内容正文:
第2章
实数
2.1平方根
学习课件
第1课时平方根、算术平方根
香便图提园
1.如果有一个数r,使得r2=a,那么我们把r叫作a的一个平方根,也叫作二次方根.
2.正数a的正平方根叫作a的算术平方根,记作√a.0的平方根也叫作0的算术平方根.
3.算术平方根的双重非负性:(1)被开方数必须是非负数,即a≥0;(2)算术平方根的值是非负数,即√≥0.
已课内基础练
已课外拓展练
知识点①平方根
6.(2024成都)若m,n为实数,且(m+4)2十
1.下列说法正确的是
√/n-5=0,则(m十n)2的值为
A.一个数的平方根一定有两个
变式题已知√a+6+√仍-2b-3=0,则
B.任何非负数都有两个平方根
C.没有平方根的数一定是负数
2b2-4b-a的值为
D.一个数的平方根一定小于这个数本身
7.已知2a十1的平方根是±3,5a+2b-2的算
2.(教材变式)分别求下列各数的平方根:
术平方根是4,求3a-4b的平方根.
(1)225;
(2-2:
(3)0.0036.
8.计算探究题:
知识点②
算术平方根
1①-》
,√-11)7=
3.9的算术平方根的相反数为
(
A.-3
B.3
c-3
D.-9
,√/(-13)2=
②对于任意负数a,√a2等于多少?
4.(2024常州)16的算术平方根是
(2)根据上面发现的规律,求(3一π)?的算术
5.求下列各数的算术平方根:
平方根.
(1)144;
(2)0.49;
下册第2章
25△
第2课时无理数、用计算器求算术平方根
香/但凰
1.无理数:无限不循环小数叫作无理数.
2.常见类型:(1)开方开不尽的数,如7√2等;(2)含π的数;(3)特定结构但不循环的数,如0.1010010001…(每两
个1之间依次增加一个0)等.
3.用计算器求平方根:开平方时,计算器求出的结果是算术平方根,求平方根时不要漏掉负平方根
课内基础练
8.用计算器计算(结果精确到0.01):
知识点①
无理数的判断
(1)2√6+3√7≈
1.((2024眉山)下列四个数中,无理数是(
(2)25-零+≈
A.-3.14B.-2
C.
D.√2
已课外拓展练
2.下列说法正确的是
9.以下正方形的边长是无理数的是
(
A.有理数只是有限小数
A.面积为121的正方形
B.号是无理数
B.面积为36的正方形
C.面积为1.69的正方形
C.无理数是无限不循环小数
D.面积为5的正方形
D号是无限不循环小数
10.用计算器探究下列各组数据:
①√2,w5,√5;②3,√5,√15;③√19,√9I,
3.在数0.602,-2号50.31313-
1
√191;④√10,√11,√110.其中能构成三
(每两个3之间依次增加一个1)中,无理数
角形的是
(填序号)
有
个
11.(1)观察下表,你能得到什么规律?
4.若一个圆的面积是6π,则这个圆的半径r是
0.0121
1.21
121
12100
(填“有理数”或“无理数”).
Va
0.11
1.1
11
110
知识点②估算无理数的大小
(2)已知√15≈3.873,根据上述规律求
5.下列无理数中,与4最接近的是
√0.15,√150000,√0.000015的近似值.
A.√1
B.√13C.√/17
D.√9
6.下列各数中,比3大比4小的无理数是
(
A.3.14
B.√/I2
c号
D.√/17
知识点③
用计算器求算术平方根
7.用计算器依次按键
得到的
结果最接近
A.1.5
B.1.6
C.1.7
D.1.8
126
七年级数学XJ版5.解:(1)原式=(100-0.1)×(100+0.1)-(100-0.2)
×(100+0.2)
=10000-0.01-10000+0.04
=0.04-0.01
=0.03.
(2)原式=50+1)+(50-1)
2
=50+100+1+502-100+1
2
=502+1
=2501.
