生物（苏科版）-2024-2025学年七年级下学期学业能力评鉴四（期末）

2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 七年级生物 题号 二 总 分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。 第一部分（选择题 共25分) 得 分 评卷人 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.近年来，由于全球温室效应不断加剧，极地频现红色的雪”，它是一种叫做雪衣藻 的藻类繁殖的结果。“雪衣藻原本呈绿色，但其细胞在阳光照射下，会产生多种红色色素， 吸收热量加速冰川融化。下列有关“雪衣藻”叙述错误的是 () A.没有根、茎、叶的分化 B.能产生种子繁殖 C.絮殖过程依赖水环境 D.体内含有叶绿素，能进行光合作用 2.某兴趣小组在山上采集到一种植物（如图），并对其进行了相关说明，其中错误的是 () A,通过孢子繁殖 孢子翼 B.是一种蕨类植物 根状茎 C.地上部分是茎和叶 不定根 (第2题图) D.地下部分有根状茎和不定根 3.下列关于裸子植物和被子植物的说法中不正确的是 A.被子植物和裸子植物都能产生种子 B.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因 C.被子植物是目前植物界种类最多，分布最广的植物 D.红豆杉属于裸子植物，其果实可以榨油，也可入药 4.凉拌海蜇、红烧带鱼、粉丝扇贝、油焖辣蟹都是美味的海鲜菜肴，下列叙述正确的是 () A.扇贝的运动器官是足 B.带鱼游泳靠鳍来提供动力 C.海蜇身体呈两侧对称 D.螃蟹壳由外套膜分泌而成 5.诗词是中国古代优秀传统文化的代表，有的诗歌也蕴含着许多生物学知识和道理。下 (江苏科技)七年级生物第1页（共8页） 列叙述错误的是 () A.“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”鱼靠鳃在水中呼吸 B.“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”螃蟹体表有坚硬的外骨骼 C.“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”鸟的胸肌两端都附着在胸骨上 D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”蛇有颈，颈有助于头部灵活转动，可适应复杂陆地环境 6.2024年10月29日，陕西省水产总站在宝鸡太白河开展的2024年长江水生生物资源 监测中，再次监测到国家一级保护动物川陕哲罗鲑（如图），川陕哲罗鲑是一种鱼。下列关于 川陕哲罗鲑的说法，错误的是 () A.用鳃呼吸 B.体内有脊柱 C.身体呈流线型 (第6题图) D.胎生、哺乳 7.如图，华丽硫珠菌是有史以来发现的最大细菌，单体最大长度可达到2厘米，肉眼可 见。下列关于华丽硫珠菌的叙述正确的是 () A.属于多细胞生物 B.细胞内有成形的细胞核 C.靠分裂进行生殖 (第7题图) D.属于真核生物 8.自然界中的真菌种类众多，下列不属于多细胞真菌的是 A.平菇 B.木耳 C.脖母菌 D.灵艺 9.生物技术与我们的生活息息相关，下列对实例解释错误的是 A.冰箱冷藏新鲜蔬莱、水果—低温杀死大量微生物 B.罐头食品易保存—高温杀死并隔离微生物 C.泡菜坛口用水密封一防止氧气进入抑制乳酸菌的生命活动 D.白酒酿造一先后利用霉菌和酵母菌两种真菌发酵 10.乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁， 保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是 () A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物种类的多样性 (江苏科技)七年级生物第2页（共8页) C.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 D.人类活动和自然灾害等导致鸟类和哺乳动物栖息地丧失，导致生物多样性遭到破坏 11.2022年科考结果显示：长江江豚种群数量首次回升，其主要原因是我国对长江重点 水域采取“十年禁渔”的措施。“十年禁渔”属于保护生物多样性措施中的 () A.迁地保护 B.建立种质资源库 C.就地保护 D.建立繁育基地 12.在现代社会有很多家庭里养着各种各样的动物或植物，如图是一些品种的宠物狗图 片，下列相关叙述正确的是 哈士奇 英国斗牛犬 萨摩耳那犬 吉娃娃 八哥犬 西施犬 A.图中各种各样的狗体现了生物种类的多样性 B.保护生物多样性最有效的措施是易地保护 C.调节气候、防风固沙属于生物多样性的直接价值 D.每一种生物都是一个丰富的基因库 13.在课外实践活动中，研究小组利用以下装置培育芽苗莱，下列分析错误的是() A.隔绝空气有利于种子萌发 一芽苗菜 一网格盘 B.装置应放于温度适宜的环境中 一水盘 C.应该选取完整有活性的种子 (第13题图) D.下层水盘需要定期补充水分 14.图1是菜豆种子萌发过程示意图，图2是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图， 其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是 () 质 时间 图 图2 (第14题图) A.图1中，种子吸水萌发，其中最先突破种皮的是胚芽 B.图1中，菜豆种子萌发时子叶留在土中 C.图2中，X曲线的b段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 D,图2中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 (江苏科技)七年级生物第3页（共8页) 15.