期末总复习冲刺阶段强化训练：杠杆实验题 2025-2026学年物理苏科版九年级上册

期末总复习冲刺阶段强化训练：杠杆实验题 1．在“探究杠杆平衡条件”的实验中： (1)实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向___________移动（选填“左”或“右”），在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是___________。 (2)杠杆平衡后，小英同学在图乙所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上___________个钩码，使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码，两边___________（“能”“不能”）平衡，若不能，杠杆将向___________（“A”“B”）边倾斜， (3)取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的B点，当弹簧测力计由位置a专至位置b的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙），测力计示数如何变化___________（选填“变大”“变小”或“不变”） (4)调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据： 次数 动力F₁/N 动力臂l₁/cm 阻力F₂/N 阻力臂l₂/cm 1 5 8 8 5 2 4 10 10 4 3 3 15 15 3 记录数据后，某同学分析实验数据得到如下结论___________。 2．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重均为0.5N，杠杆刻度均匀。 (1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向________（左/右）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是________，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响； (2)如图乙所示，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆会________（顺时针/逆时针）转动； (3)如图丙所示，人行走时脚可视为杠杆，支点O位于脚掌前端，则此时脚属于________杠杆。 3．某小组同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验装置如图： (1)如图甲所示，将杠杆在中点处悬挂，杠杆静止，此时杠杆_____（选填“平衡”或“不平衡”），为使杠杆水平平衡，小明应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节。 (2)如图乙所示，小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂两个钩码，现将弹簧测力计从C位置移到D位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 0.2 2.0 0.1 2 1.5 0.1 1.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.2 (3)实验中得到上表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是_____，实验中每个钩码的重力为，则图乙中D位置弹簧测力计的示数为_____。 (4)实验结束后，小阳制作了如图丙所示的杆秤，经测试发现其能测物体的最大质量太小。下列操作可以使该杆秤能测物体的最大质量变大的是（　　）（填选项）。 A．将a点向左移 B．将b点向左移 C．将a、b两点都向右移动等长距离 D．换一个质量较小的秤砣 4．利用一根带刻度的直杠杆（每小格5cm）、相同的钩码（每个钩码的质量为50g）和弹簧测力计（量程为0-5N），探究“杠杆的平衡条件”。 (1)若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆是___________（平衡 / 不平衡）的；为了顺利进行实验，应将左端的平衡螺母向___________调节，使杠杆在___________位置平衡，该调节的主要目的是为了___________。 (2)如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距。下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（　　） ①杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；      ②在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码； ③将两侧的钩码同时各向外移动相同距离；  ④将两侧的钩码同时各向内移动相同距离； A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ (3)改用弹簧测力计在杠杆右侧向下施力，使杠杆在水平位置平衡。如图丙、丁所示，为方便测量力臂，应该按图___________（丙 / 丁）方向拉住测力计。杠杆静止时，图丙中弹簧测力计示数为___________N，若图丁中弹簧测力计的示数为2.5N，则该拉力对应的力臂为___________cm。 (4)【拓展】如图所示，小明在一根均匀硬质细杆上挖出等间距的5道细凹槽，将细杆分成6等份，并分别在细杆两端和凹槽处标记出“1、2、3、4、5”，然后在两端对称安装合适的螺母。支架（未画出）支撑在任一标记处时，都要重新调节螺母，使细杆不挂物体时在水平位置平衡。然后每次把重为2N的物体悬挂在如图位置处不变，仅在其他标记处放置支架和悬挂最大容积为800mL、重为1N的小桶，通过改变支架支撑的位置和小桶悬挂的位置，并调整小桶内的水量，可以有___________种方案使细杆在水平位置平衡。若支架支撑在“2处”，小桶挂在“1处”，当小桶内装水___________mL时，细杆恰能在水平位置静止。（ρ水=1.0g/cm3.） 5．某小组同学探究“杠杆的平衡条件”的实验如下图所示： (1)小组同学安装好杠杆，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆是______（选填“平衡”或“不平衡”）的，接下来可以将杠杆右端的螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置静止，这样做的目的是______； (2)如图乙所示，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再加挂一个钩码，则B处所挂钩码向右移动______格，可使杠杆在水平位置再次平衡； (3)实验中有同学发现：如果在杠杆的支点用弹簧测力计施加一个向下的力，这个力在探究实验时______（选填“影响”或“不影响”）杠杆的平衡。 6．明利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N。 (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时杠杆___________（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。 (2)图甲中的A处悬挂4个钩码，需在B处悬挂 ___________个钩码才能使杠杆仍保持水平位置平衡，实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是___________。 (3)如图乙所示，取走悬挂在B处的钩码，改用弹簧测力计在C处斜向上拉，仍使杠杆水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数F1。若在C处，改变弹簧测力计拉力的方向，使方向为竖直向上，也让杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数F2=___________N。两次弹簧测力计的示数关系为F1___________F2（选填“>”“<”或“=”，下同），理由是L1 ___________L2。 7．如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为的钩码若干个。 (1)实验前为了方便测量力臂，应将杠杆调节到________位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆如图甲所示，这时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在实验过程中________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母。 (2)经过实验，获得了如表数据： 实验号 动 动力臂/ 阻力 阻力臂 1 0.5 10 1 5 2 2 15 1.5 20 3 1.5 10 3 5 a．根据实验数据可得出杠杆平衡条件是：________（用公式表示）。 b．小敏多次测量并记录数据的目的是：________。 (3)用弹簧测力计在处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜时（如图丙所示），弹簧测力计的示数将逐渐________（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为________。 (4)请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶（如图丁所示），应沿着________（填写字母）方向推车轮最省力。 8．利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件： (1)实验前，杠杆如图甲所示，应将杠杆两端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）； (2)实验时，在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码位置使杠杆在________位置平衡，这样做的目的是为了________________； (3)经过多次实验，以两边钩码的重力分别为动力和阻力，对应的力臂为和，可得杠杆的平衡条件为：________；实验中进行多次实验的目的是________________； (4)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆会________（选填：“顺时针转动”、“逆时针转动”或“保持静止”）； (5)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，则当测力计从a位置转到b位置时，测力计示数将________（选填：“变大”、“变小”或“不变”）； (6)某实验小组利用图丁示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： ①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； ②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为、； ③杠杆机械效率的表达式为________；（用已知或测量的物理量符号表示） ④实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：________； ⑤若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将________（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。 9．探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、细线、若干相同的钩码等。 (1)实验前，如图甲所示，将杠杆的O点作为支点，应当向______调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的是______； (2)在杠杆两端的不同位置，挂上不同数量的钩码，使杠杆再次水平平衡，实验数据记录如下表； 实验次序 动力/N 动力臂 阻力/N 阻力臂/ cm 1 1.0 5.0 1.0 5.0 2 1.5 10.0 0.5 30.0 3 2.0 15.0 1.5 20.0 分析表格数据，可得出的实验结论是______； (3)如图乙所示，在杠杆支点左侧的A点悬挂4个相同钩码，在支点右侧的第二格悬挂______个钩码可以使得杠杆再次在水平位置平衡； (4)某次实验现象如图丙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧钩码的下端各增加一个相同的钩码，则杠杆______端将下沉； (5)如图丁所示，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向虚线方向倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变______。 10．小英“探究杠杆平衡条件”的实验，实验中每个钩码的重都为0.5N。 (1)实验前发现杠杆静止在如图甲所示的位置，则此时应将平衡螺母向___________调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是消除杠杆自重的影响和________。 (2)接着进行实验，在A处挂2个钩码，在B处用已经调好零的弹簧测力计竖直向下拉，如图乙所示，则此时弹簧测力计的示数为___________N。 (3)在上述操作中，将弹簧测力由竖直向下拉改为倾斜向下拉，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 (4)小英通过实验联想到生活中的杆秤，其主要结构由秤杆、秤钩、提纽A和B、秤砣组成。如图丙所示是用杆秤称量货物时的情景。在称量货物时，使用提纽___________（选填“A”或“B”）时可以使该杆秤的量程更大些。 11．在“探究杠杆的平衡条件”实验中。（g取） (1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是________；若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节。 (2)实验中，小亮多次调节左端钩码的位置，并移动右侧钩码的位置，如图乙所示，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做了，小亮认为实验结论就具有普遍性了，他这样的操作，________（填“完全”或“不完全”）符合实验要求。 (3)如图丙所示，已知每个钩码的质量均为，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，始终保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时，测力计示数为________；弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数将________（填“变大”“不变”或“变小”）。 12．在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示，杠杆上相邻刻度间的距离相等。 (1)杠杆在如图甲所示的位置静止时___________（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的； (2)如图乙所示，杠杆水平位置平衡后，在A点挂了2个钩码，每个钩码重0.5N。在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆保持水平平衡，此时弹簧测力计的示数应为___________N。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1) 右 便于测量力臂大小 (2) 3 不能 A (3) 变大 (4) 2．(1) 右 便于测量力臂 (2) 6 顺时针 (3)省力 3．(1) 平衡 右 (2)变小 (3) (4)B 4．(1) 平衡 右 水平 便于测量力臂 (2)B (3) 丙 2 12 (4) 8 700 5．(1) 平衡 左 便于测量力臂 (2)1 (3)不影响 6．(1) 达到 右 (2) 2 便于测量力臂 (3) 1 > < 7．(1) 水平 右 不能 (2) 寻找普遍规律 (3) 变大 当弹簧测力计向右侧倾斜时，弹簧测力计拉力的力臂减小，支点左侧力与力臂的大小不变，则拉力变大 (4)B 8．(1)右 (2) 水平 便于测量力臂 (3) 使结论具有普遍性 (4) 6 顺时针转动 (5)变大 (6) 杠杆自身的重力 变大 9．(1) 右 便于测量力臂 (2) (3)6 (4)右 (5)大 10．(1) 右 便于测量力臂 (2)1 (3)变大 (4)A 11．(1) 便于测量力臂 右 (2)不完全 (3) 0.4 变大 12．(1)是 (2)1.5 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $