内容正文:
2025-2026学年度(上)期末质量监测七年级数学试卷
※考试时间120分钟,试卷满分120分.
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区内作答,答在本试卷上无效.
第一部分 选择题
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( )
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A 收入15元 B. 支出2元 C. 支出17元 D. 支出9元
2. 第五代移动通信技术,网络理论下载速度可以达到每秒以上.用科学记数法表示1300000是( )
A. B. C. D.
3. 下列等式变形正确的是( )
A. 如果,那么 B. 如果,那么
C. 如果,那么 D. 如果,那么
4. 下列说法中正确的是( )
A. 的系数是 B. 的次数是7
C. 4不是单项式 D. 与是同类项
5. 已知关于的方程的解是,则的值是( )
A. B. 0 C. 1 D. 2
6. 如图所示的几何体从前面看到的形状是( )
A. B.
C. D.
7. 一个多项式减去得到,则这个多项式是( )
A. B.
C. D.
8. 如图是一个正方体展开图,若相对面上的两个数互为相反数,则等于( )
A. B. 1 C. 7 D.
9. 如图,O是直线上一点,平分,,则图中互余的角对数为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
10. 在一个的方格中填写9个数字,使得每行每列每条对角线上的三个数之和相等,得到的的方格称为一个三阶幻方.如图方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则的值是( )
A. 6 B. 12 C. D.
第二部分 非选择题
二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入100元,记作元,则支出40元,记作_____.
12. 一个角比它的补角的少40°,这个角等于______.
13. 如果单项式与是同类项,那么_____.
14. 已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-3、+7、x,若AC=4,点M是AB的中点,则线段CM的长为________.
15. 某传统手工坊计划制作一批折扇,如果每人做7把,那么会比计划的多做9把;如果每人做5把,将比计划的少做5把.设计划做把折扇,则可列方程为_____.
三、解答题:(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
17. 解一元一次方程:
(1);
(2)
18. 先化简,再求值:,其中,.
19. 如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点.
求:(1)AC的长;
(2)BD的长.
20. 对于任意两个数,大小比较,有下面的方法:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.我们把这种比较两个数大小的方法叫做“作差法”.
(1)分别求出图1中长方形的周长和图2中长方形的周长;
(2)在(1)的条件下,若,用“作差法”比较的大小.
21. 数轴上两点、对应的数分别是、,、满足.若有一动点从数轴上点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向点匀速运动,动点从点同时出发,以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向点匀速运动,规定其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒.
(1)________,________,并在数轴上面标出、两点;
(2)【解决问题】
①当秒时,数轴上点所表示的数是________,所表示的数________;
②问点运动多少秒与点相距3个单位长度?
22. 如图,已知点O为直线上一点,,平分,平分.
(1)求的度数;
(2)若点D在直线下方且与互余,求的度数
23. 随着时代和科技的快速发展,抖音电商利用自身的智能化推荐、定位、搜索等先进技术迅速占领线上购物市场.10月初,某抖音主播用11000元从厂家购进了A、B两种商品共500件,其中A商品每件进价40元,B商品每件进价10元.
(1)求10月初购进A、B两种商品各多少件?
(2)该主播在抖音平台上出售10月初购进的A、B两种商品.A商品在进价的基础上加价50%出售,并全部售完:B商品的售价为30元/件,并以此价格售出后迎来了双“十一”促销活动,剩下的B商品在原来售价基础上打m折销售,并将剩下的商品全部售完.最后销售10月初购进的A、B两种商品一共获得的利润为9400元,求m的值.
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2025-2026学年度(上)期末质量监测七年级数学试卷
※考试时间120分钟,试卷满分120分.
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区内作答,答在本试卷上无效.
第一部分 选择题
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( )
微信红包一来自王某某
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A. 收入15元 B. 支出2元 C. 支出17元 D. 支出9元
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了正负数的实际意义以及有理数加法运算,理解正数和负数的实际意义是解题关键.根据正负数的意义以及有理数的加法法则求和即可.
【详解】解:(元),
所以王老师当天微信当天最终结果为支出2元.
故选B.
2. 是第五代移动通信技术,网络理论下载速度可以达到每秒以上.用科学记数法表示1300000是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.
【详解】解:,
故选:B.
3. 下列等式变形正确的是( )
A. 如果,那么 B. 如果,那么
C. 如果,那么 D. 如果,那么
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了等式的基本性质判断.
根据等式的基本性质判断:等式两边同时加、减、乘、除(除数不为零)同一个数,等式仍然成立.
【详解】解:A、∵,∴(等式性质1),正确;
B、由无法得到,如时,,,,错误;
C、当时,和无意义,因此不一定成立,错误;
D、由无法得到,如时,,错误;
故选:A.
