10.1 第2课时 垂线-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册数学同步备课(沪科版2024 安徽专版)

2026-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 10.1 相交线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 601 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55945481.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时垂线 香复凰税理 1.垂线的概念:当两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,就说这两条直线互相垂直,其中 条直线叫作另一条直线的垂线,它们的交点叫作垂足, 2.垂线的性质:同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 3.垂线段最短:从直线外一点引一条直线的垂线,这,点和垂足之间的线段叫作垂线段.连接直线外一点与 直线上各点的线段中,垂线段最短 4.点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫作点到直线的距离 课内基础闯关 知识点② 垂线的画法 知识点① 垂线的概念及运用 4.(2024合肥庐江期中)若要过点P作AB的 1.如图,AO⊥OB.若∠AOC=50°,则∠BOC 垂线CD,则下列选项中,三角板的放法正确 的度数是 的是 A.20° B.30° C.40° D.50° O 第1题图 变式题图 5.如图,分别过点P作直线AB的垂线: 变式题条件相似,结论有别 如图,OA⊥OB,OC是一条射线.若∠AOC =120°,则∠BOC的度数为 图① 图② 图③ 2.(2024北京)如图,直线AB 知识点③ 垂线段最短 和CD相交于点O,OE⊥ 6.(教材变式)如图,在河旁 河 OC.若∠AOC=58°,则 B 边有一村庄,现要建一个 ∠EOB的大小为() 第2题图 码头.为了使该村庄到码 村庄 A.29° B.32° C.45° D.58 头的距离最短,码头应建 第6题图 3.如下图,直线AB,CD相交于点O,OF⊥ 在 CD,∠COE=2∠AOC.若∠BOF=60°,试说 A.点A处 B.点B处 明:OE⊥AB. C.点C处 D.点D处 7.如图,要把小河里的水引到田地A处,就作 ABL1,垂足为B,沿AB挖水沟,水沟最短. 理由是 B 4 MD B 第7题图 第8题图 480 七年级数学HK版 知识点④点到直线的距离 8.如图,在三角形ABC中,CD是高,M是AB 的中点,连接CM,则点C到AB边的距离是 A.线段CD的长 B.线段CA的长 C.线段CM的长 D.线段CB的长 已课外拓展提高 9.如图,∠ACB=∠D=90°.若AB=√5,CD= √3,则AC的长可能是 A.3 B.2.5 C.2 D.1.5 已综合能力提升 13.推理能力直线AB与直线CD交于点O, 过点O作OE⊥AB, C MON D (1)如图①,OP为∠AOD内的一条射线. 第9题图 第10题图 当∠1与∠2满足什么条件时,OP⊥CD? 10.跨物理学科如图,平面镜MN放置在水平 请说明理由; 地面CD上,墙面PDLCD于点D,一束光 线AO照射到镜面MN上,反射光线为 (2)如图②,若∠A0C=号∠B0C,求 OB,点B在PD上.若∠AOC=35°,则 ∠COE的度数; ∠OBD的度数为(人射光线与镜面的夹角 (3)如图③,在(2)的条件下,过点O作OF 等于反射光线与镜面的夹角) ( ) ⊥CD,经过点O画直线MN.若射线OM A.35°B.45°C.55° D.659 平分∠BOD,直接写出图中与2∠EOF度 11.(易错题)如图,O是直线AB上一点,OC是 数相等的角, 一条射线,且∠BOC=148°.若过点O作射 线OD,使OD⊥OC,则∠AOD的度数为 图③ 0 第11题图 扫码学解题 12.如右图,直线AB,CD相 交于点O,OE平分 ∠BOD,OF⊥CD,垂足 为0. (1)若∠EOF=54°,求∠AOC的度数; (2)①在∠AOD的内部作射线OG⊥OE; ②试探索∠AOG与∠EOF之间有怎样的 关系?请说明理由. 下册第10章 81企即∠E0F=∠A0B=号×180=90 因为∠AOE=∠BOD=58°, 所以∠AOF=∠AOE+∠EOF=58°+90°=148° (2)因为OE平分∠AOC,所以∠AOC=2∠AOE. 因为∠AOE=∠BOD=a, 所以∠AOC=2a,所以∠BOC=180°-2a. 