韵律。 2.引言第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。(2分) 3.下列说法不正确的一项是(2分) A.引言中“云起云落”的短语结构类型是并列短语。 B.引言中的省略号表示列举的省略，使用正确。 C.引言中横线处应填的词语为打开、抵达和孕育。 D.引言中加点字“调”，意为配合得均匀合适，应读“tiáo”。 4.引言中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。(2分) 【开展观察实践】 学校组织同学们进行自然观察并完成观察日记，请你参与活动。 九年级语文第1页共8页 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 时间7月1日（雨） 时间 7月2日（晴） 地点 校内草丛 地点 校外图墙 观察对象 蜗牛 观察对象 地锦（爬山虎） 小文 观察记录： 小美 观察记录： 一只蜗牛在雨后潮湿 00-000-0 围墙上的爬山虎叶片 的草丛中爬行。它背着浅 层层叠叠，织成了一张巨 褐色的螺旋状壳，伸出柔 大的绿网。翻开最密的叶 软的触角，小心翼翼探路 片观察，发现底下藏着一 前行，身后拖出一道晶莹 些褐色的小“脚”，牢固 的痕迹。 地吸附在培面上，风也无 那一刻我感悟到： 法吹动。 那一刻我感悟到： 5.请你任选一个同学的观察记录，根据情境补写感悟。(2分) 【汇集学习成果】 研学活动后，班级征集活动心得。 自然是一本永远读不完的书，我们要做自然的忠实读者与谦逊行者。 行走者需有静气、能专注，方能领略“·①，不以己悲”（范仲淹《岳阳楼记》）的不为 物动之境；行走者需有胸怀、见天地，正如李白在《行路难》（其一）中所抒的“②，③” 般乘风破浪、扬帆渡海的自信豪迈；行走者更需有情致、懂共情，正如苏轼在《水调歌头》 中对经受离别之苦的人的美好祝愿“④，⑤”。 让我们将个人的脚步融入山河壮阔，让青春的脉搏与自然、人文同频共鸣！ 6.请你将活动心得中空缺的古诗文补充完整。(5分) 7.研学活动复盘时，有同学认为，走进自然的实践活动可以借由A虹沉浸式体验实现。对 此你有何看法？请阐述你的观，点和理由(100字左右)。(5分) 二、阅读（40分) (一)阅读下面文言文，完成8一10题。(11分) 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一 小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似相公者。” (选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮，策杖信步往探松。稍佳者，辄 九年级语文第2页共8页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣a6 徘徊之。胸次高旷，不婴②名利。庭外植异松百余株，朝夕觞③咏。月夜着素袍，步松影如 鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者，虽百里访焉。购之弗 获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛@遗风”。童孺妇女及贩 夫佣仆，无不颂老人者。 (选自史震林《松痴》，有改动) 【注】①糇(hò)粮：干粮。②婴：被…缠着。③觞：自己饮酒。④怀葛：传说中上古时期 部落首领无怀氏、葛天氏的并称。古人认为其治世民风淳朴，百姓安乐无忧。 8.根据提示解释加点词，翻译画横线句子。(4分) 文言语句 方法提示 释词译句 辄徘徊之 课内迁移：饮少辄醉(《醉翁亭记》) （1)辄： (1分) 郡守额其居日 词类活用：“额”本义为“牌匾”。 (2)额： (1分) 状语后置句：翻译时调整语序，状语(3)则吹笛于其下而去： 则吹笛于其下而去。 放在动词前。 (2分) 9.请结合【乙】文，分析松痴老人的“痴”表现在哪些方面。(3分》 10.张岱在《陶庵梦忆》中曾说：“人无癖不可与交，以其无深情也。”若从张岱和松痴老人 当中，选择一人成为心灵挚友，你会选择谁？请结合文章内容，阐述你的理由。(4分) (二)阅读下面文本，完成11一14题。(14分) 杜华 ①七月，是贡格尔草原最美的季节，一年一度的那达慕盛会在鲜花烂漫的草原上如 期举行。 ②赛马场上，几十名赛马手骑在自己的坐骑上，依次排开，他们摆好姿势，精神抖擞， 蓄势待发，只要枪声响起，就会箭一般射出。 ③巴图和大黑处在赛道的中央，超出其他赛马手半匹马的位置，这是上届冠军的 特权。 ④巴图表情凝重，他左手抓住缰绳，右手握着马鞭，两脚紧蹬马镫，身体前倾；而大黑 也积极配合，它低下头，鬃毛几近竖起，所有的力量都聚集在四蹄… 九年级语文第3页共8页 ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ ⑤夺冠，他们势在必行，内心却有些志志。 ⑥巴图和大黑已连续六届夺得了这一项目的冠军，这在赛会纪录上绝无仅有。巴图 因大黑获誉，大黑因巴图扬名，他们是贡格尔草原最默契的“兄弟”。 ⑦巴图是土生土长的蒙古族议子，只因与大黑结缘，才有了他多彩的人生。巴图十 几岁时，就是个出色骑手、二十多岁就成为远近闻名的驯马高手。那时，无论多么暴躁难 别驯的马，只要遇上巴图、几个回合下来，就会服服帖帖。但他这位“伯乐”，却始终没遇上 心仪的“千里马”，多次参赛，都没取得好名次，这让他非常苦恼。 ⑧机遇往往出自偶然。 ⑨十八年前，巴图去朋友家喝酒，无意中在朋友的马群里发现了大黑。这匹不满三 岁的马驹并不显特别，它个儿不高，通身黑色，只是脑门的中间和四蹄上各长了一绺耀眼 的白毛—一匹纯种的蒙古铁蹄马。 ①如果不是懂马人独特的慧眼，很难发现它蕴藏的潜力。 ①巴图一眼就相中了大黑，朋友从他那近似贪婪的目光中猜到了他的心思。“好马就 要给能驾驭它的主人…”朋友的慷慨相让，使巴图如愿以偿，这让他高兴得几天都没睡 好觉。 ②驯马时，大黑桀骜不驯的野性才充分显现出来。它根本不配合，即便背上马鞍，戴 上笼头和嚼子，还是三番五次地把从没失过手的巴图掀下马背。几次失手后，他不得不 改变策略，不再武力驯它，而是用情感沟通的方式试着调教。每天，巴图除吃饭睡觉外， 大把时间都和大黑腻在一起，抚摸它，给它说悄悄话，梳理皮毛，驱赶蚊虫，喂草喂料。有 时候，他还铺上一些干草，睡在它的身边…有一天，睡熟的巴图忽觉一股潮湿的热浪扑 面而来，睁眼一看，是大黑的嘴正吻他的脸，他坐起来，抱着大黑的头，激动得热泪盈眶。 ③两个月后，大黑完全可以按照主人的意愿受驯了。巴图在大黑身上总结出了不同 的驯马经验，他的马鞭从没用力抽在大黑身上，只是轻轻给个信号，它就能心领神会，这 就是人马合一。 ④大黑今年二十一岁了，这匹给主人带来无限荣耀的骏马已步入中年，虽英姿犹在， 但体力已不如从前。 ⑤比赛的枪声响了，巴图和大黑第一个冲了出去。前半程，大黑一马当先，逐渐和后 面的赛手拉开距离。而后半程，大黑明显慢了下来，一匹白马追了上来，另一匹红马紧随 其后，距离越来越近！大黑喘着粗气，通身是汗，仍竭尽全力向前奔跑着。看着近在咫尺 的追逐者，巴图急得血压升高，顿觉天旋地转，差点从马上掉下来，但他还是咬牙坚持住 了。稳定了一下情绪，他举起马鞭，犹豫了片刻，还是用力抽了下去®大黑也稍微迟缓了 九年级语文第4页共8页 ▣▣ Q。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣女 一下，仍用力向前飞奔。 ⑥距离终点两百米时，白马和红马先后超越了大黑。比赛结束，巴图和大黑只获得 了第三名。 ⑦大黑站在赛场的尽头，低头喘着粗气，一副愧对主人的样子。巴图靠在大黑的头 前，抚摸着大黑苦笑。忽然，大黑前腿一软，竞跪在巴图跟前，眼里似蓄满了泪水。巴图 举起马鞭，大声吼叫：“快起来，别纶我丢人” ⑧马鞭没有落下，而是抛向空中。 四大黑还是没动，巴图却泪流满面，他蹲下身子抱着大黑的头自言自语：“起来吧，得 不得冠军，咱们都是最好的‘兄弟’，从今往后，你就是我的家人，我一辈子也不会抛弃你 的。再说了，咱早晚会被超越的。这样，草原的未来才有希望” 四大黑似乎听懂了，它站起来，抬起头，眼望远方，甩了甩马鬃，一声震耳的嘶鸣从喉 咙里迸发出来，其他赛马也跟着附和。那声音，像擂响的战鼓，大地都在震颤；那声音，又 像一曲悲壮、悠扬的牧歌，在草原的上空久久回响。 (选自《山西文学》，有删改) 11.请按照时间顺序，梳理小说情节，完成下图。（4分) 十八年前 驯马期响 多年以来 本次那达蔡 我发现小说并未按照 大黑桀骛，巴图改用 时间顺序安排情节，这 感沟通，最终人马 ② 巴图与大黑获得第三名。 样写的妙处是③ 合一 12.文中画波浪线处两次描写巴图“举起马鞭”，分析这一过程中巴图的心理变化。(3分)》 13.以下两个标题中你认为哪一个最适合作为小说的题目？结合作品阐述理由。(4分) A.马背上的兄弟 B.牧歌悠扬 14.结合小说内容，谈谈你对《龟虽寿》中画线句的理解和认识。