内容正文:
2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴
八年级物理参考答案
一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.B2.A3.B4.D5.C6.D7.C8.C9.D10.A
二、填空与作图题(共7小题,每空1分,每图2分,计18分)
11.高温剧烈
12.草形状
13.摩擦起电吸引轻小物体
14.2:1=
15.不会会浮力
16.400加速t4
17.(1)
(2)
三、实验与探究题(共3小题,计22分)
18.(6分,每空1分)(1)凹陷程度
(2)压力大小小
(3)=
(4)不合理没有控制压力大小相同
19.(8分,每空1分)(1)大于C(2)密度深度
(3)薄
(4)A
(5)倾斜1、2号管中液面相平
20.(8分,每空1分)(1)4.82
(2)液体密度
(3)A、B、C(或A、B、D)从浅水区走向深水区会感觉身体越来越轻(合理即可)
(4)不可靠没有控制物体排开液体的体积相同
(5)物体重力改变,没有再次测量物体乙的重力
四、综合题(共3小题,计20分)
21.(6分)
解:(1)由于卡车在平直的公路上匀速行驶,所以卡车受到的牵引力与阻力是一对平衡
力,大小相等,方向相反,即子F-3000N(1分)
卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍,所以阻力0.2G总
则卡车和货物所受的总重Ga=300N=1500N1分)
0.20.2
则卡车和货物的总质量1=
G总-15000N
g 10N/kg
=1500kg(1分)
(2)当卡车卸掉300kg的货物后,300kg的货物重力G1=300kg×10N/kg=3000N(1
分)
(江苏科技)八年级物理参考答案第1页(共2页)
此时总重力G总=G急-G1=15000N-3000N=12000N
卡车以30m/s的速度继续匀速直线行驶
则此时的阻力'=0.2G点=0.2×12000N=2400N(1分)
因阻力和牵引力是一对平衡力
则牵引力F=f'=2400N(1分)
22.(9分)
解:(1)整桶食用调和油对电子秤的压力
F压=G总=l总8=4.65kg×10Nkg-46.5N(1分)
整桶食用调和油对秤的压强卫=
F压
46.5N
=4.65×103Pa(2分)
S100×104m2
(2)倒入量简中食和调和油的质量=总一4.65kg一4.56kg0.09kg(1分)
食用调和油的密度P油=
0.09kg
3=0.9×103kgm3(2分)
/100×10-6m
(3)空桶的质量为0.15kg,则整桶食用调和油的质量
2=总-L桶4.65kg-0.15kg=4.5kg(1分)
整桶食用调和油的体积了,=上三
4.5kg
P猫0.9x102kg/m5x103m3(2分)
因为2-5×103m3-5L,所以食用调和油桶上的标注是准确的。
23.(5分)
解:(1)图-1中鸡蛋受到水的浮力
F浮p水g=1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3=0.5N(1分)
(2)图-2中,鸡蛋处于悬浮状态,鸡蛋的密度与盐水的密度是相同的,所以盐水的密度
_m_52.5g
p鞋水=P角强7=50cm3
=1.05g/cm3(1分)
(3)图-3中鸡蛋漂浮在盐水液面上,此时鸡蛋受到的浮力F浮=G,根据F浮=P水8'和
G=mg可得P盐水g1-。)V=g,(1分)
1
则盐水的密度P盐水=
52.5g
=1.2g/cm=1.2×103kgm3,(1分)图-3中盐水
8
7x50 cm
对烧杯底部的压强p=P盐水gh=1.2×103kgm3×10Nkg×0.1m=曰1200Pa。(1分)
(江苏科技)八年级物理参考答案第2页(共2页)2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴
八年级物理
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:本试卷分第一部分和第二部分,全卷满分80分,考试时间80分钟。请将答
案填写在题后相应的位置。
第一部分(选择题共20分)
得分
评卷人
一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项
是符合题意的)
1,引发天文学革命,使自然科学从神学中解放出来的是哥白尼创立的
()
A.地心说
B.日心说
C.大爆炸理论
D.万有引力理论
2.如图是某运动员搭乘飞机进行跳伞的全过程,在他经过a、b、c、
d四个位置时,受到重力的位置是
()
A.ab、c、d
B.只有b、c
C.只有b、c
d
D.只有b
(第2题图)
3.如图为小明同学玩滑板车的情景,下列有关说法正确的是
A.小明只有不断瞪地,滑板车才能继续运动,说明运动需要力来维持
B.小明瞪地使滑板车加速运动,说明力可以改变物体的运动状态
C.运动的滑板车最终停下来是因为不再受力
D.运动中的滑板车受到的外力突然消失时,将停止运动
4.浮力在生产生活中有很多应用,下列说法正确的是
(第题图)(
A.同一密度计测量酒精和水的密度时,受到的浮力不同
B.“山东号”航母上的舰载机起飞后,航母受到的浮力不变
C.常见潜水艇通过改变浮力实现下沉和上浮
D.盐水选种时,饱满的种子会静止在容器底部
5.如图所示,物体受力平衡的是
图-1
图-2
图-3
图-4
(第5题图)
