内容正文:
第3课时 平行四边形的性质定理3
17.1 平行四边形的性质
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03
04
预习导航
归类探究
当堂测评
分层训练
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01
预习导航
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平行四边形的性质定理3
平行四边形的对角线__________.
说 明:(1)互相平分指两线段有公共的中点;
(2)如果一条直线过平行四边形两条对角线的交点,则这条直线
被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线平分平
行四边形的面积.
互相平分
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方法技巧:(1)利用对角线互相平分可以解决有关中点或线段相
等的问题;
(2)平行四边形的性质常与平行线、三角形、面积等有关知识综
合在一起进行论证和计算.
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归类探究
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一
平行四边形的对角线互相平分
例1 如图,的对角线相交于点 ,两条
对角线的和为36,的长为7,求 的周
长.
解: 四边形 是平行四边形,
, .
,
,
.
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二
平行四边形的性质与勾股定理的综合
例2 如图,在中,,, ,求
、、及 的长.
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解: 四边形 是平行四边形,
,,, .
, .
在中, ,
.
在中, ,
,
即,, .
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当堂测评
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1.如图,的对角线与相交于点 ,
则下列结论一定正确的是( )
B
A. B.
C. D.
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2.如图,的对角线与相交于点 ,
,,,则 的周长为
( )
B
A.13 B.17 C.20 D.26
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3.如图,在中,对角线、相交于点, ,
,,求 的长.
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解: 四边形是平行四边形,、相交于点 ,
, ,
,, .
,
,
,
,
.
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分层训练
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A组·基础达标
1.如图,在 中,下列结论不一定正确的
是( )
D
A. B.
C. D.
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2.在中,对角线与相交于点,若, ,
则边 的取值范围是( )
A
A. B. C. D.
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3.如图,的对角线相交于点,、 在直线
上,且.求证: .
证明: 四边形 是平行四边形,
, ,
, .
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B组·能力提升
4.如图,在中,和相交于点,过点 的直线分别与
、交于点、.若的面积为3,则四边形 的面积
为___.
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5.如图,的对角线与相交于点,于点 ,
,,,求 的长.
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解:,,四边形 是平行四边形,
, .
,
,
.
在 中,
.
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C组·核心素养拓展
6.(创新意识)
【教材呈现】 如图是华师版八年级下册数学教材第82页的部分内容.#1.1
平行四边形的性质定理3 平行四边形的对角线互相平分.
我们可以用演绎推理证明这个结论.
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已知:如图①,的对角线与相交于点 .
求证:, .
_________________________________
观察图形,与及与 分别属于哪两个三角形?
①
请根据教材提示,结合图①,写出完整的证明过程.#1.1.2
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证明:
四边形 是平行四边形,
, ,
, .
在和中,
,
, (证明方法不唯一).
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【性质应用】 如图②,在中,对角线与相交于点,
过点且与边、分别交于点、.求证: .
②
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解: 四边形 是平行四边形,
, ,
, .
在和中,
,
.
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【拓展提升】 在【性质应用】的条件下,连结,若 ,
的周长是13,则 的周长是____.
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