内容正文:
第九单元 溶液(必考,1.25~3.25分)
命题点1 溶液的形成(5年4考)
1.(2025长沙)溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是(D)
A.所有溶液都是无色液体
B.溶液中的溶剂只能是水
C.溶液中的溶质只能是固体
D.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长
2.(2025 C20教育联盟一模)化学兴趣小组设计如下实验装置进行实验,下列说法不正确的是(B)
A.若X为水,Y为硝酸铵,红墨水左端上升右端下降
B.若想验证中和反应放热,X可能为稀硫酸,Y可能为氧化铜
C.若X为水,Y为氢氧化钠,可证明氢氧化钠溶于水放热
D.若红墨水左端下降右端上升,X可能为稀盐酸,Y可能为碳酸钠
命题点2 溶解度及其应用(必考)
3.【日常生活∙碳酸饮料】(2024成都)将某碳酸饮料拧开,倒入装有冰块的杯中,如图。下列分析合理的是(C)
A.拧开瓶盖后,二氧化碳溶解度变大
B.产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应
C.冒泡刚结束时,饮料仍然是二氧化碳的饱和溶液
D.图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温度的关系
4.(2025合肥庐阳区一模)在一定温度下,某固体物质的溶液甲,经历的变化如图所示。据此判断下列结论不正确的是(B)
溶液甲溶液乙溶液丙
A.该温度下,该固体物质的溶解度可能是30 g
B.溶液乙一定是不饱和溶液
C.溶液丙再蒸发10 g水,析出晶体质量可能大于3 g
D.溶液乙和溶液丙中溶质的质量分数可能相等
5. [跨学科∙物理](2025合肥45中一模)某同学设计了如图所示的实验装置,在杠杆的一端悬挂蔗糖晶体,将蔗糖晶体浸入蔗糖溶液中,另一端悬挂砝码,此时杠杆处于平衡。下列说法合理的是(D)
A.蔗糖晶体浸入溶液后,该溶液溶质的质量分数一定会变大
B.若一段时间后杠杆始终平衡,说明该溶液是蔗糖的不饱和溶液
C.若向烧杯中不断加水,杠杆会逐渐向左倾斜
D.若加热溶液后杠杆逐渐向右倾斜,说明蔗糖的溶解度随温度升高而增大
6.(2025安徽11题)不同温度下硝酸钾的溶解度如下表所示:
温度/℃
20
40
60
80
溶解度/g
31.6
63.9
110
169
60 ℃时,将31.6 g硝酸钾固体溶于100 g水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是(C)
A.溶质的质量分数为31.6%
B.再加入31.6 g硝酸钾固体,不能继续溶解
C.冷却到20 ℃,变为饱和溶液
D.升温到80 ℃,溶质的质量分数增大
7.(2022安徽12题)已知KNO3在20 ℃、30 ℃时的溶解度分别为31.6 g、45.8 g。某同学按下图所示步骤进行实验,下列说法正确的是(B)
A.Ⅰ中 KNO3 的质量分数为10.0%
B.Ⅱ中溶液是30 ℃时KNO3的不饱和溶液
C.Ⅱ中KNO3的质量分数是Ⅰ中的2倍
D.Ⅲ中有KNO3晶体析出
8.(2024安徽16题)我国化学家侯德榜发明的侯氏制碱法,开创了世界制碱工业的新纪元。制碱工艺中的关键反应为NaCl+CO2+NH3+H2O NaHCO3↓+NH4Cl。室温(20 ℃)下,某兴趣小组在实验室利用如图装置模拟该反应。
已知:①20 ℃时,几种盐的溶解度如表。
物质
NaCl
NaHCO3
NH4Cl
溶解度/g
36.0
9.6
37.2
②氨气极易溶于饱和食盐水,形成的溶液呈碱性。
(1)为配制饱和食盐水,应向100 g水中至少加入36.0 g NaCl固体。
(2)仪器a的名称是试管 ,装置D的作用是产生氨气 。
(3)装置A制取的CO2中会混有HCl,用饱和NaHCO3溶液吸收HCl的化学方程式为NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑ 。
(4)为使CO2在装置C中能充分吸收,可采取的措施是向装置C中通入NH3后,再通入CO2(合理即可) 。
充分反应后,装置C中有晶体析出。为分析晶体产生的原因,兴趣小组继续开展探究。
查阅资料:一定条件下,可溶性物质的溶解存在限度,当相应离子浓度过大时,可溶性物质会部分结晶析出。
(5)装置C中析出的晶体主要成分是NaHCO3而不是NH4Cl,原因是反应生成的NaHCO3质量较大,且在20 ℃时NaHCO3溶解度较小(合理即可) 。
(6)装置C中的物质过滤后得到的滤液在工业上称为母液。侯氏制碱法通过向母液中加入食盐,使NH4Cl结晶析出,析出晶体的原因是母液中含有大量N和少量Na+,加入NaCl,溶液中Cl-浓度增大,使NH4Cl结晶析出(合理即可) 。