(江苏科技)八年级物理第1页(共6页)
A.图-1:向磁铁靠近的小铁球
B.图-2:绕手做匀速圆周运动的橡皮
C.图-3:沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员
D.图-4:平直公路上加速行驶的太阳能汽车
6.羊肉泡馍是陕西一道地方传统的名小吃,它料重味醇肉烂汤浓,营养丰富,食后回味
无穷。刚出锅的羊肉泡馍香气四溢,这是因为
()
A.物质是由分子组成的
B.分子间存在斥力
C.分子间有空隙
D.分子在永不停息地做无规则运动
7.下列现象中,属于有害摩擦的是
(第6题图)
()
A.刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦
B.手拿物体时手与物体之间的摩擦
C.神舟十九号载人飞船升空时,飞船与空气之间的摩擦
D.自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦
8.如图所示,用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯、铁架合组成的装置体验大气压的存在,
下列说法不正确的是
()
A,易拉罐被压瘪说明大气压的存在
B.在橡皮泥下方先垫一枚硬币能更好地将罐口堵住
C.待罐口出现白雾,将罐口堵住,能立即看到易拉罐被压瘪
D.将少量酒精注入罐中代楷水,也能体验大气压的存在
(第8题图)
9.如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系的图像,分析图像可知
A.甲物质的密度与质量成正比
◆1/马
B.乙物质的密度比甲物质的密度大
C.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
D.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较小
10.下列实例中,不是为防范静电现象的是
(第9题图)
A.复印机复印文件资料
B.油罐车尾部拖一条跟地面接触的铁链
C.高楼上的避雷针
D.飞机起落架的轮胎用导电橡胶制成
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
得分
第二部分(非选择题共60分)
得分
评卷人
二、填空与作图题(共7小题,计18分)
11.(2分)给半导体“掺杂”可以改变其电学性能。“掺杂要在
(选填“高温”
或“低温”)条件下才易完成,因为温度越高,分子运动越
(江苏科技)八年级物理第2页(共6页)
12.(2分)诗词“风吹草低见牛羊”中的“风吹草低'的受力物体是
判断它受
到了力是因为观察到它的
发生了改变。
13.(2分)《晋书五行志》中记载:“衣中忽有火,众威怪之。”说的是人在脱衣服时出
现了火光,这实质上是
现象;脱下来的衣服会吸引头发,是因为带电体具有
的性质。
14.(2分)如图所示,实心正方体甲、乙置于水平地面上,棱长之比为1:2,它们对地
面的压强相等,甲、乙的密度关系是P甲:Pz三
;沿竖直方向各切掉一半体积后,琍
余部分对地面的压强关系是p甲
(选填>=或<)p乙0
◆F/N
850…
400
甲
下蹲←蹬伸→
777777777777
图-1
图-2
蹬伸前
(第14题图)
(第15题图)
(第16题图)
15.(3分)如图-1所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的矿泉水瓶,去掉其底部,
拧下瓶盖,把一个乒乓球由底部放入瓶内,然后由瓶底向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,
乒乓球
(选填“会”或“不会”)上浮。如图-2所示,用手堵住瓶口,观察到乒乓球
(选填“会”或“不会”)上浮。该实验是为了验证
产生的原因。
16.(3分)立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在瞪
伸过程中受地面支持力F随时间t变化的关系。运动员的重力为
N,t2t时间内,
运动员向上做
运动,
时刻,运动员刚好离开地面。
17.(4分)(1)如图-1所示,物体正随水平传送带一起向右做匀速直线运动,画出物体
所受力的示意图。
(2)如图-2为“蛟龙号”潜水器执行完某次任务时的简化图,请画出潜水器静止在海面时
所受浮力的示意图。(O点为重心)
(第17题图-1)
(第17题图-2)》
得分
评卷人
三、实验与探究题(共3小题,计22分)
18.(6分)探究压力的作用效果与哪些因素有关。
海绵
海绵
海绵
木板
图-
图-
图-3
图-4
(第18题图)
(江苏科技)八年级物理第3页(共6页)
(1)实验中是通过比较海绵的
来比较压力作用效果的。
(2)通过比较图-1、-2所示的两次实验,可以探究压力的作用效果与
的关系;
通过比较图-2、-3所示的两次实验,可以探究压力的作用效果与受力面积的关系。通过实验
可得出的结论:压力越大,受力面积越
压力的作用效果越明显。
(3)将相同的小桌和砝码放在如图-4所示的木板上,图-3中海绵受到的压强p和图-4
中木板受到的压强p'的大小关系为p
(选填>6<”或=)p′。
(4)如果想探究压力的作用效果与受力面积是否有关,将图-1和图-3进行比较,你认为
(选填“合理”或“不合理”),理由是
19.(8分)【实验名称】探究液体内部压强的规律。
【提出问题】液体压强的大小由什么因素决定?