4. 下列说法中正确的是( )
A. 的系数是 B. 的次数是7
C. 4不是单项式 D. 与是同类项
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了同类项、单项式、多项式,熟记单项式的定义,同类项的定义,多项式的次数是解题关键.根据单项式的定义,同类项的定义,多项式的次数,进行逐项分析,可得答案
【详解】解:A、的系数是,故选项不符合题意;
B、的次数是3,故选项不符合题意;
C、4是单项式,故选项不符合题意;
D、与是同类项,说法正确,故选项符合题意;
故选:D.
5. 已知关于的方程的解是,则的值是( )
A. B. 0 C. 1 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查方程解,代数式求值.将代入方程得到,进而即可求解.
【详解】解:∵的解是,
∴,
∴.
故选:B.
6. 如图所示的几何体从前面看到的形状是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了不同方向看几何体,根据从前面看到的图形,即可得到答案.
【详解】根据题意,从前面看到的几何体的形状是:
故选:A.
7. 一个多项式减去得到,则这个多项式是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查整式的加减运算,关键是理解减法的逆运算,正确进行合并同类项.
根据题意,所求多项式等于差加上减数,即用加上,通过整式加法计算即可.
【详解】解:设这个多项式为,则,
则,
去括号得:,
合并同类项:,
所以这个多项式是.
故选:C.
8. 如图是一个正方体的展开图,若相对面上的两个数互为相反数,则等于( )
A. B. 1 C. 7 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
利用正方体及其表面展开图的特点即相反数的定义求出,,,进而代入计算即可.
【详解】解:这是一个正方体平面展开图,共有六个面,其中面a的相对面是,b的相对面是0,c的相对面是4,
∵相对面的两个数都互为相反数,
∴,,,
∴.
故选:D.
9. 如图,O是直线上一点,平分,,则图中互余的角对数为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的定义,余角的定义.
根据平分得到,即,根据得到,则.
【详解】解:∵平分,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
可知互余,互余,互余,互余,即互余的角是4对.
故选:B.
10. 在一个的方格中填写9个数字,使得每行每列每条对角线上的三个数之和相等,得到的的方格称为一个三阶幻方.如图方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则的值是( )
A. 6 B. 12 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了幻方问题,以及等式的性质.
根据“中间竖列三个数的和与左上右下对角线三个数的和相等”列出等式,再根据等式的性质变形即可.
【详解】解:如图,
∵每行每列每条对角线上的三个数之和相等,
∴,
即,
∴.
故选:C.
第二部分 非选择题
二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入100元,记作元,则支出40元,记作_____.
【答案】元
【解析】
【分析】本题考查正负数的实际应用,根据相反意义的量,收入记为正,则支出记为负求解即可.
【详解】根据题意,收入100元记作元,支出与收入意义相反,
因此支出40元应记作负数,即元.
故答案为:元.
12. 一个角比它的补角的少40°,这个角等于______.
【答案】15°##15度
【解析】
【分析】设这个角为x°,根据题意,得x=,解方程即可.
【详解】设这个角为x°,根据题意,得x=,
解方程,得x=15,
故这个角为15°,
故答案为:15°.
【点睛】本题考查了补角,一元一次方程的应用,熟练掌握补角的意义,解方程是解题的关键.
13. 如果单项式与是同类项,那么_____.
【答案】1
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式求值,同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项,据此求出和的值,再代入计算即可得到答案.
【详解】解:∵单项式与是同类项,
∴,
∴,
∴,
故答案为:1.
14. 已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-3、+7、x,若AC=4,点M是AB的中点,则线段CM的长为________.
【答案】1或9
【解析】
【分析】分两种情况:点C在A点右侧和点C在A点左侧,分别利用线段和与差计算即可.
【详解】若点C在A点右侧,如图,
∵数轴上点A,B所表示的数分别是-3、+7,
.
∵点M是AB的中点,
.
,
;
若点C在A点左侧,如图,
此时,
∴线段CM的长为1或9,
故答案为:1或9.
【点睛】本题主要考查线段的和与差,掌握线段中点的意义及分情况讨论是解题的关键.
15. 某传统手工坊计划制作一批折扇,如果每人做7把,那么会比计划的多做9把;如果每人做5把,将比计划的少做5把.设计划做把折扇,则可列方程为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的实际应用,能够根据已知信息找准等量关系是解决本题的关键.
找准题干中隐含的等量关系“制作这一批折扇的总人数是不变的”,所以利用人数不变建立方程即可.
【详解】解:设计划做把折扇,
当每人做7把时,实际制作数量为把,因此人数为;
当每人做5把时,实际制作数量为把,因此人数为;
由于总人数不变,故有方程.
故答案:.
三、解答题:(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. 计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算.
