Unit 1 Hello, new friends! 词汇同步笔记（知识清单）-2025-2026学年北京版英语三年级上册

该小学英语词汇同步笔记系统梳理了北京版三年级上册Unit 1“Hello, new friends!”单元核心词汇，涵盖问候交流、姓名介绍、日常情境描述等基础范畴，搭建了从词汇发音认知到固定搭配运用再到生活情境表达的递进式学习支架。 清单通过“核心考点标注+生活例句匹配”呈现知识体系，如“hello/hi”的问候功能、“what's your name”的询问表达等高频考点，标注词形变化（如name复数names、meet三单meets），培养语言能力与学习能力。特别设计“情境化例句”（如“Nice to meet you, my new friend”），辅助学生理解运用，既便利学生自主复习，也为教师课堂互动设计提供实用素材。

北京版 三上 Unit 1 Hello, new friends!词汇同步笔记 序号 单词 词形变化 考点 例句 1 hello /həˈləʊ/ interj. 你好（问候语） 无 1. say hello to 向……问好；2. hello everyone 大家好 1. Say hello to your grandma, please. 请向你的奶奶问好。 2. Hello everyone, let’s start our class. 大家好，我们开始上课吧。 2 hi /haɪ/ interj. 你好（问候语） 无 1. hi there 你好呀；2. say hi to 向……打招呼 1. Hi there, I’m your new classmate. 你好呀，我是你的新同学。 2. Can you say hi to that little boy? 你能跟那个小男孩打个招呼吗？ 3 what /wɒt/ pron. 什么 无 1. what's your name 你叫什么名字；2. what colour 什么颜色 1. What's your name, please? 请问你叫什么名字？ 2. What colour is your pencil? 你的铅笔是什么颜色的？ 4 your /jɔː(r)/ det. 你的；你们的 无 1. your name 你的名字；2. your book 你的书 1. Is this your book? 这是你的书吗？ 2. Write your name on the paper. 把你的名字写在纸上。 5 name /neɪm/ n. 名字 复数：names 1. first name 名字；2. full name 全名 1. My name is Lily. 我的名字叫莉莉。 2. Can you write your full name here? 你能在这里写下你的全名吗？ 6 nice /naɪs/ adj. 令人愉快的，令人高兴的 无 1. nice to meet you 很高兴见到你；2. a nice day 美好的一天 1. Nice to meet you, my new friend. 很高兴见到你，我的新朋友。 2. It’s a nice day for a walk. 今天是散步的好天气。 7 meet /miːt/ v. 见到，看到 三单：meets / 过去式：met 1. meet friends 见朋友；2. meet at school 在学校见面 1. I meet my friends at the park. 我在公园和朋友们见面。 2. We meet at school every morning. 我们每天早上在学校碰面。 8 I /aɪ/ pron. 我 无 1. I am 我是；2. I like 我喜欢 1. I am a primary school student. 我是一名小学生。 2. I like apples very much. 我非常喜欢苹果。 9 from /frəm/ prep. 来自，从……来 无 1. be from 来自；2. from China 来自中国 1. I am from Beijing. 我来自北京。 2. This cat is from my friend. 这只猫是我朋友送的。 10 you /juː/ pron. 你；你们（主格或宾格） 无 1. thank you 谢谢你；2. you and me 你和我 1. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。 2. You and me are good friends. 你和我是好朋友。 11 this /ðɪs/ pron. 这，这个 复数：these 1. this book 这本书；2. this pen 这支钢笔 1. This is my new schoolbag. 这是我的新书包。 2. This pen is for you. 这支钢笔是给你的。 12 he /hiː/ pron. 他（主格） 无 1. he is 他是；2. he likes 他喜欢 1. He is my brother. 他是我的哥哥。 2. He likes to play football. 他喜欢踢足球。 13 good /ɡʊd/ adj. 好的 无 1. good morning 早上好；2. good friend 好朋友 1. Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2. She is my good friend. 她是我的好朋友。 14 morning /ˈmɔːnɪŋ/ n. 早晨，上午 复数：mornings 1. in the morning 在早上；2. every morning 每天早上 1. I read books in the morning. 我早上读书。 2. I eat breakfast every morning. 我每天早上吃早餐。 15 Miss /mɪs/ n. 小姐，女士，年轻未婚女士 无 1. Miss Wang 王小姐；2. Miss Li 李老师 1. Miss Wang is our English teacher. 王小姐是我们的英语老师。 2. Can I ask you a question, Miss Li? 李老师，我能问你一个问题吗？ 16 how /haʊ/ adv. 多么；多少；如何 无 1. how are you 你好吗；2. how old 几岁 1. How are you today? 你今天好吗？ 2. How old are you? 你几岁了？ 17 fine /faɪn/ adj. 好的；令人愉快的 无 1. I’m fine 我很好；2. a fine day 晴朗的一天 1. I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。 2. It’s a fine day to fly kites. 今天是放风筝的好天气。 18 afternoon /ˌɑːftəˈnuːn/ n. 下午 复数：afternoons 1. good afternoon 下午好；2. in the afternoon 在下午 1. Good afternoon, Mr Zhang. 下午好，张老师。 2. We have PE class in the afternoon. 我们下午有体育课。 19 Mr /ˈmɪstə(r)/ n. 先生 无 1. Mr Li 李先生；2. Mr Wang 王老师 1. Mr Li is my dad’s friend. 李先生是我爸爸的朋友。 2. Mr Wang teaches us Chinese. 王老师教我们语文。 20 friend /frend/ n. 朋友 复数：friends 1. make friends 交朋友；2. good friend 好朋友 1. I want to make friends with you. 我想和你交朋友。 2. Tom is my good friend. 汤姆是我的好朋友。 21 help /help/ v./n. 帮助 三单：helps / 过去式：helped 1. help sb. 帮助某人；2. ask for help 寻求帮助 1. I help my mom clean the room. 我帮妈妈打扫房间。 2. You can ask the teacher for help. 你可以向老师寻求帮助。 22 evening /ˈiːvnɪŋ/ n. 傍晚 复数：evenings 1. good evening 晚上好；2. in the evening 在傍晚 1. Good evening, my dear grandma. 晚上好，我亲爱的奶奶。 2. I do my homework in the evening. 我傍晚写作业。 23 night /naɪt/ n. 夜晚 复数：nights 1. good night 晚安；2. at night 在夜晚 1. Good night, I love you. 晚安，我爱你。 2. We can see stars at night. 我们在夜晚可以看到星星。 24 new /njuː/ adj. 新的 无 1. new friend 新朋友；2. new book 新书 1. This is my new friend, Amy. 这是我的新朋友，埃米。 2. I have a new book about animals. 我有一本关于动物的新书。 学科网（北京）股份有限公司 $