电流与电路、电压电阻 复习学案-2025-2026学年人教版物理九年级全一册
2026-01-13
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十五章 电流和电路,第十六章 电压 电阻 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 广州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 645 KB |
| 发布时间 | 2026-01-13 |
| 更新时间 | 2026-02-14 |
| 作者 | xkw_998525405 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55935763.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理导学案围绕电流与电路、电压电阻展开,涵盖电荷性质、导体绝缘体、电路组成、电流电压规律及电阻等核心知识点。通过生活实例导入,从基础概念到电路应用层层递进,搭建系统知识支架。
资料结合静电现象、饮水机电路等生活实例设计练习,注重实验探究与问题解决,助力学生构建物理观念,培养科学思维与科学探究能力,提升知识应用与自主学习效率,适合课堂复习与巩固。
内容正文:
电流与电路、电压电阻复习学案
1、 电荷、导体和绝缘体
1. 用 的方法使物体带电,叫做
2. 摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同,当两个物体摩擦时,原子核束缚电子能力强的会因 电子而带负电,原子核束缚电子能力弱的会因 电子而带正电.摩擦起电的实质就是
3. 物体有了 的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷.也就是说带电体的性质是 .
4. 自然界只有两种电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带 电;毛皮摩擦过的橡胶棒带 电.
5. 电荷间的相互作用规律:同种电荷互相 ,异种电荷互相 .
6. 验电器的原理是
7. 导体、绝缘体.
(1)导体:容易导电的物体,如:金属、石墨、人体、大地及酸碱盐的水溶液等.
(2)绝缘体:不容易导电的物体,如:橡胶、玻璃、塑料等.
练习
1.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体,如果丙物体带正电,则甲物体
A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电,也可能不带电
2.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近竖直流下的细小水流,发现水流发生弯曲,如图所示.下列有关说法正确的是
A. 摩擦起电的过程,创造了电荷
B. 橡胶棒带了电荷,能够吸引细小的水流
C. 橡胶棒束缚电子本领比毛皮强,带正电荷
D. 为了检验橡胶棒是否带电,还可以使用试电笔
3.如图是加油站里常见的“静电释放器”(与大地相连),工人提油枪加油前,必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电.下列说法中正确的是
A. 静电释放过程是电子的转移
B. “除电”后人体就没有电荷了
C. 人体与衣服摩擦可创造出电荷
D. 静电释放器可以由陶瓷制成
4.如图所示,在干燥环境中,取两个相同且不带电的验电器甲和乙,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球,甲的金属箔片张开;再用石墨棒连接甲、乙两个验电器的金属球,观察到乙的金属箔片也张开.下列对上述实验过程的分析,错误的是
A. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
B. 金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C. 用石墨棒连接两金属球的瞬间,电流方向由乙到甲
D. 若用玻璃棒连接两金属球,乙的金属箔片也会张开
二、电路和电流
1. 电路的基本组成
(1) :提供电能的装置.如:电池、发电机等.
(2) :消耗电能的装置.如:电灯、电冰箱等.
(3) 开关 :控制电路.
(4) :连接电路.
2. 电路的三种状态
(1) :正常接通的电路.
(2) :直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路.
(3) :断开的电路.
3. 电流的方向:在电源外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极.
4. 电流的单位:安(A),毫安(mA),微安(μA),单位换算:1 A=1 000 mA=106μA
5. 电流大小的测量工具:
练习
1.为保障安全,微波炉设置双重开关-门控开关S1和启动控制开关S2,当微波炉的门打开时,门控开关S1断开,此时即使S2闭合,微波炉也不工作.则在下图中符合要求的电路是
2.如图是科技节活动中展出的自动感应饮水机模型.总开关闭合时,指示灯亮,饮水机处于待机状态;特制杯子放在饮水机上时,磁控开关自动闭合(灯不亮,则磁控开关不工作),电动机才能开始工作,从水桶中自动抽水进入杯子里.下列选项中符合要求的电路是
3. 为了同学们的身体健康,学校给教室安装了二氧化碳通风机,当二氧化碳浓度达到一定数值,浓度开关S2自动闭合,通风机启动,当同学们觉得教室空气不够清新时,也可以闭合手动开关S1来启动通风机,请你根据上述要求连接相应的电路
4. 如图是由LED和小灯泡L1组成的电路.闭合开关时,LED亮,而L1不亮.用一根导线连接两个接线柱时,L1亮了
(1)在虚线框内,把实物电路对应的电路图画完整.