(1)根据有理数的加减运算法则计算即可;
(2)根据有理数的乘除运算法则计算即可;
(3)根据乘法分配律计算即可;
(4)先计算乘方,再计算括号里的减法,并将除法转化为乘法,计算乘法,最后计算减法即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
;
【小问3详解】
解:
;
【小问4详解】
解:
.
17. 解一元一次方程:
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次方程.
根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤求解即可.
【小问1详解】
解:去括号得:
移项得:
合并同类项得:
系数化为1得:
【小问2详解】
解:去分母得:
去括号得:
移项得:
合并同类项得:
系数化为1得:
18. 先化简,再求值:,其中,.
【答案】;
【解析】
【分析】本题考查了整式加减中的化简与求值,熟练掌握整式加减的运算法则是解题的关键.利用整式加减的运算法则化简式子,再代入的值到化简后的式子即可求解.
【详解】解:
,
代入,,原式.
19. 如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点.
求:(1)AC的长;
(2)BD的长.
【答案】(1)AC=18;(2)BD=3
【解析】
【详解】(1)∵AB=6,BC=2AB,
∴BC=12,
∴AC=AB+BC=6+12=18
(2)∵D是AC的中点,
∴AD=AC,
∵AC=18,
AD=9,
BD=AD-AB=9-6=3
【点睛】考点:两点间的距离.
20. 对于任意两个数,的大小比较,有下面的方法:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.我们把这种比较两个数大小的方法叫做“作差法”.
(1)分别求出图1中长方形的周长和图2中长方形的周长;
(2)在(1)的条件下,若,用“作差法”比较的大小.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的加减混合运算,根据整式加减混合运算的运算顺序和运算法则计算即可.
(1)根据长方形的周长公式进行计算即可;
(2)求出的值,再判断其正负即可.
【小问1详解】
,
;
【小问2详解】
,
,
因为,
所以,
所以,
所以.
21. 数轴上两点、对应的数分别是、,、满足.若有一动点从数轴上点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向点匀速运动,动点从点同时出发,以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向点匀速运动,规定其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒.
(1)________,________,并在数轴上面标出、两点;
(2)【解决问题】
①当秒时,数轴上点所表示的数是________,所表示的数________;
②问点运动多少秒与点相距3个单位长度?
【答案】(1),;数轴见解析
(2)①,;②或
【解析】
【分析】本题考查了非负数的性质,数轴上表示有理数,数轴上两点距离,一元一次方程的应用;
(1)根据非负数的性质得出,即可求解;
(2)①依题意,数轴上点所表示的数是,所表示的数,将代入,即可求解;
②根据题意,,解方程,即可求解.
【小问1详解】
解:∵、满足
∴
∴
如图所示,
故答案为:,.
【小问2详解】
解:①依题意,数轴上点所表示的数是,所表示的数
当 时,数轴上点所表示的数是,所表示的数,
故答案为:,.
②依题意,
解得:或
22. 如图,已知点O为直线上一点,,平分,平分.
(1)求的度数;
(2)若点D在直线下方且与互余,求的度数
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查角平分线的定义及余角,熟练掌握角平分线的定义及余角是解题的关键;
(1)先由角平分线得,算出,再用角平分线的定义可求解;
(2)由互余得,结合(1)中角的度数,则问题可求解.
【小问1详解】
解:∵平分,,
∴,
∵点O在直线上,
∴,
又∵平分,
∴;
【小问2详解】
解:∵与互余,
∴,
∴,
由(1)知,
∴,
又∵,
∴.
23. 随着时代和科技的快速发展,抖音电商利用自身的智能化推荐、定位、搜索等先进技术迅速占领线上购物市场.10月初,某抖音主播用11000元从厂家购进了A、B两种商品共500件,其中A商品每件进价40元,B商品每件进价10元.
(1)求10月初购进A、B两种商品各多少件?
(2)该主播在抖音平台上出售10月初购进的A、B两种商品.A商品在进价的基础上加价50%出售,并全部售完:B商品的售价为30元/件,并以此价格售出后迎来了双“十一”促销活动,剩下的B商品在原来售价基础上打m折销售,并将剩下的商品全部售完.最后销售10月初购进的A、B两种商品一共获得的利润为9400元,求m的值.
【答案】(1)10月初购进200件A商品,300件B商品;
(2)m的值为9.
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的实际应用.
(1)设10月初购进x件A商品,则购进件B商品,根据题意列出一元一次方程,解方程即可求解;
(2)根据题意列出一元一次方程,解方程即可求解.
【小问1详解】
解:设10月初购进x件A商品,则购进件B商品,
根据题意得:,
解得:,
∴.
答:10月初购进200件A商品,300件B商品;
小问2详解】
解:根据题意得:
,
解得:.
答:m的值为9.
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