精品解析:辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年七年级上学期1月期末数学试题

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2026-01-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 铁岭市
地区(区县) 铁岭县
文件格式 ZIP
文件大小 936 KB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度(上)期末质量监测七年级数学试卷 ※考试时间120分钟,试卷满分120分. 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区内作答,答在本试卷上无效. 第一部分 选择题 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( ) 微信红包一来自王某某 某平台商户 扫二维码付给某店 A 收入15元 B. 支出2元 C. 支出17元 D. 支出9元 2. 第五代移动通信技术,网络理论下载速度可以达到每秒以上.用科学记数法表示1300000是(  ) A. B. C. D. 3. 下列等式变形正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 4. 下列说法中正确的是( ) A. 的系数是 B. 的次数是7 C. 4不是单项式 D. 与是同类项 5. 已知关于的方程的解是,则的值是( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 6. 如图所示的几何体从前面看到的形状是( ) A. B. C. D. 7. 一个多项式减去得到,则这个多项式是( ) A. B. C. D. 8. 如图是一个正方体展开图,若相对面上的两个数互为相反数,则等于( ) A. B. 1 C. 7 D. 9. 如图,O是直线上一点,平分,,则图中互余的角对数为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 10. 在一个的方格中填写9个数字,使得每行每列每条对角线上的三个数之和相等,得到的的方格称为一个三阶幻方.如图方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则的值是( ) A. 6 B. 12 C. D. 第二部分 非选择题 二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入100元,记作元,则支出40元,记作_____. 12. 一个角比它的补角的少40°,这个角等于______. 13. 如果单项式与是同类项,那么_____. 14. 已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-3、+7、x,若AC=4,点M是AB的中点,则线段CM的长为________. 15. 某传统手工坊计划制作一批折扇,如果每人做7把,那么会比计划的多做9把;如果每人做5把,将比计划的少做5把.设计划做把折扇,则可列方程为_____. 三、解答题:(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算: (1); (2); (3); (4). 17. 解一元一次方程: (1); (2) 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点. 求:(1)AC的长; (2)BD的长. 20. 对于任意两个数,大小比较,有下面的方法:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.我们把这种比较两个数大小的方法叫做“作差法”. (1)分别求出图1中长方形的周长和图2中长方形的周长; (2)在(1)的条件下,若,用“作差法”比较的大小. 21. 数轴上两点、对应的数分别是、,、满足.若有一动点从数轴上点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向点匀速运动,动点从点同时出发,以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向点匀速运动,规定其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒. (1)________,________,并在数轴上面标出、两点; (2)【解决问题】 ①当秒时,数轴上点所表示的数是________,所表示的数________; ②问点运动多少秒与点相距3个单位长度? 22. 如图,已知点O为直线上一点,,平分,平分. (1)求的度数; (2)若点D在直线下方且与互余,求的度数 23. 随着时代和科技的快速发展,抖音电商利用自身的智能化推荐、定位、搜索等先进技术迅速占领线上购物市场.10月初,某抖音主播用11000元从厂家购进了A、B两种商品共500件,其中A商品每件进价40元,B商品每件进价10元. (1)求10月初购进A、B两种商品各多少件? (2)该主播在抖音平台上出售10月初购进的A、B两种商品.A商品在进价的基础上加价50%出售,并全部售完:B商品的售价为30元/件,并以此价格售出后迎来了双“十一”促销活动,剩下的B商品在原来售价基础上打m折销售,并将剩下的商品全部售完.最后销售10月初购进的A、B两种商品一共获得的利润为9400元,求m的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度(上)期末质量监测七年级数学试卷 ※考试时间120分钟,试卷满分120分. 考生注意:请在答题卡各题目规定答题区内作答,答在本试卷上无效. 第一部分 选择题 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( ) 微信红包一来自王某某 某平台商户 扫二维码付给某店 A. 收入15元 B. 支出2元 C. 支出17元 D. 支出9元 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了正负数的实际意义以及有理数加法运算,理解正数和负数的实际意义是解题关键.