因为OF平分∠BOC, 所以∠C0F=2B0C三2×(180°-2a)=90°-a 12.解:(1)2 (2)6 (3)12 (4)因为2=2×(2-1),6=3×(3-1),12=4×(4一1),, 所以当n条直线相交于一点时,一共有n(n一1)对对顶角 13.解:(1)因为∠BA1C1+∠B,十∠C1=180°, ∠B2A2C2+∠B2+∠C2=180°, ∠B1A3C3+∠B3+∠C3=180°, 所以∠B:十∠C+∠B2十∠C2+∠B,+∠C3 =180°×3-(∠B1AC1+∠B2A2C2+∠B,A3C3) =180°×3-(∠A2A1A3+∠A1A2A3+∠A1A3A2) =180°×3-1809 =360°. (2)由(1)的结论可知,∠B+∠C1十∠B2+∠C2+∠B+ ∠C3+∠B,+∠C =180°×4-(∠B1A1C1+∠B2A2C2+∠B3A3C3+ ∠BA,C4) =180°×4-(∠A2A1A4+∠A1A2A3+∠A2A3A十 ∠A1AA3) =180°×4-180°×2 =360°. (3)360 第2课时垂线 1.C变式题30°2.B 3.解:因为OF⊥CD,所以∠DOF=90°. 又因为∠BOF=60°, 所以∠BOD=∠DOF-∠BOF=30°, 所以∠AOC=∠BOD=30°. 因为∠COE=2∠AOC,所以∠COE=60°, 所以∠AOE=∠AOC+∠COE=90°,所以OE⊥AB. 4.C 5.解:如图所示. P B 图① 图② 图③ 6.C7.垂线段最短8.A9.C10.C11.58°或122 12.解:(1)因为OF⊥CD,∠EOF=54°, 所以∠DOE=90°-54°=36° 又因为OE平分∠BOD, 所以∠BOD=2∠DOE=72°,所以∠AOC=72° (2)①如图所示 ②∠AOG=∠EOF.理由如下: 因为OE平分∠BOD,所以∠BOE=∠DOE. 176 七年级数学HK版 因为OF⊥CD,OG⊥OE 所以∠EOF+∠DOE=90°,∠AOG+∠BOE=90°, 所以∠AOG=∠EOF. 13.解:(1)当∠1=∠2时,OP⊥CD.理由如下: 因为OE⊥AB,所以∠AOC+∠1=90°, 因为∠1=∠2,所以∠AOC+∠2=90°,所以OP⊥CD, (2)因为∠A0C+∠B0C=180,且∠A0C=7∠B0C,即 ∠BOC=2∠AOC, 所以∠AOC+2∠AOC=180°,所以∠AOC=60°, 因为OE⊥AB,所以∠AOE=90°, 所以∠COE=∠AOE-∠AOC=30°, (3)∠AOD,∠BOC,∠FON,∠EOM. 10.2平行线的判定 第1课时平行线的概念及三线八角 1.D 2.EF,HG,DC 3.D 4.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行 5.解:(1)如图,直线b,c即为所求. (2)平行 6.C7.D8.C9.322 10.解:(1)∠AFG与∠BGF是一组内错角,∠B与∠BFD是 一组内错角,∠B与∠BGE是一组内错角,∠CGF与 ∠BFG是一组内错角. (2)∠FGB与∠BFG是直线BC和直线AB被直线DE所 截形成的一组同旁内角, 11.B12.∠5和∠4∠3和∠4∠2 13.解:因为AB∥EF,CD∥EF,所以CD∥AB. 14.解:1)示例:路径:∠1内错角,∠12同旁内角∠8(路径不 唯一). (2)从起始角∠1依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序 跳,能跳到终点角∠8. 路径:∠1同位角∠10内错角∠5 同旁内角,∠8. 第2课时平行线的判定方法1 1.C2.C3.D 4.平行5.∠1=110°(答案不唯一) 6.解:AB与ED平行.理由如下: 因为∠1+∠C0A=180°,∠1=75°, 所以∠C0A=180°-75°=105°. 因为∠2=105°,所以∠AOC=∠2,所以AB∥ED. 7.解:因为∠1=∠2=60°,所以a∥b. 因为∠3=120°,所以∠4=180°-∠3=180°-120°=60°, 所以∠4=∠2,所以b∥c, 所以a∥b∥c. 8.B9.垂直于同一条直线的两条直线平行10.C 11.2IH∥EF,AB∥CD 12.解:CD与EF平行.理由如下: 因为∠1=∠2,所以AB∥EF 因为AB⊥BD,CD⊥BD,所以AB∥CD, 所以CD∥EF 13.解:CE∥DF.理由如下: 因为BD平分∠ABC,CE平分∠ACB, 所以∠DBF=克∠ABC,∠BCE=令∠ACB. 因为∠ABC=∠ACB,所以∠DBF=∠BCE. 又因为∠DBF=∠F,所以∠BCE=∠F,所以CE∥DF, 14.解:(1)AB∥CD. (2)OM∥ON.理由如下:

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