命题点3 粗盐提纯(5年4考)
9.(2024安徽5题)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中,溶解、过滤和蒸发三个步骤都需要用到的仪器是(D)
A.酒精灯 B.漏斗 C.蒸发皿 D.玻璃棒
10.(2025安徽5题)明代《天工开物》记载了古法制盐的过程。下列工序与“蒸发结晶”原理类似的是(D)
A.焚杆制灰 B.布灰种盐 C.掘坑淋卤 D.海卤煎炼
11.某同学在实验室进行粗盐提纯实验,实验流程如下图所示。
(1)操作Ⅰ中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解 。
(2)在操作Ⅱ中,除用到烧杯、玻璃棒外,还需要用到的玻璃仪器是漏斗 。
(3)用蒸发皿对滤液蒸发结晶,当观察到有较多晶体析出 时,停止加热。
(4)得到的精盐中可能含有MgCl2,请写出检验MgCl2存在的方法:MgCl2+2NaOH Mg(OH)2↓+2NaCl(合理即可) (用化学方程式表示)。
(5)计算发现精盐产率较低,可能原因有蒸发时有液体溅出(合理即可) (写出一条即可)。
命题点4 溶液的配制(必考)
12.(2025安徽3题)农业生产中可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。若实验室配制50 g这种溶液,不需要使用的仪器是(A)
A.蒸发皿 B.烧杯 C.胶头滴管 D.量筒
13.(2021安徽9题)某同学配制100 g质量分数为11%的葡萄糖溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是(C)
A.用托盘天平称葡萄糖时,砝码放在左盘
B.转移葡萄糖时,纸上有少量残留
C.用量筒量取水时,俯视液面
D.配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出
14.(2025池州一模节选)某兴趣小组同学想测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数。取50 g该过氧化氢溶液放入锥形瓶中,并加入1 g二氧化锰粉末,然后进行如图1所示实验,有关质量变化如图2。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。
图1 图2
解:生成的氧气的质量为51 g-50.2 g=0.8 g。设该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为x。
2H2O22H2O+O2↑
68 32
50 g x 0.8 g
= x=3.4%
答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.4%。
【综合训练】溶液综合题
15.【回归教材∙思考与讨论改编】(2025福建)我国古代劳动人民因地制宜生产食盐。如《明史》记载:“解州之盐,风水所结;闽粤之盐,集卤。”
(1)解州之“盐”指池盐,即自然条件下盐湖结晶得到的食盐(含Na2SO4等杂质),常产于气候干旱地区。
①池盐属于混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。
②盐湖遇到西北风(冷空气)或南风(热空气)时,均会出现“一夜浮华”(析出大量晶体)的现象。所得晶体中,NaCl含量较高的自然条件是南风 (填“西北风”或“南风”),理由是Na2SO4的溶解度随温度升高而明显增大,南风时温度较高,析出的晶体中Na2SO4含量较低(合理即可) 。(已知:Na2SO4和NaCl的溶解度曲线如图所示)
(2)闽粤之“盐”指海盐,其生产工艺(集卤):海水先经风吹和日晒获得较浓卤水,再煎制得食盐。生产时,古人用不同浓度的食盐水处理过的石莲子(一种植物果实)和竹筒制成莲管秤(如图A所示),用来检验卤水的浓度是否达到煎制要求。
①“集卤”工艺不采用直接蒸煮海水的方法提取食盐,其原因是直接蒸煮海水需要消耗大量能源 。
②处理石莲子时,需配制饱和食盐水,其操作是取适量水,加入食盐并充分搅拌,直至不再溶解(合理即可) 。
③莲管秤中的1~4号石莲子的密度依次减小。现将两份卤水分别倒入莲管秤中,观察到石莲子的沉浮情况如图B和图C所示,对应的卤水浓度较大的是B (填“B”或“C”),莲管秤能区分不同浓度卤水的原理是卤水的浓度越大,密度越大,石莲子排开等体积的水所产生的浮力越大(合理即可) 。
A B C
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