根据正负数的意义以及有理数的加法法则求和即可. 【详解】解:(元), 所以王老师当天微信当天最终结果为支出2元. 故选B. 2. 是第五代移动通信技术,网络理论下载速度可以达到每秒以上.用科学记数法表示1300000是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数. 【详解】解:, 故选:B. 3. 下列等式变形正确的是( ) A. 如果,那么 B. 如果,那么 C. 如果,那么 D. 如果,那么 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了等式的基本性质判断. 根据等式的基本性质判断:等式两边同时加、减、乘、除(除数不为零)同一个数,等式仍然成立. 【详解】解:A、∵,∴(等式性质1),正确; B、由无法得到,如时,,,,错误; C、当时,和无意义,因此不一定成立,错误; D、由无法得到,如时,,错误; 故选:A. 4. 下列说法中正确的是( ) A. 的系数是 B. 的次数是7 C. 4不是单项式 D. 与是同类项 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同类项、单项式、多项式,熟记单项式的定义,同类项的定义,多项式的次数是解题关键.根据单项式的定义,同类项的定义,多项式的次数,进行逐项分析,可得答案 【详解】解:A、的系数是,故选项不符合题意; B、的次数是3,故选项不符合题意; C、4是单项式,故选项不符合题意; D、与是同类项,说法正确,故选项符合题意; 故选:D. 5. 已知关于的方程的解是,则的值是( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查方程解,代数式求值.将代入方程得到,进而即可求解. 【详解】解:∵的解是, ∴, ∴. 故选:B. 6. 如图所示的几何体从前面看到的形状是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了不同方向看几何体,根据从前面看到的图形,即可得到答案. 【详解】根据题意,从前面看到的几何体的形状是: 故选:A. 7. 一个多项式减去得到,则这个多项式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查整式的加减运算,关键是理解减法的逆运算,正确进行合并同类项. 根据题意,所求多项式等于差加上减数,即用加上,通过整式加法计算即可. 【详解】解:设这个多项式为,则, 则, 去括号得:, 合并同类项:, 所以这个多项式是. 故选:C. 8. 如图是一个正方体的展开图,若相对面上的两个数互为相反数,则等于( ) A. B. 1 C. 7 D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题. 利用正方体及其表面展开图的特点即相反数的定义求出,,,进而代入计算即可. 【详解】解:这是一个正方体平面展开图,共有六个面,其中面a的相对面是,b的相对面是0,c的相对面是4, ∵相对面的两个数都互为相反数, ∴,,, ∴. 故选:D. 9. 如图,O是直线上一点,平分,,则图中互余的角对数为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,余角的定义. 根据平分得到,即,根据得到,则. 【详解】解:∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 可知互余,互余,互余,互余,即互余的角是4对. 故选:B. 10. 在一个的方格中填写9个数字,使得每行每列每条对角线上的三个数之和相等,得到的的方格称为一个三阶幻方.如图方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则的值是( ) A. 6 B. 12 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了幻方问题,以及等式的性质. 根据“中间竖列三个数的和与左上右下对角线三个数的和相等”列出等式,再根据等式的性质变形即可. 【详解】解:如图, ∵每行每列每条对角线上的三个数之和相等, ∴, 即, ∴. 故选:C. 第二部分 非选择题 二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入100元,记作元,则支出40元,记作_____. 【答案】元 【解析】 【分析】本题考查正负数的实际应用,根据相反意义的量,收入记为正,则支出记为负求解即可. 【详解】根据题意,收入100元记作元,支出与收入意义相反, 因此支出40元应记作负数,即元. 故答案为:元. 12. 一个角比它的补角的少40°,这个角等于______. 【答案】15°##15度 【解析】 【分析】设这个角为x°,根据题意,得x=,解方程即可. 【详解】设这个角为x°,根据题意,得x=, 解方程,得x=15, 故这个角为15°, 故答案为:15°. 【点睛】本题考查了补角,一元一次方程的应用,熟练掌握补角的意义,解方程是解题的关键. 13. 如果单项式与是同类项,那么_____. 【答案】1 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式求值,同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项,据此求出和的值,再代入计算即可得到答案. 【详解】解:∵单项式与是同类项, ∴, ∴, ∴, 故答案为:1. 14. 已知数轴上点A,B,C所表示的数分别是-3、+7、x,若AC=4,点M是AB的中点,则线段CM的长为________. 【答案】1或9 【解析】 【分析】分两种情况:点C在A点右侧和点C在A点左侧,分别利用线段和与差计算即可. 【详解】若点C在A点右侧,如图, ∵数轴上点A,B所表示的数分别是-3、+7, . ∵点M是AB的中点, . , ; 若点C在A点左侧,如图, 此时, ∴线段CM的长为1或9, 故答案为:1或9. 【点睛】本题主要考查线段的和与差,掌握线段中点的意义及分情况讨论是解题的关键. 15. 某传统手工坊计划制作一批折扇,如果每人做7把,那么会比计划的多做9把;如果每人做5把,将比计划的少做5把.