陕西省延安市洛川县朱牛乡秦寨完全小学2025-2026学年三年级上学期语文学习能力达标练习

线 准式 带 4 横线以内不准答题 线 绝密女启用前 类型：B 2025一2026学年度第一学期学习能力达标练习 三年级语文 (时间：90分钟总分：100分】 同停们，化真！ 一、 基础训练。 工，请将下面诗句中画线的部分工整、美观地抄写在田字格里。 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 2.观察四季变化，感受自然美景。读下面的语段，看拼音，写字词。 shi rùn pú 的春风唤醒大地，嫩绿的小草钻出地面，遍地的 ying. long chou. 在阳光下合 又舒展，柳树 出新芽，在风中翩翩 bao! jing zhu 起舞；，夏天的 风雨过后， 莹透亮的水 在荷叶上闪烁 -liang shuang gua zòu -miào 着光芒到 的秋风 过， 在树林里演 出美 jie cang 的音乐；进人冬天， 白的雪花给大地披上银装， 翠的青松 守卫着自然。 3.给下面加点的字选择正确的读音，-打“”。 元旦放假（jiǎjià)那天，妈妈答(d6d6)应带我去参观海洋馆。 在展厅里，我看到了企鹅、水母等动物，还触摸到了海星、海参(cā时 shen),这趟海洋馆之旅让我感受到了自然的神奇。 [三年蚊语文（四）统编版第1页共6页] 4.下列词语中书写有误的一项是 （) A.奥秘池糖B.乐器努力 C.葫芦玩耍D.救命凌乱 5.选择恰当的词语填空。 继续 陆续 连续 周末下午，同学们 走进图书馆参加阅读分享会。馆长 讲了两个小时，同学们听得津津有味。中场互动环节后，馆 长 分享精彩的故事。 6。先将词语补充完整，再选词填空。 （)吃（ )惊 ()( )正经 ()姿()态 争分（)() 张（)舞() 七嘴( )( (1)为了早日完成这个工程，工人们 地工作。 (2)老师在班会上宣布研学计划后，同学们 地议论 起来。 7.下列句子使用的修辞手法不同于其他的一项是 () A.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 B.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 C. 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 D.当小水滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。 8.下列说法有误的一项是 A.《一定要争气》一文主要讲述了童第周青少年时期立志为自己、为祖 国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了他自尊、自强、自 立的精神。 B.《富饶的西沙群岛》一文按照海水、海底、海岛的顺序具体介绍了西 沙群岛优美的风景和丰富的物产。 C.《搭船的鸟》一文通过对海鸥的声音和捕鱼动作的描写，表达了作者 对自然的热爱，同时展现了人与自然和谐友好的关系。 D.《铺满金色巴掌的水泥道》一文通过对秋天雨后铺满落叶的水泥道的 描写，表达了对雨后美景的赞美、-对生活的热爱。 9.按要求完成句子练习。 1)妈妈累得筋疲力尽。（照样子，写句子） [三年圾语文（四)统编版第2页：共6页] (2)小蜘蛛飞快地迅速爬进屋子。（用修改符号修改病句) (3)你说这些对我没什么用。（改为反问句) (4)用下面的句子作为开头，试着写一段话。 车站的人可真多。 二、能力训练。 学校正在开展“探寻自然之美”主题活动，邀请你参加。 1.大自然中有壮丽的美景。在山中行走，我们欣赏了“停车坐爱枫林晚， ”的绚丽，饱览了“天门中断楚江开， ”的雄伟，领略了“空山不见人， ”的幽静；在湖边漫步，我们感受了“ 潭面无风镜未磨”的平静，目睹了“水光潋滟晴方好， ”的朦胧；在江边驻足，我们体会了“萧萧 梧叶送寒声， ”的萧瑟。在田间地头，我们 看到了丰收的景象：“ 是给果树的，橘子、柿子 争着要人们去摘呢！” 2. 大自然中有动听的声音。你听，“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流 向大海； 汹涌澎湃。从一首 的山 中小曲，唱到波澜壮阔的 3.大自然可见人性的光芒。在《司马光》一文中，“ 弃去，光 击瓮破之，水迸，儿得活”，我体会到了司马光的聪明机智。 三、口语交际。 小美写的字非常漂亮，小丽写的字却歪歪扭扭。小丽想向小美请教如 何写好字，她该怎么说？请你想一想，写下来。 [三年级语文（四)·统编版第3页共6页] 四、阅读理解。 (一)课内阅读。 手术台就是阵地（节选) 敌人不断反扑，战斗非常（剧烈激烈)。我军的伤员陆续从火线上抬 下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经 两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地 上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然（镇定稳定） 地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一 块弹片，丢在盘子里。 