第10章 阶段综合训练 平行线的性质与判定-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册数学同步备课(沪科版2024 安徽专版)

2026-05-11
| 2份
| 4页
| 8人阅读
| 0人下载
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 小结·评价
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 547 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55945489.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段综合训练 平行线的性质与判定 题型① 平行线的判定 题型② 平行线的性质 1.如下图,若∠B+∠D=∠E,试猜想AB与 4.如下图,直线a∥b∥c,直角三角板的直角顶点 CD的位置关系,并说明 B 落在直线b上.若∠1=38°,求∠2的度数 理由. 2.如下图,已知∠C+∠E=∠A.试说明:AB5.(2024合肥肥西期未)如下图,是某射箭运动 ∥CD. 员射箭的一个瞬间.已知AB∥CD,AF∥ B DE,∠1=90°,∠2=110°,∠C=135°.求 ∠CBE的度数 D 3.如下图,已知点E在BD上,EA平分 ∠BEF,EC平分∠DEF (1)试说明:AE⊥CE; (2)若∠1=∠A,∠4= ∠C,试说明:AB∥CD. 6.如下图,BC∥AD,BE∥AF. (1)试说明:∠A=∠B; (2)若∠DOB=135°,求∠A的度数, 90 七年级数学HK版 题型③平行线的性质和判定的综合应用 9.跨物理学科实验证明:平面镜反射光线的 7.如下图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B 规律是射到平面镜上的光线和被反射出的 =80° 光线与平面镜所夹的锐角相等.如图①,一 (1)求∠BAD的度数; 束光线m射到平面镜a上,被a反射后的光 (2)AE平分∠BAD交BC于点E,∠C= 线为n,则入射光线,反射光线n与平面镜 50°.试说明:AE∥DC. a所夹的锐角相等,即∠1=∠2. (1)利用这个规律人们制作了潜望镜,图② 是潜望镜工作原理的示意图,AB,CD是平 行放置的两面平面镜.请解释进入潜望镜的 光线m为什么和离开潜望镜的光线n是平 行的; (2)如图③,改变两平面镜之间的位置关系, 经过两次反射后,入射光线m与反射光线n 之间的位置关系会随之改变.若入射光线m 与反射光线n平行但方向相反,则两平面镜 的夹角∠B的度数是多少? n D 8.如下图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF= 20°,∠EFB=130°. (1)直线EF与AB有怎样的位置关系?请 图① 图③ 说明理由; (2)若∠CEF=70°,求∠ACB的度数. 下册第10章 91△示意图如图,延长VO交AB于点P 因为AB⊥EF,CD⊥EF, 所以∠EOB=∠COF=90° 因为OM平分∠EOB,ON平分∠COF, 所以∠EOM=∠FON=45 因为∠FON=∠EOP,所以∠EOM=∠EOP, 所以OM∥ON. 第3课时平行线的判定方法2,3 1.A2.AB∥CD 3.(1)ABCE内错角相等,两直线平行 (2)ACDE内错角相等,两直线平行 4.解:因为∠1=∠2,所以AB∥CD. 因为∠3=∠4,所以CD∥EF,所以AB∥EF 5.解:a∥b.理由如下: 如图,因为∠1=∠2, 所以180°-∠1=180°-∠2, 即∠5=∠6. 因为∠3=∠4, 所以∠3+∠5=∠4+∠6,所以a∥b. 6.C7.同旁内角互补,两直线平行 8.解:因为EP平分∠BEF,FP平分∠DFE, 所以∠BEF=2∠1=80°,∠DFE=2∠2=100° 所以∠BEF+∠DFE=80°+100°=180°,所以AB∥CD. 9.D10.C11.AB∥EC,AC∥ED,AE∥BD 12.解:(1)因为∠1=∠3,∠2=∠4, 所以∠1+∠3+∠2+∠4=2(∠1+∠2). 因为∠1+∠2=90°,所以∠1+∠3+∠2+∠4=180°. 因为∠D+∠B+∠1+∠3+∠2+∠4=2×180°=360°, 所以∠D十∠B=180°,所以DE∥BC. (2)成立.理由如下: 如图,连接EC 因为∠1=∠3,∠2=∠4,且∠1十∠2=90°, 所以∠3+∠4=∠1十∠2=90°, 因为∠EAC=90°,所以∠AEC+∠ACE 180°-90°=90°, 所以∠AEC+∠ACE+∠3+∠4=180°, 即∠DEC+∠BCE=180°,所以DE∥BC, 所以(1)中的结论仍成立. 13.解:连接OC,延长AC交FH于点 D,如图. 因为∠ACB=90°,a⊥b, 所以∠ACB=∠EOF=∠FCD =90°, 所以∠OEC+∠OFC=360° ∠ACB-∠EOF=180. 