第一部分 板块五 世界近代史-主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-【练客中考】2026年安徽新中考历史课后提升练PPT

该初中历史中考复习课件聚焦“殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展”核心主题，严格对接安徽新中考要求，通过“安徽6年真题精选”与“备考提分训练”系统梳理考点，分析拉美独立运动、印度民族大起义、俄美日改革等高频考点权重，归纳选择、改错、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+素养导向”结合，以史料实证（如东罗马金币见证中外交往）、历史解释（如俄国1861年改革对农民的掠夺）为指导，通过玻利瓦尔反抗对象辨析、《解放黑人奴隶宣言》局限性分析等实例，帮助学生掌握考点突破方法，提升应试能力，教师可依此制定冲刺计划，确保复习高效。

《课后提升练》 历史 1 板块五 世界近代史 主题四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的 扩展 01 安徽6年真题精选 02 备考提分训练 2 1.（2023安徽14题）20世纪60年代初，美国非白人有一半以上生活在贫困 线以下，黑人失业率竟是白人失业率的两倍。到20世纪90年代后期，有28 %的黑人家庭生活在贫困当中，但白人家庭只有10%为贫困户。这表明当 时美国（ ） A.经济危机严重 B.霸权地位不断衰落 C.人地矛盾凸显 D.种族问题依然存在 √ 1 2 3 2.（2023安徽16（3）题）1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉， 打败葡萄牙军队，解放了哥伦比亚等地。 【____】改正：______________________ × “葡萄牙”改为“西班牙” 1 2 4 1.史料实证（2025广东）1849—1914年，智利、墨西哥、巴西发生了上百 次工人罢工，阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立。这反映 了该时期拉丁美洲（ ） A.殖民体系崩溃 B.无产阶级力量壮大 C.产业结构均衡 D.民众生活条件改善 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 2.（2025长沙）1857年，马克思对当时某事件如此定性：“这些事实甚至 能使约翰牛也相信，他认为是军事叛乱的运动，实际上是民族起义。”该 事件是（ ） A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.非暴力不合作运动 D.纳米比亚的独立 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 3.历史解释（2024扬州）在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民 的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。 由此可知，这场改革（ ） A.彻底清除农奴制的残余 B.阻碍了俄国社会进步 C.提倡学习西方生活方式 D.是对农民的沉重掠夺 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 4.历史解释（2024河北一模）以下是“1861—1900年俄国农民外出谋生人 数统计”。据此推断，亚历山大二世废除农奴制的改革（ ） 时间 1861—1870年 1871—1880年 1881—1890年 1891—1900年 外出谋生 农民数 129.13万人 164.24万人 330.42万人 713.66万人 A.废除了俄国封建等级制度 B.为俄国发展提供了自由劳动力 C.使农民获得完全意义上的解放 D.推动农民自下而上解放自己 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 5.史料实证（2024福建）“南部的领导人决定，禁止废奴主义者的著作在 南部流传”，种族主义者“抢走了从北部流入的反奴隶制的报纸，并且在广 场上当众把它们烧毁。此后，南部许多城市竞相效仿。”这可直接用于研 究（ ） A.拉美独立运动 B.南北战争 C.明治维新 D.十月革命 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 6.（2025河南）1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切 参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得 到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是（ ） A.维护国家统一 B.推进西进运动 C.完善法律制度 D.促进工业发展 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 7.（2025深圳二模）“在资本主义国家工业化的过程中，解放人，打破阶 层壁垒，让人成为自由的劳动力，让社会阶层能够流动起来，是经济发展 必不可少的。”下列选项最能体现这一观点的是（ ） A.日本明治维新实行殖产兴业 B.资本主义建立社会保障制度 C.英国光荣革命实行君主立宪 D.美国南北战争解放黑人奴隶 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 8.