如图表示的是根尖的几种细胞，下列说法不正确的是 () ② (第15题图) A.①伸长区的细胞出现了液泡，是根伸长最快的部位 B.③根冠的细胞分裂能力强，排列紧密，细胞壁厚，对根尖起到保护作用 C.②成熟区的细胞停止生长，开始分化，表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛 D.根的生长主要靠区域①伸长区和④分生区 16.“红豆生南国，春来发几枝”，春天来临时，发育成红豆树新枝的是 A.幼叶 B.幼根 C.叶芽 D.生长点 17.在观察花的结构实验中，某学习小组对油莱花进行了解剖，以下操作步骤合理的是 () A.用镊子取下雄蕊，统计数目，用放大镜单个观察其形态结构 B.用手依次将花柄、萼片、花瓣、柱头取下放在纸上进行观察 C.用镊子轻轻夹起一枚雄蕊，试试花药能否粘起碎纸片 D.用铅笔将雌蕊膨大处慢慢压破，再用放大镜观察其内部结构 18.“杂交水稻之父”袁隆平的梦想是禾下乘凉。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和 根尖结构示意图。下列叙述正确的是 () 图1 图3 图4 (第18题图) A.滴加腆液后，图1中的③变蓝 B.图1中的⑤发育成图2中的A、B C.图1所示结构是由图3中c发育形成 D.图4中的丙、丁使幼根不断长长 19.小丽穿着浅色的裤子坐在草地上，起身后发现裤子沾上了绿色汁液。下列最容易将 绿色汁液洗去的是 () A.自来水 B.肥皂水 C.酒精 D.沸水 20.某校生物社团的同学将银边天竺葵放在暗处一昼夜，用黑纸遮盖在②处的上下两面， 移至光下几小时后，①、②、③处变成蓝色的是 () (江苏科技)七年级生物第4页（共8页) A.①②③ B.① C.② D.③ (第20题图 21.下列有关光合作用和呼吸作用应用的叙述，不正确的是 A.中耕松土可促进作物根的呼吸作用 B.将粮食晒干贮存，其原理是抑制粮食的呼吸作用 C.绿色植物白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 D.大棚作物常常适量补充二氧化碳，可以促进作物的光合作用 22.如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析， 正确的是 () 植物 动物 、① ④ A.图示中“大气'的成分只有氧气 ② 大气 B.过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还 ③ 维持了生物圈的碳氧平衡 (微生物 (第22题图) C.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 D.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 23.植物的蒸腾作用增加了大气湿度和降水。关于植物的蒸腾作用，以下叙述错误的是 () A.蒸腾作用主要通过叶片进行 B.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内运输 C.随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强 D.植物吸收的水分，大部分用于蒸腾作用 24.如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述正确的是 A.气孔是气体交换的门户”，水分以气体形式也可以通过气孔 B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之增强 C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态①转为状态② ① D.气孔①→②状态的转化不会影响无机盐的运输 (第24题图) 25.如图表示了植物的生理过程，下列说法正确的是 A.①是呼吸作用，②是蒸腾作用，③是光合作用 化碳 B.①、②、③不可同时进行 二氧化碳① 氧气 C.没有④，①、②、③可以正常进行 D.④的过程要通过根茎叶的吸收和运输完成 (第25题图) (江苏科技)七年级生物第5页（共8页) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分（非选择题共35分） 得分 评卷人 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(6分)微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。如图为四种微生物的结 构示意图，请据图回答下列问题： 图1 图2 图3 图4 (第26题图) (1)噬菌体为图 所示生物，该生物最大的结构特点是 噬菌 体可作为治疗大面积烧伤病人感染的医疗手段，原因是噬菌体会侵入细菌体内，导致其裂解， 从而达到治疗效果。 (2)酿酒、做面包时离不开图 酿酒时必须设置无氧环境，做面包时其分解 有机物产生的 使面包疏松、多孔。 (3)若图3所代表的生物是青霉菌，靠 繁殖后代，其产生的青霉素对于医 学领域具有重大意义。如果有人感染了病毒，用青霉素 (填“能”或“不能)杀死病 毒。 27.(8分)自然界中的动物多种多样，到目前为止，人们已经识别的动物有150多万种， 其中无脊椎动物约占动物总类总数的95%以上，脊椎动物占5%。它们种类多，分布广，各 自具有不同的形态结构与它们的生活环境相适应。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远 去…都曾引发你无限的遐想。