间隔排列 课件-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

该小学数学课件聚焦“一一间隔排列”知识点，从生活实例（如手链、兔子乐园场景）导入，通过“说一说”找排列、“填一填”数数量、“圈一圈”对应分组等活动，引导学生逐步发现两端相同与不同时的数量规律，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以生活情境激发“数学眼光”，通过动手圈画、摆画图形等操作培养“数学思维”（推理意识、运算能力），结合算一算（小兔蘑菇数量）、拓展提升（锯木料、单数双数问题）让学生用“数学语言”表达规律。采用情境教学与动手实践结合的方法，从实例到规律总结，助力学生发展观察与推理能力，也为教师提供丰富活动设计和实例参考，提升教学效率。

间隔排列 年 级：三年级 学 科：数学（苏教版） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 （ ） （ ）。 （ ） （ ） 像这样，一个物体隔着一个物体排列，叫做 一一间隔排列。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 欣赏：生活中的一一间隔排列 3 4 5 6 7 同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？ 说一说： 8 （ ）和（ ）一一间隔排列，并且两端都是（ ）。 9 （ ）和（ ）一一间隔排列， 并且两端都是（ ）。 10 （ ）和（ ）一一间隔排列， 并且两端都是（ ）。 11 填一填： 夹子（ ）个 小兔（ ）只 木桩（ ）根 手帕（ ）块 蘑菇（ ）个 篱笆（ ）块 填好后，在小组里说说你的发现好吗？ 想一想： 为什么每排两种物体的数量都相差1呢？ 12 圈一圈： 如果我们把一个夹子和一块手帕看成一组，一一对应地圈起来，最后余下的是什么？把一只小兔和一个蘑菇、一根木桩和一块篱笆也分别看成一组呢？请你在学习单上先圈后说。 13 把一个夹子和一块手帕看成一组，一一对应地圈起来，最后余下一个是（ ）。我们就可以发现，两端都是夹子时，它的数量就比中间的手帕多（ ）个。 夹子 1 夹子和手帕 14 小兔和蘑菇 把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地圈起来，最后余下一个是（ ）。我们就可以发现，两端都是兔子时，它的数量就比中间的蘑菇多（ ）个。 小兔 1 15 木桩和篱笆 把一根木桩和一块篱笆看成一组，一一对应地圈起来，最后余下一个是（ ）。我们就可以发现，两端都是木桩时，它的数量就比中间的篱笆多（ ）个。 木桩 1 16 算一算： 1、20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇， 一共有（ ）个蘑菇。 2 19 1 17 2.那么如果把100只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有（ ）个蘑菇呢；把1000只小兔呢？有（ ）个蘑菇。 3.我们可以发现：不管多少小兔和蘑菇，只要一一间隔排列 99 999 如果两端都是小兔时，那么小兔的数量就比中间蘑菇的数量 多一个 18 3、把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要（ ）个夹子。 21 1 2 3 4 5 7 6 9 8 11 10 12 13 14 15 17 16 18 20 19 19 4、如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（ ） 个夹子；1000块手帕呢？有（ ）个夹子。 101 1001 5、我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列 如果两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量 多一个 20 摆一摆、画一画： 如果把 与 一个隔一个地排成一行，如果 有10个，最少需要几个 ？最多有几个呢？请你边摆边画出来。 21 一、两端都是正方形时：正方形的个数就比圆形多一个 二、两端都是圆形时：圆形的个数就比正方形多一个 三、两端不同时：正方形的个数和圆形的个数相等 22 当两端相同时 两端物体的数量 比中间物体多一个 两种物体的数量相同 当两端不同时 当两种物体一一间隔排列时： 23 两种物体间隔排列成一圈，两种物体的数量相等。 快乐的跳舞： 1 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 24 当两端相同时 两端物体的数量 比中间物体多一个 两种物体的数量相同 当两端不同时 当两种物体一一间隔排列时： 两种物体的数量相同 围成一圈 25 拓展提升 1. 如果把红宝石与蓝宝石一个隔一个地排成一行，红宝石有10颗，蓝宝石最少有几颗？最多呢？ 最少：10-1=9（颗） 最多：10+1=11（颗） 26 拓展提升 1. 如果把红宝石与蓝宝石一个隔一个地穿成手环，红宝石有10颗，蓝宝石需要多少颗？ 蓝宝石的颗数与红宝石的颗数相等 答：蓝宝石需要10颗。 27 （1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？ 一刀二段 二刀三段 三刀四段 答：能锯成4段。 （2）如果要锯成6段，需要锯几次？ 答：需要锯5次。 28 1 2 3 4 5 6……41 求这列数中单数多少个?双数多少个? 找一找单数和双数： 29 再 见！ $