（2025晋中一模）列表对比是学习历史的方法之一，阅读下表，从中可 得出的结论是（ ） 项目 《独立宣言》 《解放黑人奴隶宣言》 规定 天赋人权不包括黑人和印第 安人 宣布部分地区黑奴自由，但范围 有限 结果 黑人仍处于被奴役状态，无 平等权利 黑人未彻底解放，种族歧视依旧 严重 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 A.两份宣言都有力地推动了黑人解放 B.《解放黑人奴隶宣言》的效果更好 C.两份宣言的颁布都推动了国家统一 D.两份宣言在人权问题上均有局限性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 9.历史解释（2025汕头二模）根据东京商工的调查，82．8%的日本百年 企业创建于明治时期，包括著名的三菱重工、川崎重工、资生堂、立邦漆、 东洋纺织、朝日新闻社、日本电信电话公司、广岛银行等。这一现象得益 于推行（ ） A.废藩置县 B.倒幕运动 C.“文明开化” D.“殖产兴业” √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 10.（2025深圳一模）1872年，日本政府将全国统一划分为八个大学区， 一个大学区涵盖32个中学区，一个中学区又涵盖210个小学区，在各个学 区分设大学、中学、小学。这一措施是为了（ ） A.废藩置县 加强集权 B.闭关锁国 限制贸易 C.发展教育 文明开化 D.军事改革 对外扩张 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.（2025C20二模）“巴斯尔风格洋装”是明治时代日本女性短暂“西服潮” 的产物和标志，这种日本贵妇新式着装与鹿鸣馆西装革履的男性“衣服改 良”同出一辙，都是因明治时代日本上流社会仰慕西方文明而快速推广开 来的。这反映出明治维新（ ） A.加强了中央集权 B.实行“文明开化” C.推行“殖产兴业” D.结束了幕府统治 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 12.（2025包河区二模）明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种， 如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城 市。这些措施客观上（ ） A.阻碍了经济结构调整 B.推动废藩置县实施 C.为工业化提供劳动力 D.刺激日本海外扩张 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 13.（2025广东）1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强 弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该 言论反映出当时日本（ ） A.军国主义色彩浓厚 B.幕府势力依然强大 C.地方割据势力削弱 D.大化改新成效显著 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 14. ［跨学科主题学习］（2025蜀山区二模）九年级（1）班同 学开展有关货币知识的项目化学习，请你参与完成。（12分）#1 【项目主题】一枚小钱币，半部世界史 项目一【货币·交流】 同学们搜集了以下材料：#1.2.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 古代 货币 搜集 理由 秦半两是中国第一个全 国统一的货币，标志着 中国古代钱币的初步成 熟，是中国货币发展过 程中的一个里程碑。 ② ③ ①秦半两 ②和同开珎 ③东罗马帝国金币 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 （1）参照示例①，请你为②③文物写上搜集理由。（4分） [答案] 和同开珎：唐朝时日本仿制中国货币制成的，反映了日本与唐朝 之间的友好往来，见证了唐朝的繁荣与开放。（2分） 东罗马金币：唐代时流传入我国的东罗马帝国货币，见证了唐朝与欧洲的 交往，也见证了唐朝的繁荣与开放。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 西班牙银元由西班牙在南美洲铸造。图为“人像双柱”银元，西班牙银元的一种，1772年开始在墨西哥铸造。墨西哥独立后于1825年停铸“双柱”，改铸“鹰洋”。 据英国东印度公司记录，1681年至1833年，流入中国的白银达6 800万两以上，合银元1亿枚，绝大部分是双柱银元。1842年中英《南京条约》赔款 2 100万银元，特指“西班牙银元”，1银元质量约0.74两。 ——摘编自徐瑾《白银帝国》 项目二【货币·碰撞】 同学们整理了以下材料：#1.3.1 （2）运用第二组同学搜集的资料，围绕主题，展开论述。（6分） 【示例】观点：货币见证了不同地区与文明的碰撞。 论述：新航路开辟后，西班牙在美洲殖民扩张，掠夺财富，铸造西班 牙银元，激化了欧洲与拉丁美洲的矛盾，引发了拉丁美洲的独立运动。西 班牙银元见证了殖民时期欧洲与拉丁美洲的碰撞；工业革命后，英国加快 了海外殖民扩张的步伐，向中国走私鸦片，引发鸦片战争，中英《南京条 约》赔款2100万银元。西班牙银元见证了工业强国英国与东方农业古国中 国的碰撞。 综上所述，随着全球联系的加强，货币见证了世界不同地区和文明的 碰撞。（6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 项目三【货币·未来】 同学们整理了以下材料: 欧元 比特币 数字人民币 （3）综合以上探究并结合时代背景，说说你心目中未来货币的发展趋势。 （2分） [答案] 趋势：数字化、虚拟化、信息化、多样化、统一化等。 （言之有理即可，2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 $