(3分) 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竞时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里： 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 九年级语文第5页共8页 ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ (三)阅读下面材料，完成15一17题。(10分) 【材料一】 内蒙古自治区荒漠化土地8.89亿亩，占自治区面积的50.14%，是中国治理荒漠化的 主战场，其生态状况不仅关系内蒙古全区各族群众的生存和发展，更关系华北、东北，西 北乃至全国的生态安全。 【材料二】 阿拉善盟充分利用无人机、智能沙障铺设机、打坑机等先进设备，有效提升治沙效 率。2024年完成防沙治沙任务593.33万亩，治沙量相当于过去5年总和。 巴彦淖尔市试验推广的冷藏苗避风造林法，采用冷藏技术延迟苗木发芽，避开乌兰 布和沙漠春季大风低温天气造林，有效提高了造林成活率，实现了从春季造林到四季造 林的转变。 翁牛特旗探索实施“以路治沙”模式，在流动沙丘连绵分布地区，通过构建纵横交错 的穿沙公路形成公路网，在每条穿沙公路两侧建立植被防护体系，既能保障公路畅通，又 能阻截流沙下行通道，切断沙源，将大面积沙地切割成若千生态治理区。351万亩沙地得 到有效治理，将一处处沙丘变成了绿洲。穿沙公路还解决了沙区群众出行难的问题，同 时，也方便了农畜产品的外运销售，人享其行、物畅其流，成为沙区群众的致富路。 【材料三】 在达拉特旗光伏治沙基地，板上发电，板下种草的立体治沙模式，让荒漠变绿洲，让 阳光变财富，成为绿色发展的新引擎。 光伏板上 发电 遮挡阳 沙漠面积广 光，降 农业 日照充足 低地表 温度 治沙 幽 光伏板下 种植耐捍、固沙植物 达拉特旗光伏治沙模式示意图 九年级语文第6页共8页 ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 【材料四】 “时代楷模”苏和2004年从领导岗位退休后，回到家乡阿拉善盟额济纳旗沙化最严 重的黑城地区，十年如一日坚守荒漠，克服许多难以想象的困难，人工种植梭梭9万多 株，在茫茫戈壁建起一道绿色屏障。 “塞上愚公“董鸿儒从18岁到80多岁，执着于种树一事，硬把荒山秃岭治理成松涛草 海、鸟语花香、泉水叮咚的华北地区最大的人工林场、国家4A级旅游景区。 鄂尔多斯市乌审旗农民般玉珍和她的丈夫，面对漫天黄沙，立下了“宁肯种树累死， 也不叫沙欺负死”的誓言。从1985年起，他们开始在毛乌素沙漠中种树治沙，尽管多次 遭遇沙暴，他们依然顽强拼搏，摸索出一套层层设防、步步为营的治沙方法，创造了7万 亩沙漠绿洲的奇迹。 正是因为有一个又一个治沙英雄，内蒙古各族人民才能谱写出一曲曲与天斗、与地 斗，誓把山河披绿装的赞歌。 15.小语参加内蒙古“荒漠化防治”专题调研活动。请你阅读前三则材料，帮助小语完成 调研报告。(3分) 关于内蒙古自治区荒漠化防治工作的调研报告 调研背景 ① ② 智能机械治沙、冷藏苗避风造林法、以路治沙、光伏治沙… (1)治沙中运用智能机械，显著提升了治沙效率。 (2)冷藏苗避风造林法突破了只能在春季造林的限制，实现四 主要成效 季造林。 (3)③ (4)光伏治沙，建立立体化治沙模式，推动绿色发展。 经验总结 (1)产业引领，实现生态效益与经济效益共赢。 (2)因地制宜，根据具体环境选择合适的治沙方案。 16.结合【材料三】的信息，简述光伏治沙是如何实现沙漠变财富的。(3分) 17.习近平总书记强调“抓生态文明建设，既要靠物质，也要靠精神。”请结合以上四则材 料，谈谈你对这句话的理解。（4分) (四)名著阅读(5分) 18.学校文学社开展以“困境中的选择”为主题的读书交流活动，你会选择下面哪部作品 进行交流分享？结合作品内容说明理由。(5分) 备选名著：《水浒传》《艾青诗选》 九年级语文第7页共8页 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 三、写作（40分) 19.阅读下面材料，按要求完成作文。(40分) 有时候，给生活做，点儿“减法”也很好。 以上材料引发了你怎样的联想、感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)文体不限，诗歌除外； (2)不少于500字； (3)不得抄袭、套作； (4)不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 九年级语文第8页共8页 Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效 可