精品解析:海南省海口市2025-2026学年上学期九年级期末考试数学科试题

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2026-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 海口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.86 MB
发布时间 2026-01-14
更新时间 2026-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-14
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第一学期 海口市九年级数学科期末检测题 (全卷满分120分,考试时间100分钟) 一、选择题(每小题3分,共36分)在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑. 1. 计算结果为( ) A. 4 B. 2 C. 8 D. 2. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 3. 下列二次根式中与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. 4. 用配方法解关于x的一元二次方程时,配方结果正确的是( ) A. B. C. D. 5. 若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 6. 一元二次方程解是( ) A. B. C. D. , 7. 如图,一辆小车沿着坡度为的斜坡向上行驶了50米,则此时该小车离水平面的垂直高度为( ) A. 25米 B. 米 C. 米 D. 米 8. 如图,添加下列条件不能使的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,为等腰三角形,,,则(  ) A. B. C. D. 10. 如图,点E为边延长线上的一点,连接,交于点O,交于点F.若,,则下列结论中错误的是( ) A. B. C. D. 11. 魏晋数学家刘徽利用如图所示的“青朱出入图”证明了勾股定理,其中四边形,和都是正方形.如果图中与的面积比为,则的值为( ) A. B. C. D. 12. 如图,将一个装有水的杯子倾斜放置在水平桌面上,其截面可看作一个宽,长的矩形.当水面触到杯口边缘时,边恰有一半露出水面,那么此时水面高度是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共12分) 13. 若二次根式有意义,则实数的取值范围是________. 14. 若关于的方程的一个根为,则它的另一根为________. 15. 如图,在中,,是边的中线,过点作,交延长线于点.若,,则的长为________. 16. 如图,把一张宽为1的矩形纸片沿折叠,顶点A、B、C、D的对应点分别为、、、,点与重合,点恰与、的交点重合.若,则______°,的长为______. 三、解答题(共72分) 17. 计算 (1); (2); (3) 18. 交警部门提醒市民,骑电动车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某头盔经销商统计了某品牌头盔2月份到4月份的销量,该品牌头盔2月份销售50个,4月份销售72个,2月份到4月份销售量的月增长率相同.求该品牌头盔销售量的月增长率. 19. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(1,-2)、B(4,-1)、C(3,-3). (1)画出将△ABC向左平移5个单位,再向上平移3个单位后的△A1B1C1,并写出点B的对应点B1的坐标____________; (2)以原点O为位似中心,在位似中心同侧画出△A1B1C1的一个位似△A2B2C2,使它与△A1B1C1的相似比为2∶1,并写出点B1的对应点B2的坐标____________; (3)若△A1B1C1内部任意一点P1 的坐标为(a-5,b+3),直接写出经过(2)的变化后点P1的对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).P2的坐标是____________. 20. 王老师将1个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀,让若干学生进行摸球试验,每次摸出一个球(有放回),下表是活动进行中的一组统计数据. 摸球次数 100 150 200 500 800 1000 摸到黑球的 0.230 0.231 0.300 0.260 0.254 0.250 (1)根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是_____(保留2位小数); (2)估计袋中白球的个数; (3)若小强同学有放回地连续两次摸球,用画树状图或列表的方法计算他两次都摸出白球的概率. 21. 为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,如图1,某社区服务中心在文化活动室墙外安装遮阳篷,便于社区居民休憩.在如图2的侧面示意图中,遮阳篷靠墙端离地高记为,遮阳篷长为米,与水平面的夹角为. (1)求点到墙面的距离; (2)当太阳光线与地面的夹角为时,量得影长为米,求遮阳篷靠墙端离地高的长.(结果精确到米;参考数据:,,) 22. 如图1,在等腰中,,点D是边上一点,点E是边上一点,且,易证明.以上是同学们熟悉的“一线三等角”.