6.解:原式=(1-2)(1+2)(1-3)(1+3)(1-
)(1+)(1-)(1+号)
=
7.解:(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)
=9n2-1-(9-n2)
=10n2-10
=10(n2-1).
因为n为正整数,所以n2一1为整数,所以(3n+1)(3n
一1)一(3一n)(3+n)的值是10的倍数.
8.解:(1)507505
(2)规律:4m=(n+1)2-(n-1)2.
验证:右边=(n十1)2-(n-1)2=n2+2n+1-n2+2n
-1=4n=左边.
(3)不是.理由如下:
设相邻的两个整数分别是a,a+l.
根据题意可知,(a十1)2-a2=2a十1,
化简结果为奇数,所以不是4的倍数。
故相邻的两个整数的平方差不是4的倍数,
9.解:1S=d-8,s=号2z+26a-60=a+6a-6.
(2)a2-b=(a+b)(a-b).
10.解:(1)(2a+b)(2b+a)
(2)S=(2a+b)(2b+a)=4ab+2a2+2b+ab=(2a
+262+5ab)cm2.
(3)根据题意,得2(a十b)=22,a2十b=65,
所以a+b=11,所以(a+b)2=121,
即a2+2ab+b2=121,
所以2ab=121-65=56,所以ab=28,所以S=2a2+
2b2+5ab=2×65+5×28=130+140=270.
故这张长方形大铁皮的面积为270cm.
章末对点导练
1.C2.A3.C4.x45.2x6.12
7.解:122=(3×4)12=32×412=(3)3×(43)=a2b.
8.A9.D10.2a2-1811.16
12.解:(1)原式=x2-7x+3x-21-x2+x=-3x-21.
(2)原式=3a2-3a+a-1-(5a2-6a+15a-18)
=3a2-2a-1-5a2+6a-15a+18
=-2a2-11a+17.
13.解:原式=x3-2.x2+px2-2px十x-2=x3+(p-2)x
+(1-2p)x-2.
因为(x2十px+1)(x一2)的结果中不含二次项,
所以p-2=0,
解得p=2,
1,12025
所以(一P)
=(-1)2025=-1.
14.解:(1)(2m十n)(m+)=2m2十n2+3mn
(2)如图所示.
mn n2n2 n n
m nnn
15.解:(1)原式=(4a2-9)(4a2+9)
=16a-81.
(2)原式=[(3x-2y)-1]
=(3x-2y)2-2(3x-2y)+1
=9x2-12xy+4y2-6x+4y+1.
(3)原式=[(a-3c)+2b][(a-3c)-2b]
=(a-3c)2-4b
=a2-6ac+9c2-4b
16.解:(1)原式=x2-2x十1-x2+3x十x2-4=x2+x
-3.
当x2+x-5=0,即x2+x=5时,原式=5一3=2.
(2)原式=(4a2+4ab+b)-(b2-4a)
=4a2+4ab+b2-b+4a
=8a2+4ab.
当a=-2,b=1时,
原式=8×(-2)2+4×(-2)×1
=8×4-8
=32-8
=24.
17.解:(1)(x+a)(x十b)x2+bx+a.x+abx2+(a+
b)x+ab (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
(2)①原式=x2+9x十20.
②原式=x2+x一6.
③原式=x2-7x+6.
18.解:x=3.
第2章实数
2.1平方根
第1课时
平方根、算术平方根
1.C
2.解:(1)因为(±15)2=225,所以225的平方根为±15.
(2因为(±2)=-2引,所以-2的平方根
为士品
(3)因为(±0.06)2=0.0036,所以0.0036的平方根为
±0.06.
3.A4.4
5.解:(1)因为122=144,所以√144=12.
(2)因为0.7=0.49,
所以/0.49=0.7.
(3)因为6子-,()广-,所以√6于=
下册参考答案
165
6.1变式题12
7.解:因为2a十1的平方根是士3,所以2a十1=9,解得a
=4.