因为∠MEC=180°-∠OEC,∠NFC=180°-∠OFC, 所以∠MEC+∠NFC=(180°-∠OEC)+(180°-∠OFC) =360°-(∠OEC+∠OFC)=180°. 又因为EG,FH分别平分∠MEC和∠NFC, 所以∠CBG=号∠MEC,∠CFH=号∠NFC. 所以∠CEG+∠CFH=(∠MEC+∠NFC)=号X18O =90°. 因为∠FCD=90°,所以∠CDF+∠CFH=180°-90°=90°, 所以∠CEG=∠CDF,所以EG∥FH. 10.3平行线的性质 1.C变式题55°2.C 3.解:因为AD∥BC,∠B=70°,∠C=60°, 所以∠DAE=∠B=70°,∠DAC=∠C=60°, 所以∠DAE-∠DAC=70°-60°=10°, 即∠DAE与∠CAD的度数之差为10. 4.C5.B 6.解:因为AB∥CD,EC∥FB 所以∠B+∠EGB=180°,∠EGB=∠C, 所以∠B+∠C=180°. 因为∠C=85°-x,∠B=3x十25°, 所以85°-x十3x十25°=180°,解得x=35°, 所以∠C=85°-x=85°-35°=50°. 7.D8.50 9.解:因为∠A十∠ABF=180°, 所以AE∥BF,所以∠A=∠CBF 又因为∠A=∠F, 所以∠CBF=∠F,所以AC∥DF, 所以∠C=∠D. 10.B11.C12.85°13.(1)50°(2)4x-1809 14.解:(1)因为∠2+∠BDC=180°,∠1+∠2=180°, 所以∠1=∠BDC,所以AE∥CF, 所以∠C=∠EBC. 因为∠A=∠C,所以∠A=∠EBC,所以AD∥BC. (2)因为DA平分∠BDF, 所以∠FDA=∠ADB. 因为AD∥BC,所以∠FDA=∠C,∠ADB=∠DBC. 因为∠C=∠EBC,所以∠EBC=∠DBC,所以BC平 分∠DBE. 15.解:(1)EF⊥BC.理由如下: 因为∠MEB=∠FNB, 所以ME∥FN,所以∠MEF=∠EFV. 因为∠CME+∠EFV=180°, 所以∠CME+∠MEF=180°,所以AC∥EF, 因为∠C=90°,即AC⊥BC, 所以EF⊥BC. (2)因为ME∥FN,所以∠MEB=∠FNB=54°. 因为EF平分∠MEB, 所以∠MEF=∠BEF=号∠MEN=号X54°=27 因为AC∥EF,所以∠AME=∠MEF=27°. 因为ME∥FN,所以∠EFN=∠MEF=27 因为EF⊥BC,所以∠EFB=90°, 所以∠BFN=∠EFB-∠EFN=90°-27°=63 故∠AME和∠BFV的度数分别为27°和63°. 阶段综合训练平行线的性质与判定 1.解:AB∥CD.理由如下: 如图,延长BE交CD于点F, 因为∠BED=∠B十∠D,∠BED=180 ∠DEF=∠EFD+∠D, 所以∠B=∠EFD,所以AB∥CD 2.解:如图,延长EA交CD于点H. 因为∠EHD=180°-∠EHC=∠C+十 ∠E,∠C+∠E=∠EAB, 所以∠EAB=∠EHD, 所以AB∥CD. H 3.解:(1)因为EA平分∠BEF,EC平分∠DEF, 所以∠2=∠BEF,∠3=∠DEF, 因为∠BEF+∠DEF=18O,所以∠2+∠3=合(∠BEF+ ∠DEF)=90°,所以∠AEC=90°,所以AE⊥CE. (2)由(1)可知,∠2十∠3=90°, 所以∠1+∠4=180°-(∠2+∠3)=180°-90°=90°. 因为∠1=∠A,∠4=∠C, 所以∠B+∠D=(180°-2∠1)+(180°-2∠4)=360°- 2(∠1十∠4)=360°-2×90°=180°, 所以AB∥CD. 下册参考答案 177 4.解:如图,因为a∥b, 所以∠3=∠1=38°, 所以∠4=90°-∠3=90°-38°=52°」 因为b∥c, 所以∠2=∠4=52°」 5.解:如图,延长AB交DE于点K. 因为AF∥DE,所以∠BKE+∠1=180° 因为∠1=90°,所以∠BKE=90° 因为∠2=110°,所以∠BEK=180°-∠2= 180°-110°=70°,所以∠KBE=180° ∠BKE-∠BEK=180°-∠BKE-70 180°-90°-70°=20°. 因为AB∥CD,所以∠C+∠CBK=180° 因为∠C=135°,所以∠CBK=45°, 所以∠CBE=∠CBK十∠KBE=65° 6.解:(1)因为BC∥AD,所以∠B=∠DOE 又因为BE∥AF,所以∠DOE=∠A,所以∠A=∠B. (2)因为BE∥AF,所以∠EOA+∠A=180° 因为∠EOA=∠DOB=135°, 所以∠A=180°-∠E0A=180°-135°=45°, 7.解:(1)因为AD∥BC,所以∠B十∠BAD=180 因为∠B=80°,所以∠BAD=180°-∠B=180°-80°=100° (2)因为AE平分∠BAD,所以∠DAE=号∠BAD=令× 100°=50°. 因为AD∥BC,所以∠AEB=∠DAE=50° 又因为∠C=50°,所以∠AEB=∠C,所以AE∥DC 8.