第二单元 空气和氧气-【练客中考】2026年安徽新中考化学知识精讲PPT

知识精讲 化学 第二单元　空气和氧气 更符合安徽新中考 目录 01 02 建构物质转化关系 教材知识精讲 03 重点实验攻关 更符合安徽新中考 建构物质转化关系 (注：“——”表示物质之间可以发生反应，“”表示物质之间存在转化关系) 1.请写出图中字母所代表物质的化学式 A：______________　B：______________ KMnO4 H2O2 更符合安徽新中考 返回目录 2.请写出图中涉及的化学方程式 ①__________________________________________ ②__________________________________________ ③__________________________________________ ④__________________________________________ 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2H2O2 2H2O＋O2↑ 2H2O 2H2↑＋O2↑ 2H2＋O2 2H2O(合理即可) 更符合安徽新中考 返回目录 2.请写出图中涉及的化学方程式 ⑤______________________________________ ⑥________________________________________ ⑦________________________________________ ⑧________________________________________ C＋O2 CO2(或2C＋O2 2CO) S＋O2 SO2 4P＋5O2 2P2O5 3Fe＋2O2 Fe3O4 更符合安徽新中考 返回目录 ⑨___________________________________ ⑩___________________________________ ⑪___________________________________ ⑫___________________________________ 2Mg＋O2 2MgO 4Al＋3O2 2Al2O3 2Cu＋O2 2CuO CH4＋2O2 CO2＋2H2O 更符合安徽新中考 返回目录 教材知识精讲 1.空气的主要成分及用途(5年3考) 空气 (5年3考) 成分 主要用途及性质 氮气 (N2) a.制造硝酸和氮肥的重要原料； b.作①____________，如食品包装中充氮气以防腐(化学性质不活泼)； c.医疗上利用液氮进行冷冻治疗 保护气 更符合安徽新中考 返回目录 成分 主要用途及性质 氧气 (O2) a.用于医疗急救、登山、潜水等(供给呼吸)； b.用于炼钢、气割、气焊、燃料燃烧等(支持燃烧) 稀有 气体 a.作保护气(化学性质不活泼)； b.用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯(通电时能发出不同颜色的光)； c.液态氦可用于制造低温环境；氦气可用于填充气球(2025.4A) 更符合安徽新中考 返回目录 成分 主要用途及性质 二氧化 碳(CO2) a.作气体肥料(植物光合作用的原料)； b.干冰(固态二氧化碳)作制冷剂，用于②______________(升华吸热)； c.作③____________(不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大)； d.制碳酸饮料(与水反应) 人工增雨 灭火剂 更符合安徽新中考 返回目录 【知识补充】空气成分示意图(按体积计算) 【易错易混】a.洁净的空气属于⑥____________(填“混合物”或“纯净物”)；b.CO2不属于空气污染物；c.空气质量指数日报中，空气质量指数级别越低，空气质量越好。 混合物 78％ 21％ 更符合安徽新中考 返回目录 2.探究空气中氧气的含量(详见P9“重点实验攻关”) 3.空气的污染与防治(5年3考) (1)目前计入空气质量评价的主要污染物：SO2、NO2、CO、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)、臭氧等。 (2)防治措施：使用清洁能源，加强空气质量监测，积极植树、种草等。 更符合安徽新中考 返回目录 1.物理性质：在标准状况下，氧气是⑦______色、⑧______臭的气体，密度比空气略⑨______，⑩_______溶于水(2022.6B，2020.8A)。 氧气 (必考) 【知识补充】氧气的三态变化：气体(无色)→液体(淡蓝色)→固体(淡 蓝色)。 无 无 大 不易 更符合安徽新中考 返回目录 2.化学性质(5年4考) (1)与金属单质反应 物质 镁条 铁丝 图示     更符合安徽新中考 返回目录 物质 镁条 铁丝 现象 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成⑪____________，放出热量   a.空气中：红热，不能燃烧 b.氧气中：⑫_________________ _____________________________ 化学 方程式 ⑬______________________ ⑭________________________ (在氧气中) 白色固体 射，放出大量的热，生成黑色固体 剧烈燃烧，火星四 2Mg＋O2 2MgO 3Fe＋2O2 Fe3O4 更符合安徽新中考 返回目录 【注意事项】a.要在火柴快燃尽时把铁丝插入集气瓶中，原因是 ⑮____________________________________________________________ _________。