1.在文段的括号里选出合适的词语，画“/”。 2.文段中的“两天两夜”写了白求恩大夫做手术的时间，说明了我军的伤 员 、白求恩大夫的工作 3. 文中画“”的句子是对环境的描写，说明了 4.概括文段的主要内容。 (二)课外阅读。 天空中的文字 天空中也有一套文字，你知道吗？ 船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。 水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北 极星，有北极星的方向就是北方。 云也是天空中的字。在蔚蓝的天空中，伸展着一片白色丝缕，好像有 人把一绺白发投向天空，这是钩卷云。有了钩卷云，十有八九是阴雨天要来 了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。飞行 员知道，这砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点儿。 天空的使者一鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。白嘴鸭 飞来说，春天已经来到大门口了。大雁排着整齐的队形向着南方飞行，它们 告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然是一本百 科全书，只要你仔细观察，那么一定会有你想要的答案。 1.短文写了天空中的三种文字，分别是： [三年级语文（四)·统编版第4页共6页] 2.下列关于短文内容的说法，有误的一项是 A.水手们通过大熊星座中的北极星来辨别方向。 B.有了钩卷云，很有可能是阴雨天要来了。 C.大雁排着整齐的队形向南飞行，预示着秋天即将来临。 3.短文第3自然段中把钩卷云比作 ，把砧状云比作 ，形象生动地写出了两种云的不同 4.读了这篇短文，你明白了什么道理？ 五、习作表达。 一个学期的校园生活就要结束了，在这些丰富多彩的日子里，你一定 有许多难忘的经历，这些经历有欢乐的、难过的、紧张的，比如体育课上的 一次游戏，第一次上台表演节目…请你仔细回忆，从中选择一件令你印象 特别深刻的事，写一篇习作。 要求：题目自拟。将事情的经过写具体，表达出难忘的心情。文中不 得出现真实的人名、校名、地名等信息。不得抄袭、套作。不少于300字。 [三年垃语文（四)*统编版第5页共6页] ★200字 ★300子 [三年越语文（四)统编版，第6页共6页] -装 横线以内不准答题 线” 三年级语义(B) 统绵版 2025一2026学年度第一学期学习能力达标练习 三年级语文参考答案及评分标准 一、基础训练。(38分) 1.(错一个字扣0.5分，共2分) 荷叶罗裙一色裁 2、(每字0.5分，共8分) 湿润蒲英拢抽暴晶珠凉爽刮姿妙洁苍 3、(每个1分，共3分) ia√da√shn√ 4、A(2分) 5、（每空1分，共3分) 陆续连续继续 6、(补充词语每空0.5分，其余每空1分，共8分) 大一 一本千百夺秒牙爪八舌 (1)争分夺秒 （2)七嘴八舌 7.C(2分) 8.C(2分) 9.(每小题2分，共8分) (1)例：妹妹高兴得手舞足蹈。 Q可 0U厂 (2)飞快地 或迅速 (3)你说这些对我有什么用呢？ (4)例：车站外面的广场上人来人往，有的拉着行李箱，有的背着包：售票窗 口和进站口都排起了长长的队伍；再看候车大厅，座位上坐满了人， 连过道里都站满了。 二、能力训练。（每空1分，共3分) 1.霜叶红于二月花碧水东流至此回但闻人语响湖光秋月两相和 山色空蒙雨亦奇江上秋风动客情橙红色你挤我碰 2.大海哗哗轻快海洋大合唱 3.众皆持石 三、口语交际。（5分) 例：小美你好，你写的字非常漂亮，我想向你请教一下，如何才能写好汉字？有 哪些方法或技巧吗？练习汉字时需要注意哪些方面？方便的话，可以给我讲讲你 练字的心得吗？ 四、阅读理解。（19分) (一)课内阅读。(8分) 1.激烈√镇定√（每空1分，共2分) 2.多繁重（每空1分，共2分） 3.战斗的激烈和白求恩大夫工作的环境非常危险（意近即可，2分) 4,白求恩大夫在激烈的战斗中坚持为我军伤员做手术。（意近即可，2分) （二)课外阅读。（11分) 1,星星云鸟（每空1分，共3分) 第1坝共2弧 一年缴语文(B)统编版 2.①(2分) 3.闪闪的星星蓝蓝的天（2分) 4.例：眨眼睛的小精灵 （言之有理即可，2分) 六、看图写话。(10分) 词语部分（2分) 写出2个贴合图片内容且书写正确的词语，得2分；写出1个符合要求的词 语，得1分：未写或词语与图片无关，得0分。 写话部分(8分) 内容贴合(3分)：能描写图片中至少2种事物，符合画面情境，得3分： 仅描写1种事物，得1分：内容偏离图片，得0分。 语句通顺（3分)：句子连贯、.无语病，得3分：有1处语病，得2分：有 2处及2处以上语病，得1分：语句混乱无法读懂；得0分。 书写规范(2分)：无错别字、字迹工整，得2分：有」一2个错别字，得1 分：有3处及3处以上错别字，得0分。 第2页共2贝