解:(1)EF∥AB.理由如下: 因为CD∥AB,∠DCB=70°,所以∠ABC=∠DCB=70° 因为∠CBF=20°,所以∠ABF=∠ABC-∠CBF=50°. 又因为∠EFB=130°, 所以∠ABF+∠EFB=50°+130°=180°,所以EF∥AB. (2)因为EF∥AB,CD∥AB, 所以EF∥CD,所以∠CEF+∠ECD=180 因为∠CEF=70°,所以∠ECD=110. 因为∠DCB=70°, 所以∠ACB=∠ECD-∠DCB=110°-70°=40°. 9.解:(1)因为AB∥CD,所以∠2=∠3, 因为∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠1=∠2=∠3=∠4, 所以180°-∠1-∠2=180°-∠3-∠4, 即∠5=∠6,所以m∥n. (2)因为∠1=∠2,∠1+∠2+∠DAC=180°, 所以∠2=2(180-∠DAC). 同理可得,∠3=(180°-∠ACE). 因为m∥n,所以∠DAC+∠ACE=180°, 所以∠2+∠3=号[180°-∠DAC)+(180°-∠ACE)]= 2×360-(∠DAC+∠ACB)=180-90=90, 所以∠ABC=180°-(∠2+∠3)=90° 即两平面镜的夹角∠B的度数是90, 重难题型专练构造平行线的基本图形 1.解:过点C作CF∥AB,如图, 则∠B+∠BCF=180°,即∠BCF=180°-∠B=180°-135 =45°. 因为AB∥DE,所以CF∥DE, A 所以∠FCD+∠D=180°, 即∠FCD=180°-∠D=180°-145°=35°, 所以∠BCD=∠BCF+∠FCD=45°+35°E =80°」 2.解:∠C=∠B-∠D.理由如下: 178 七年级数学HK版 过点C作CF∥AB,如图,则∠B=∠BCF. 因为AB∥DE,所以CF∥DE, 所以∠DCF=∠D. 因为∠BCD=∠BCF-∠DCF, 所以∠BCD=∠B一∠D. 3.解:过点C作CF∥AB,如图. 因为AB∥DE,所以DE∥CF, 所以∠DCF+∠D=180°. 又因为∠D=138°, 所以∠DCF=180°-∠D=180°-138°=42 因为∠BCD=30°, 所以∠BCF=∠BCD+∠DCF=30°+42°=72°. 因为AB∥CF,所以∠B=∠BCF=72 4.解:(1)过点O作OM∥AB,如图①,则∠1=∠BEO. 因为AB∥CD,所以OM∥CD,所以∠2=∠DFO, 所以∠1+∠2=∠BEO+∠DFO, 即∠EOF=∠BEO+∠DFO. AE B A M-0 1.>0 一D C F D 图① 图② (2)∠EOP+∠PFC=∠BEO+∠P.理由如下: 过点O作OQ∥AB,过点P作PN∥CD,如图②. 因为AB∥CD,所以OQ∥PN∥AB∥CD, 所以∠1=∠BEO,∠2=∠3,∠4=∠PFC, 所以∠1+∠2+∠PFC=∠BEO+∠3+∠4, 即∠EOP+∠PFC=∠BEO+∠P. 数学思想专题相交线与平行线中的思想方法 1.解:设∠a=2x,则∠D=3x,∠B=4x. 因为FC∥AB∥DE,所以∠2十∠B=180°,∠1+∠D= 180°,所以∠2=180°-∠B=180°-4x,∠1=180-∠D= 180°-3.x. 又因为∠1十∠2+∠aα=180°, 所以(180°-3x)+(180°-4x)+2x=180°,解得x=36°, 所以∠a=2x=72°,∠D=3x=108°,∠B=4x=144°. 2.120°或60 3.解:分下列两种情况讨论: ①如图①,过点F作FM∥DE. 因为DE∥BC,所以FM∥BC, …M 所以∠B+∠BFM=180°,∠D+∠DFM =180°. 因为∠B=100°,∠EDF=120°, 所以∠BFM=80°,∠DFM=60°, 图① 所以∠DFB=∠BFM+∠DFM=80°-60 =20°; ②如图②,过点F作FN∥DE 因为DE∥BC, 所以FN∥BC, 所以∠D+∠DFN=180°,∠B+∠BFN =180°. 因为∠B=100°,∠EDF=120°, 所以∠BFN=80°,∠DFV=60° 所以∠DFB=∠BFV+∠DFN=80°+60°=140°, 综上所述,∠DFB的度数是20°或140°. 4.解:(1)180 (2)如图①,过点E作EF∥AB. 因为AB∥CD,所以AB∥CD∥EF, 所以∠1+∠AEF=180°,∠CEF+∠3=180° 因为∠AEF+∠CEF=∠2, 所以∠1+∠2+∠3=∠1+∠AEF+∠CEF+∠3=180°× 2=360°.

资源预览图

第10章 阶段综合训练 平行线的性质与判定-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册数学同步备课(沪科版2024 安徽专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。