如图是某生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据 图回答下列问题： 蚯蚓 (第27题图) (江苏科技)七年级生物第6页（共8页) (1)蛔虫属于 动物，它寄生在人体内而不被人体消化液消化的主要原因是体 表有 0 (2)蚯蚓的身体由许多彼此相似的 组成。 (3)鲍鱼坚硬的外壳称为贝壳，它是由 分泌而成。 (4)蜘蛛、苍蝇、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁的共同特点是：体表有坚韧的 能防止体 内水分蒸发，但限制了自身的发育和长大。 (5)动物F在水中游泳时，靠尾部和躯干部的摆动及 的协调作用游泳。 (6)上述类群中，属于恒温动物的是 (填字母)。 (7)D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。 28.(6分)广西是我国砂糖橘产量最大的产区，土地资源充足，为砂糖橘提供充足的温 度、雨量、阳光和土壤条件。图1是砂糖橘的生活史，图2为砂糖橘叶片进行某一生理活动 示意图，A、B代表不同的气体，图3为砂糖橘叶片的横切面结构示意图，请据图回答下列问 题： 图 图2 图3 (第28题图) (1)图1中[A]萌发成[B]需要的环境条件是 、充足的空气和一定的水分。 (2)砂糖橘的含糖量在10%12%左右，这些糖分主要来源于图2所进行的 作 用，图2中B表示的气体是 (3)砂糖橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分通过 (填植 物体的器官)从土壤中吸收而来；在橘树生长旺盛期，每天要从土壤中吸收大量的水，其中 大部分的水通过图3的 (填序号)散失到大气中。 (4)砂糖橘比葫芦藓和肾蕨都更高等、更适应陆地环境，这与其能产生并通过 (填 图1中字母)繁殖后代有密切的关系。 29.(7分)请阅读以下资料，回答下列问题： 资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有物种宝库”之称，有多种国家重点保护 动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等。 资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属于国家一级保护动物。它食性广，属杂食性鸟类， 喜食小虫子、苔藓、蕨类、山茶、交让木等植物的嫩叶、果实和种子，是典型的森林地栖型 留鸟。其天敌有青鼬、松鸦、豹猫等。一年产卵一窝，数量一般34枚，有时一年仅产1枚 卵，繁殖成功率仅10%左右。 (江苏科技)七年级生物第7页（共8页) 资料三：近年来，南岭自然保护区开展了“自然“森林“鸟类”等主题的科普宣教活动，采 取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好 的保护，种群数量稳步增长。 (1)资料一体现了生物多样性中 的多样性，其实质是 的多样性。 (2)资料二中黄腹角雉处于灭绝边缘的原因可能是黄腹角雉产卵 (填“多 或“少”)且卵的繁殖成功率 (填“高’或“低”)。 (3)资料三中针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施是 (4)我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最有效的 措施是 (5)多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样 性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括 (填字母)。 A.栖息地的破坏和丧失 B.偷猎和乱捕滥杀 C.控制有害动物的数量 D.环境污染 30.(8分)图1表示叶片的各项生理过程，图2为光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。 请据图回答下列问题： 二氧化碳 水蒸气 活 B 度 ”氧气 氧气 二氧化碳 0a6 1218时间 图1 图2 (第30题图) (1)图1中生理过程A的变化曲线可以用图2中的 (填I”或Ⅱ”)来表示，该 过程表示植物的 作用，进行该过程的主要场所是细胞内的 (填结构名称)。 (2)图1中的生理过程 (填字母)是植物体内运输水分和无机盐的动力。 (3)图2中ab段（不包含a、b两点），呼吸作用强度」 (填大于“等于”或小于”) 光合作用强度，由此可以知道一天中能够积累有机物的时间段是 (4)西瓜甘甜可口，是因为」 (填结构名称)内含有较多的糖分。 (5)秋天时，路灯下的树木落叶比其他树木要晚，这主要是因为植物的 作用时间 延长，叶内积累了更多的糖类，抗寒性更强。 (江苏科技)七年级生物第8页（共8页)2024一2025学年度第二学期周期学业能力评鉴 七年级生物参考答案 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D C D O C A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A C B C A C C D 21 22 23 24 25 C B c A D 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(6分)(1)1 无细胞结构 (2)4 二氧化碳 (3)孢子 不能 27.(8分)(1)线虫 角质层 (2)(环形)体节 (3)外套膜 (4)外骨骼 (5)鳍 (6)AD (7)胎生、哺乳 28.(6分)(1)适宜的温度（或合适的温度） (2)光合 氧气 (3)根 ⑥ (4)A 29.(7分)(1)物种（生物种类） 基因（遗传） (2)少 低 (3)放置人工鸟巢 (4)建立自然保护区 (5)C 30.(8分)(1)Π 呼吸 线粒体 (2)B (3)小于 6点~18点 (4)液泡 (5)光合 (江苏科技)七年级生物参考答案第1页（共1页)