b.铁丝插入时，要保持在集气瓶的中央，不要靠近或碰到瓶壁，原因是⑯____________________________。 实验效果 防止火柴梗燃烧过多消耗瓶里的氧气，导致氧气浓度降低，影响 以免集气瓶受高温而炸裂 更符合安徽新中考 返回目录 (2)与非金属单质反应 物质 硫 木炭 图示     更符合安徽新中考 返回目录 物质 硫 木炭 现象 a.空气中：发出⑰__________ 火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量 b.氧气中：发出⑱__________ 火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量 a.空气中：发出微弱的红光，放出热量 b.氧气中：⑲_________________ ________ 化学 方程式 ⑳___________________ ㉑_____________________(完全燃烧) 淡蓝色 蓝紫色 发出白光，放出 热量 S＋O2 SO2 C＋O2 CO2 更符合安徽新中考 返回目录 【注意事项】红热的木炭要自上而下慢慢地放入集气瓶中，原因是 ㉒____________________________________________________________ ________________________________________。 【易错易混】烟是固体小颗粒形成的；雾是小液滴形成的。 避免木炭燃烧产生的气体和放出的热量使集气瓶中部和上部的氧气 排出，导致木炭不能与瓶内的氧气充分反应 【总结归纳】a.现象描述的方法：是否剧烈燃烧＋产生火焰、光的颜色(或火星)＋生成物的色、态、味＋是否放热。b.物质在空气、氧气中燃烧的剧烈程度不同，本质原因是㉓__________________。 氧气含量不同 更符合安徽新中考 返回目录 (3)与化合物反应 物质 一氧化碳 甲烷 酒精 现象 发出㉔__________火焰，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 化学方 程式(充 分燃烧) ㉕____________ ______________ ㉖__________________ __________________ ㉗_____________ ____________________________ 注意事项 点燃前要验纯 — 蓝色 2CO＋O2 2CO2 CH4＋2O2 CO2＋2H2O C2H5OH＋3O2 2CO2＋ 3H2O 更符合安徽新中考 返回目录 3.氧气的制取(必考) (1)工业制法：分离液态空气法，利用液氮和液氧的㉘__________不同，属于㉙__________(填 “物理”或“化学”)变化。 (2)实验室制法(详见P11“重点实验攻关”) 沸点 物理 更符合安徽新中考 返回目录 1.定义：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率(“一变”)，而本身的㉚__________和㉛______________在反应前后都没有发生变化(“两不变”)的物质叫作催化剂。 2.作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 3.特点：a.催化剂能改变化学反应速率；b.催化剂不会改变生成物的质量； c.同一反应可能存在不同的催化剂，且催化效果可能不同。 催化剂和催化作用 (必考) 质量 化学性质 【知识补充】影响化学反应速率的因素：反应物的种类、浓度，反应物间的接触面、温度、催化剂的种类等。 更符合安徽新中考 返回目录 重点实验攻关 探究空气中氧气的含量 ［2020.16(3)］ 基础知识 实验 原理   实验 装置   减小 吸收 反应反成的五氧化二磷， 防止污染空气 更符合安徽新中考 返回目录 实验现象 a.集气瓶中红磷燃烧，③____________________________； 反应的化学方程式为④______________________； b.待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水被吸入集气瓶，瓶内液面上升 实验结论 氧气约占空气总体积的⑤______ 实验拓展 a.集气瓶内有氮气，但燃着的红磷熄灭了，说明氮气不能支持燃烧；b.瓶内液面上升到一定高度后不再继续上升，说明瓶内气体压强不再减小，说明氮气难溶于水 产生大量白烟，放出热量 4P＋5O2 2P2O5 更符合安徽新中考 返回目录 1.误差分析 质疑反思 误差 原因 分析 测量结 果偏小 红磷的量不足 氧气不能被完全耗尽 装置漏气 装置外的空气进入集气瓶，导致进入集气瓶中的水的体积偏小 实验后装置未冷却至室温就打开弹簧夹 装置内气体温度偏高，压强偏⑥________，导致进入集气瓶中的水的体积偏⑦________ 大 小 更符合安徽新中考 返回目录 误差 原因 分析 测量结 果偏大 红磷点燃后伸入过慢 使装置内气体受热逸出，导致进入集气瓶中水的体积偏⑧________ 实验前弹簧夹未夹紧 红磷燃烧时集气瓶内气体受热顺着导管逸出，导致进入集气瓶中的水的体积偏大 大 更符合安徽新中考 返回目录 2.试剂的选择 选择原则 a.试剂在空气中易点燃；b.试剂只能与空气中的氧气反应；c.试剂与氧气反应最好只生成固体物质，若生成气体，则气体要能被某种溶液充分吸收 举例分析 若装置和点燃方式均不变，判断下列试剂能否替代红磷，并说明理由。 a.铁丝：⑨________________________________； b.