因为5a+2b一2的算术平方根是4,所以5a+2b-2=
16.又因为a=4,所以b=-1,
所以3a-4b=3×4-4×(-1)=12+4=16.
因为(±4)2=16,所以3a一4b的平方根是士4.
8.解:(1)①21113
②对于任意负数a,√/a=一a.
(2)因为3一π<0,所以(3一π)2的算术平方根为
/(3-π)2=-(3-π)=π-3.
第2课时无理数、用计算器求
算术平方根
1.D2.C3.34.无理数5.C6.B7.C
8.(1)12.84(2)3.839.D10.①②③
11.解:(1)被开方数的小数点向左(或向右)移动两位,算
术平方根的小数点相应向左(或向右)移动一位.
(2)因为√15≈3.873,所以√0.15≈0.3873,
/150000≈387.3,
√/0.000015≈0.003873.
2.2立方根
1.A变式题B2.D3.(1)-0.3(2)-88
4.解:(1)错误.理由如下:
8的立方根是2.
(2)错误.理由如下:
负数开立方的结果为负数.
(3)错误.理由如下:
任何数都有立方根
(4)3是3的立方根,正确
5.解:(1)因为63=216,所以216=6
(2)因为(-0.2)3=-0.008,所以-0.008=-0.2.
27--3
4·
4)因为-4号=罗,(-号)广=
2分,所以
3
3
6.A7.(1)4.82(2)8.02
8.解:(1)依次按键□5□2曰,
显示结果为8,所以512=8
(2)依次按键□-)3口3☑⑤日,
显示结果为-1.5,所以一3.375=-1.5.
9.B10.D11.-2变式题1C变式题2±4
12.解:(1)4cm
(2)因为魔方的棱长为4cm,所以阴影部分的面积为
合×4X4=8(cem),所以其边长为8cem
13.解:(1)①两②6③2④26
(2)因为1000<4745521000000
所以10<474552<100,
所以能确定474552的立方根是个两位数,
166
七年级数学XJ版
因为474552的个位上的数是2,8=512,
所以能确定474552的立方根的个位上的数是8.
划去474552后面的三个数552得到数474,
而343<474</512,则7<474<8,可得70
</474552<80,
由此能确定474552的立方根的十位上的数是7.
因此474552的立方根是78.
2.3实数
2.3.1认识实数
1.C2.C3.-√2
4.解:(1)/一27=-3.
因为-(-3)=3,所以一27的相反数为3.
由绝对值的意义,得1/一271=-31=3.
(2)因为-(6.28-2π)=2π-6.28,
所以6.28-2π的相反数为2π一6.28.
由绝对值的意义,得|6.28-2π=2π-6.28.
(3)因为-(5-2)=2-√5,
所以√5-2的相反数为2-5.
由绝对值的意义,得√5-2引=√5-2.
5.解:整数:{一64,0,-9,…};
负数:-7,6,-1.32,-9…
分数:-号-1.32,.166…:
有理数:-,-6,0,-1.327.16,-9,…
正数:7.1665,2,5.131131113(相邻两个3之
间1的个数依次增加一),…;
无理数:5,受5.131131113…(相邻两个3之间1
的个数依次增加一),…}·
6.解:因为√3x-y+|y-9|=0,
所以3x-y=0,y-9=0,解得x=3,y=9,
所以=.故5是无理数.
2.3.2实数的运算
1.B2.33.-2或-8
4.解:原式=3-6+3=0.
5.A6.C
7.解:(1)因为√35<√36,所以√35<6.
(2)因为/10>8,所以/10>2.
(3)因为42>/39.304,所以-/42<-3.4.
(④)因为1<<2,所以号<1.
因为2<后<8,所以1<后-1<2,所以后-1>复.
8.解:点A表示的数是-万,点B表示的数是-号,点0
表示的数是0,点C表示的数是√2,点D表示的数是
2,点E表示的数是π.
心2>2>0>-2>-5.