设计划做把折扇,则可列方程为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的实际应用,能够根据已知信息找准等量关系是解决本题的关键. 找准题干中隐含的等量关系“制作这一批折扇的总人数是不变的”,所以利用人数不变建立方程即可. 【详解】解:设计划做把折扇, 当每人做7把时,实际制作数量为把,因此人数为; 当每人做5把时,实际制作数量为把,因此人数为; 由于总人数不变,故有方程. 故答案:. 三、解答题:(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算. (1)根据有理数的加减运算法则计算即可; (2)根据有理数的乘除运算法则计算即可; (3)根据乘法分配律计算即可; (4)先计算乘方,再计算括号里的减法,并将除法转化为乘法,计算乘法,最后计算减法即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 17. 解一元一次方程: (1); (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程. 根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤求解即可. 【小问1详解】 解:去括号得: 移项得: 合并同类项得: 系数化为1得: 【小问2详解】 解:去分母得: 去括号得: 移项得: 合并同类项得: 系数化为1得: 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】; 【解析】 【分析】本题考查了整式加减中的化简与求值,熟练掌握整式加减的运算法则是解题的关键.利用整式加减的运算法则化简式子,再代入的值到化简后的式子即可求解. 【详解】解: , 代入,,原式. 19. 如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点. 求:(1)AC的长; (2)BD的长. 【答案】(1)AC=18;(2)BD=3 【解析】 【详解】(1)∵AB=6,BC=2AB, ∴BC=12, ∴AC=AB+BC=6+12=18 (2)∵D是AC的中点, ∴AD=AC, ∵AC=18, AD=9, BD=AD-AB=9-6=3 【点睛】考点:两点间的距离. 20. 对于任意两个数,的大小比较,有下面的方法:当时,一定有;当时,一定有;当时,一定有.我们把这种比较两个数大小的方法叫做“作差法”. (1)分别求出图1中长方形的周长和图2中长方形的周长; (2)在(1)的条件下,若,用“作差法”比较的大小. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的加减混合运算,根据整式加减混合运算的运算顺序和运算法则计算即可. (1)根据长方形的周长公式进行计算即可; (2)求出的值,再判断其正负即可. 【小问1详解】 , ; 【小问2详解】 , , 因为, 所以, 所以, 所以. 21. 数轴上两点、对应的数分别是、,、满足.若有一动点从数轴上点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向点匀速运动,动点从点同时出发,以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向点匀速运动,规定其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒. (1)________,________,并在数轴上面标出、两点; (2)【解决问题】 ①当秒时,数轴上点所表示的数是________,所表示的数________; ②问点运动多少秒与点相距3个单位长度? 【答案】(1),;数轴见解析 (2)①,;②或 【解析】 【分析】本题考查了非负数的性质,数轴上表示有理数,数轴上两点距离,一元一次方程的应用; (1)根据非负数的性质得出,即可求解; (2)①依题意,数轴上点所表示的数是,所表示的数,将代入,即可求解; ②根据题意,,解方程,即可求解. 【小问1详解】 解:∵、满足 ∴ ∴ 如图所示, 故答案为:,. 【小问2详解】 解:①依题意,数轴上点所表示的数是,所表示的数 当 时,数轴上点所表示的数是,所表示的数, 故答案为:,. ②依题意, 解得:或 22. 如图,已知点O为直线上一点,,平分,平分. (1)求的度数; (2)若点D在直线下方且与互余,求的度数 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查角平分线的定义及余角,熟练掌握角平分线的定义及余角是解题的关键; (1)先由角平分线得,算出,再用角平分线的定义可求解; (2)由互余得,结合(1)中角的度数,则问题可求解. 【小问1详解】 解:∵平分,, ∴, ∵点O在直线上, ∴, 又∵平分, ∴; 【小问2详解】 解:∵与互余, ∴, ∴, 由(1)知, ∴, 又∵, ∴. 23. 随着时代和科技的快速发展,抖音电商利用自身的智能化推荐、定位、搜索等先进技术迅速占领线上购物市场.10月初,某抖音主播用11000元从厂家购进了A、B两种商品共500件,其中A商品每件进价40元,B商品每件进价10元. (1)求10月初购进A、B两种商品各多少件? (2)该主播在抖音平台上出售10月初购进的A、B两种商品.A商品在进价的基础上加价50%出售,并全部售完:B商品的售价为30元/件,并以此价格售出后迎来了双“十一”促销活动,剩下的B商品在原来售价基础上打m折销售,并将剩下的商品全部售完.最后销售10月初购进的A、B两种商品一共获得的利润为9400元,求m的值. 【答案】(1)10月初购进200件A商品,300件B商品; (2)m的值为9. 【解析】 【分析】本题考查一元一次方程的实际应用. (1)设10月初购进x件A商品,则购进件B商品,根据题意列出一元一次方程,解方程即可求解; (2)根据题意列出一元一次方程,解方程即可求解. 【小问1详解】 解:设10月初购进x件A商品,则购进件B商品, 根据题意得:, 解得:, ∴. 答:10月初购进200件A商品,300件B商品; 小问2详解】 解:根据题意得: , 解得:. 答:m的值为9. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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