(2)闭合开关时,LED亮,而L1不亮.L1不亮的原因可能是 .
(3)L1亮起时,导线所接的两个接线柱是 .
三、电压、电阻
1.串、并联电路中电流的规律
串联电路中,各处的电流都________,I=I1=I2=I3=…=In。
并联电路中,干路中的电流等于各支路电流________,I=I1+I2+I3+…+In。
2.串、并联电路中电压的规律
串联电路中,总电压等于各分电压_______,可用公式表示为:U=U1+U2+U3+…+Un。
并联电路中,各支路两端的电压__________,且等于电源电压,可用公式表示为:___________________________。
3.电阻
(1)导体对电流的 _______作用的大小叫做电阻,单位是_______,单位的符号是_______.
(2)电阻是导体本身的一种_______,其大小与导体两端的电压和通过的电流大小_______.
(3)影响电阻大小的因素有导体的 _______、_______、_______和_______.
(4)有一些材料,例如硅、 锗,导电性能介于导体和绝缘体之间,比导体差,比绝缘体强,常常称做 _______. 温度、光照、杂质等外界因素对它的导电性能有很大影响.
(5) 某些物质在很低的温度时,电阻就变成了0,这就是超导现象.
4.滑动变阻器
原理:通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻
符号:
使用:①接法:一上一下.关键看下,靠近变小,远离变大;
②闭合开关前调到电阻最大的位置.
作用:①通过改变电路中的电阻,改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路.
练习
1.如图是滑动变阻器的结构示意图,当滑片P向右移动时,要使连入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为
A. A和B B. B和C
C. B和D D. A和D
2.如图甲所示的电路中,电源电压为5 V,电压表的示数如图乙所示,
则灯L1两端的电压为
A. 2.4 V B. 5 V C. 12 V D. 2.6 V
3.小华用如图所示电路探究串联电路电压特点,电源电压为3 V保持不变,闭合开关,电压表示数为2 V,则下列说法正确的是
A. 灯L1两端的电压是2 V
B. 电源外部自由电子移动的方向是从A到D
C. 灯L2两端的电压是2 V
D. 将导线a改接至CD可测灯L2两端的电压
4.如图是一种测定油箱内油量的装置.其中R是滑动变阻器的电阻片,杠杆的右端是滑动变阻器的滑片,杠杆左端固定着一个浮子,油箱内油量变化时,滑片就在电阻片R两端之间滑动.下列说法错误的是
A. 定值电阻R0和滑动变阻器是串联的
B. 油量减少时,滑动变阻器接入电路的电阻变大
C. 油量增加时,电流表示数变大
D. 油箱中没有油时,电流表示数为零
5. 如图甲所示的电路,若开关S闭合后,电阻R1、R2并联,则图甲中的a表和b表分别是_____________________(选填“电流表和电压表”或“电压表和电流表”),此时两表读数如图乙和图丙所示,则电源电压为_______V,通过R2的电流为 _______A.
6. 如图是小明自制的调光台灯,把一根导线固定在铅笔芯左端,然后将另一根导线接触铅笔芯右端并逐渐向左滑动,小明会看到的现象是_______,产生这种现象的原因是导体连入电路的 _______减小,导致导体连入电路的电阻变小.
7.图为一辆“盐水动力”玩具车,车身上方固定了一个小塑料杯,塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片.当往杯中倒入温度较高的盐水,使镁片和碳片都浸入盐水中时,小车就能缓缓向前运动.
(1)上述插入镁片和碳片的盐水杯相当于电路中的 _______(选填“用电器”或“电源”),它工作时将_______能转化为_______能.
(2)当盐水的温度为50 ℃时,小昕同学拆下与电动机相连的导线,换接电压表,元件正常,连接良好,如图2所示,这个电池的正极是_______(选填“镁片”或“碳片”).
8.有如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,已知电路中电流约为0.5 A,并用滑动变阻器改变灯泡的电流,要求滑片P向右滑动时灯泡变亮.
(1)①按要求连接实物图;②在虚线框内画出相应的电路图.
(2)连接电路时开关应处于 _______状态,滑动变阻器的滑片P应处于 _______(选填“A”或“B”)端.
(3)滑片P向左移动时,电流表示数 _______,灯泡亮度 _______(选填“变亮”“变暗”或“不变”).
(4)若闭合开关,灯泡不亮,但电压表示数约等于电源电压,此时故障可能是 ___________.
(5)如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是 ____________________.
(6)如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因是 ________________________ .
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