第一部分 第六单元 碳和碳的氧化物-【练客中考】2026年安徽新中考化学精练册word

第六单元　碳和碳的氧化物(必考，2.5～9.25分)

课时1　碳单质的多样性　碳的氧化物

命题点1    碳单质的性质与用途(5年4考)

1.(2025合肥瑶海区二模)近日，我国科学家首次在实验室成功合成“碳纳米弹簧”，其超强弹性和导电性有望用于柔性电子设备。下列用微观粒子观点解释碳纳米弹簧弹性的原因，正确的是(A)

A.碳原子间间隔受外力时改变，撤去外力后恢复

B.碳分子在外力作用下断裂，随后重新组合

C.碳原子本身被压缩或拉伸，导致形状变化

D.碳纳米弹簧由离子构成，带电粒子相互排斥

2.(2021安徽12题)某小组利用如下装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后，将酒精灯移至 CuO处加热。下列说法错误的是(D)

A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度

B.气球可以收集尾气，防止污染空气

C.反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体

D.装置中发生反应：C＋2CuO 2Cu＋CO2↑

3. ［项目式学习活动］(2025合肥48中一模)活性炭具有疏松多孔结构，有较强的吸附能力，被广泛用于空气净化和污水处理等方面。某校兴趣小组的同学们对活性炭的吸附能力进行实验探究。

【活动一】为验证活性炭的吸附能力，甲同学设计如图1实验：

图1

(1)步骤一观察到红墨水逐渐扩散到整杯水中，最后变成均匀的红色溶液。这一现象说明了分子具有的性质是分子在不停地运动　。

(2)①步骤三观察到烧杯中滤液的颜色为无　色。甲同学得出的实验结论是：活性炭有很好的吸附能力。

②乙同学认为甲同学的实验结论有疑点，有可能是滤纸对红墨水起到了作用，应增加一个实验，说明甲同学的结论是合理的。请你设计这个实验：将步骤一烧杯中的红墨水直接过滤(合理即可)　。

【活动二】探究不同种类的活性炭吸附能力

【查阅资料】制备果壳活性炭的流程如下图：

【进行实验】室温下，在三个相同规格的锥形瓶中分别装入3 g花生壳炭、3 g核桃壳炭、3 g竹炭；然后在3个锥形瓶中各充入等量的二氧化氮气体(呈红棕色)，用橡胶塞盖好密封。观察并记录瓶内气体红棕色褪去的时间。

(3)碳化过程，用N2作为保护气，利用N2的主要性质是化学性质不活泼　。

图2(4)根据如图2所示的实验数据可以得出的结论是不同种类的活性炭的吸附能力不同，其中竹炭的吸附能力最强(合理即可)　。

命题点2   CO和CO2的性质与用途(必考)

4.(2024连云港月考)构建知识网络可提高学习效率。如图是有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是(C)

A.物质①可用于灭火，物质②可用作建筑材料

B.点燃物质③之前，应先检验其纯度

C.物质①和④都属于空气污染物

D.上述网络图中，碳元素共有4种不同的化合价

5.(2025阜阳部分学校一模)为比较氢氧化钙和氢氧化钠吸收二氧化碳的效果，兴趣小组向甲、乙两个等体积充满CO2的软塑料瓶中，分