【提出猜想】液体压强的大小与液体的深度、密度有关。
【设计与进行实验】实验小组采用如图-1所示装置进行实验,U形管内装有已染色的水,
水的密度为1.0×103kg/m3。实验过程如图所示。
金用
盒
酒精
盐水
盐水
图-1
图-2
图-3
图-4
图-5
(第19题图)
【分析论证】
(1)实验前检查器材,发现U形管两边液面如图-1所示,出现这种情况的原因是:U
形管左侧液面上方的气压
(选填“大于小于”或“等于”)外界大气压,调节的方法
是
(填字母)。
A.将右侧管中高出的液体倒出B.向左侧管中倒入部分液体C.取下软管重新安装
(2)分析图-2、图-3,得出结论:在深度相同时,液体的
越大,压强越大;
分析图-3、图-4可知,液体压强的大小与液体的
有关。
【交流与反思】
(3)实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用
(选填“薄”或“厚”)一些
的较好。
(4)为了让实验现象更明显,采取
(填字母)方法后,重新调节压强计,橡
皮膜在水中同一深度时U形管左右液面高度差会更加明显。
A.将U形管中的水换成酒精
B.换用内径更细的U形管
C.换用装水更多的U形管
D.将装置移至高山上进行实验
(5)如图-5所示,1、2是两根完全相同的细玻璃管,管的一瑞封有相同橡皮薄膜,在
管中装入不等量的水,薄膜鼓起的程度不同。小兰据此猜想:液体的压强与管内液体的质量
有关。小明将2号管
放置,直至
,对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可
知,小兰的猜想错误。
20.(8分)实验小组在探究影响浮力大小的因素实验中,根据生活经验交流后,提出
(江苏科技)八年级物理第4页(共6页)
了猜想。
【提出猜想】
猜想一:浮力大小与物体浸入液体中的深度有关。
猜想二:浮力大小与物体排开液体的体积有关。
猜想三:浮力大小与液体密度有关。
【设计与进行实验】为了验证上述猜想,同学们合作进行了如图所示的实验。
【分析与论证】
(第20题图)
(1)从图中的实验数据可知,物体的重力为」
N,物体浸没在水中所受的浮力
为」
No
(2)比较A、D、E三个步骤,可以得出:浮力大小与
有关。
(3)比较
三个步骤,可以得出:浮力大小与物体排开液体的体积有关。请你
举出一个可以印证该结论的生活实例:
【交流与反思】
(4)小明通过比较A、B、C三个步骤,得出浮力大小与浸入液体的深度有关。该结论
(选填“可靠”或不可靠),说明理由:
(5)同组小理同学认为浮力的大小可能与物体的密度有关,更换了一个与物体体积相同、
密度更大的物体乙,直接仿照步骤C进行实验,发现此时弹簧测力计示数大于2.8N,便认为
该猜想是正确的。小理在该实验操作环节中存在的问题是
得分
评卷人
四、综合题(共3小题,计20分)
21.(6分)如图所示,一辆装载货物的卡车在3000N的水平牵引力F作用下,以20/s
的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍,
8取10N/kg。
(1)求此时卡车和货物的总质量;
(2)当卡车卸掉300kg的货物后,要使卡车能以30/s的速度继续匀速直线行驶,需
要的水平牵引力为多大?
(第21题图)
(江苏科技)八年级物理第5页(共6页)
22.(9分)如图所示,这是某种桶装食用调和油,桶上标注“净含量5L”字样。小丽想
探究其标注是否准确,于是将一桶油放在电子秤上,测得桶与油的总质量为4.65kg,倒出100
nL食用油至量简中,再次测得桶和琍余油的总质量为4.56kg(1L=1dm3,g取10N/kg)。
(1)将整桶食用调和油放在电子秤上时,桶底与水平电子秤的接触面积为100cm2,则
整桶食用调和油对电子秤的压强是多少?
(2)该食用调和油的密度是多少?
(3)小丽测得该空桶的质量为0.15kg,请你通过计算判断食用调和油桶的标注是否准
确。
(第22题图)
23.(5分)小明在盛有水的烧杯中放入一枚质量为52.5g、体积为50cm3的鸡蛋,静止
时如图-1所示;在水中缓慢加入食盐,使其溶解,鸡蛋静止时如图-2所示;继续加入食盐,
鸡蛋静止时有。的体积露出液面,此时液体的深度10cm,如图,3所示。其中g取10Nkg,
p水=1.0×103kgm3,求
(1)图-1中鸡蛋受到的浮力;
(2)图-2中盐水的密度;
(3)图-3中盐水对烧杯底部的压强。
图-1
图-2
图-3
(第23题图)
(江苏科技)八年级物理第6页(共6页)