某数学研究小组在此基础又有了新发现,请完成以下环节: (1)【合作探究】如图1,求证:; (2)【内化迁移】如图2,在中,点E为边上一点,点F为延长线上一点,.若,,求的长; (3)【学以致用】如图3,在中,,,点D为边上一点,.若,且,求值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期 海口市九年级数学科期末检测题 (全卷满分120分,考试时间100分钟) 一、选择题(每小题3分,共36分)在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑. 1. 计算的结果为( ) A. 4 B. 2 C. 8 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查算术平方根;先计算平方,再取算术平方根. 【详解】解:∵, ∴. 故选:A. 2. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的四则运算,熟练掌握二次根式的运算法则和二次根式的性质是解决问题的关键. 根据二次根式的加减法对A、B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;利用二次根式的性质化简对D进行判断. 【详解】解:A.与不能合并,所以此选项不符合题意; B.与不能合并,所以此选项不符合题意; C.,所以此选项不符合题意; D.,所以此选项符合题意. 故选:D. 3. 下列二次根式中与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次根式化简,同类二次根式;找出与是同类二次根式的选项,即化简后被开方数均为2的二次根式即可. 【详解】解:A、,被开方数为3,故A不符合题意; B、,被开方数为2,故B符合题意; C、,是整式,不是二次根式,故C不符合题意; D、,被开方数为3,故D不符合题意. 故选:B. 4. 用配方法解关于x的一元二次方程时,配方结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查配方法;通过配方法将一元二次方程转化为完全平方形式,比较选项得出答案即可. 【详解】解:, 移项:, 两边同时加:, 即. 故选:D. 5. 若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程(,a,b,c为常数)根的判别式.当,方程有两个不相等的实数根;当,方程有两个相等的实数根;当,方程没有实数根. 根据一元二次方程有有实数根,满足,解答即可. 【详解】解:∵关于x的一元二次方程有实根, ∴, 解之,得. 故选:B. 6. 一元二次方程的解是( ) A. B. C. D. , 【答案】C 【解析】 【分析】先移项,然后根据提公因式法因式分解,解一元二次方程即可求解. 【详解】解:, , , 解得. 故选C. 【点睛】本题考查了因式分解法解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解题的关键. 7. 如图,一辆小车沿着坡度为的斜坡向上行驶了50米,则此时该小车离水平面的垂直高度为( ) A. 25米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查坡度的定义,坡度是坡面垂直距离与水平距离的比;根据坡度为可得:垂直距离:水平距离,据此即可求解 【详解】解:∵坡度为, ∴垂直距离:水平距离, 设该小车离水平面的垂直高度为米,则水平距离为米, ∵斜坡向上行驶了50米, ∴,解得:. 故选:C. 8. 如图,添加下列条件不能使的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查相似三角形的性质和判定;由图可知与已有一组公共角相等,依次根据选项判断添加的条件能否判定即可. 【详解】解:A、,加上已知公共角,由两组对应边成比例且夹角相等的三角形相似,可判定,故A不符合题意; B、的对应边错误,中对应边为,对应边为,故B符合题意; C、,加上已知公共角,由两组对应角相等三角形相似,可判定,故C不符合题意; D、,加上已知公共角,由两组对应角相等三角形相似,可判定,故D不符合题意. 故选:B. 9. 如图,为等腰三角形,,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用和等腰三角形的性质,作出正确的辅助线是解决本题的关键. 过点A作于点D,过点B作于点E,根据勾股定理求出的长,再通过三角形面积公式进行表示求解即可. 【详解】解:过点A作于点D,过点B作于点E, ∵, ∴是边上的中线, ∴, 在中,, ∴, ∵, ∴ , ∴, 故选C. 10. 如图,点E为边延长线上的一点,连接,交于点O,交于点F.若,,则下列结论中错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质,相似三角形的性质与判定;先由可得,由平行四边形的性质得,可得可判断A选项;由可判断B选项;由可计算出,可判断C选项;由平行四边形对角相等可判断D选项. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 故A正确; ∵ ∴ 又∵ ∴ 故B正确; ∵ ∴ ∴ ∵,, ∴ ∴ 故C正确; ∵四边形是平行四边形, ∴ ∴与对应角不相等, ∴与不相似. 故D错误. 故选:D. 11. 魏晋数学家刘徽利用如图所示的“青朱出入图”证明了勾股定理,其中四边形,和都是正方形.