木炭：⑩___________________________________________________________ ______________________________； c.镁粉：⑪___________________________________________________________ ____________________________ 【特别提醒】若用硫代替红磷进行实验，则应在集气瓶中盛放少量浓氢氧化钠溶液，因为硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫可以被浓氢氧化钠溶液吸收 不能，铁丝在空气中不能燃烧 不能，木炭在空气中燃烧时会生成二氧化碳或一氧化碳中的一种或两种，瓶内压强变化不明显 不能，镁在空气中点燃，其不仅能与氧气反应，也能与氮气、二氧化碳等气体反应 更符合安徽新中考 返回目录 改进创新 改进方向 点燃方式 测量方式 原理及装置 装置   优点 将红磷(或白磷)在密闭空间内点燃，不污染空气 通过使用量筒，测量精准，便于读数 操作简单(左图)，减小实验误差，且减少环境污染 更符合安徽新中考 返回目录 　　以如何使装置图中的气球变大为例 更符合安徽新中考 返回目录 某同学通过针筒改变图1装置内压强，并测得pH随气压变化的关系如图2所示。下列说法错误的是( ) A.pH随压强增大而减小 B.当活塞吸气时，pH变大，发生了反应② C.当压强小到一定程度时，瓶内pH会大于7 D.将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少 C 图1 图2 更符合安徽新中考 返回目录 氧气的实验室制取(必考) 实验试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 实验原理 ①________________________ ___________(填化学方程式，后同) ②_______________________ 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋O2 2H2O2 2H2O＋O2↑ 更符合安徽新中考 返回目录 实验试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 实验 装置 发生 装置     收集 装置   生成的气体从 长颈漏斗中逸出 更符合安徽新中考 返回目录 实验试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 实验步骤及注意 事项 以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例： 查：连接好仪器，并④______________________； 装：把少量高锰酸钾装入试管中，在试管口放一团棉花，目的是⑤_____________________________________________；用带有导管的橡胶塞塞紧试管，且伸入试管中的导管只要稍露出橡胶塞即可，便于气体导出； 定：将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，目的是⑥____________________________________________； 点：点燃酒精灯，先移动酒精灯使试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热； 收：当⑦____________________________________时，把导管伸入盛满水的集气瓶，收集气体； 离、熄：待集气瓶中的水排完以后，停止加热时，先要⑧____________________，然后再⑨_____________， 防止水倒吸入试管中，使试管炸裂 检查装置的气密性 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 导管口连续并比较均匀地放出气泡 把导管移出水面 熄灭酒精灯 更符合安徽新中考 返回目录 实验试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 检验 将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃， 则证明为氧气 验满 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃， 则证明已收集满 更符合安徽新中考 返回目录 实验试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 异常现象分析 a.用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶，木条始终不复燃，原因可能是⑩______________________________ _______________； b.用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红，原因是⑪__________________________________；若出现了试管炸裂的情况，原因可能是⑫________________________ ______________________________________________________ 装置气密性不好(或氧气浓度小 等，合理即可) 试管内棉花太少(或忘记放棉花) 加热时，试管外壁有水(或 试管口未向下倾斜或加热时试管没有先预热等，合理即可) 更符合安徽新中考 返回目录 $