如果图中与的面积比为,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,相似三角形的判定及性质,全等三角形的判定及性质,正切函数等;由正方形的性质及相似三角形的判定方法得,由相似三角形的性质得,设,,由可判定,由全等三角形的性质得,由正切函数的定义,即可求解;掌握正方形的性质,相似三角形的判定及性质,全等三角形的判定及性质是解题的关键. 【详解】解:设, 四边形,和都是正方形, ,,,,, , , , 设,则, , 在和中 , , , , 故选:C. 12. 如图,将一个装有水的杯子倾斜放置在水平桌面上,其截面可看作一个宽,长的矩形.当水面触到杯口边缘时,边恰有一半露出水面,那么此时水面高度是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先利用勾股定理得出的长,再证,然后根据相似三角形的性质求出即可. 【详解】解:如图所示:作于点E, 由题意可得,, ∴, ∵, ∴, 由题意可得:, ∴, ∴,即,解得:. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识点,正确把握相关性质是解题关键. 二、填空题(每小题3分,共12分) 13. 若二次根式有意义,则实数的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,根据二次根式被开方数不小于零的条件进行解题即可; 【详解】解:由题可知, 解得: 故答案为: . 14. 若关于的方程的一个根为,则它的另一根为________. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,关于x的一元二次方程的两个实数根,和系数,,,有如下关系:,,设方程的另一个根为,由题意得出,求解即可. 【详解】解:设方程的另一个根为, 关于的方程的一个根为, , , 故答案为:. 15. 如图,在中,,是边的中线,过点作,交延长线于点.若,,则的长为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据正切的定义得,根据勾股定理得,根据直角三角形斜边上的中线的性质得,根据三角形中线的性质得,继而推出,最后在中利用勾股定理即可得解. 【详解】解:∵在中,,,, ∴, ∴, ∵是边的中线, ∴,, ∵, 又∵是边的中线, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴在中,, ∴的长为. 故答案为:. 【点睛】本题考查锐角三角函数的定义,勾股定理,直角三角形斜边上的中线的性质,三角形中线的性质,三角形的面积等知识点.根据正切值求边长是解题的关键. 16. 如图,把一张宽为1的矩形纸片沿折叠,顶点A、B、C、D的对应点分别为、、、,点与重合,点恰与、的交点重合.若,则______°,的长为______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查矩形的性质,图形的折叠变换及其性质,相似三角形的性质,理解矩形的性质,图形的折叠变换及其性质,熟练掌握相似三角形的性质是解决问题的关键;由,设,,证明得,即,由此得,则,,,在中由勾股定理得,,设,则,证明得,,在中由勾股定理得,则,再根据,即可建立方程求解. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,,,, ∵, ∴设,, 由折叠性质得:,,,,,,,,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴,即,解得:或(舍去), ∴,,, 在中由勾股定理得, ∴, 设,则, ∵,, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴,即, ∴, ∴, ∵, ∴在中,, ∴, ∴,解得:, ∴. 故答案为:,. 三、解答题(共72分) 17. 计算 (1); (2); (3) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查二次根式的混合运算,特殊角的三角函数值的运算; (1)根据二次根式的乘除法法则计算即可; (2)根据二次根式的混合运算法则计算即可; (3)根据特殊角的三角函数值的运算即可. 【小问1详解】 解:. 【小问2详解】 解:. 【小问3详解】 解:. 18. 交警部门提醒市民,骑电动车出行必须严格遵守“一盔一带”的规定.某头盔经销商统计了某品牌头盔2月份到4月份的销量,该品牌头盔2月份销售50个,4月份销售72个,2月份到4月份销售量的月增长率相同.求该品牌头盔销售量的月增长率. 【答案】设该品牌头盔销售量的月增长率为20% 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用.设该品牌头盔销售量的月增长率为,利用该品牌头盔4月份的销售量该品牌头盔2月份的销售量该品牌头盔销售量的月增长率),可列出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论. 【详解】解:设该品牌头盔销售量的月增长率为, 依题意,得:, 解得:,(不合题意,舍去). 答:该品牌头盔销售量的月增长率为. 19. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(1,-2)、B(4,-1)、C(3,-3). (1)画出将△ABC向左平移5个单位,再向上平移3个单位后的△A1B1C1,并写出点B的对应点B1的坐标____________; (2)以原点O为位似中心,在位似中心的同侧画出△A1B1C1的一个位似△A2B2C2,使它与△A1B1C1的相似比为2∶1,并写出点B1的对应点B2的坐标____________; (3)若△A1B1C1内部任意一点P1 的坐标为(a-5,b+3),直接写出经过(2)的变化后点P1的对应点P2的坐标(用含a、b的代数式表示).P2的坐标是____________. 【答案】(1)B1(-1,2) (2)B2(-2,4) (3)P2(2a -10,2b+6) 【解析】 【分析】(1)先按要求画出平移后所得△A1B1C1,再对照图形写出点B1的坐标即可; (2)连接OA1,并延长到点A2,使OA2=2OA1可得点A2,用同样的方法画出点B2、C2,再顺次连接三点即可得到△A2B2C2,对照图形写出点B2的坐标即可; (3)由△A2B2C2∽△A1B1C1,且相似比为2:1可知点P2的坐标是点P1坐标的2倍,由此可得到点P2的坐标; 【小问1详解】 如下图所示,△A1B1C1为所求三角形,B1的坐标为:(-1,2); 【小问2详解】 如下图所示,△A2B2C2为所求三角形,B2的坐标为:(-2,4); 【小问3详解】 由题意可知△A2B2C2∽△A1B1C1,且相似比为2:1 ∴当点P1的坐标为(a-5,b+3)时,对应点P2的坐标为:(2a -10,2b+6). 20. 王老师将1个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀,让若干学生进行摸球试验,每次摸出一个球(有放回),下表是活动进行中的一组统计数据. 摸球的次数 100 150 200 500 800 1000 摸到黑球的 0.230 0.231 0300 0.260 0.254 0.250 (1)根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是_____(保留2位小数); (2)估计袋中白球的个数; (3)若小强同学有放回地连续两次摸球,用画树状图或列表的方法计算他两次都摸出白球的概率. 【答案】(1)0.25 (2)3 (3) 【解析】 【分析】此题考查了利用频率估计概率以及树状图法与列表法求概率,用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比. (1)利用频数总数频率求出答案,根据表格中的数据,随着试验次数的增大,频率逐渐稳定在0.25左右,即为摸出黑球的概率; (2)首先求出球的总数,进一步求解即可得出答案; (3)先画树状图得出所有等可能结果,从中找到他两次都摸出白球的结果数,根据概率公式求解即可. 【小问1详解】 解: 观察表格得:通过多次摸球试验后发现其中摸到黑球的频率稳定在0.25左右, 估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是0.25; 故答案:0.25; 【小问2详解】 解:∵从袋中摸出一个球是黑球的概率是0.25 ∴球的总数为 ∴袋中白球的个数为; 【小问3详解】 解:画树状图得: 共有16种等可能的结果,两次都摸到白球的有9种情况, 两次都摸出白球的概率为. 21. 为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,如图1,某社区服务中心在文化活动室墙外安装遮阳篷,便于社区居民休憩.在如图2的侧面示意图中,遮阳篷靠墙端离地高记为,遮阳篷长为米,与水平面的夹角为. (1)求点到墙面的距离; (2)当太阳光线与地面的夹角为时,量得影长为米,求遮阳篷靠墙端离地高的长.(结果精确到米;参考数据:,,) 【答案】(1)米 (2)米 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用. (1)作,在中,根据三角函数,求出的长,即可求解, (2)作,依次求出,,的长,在中,根据三角函数,求出的长,即可求解, 【小问1详解】 解:过点A作,垂足为F, 在中,(米), ∴(米), ∴点A到墙面的距离约为米; 小问2详解】 解:过点A作,垂足为G, 由题意得:,(米), ∵(米), ∴(米), 在中,, ∴(米), ∴(米), 在中, ∴(米), ∴(米). 22. 如图1,在等腰中,,点D是边上一点,点E是边上一点,且,易证明.以上是同学们熟悉的“一线三等角”.某数学研究小组在此基础又有了新发现,请完成以下环节: (1)【合作探究】如图1,求证:; (2)【内化迁移】如图2,在中,点E为边上一点,点F为延长线上一点,.若,,求的长; (3)【学以致用】如图3,在中,,,点D为边上一点,.若,且,求值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查相似三角形的性质和判定,平行四边形的性质,解直角三角形; (1)根据相似三角形的判定,寻找两组对应角相等即可得证; (2)寻找两组对应边相等,证明,即可得到,结合已知条件可求出,再利用平行四边形的性质即可求出; (3)过点A作,先证明,可得,设,,可求出,再利用,可求出,最后求出即可. 【小问1详解】 证明:∵,, ∴. 【小问2详解】 解:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴. 小问3详解】 解:过点A作,如图所示: ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴设,,则, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵在中,, ∴, ∴, ∴, ∴在中,, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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