17.1 电流、电压和电阻的关系 导学案-2025-2026学年人教版物理九年级上学期

课题：§电流与电压和电阻的关系 班 组名 姓名 日期： 月 日 编号 17.1 一、学习目标: 1.认识电流与电压的关系，2、认识电流与电阻的关系。 二、学习策略： 学法指导 导学流程 自研提示、互助策略、展示方案 学习流程与学习内容 自研提示 1、阅读教材74、75页， 了解实验的流程与要求。 2、阅读教材76页， 了解实验的流程与要求。 。 3思考76页“想想议议”的问题 互助策略 1、 自研快的同学到黑板前进行抢展。其他同学到独立思考。 2、 物理组长认真组织组员讨论第二关的内容，并将答案统一后写在导学案上。 展示方案 1、物理大组长根据教师分配的展示关卡，选派1-2名主讲。 2、建议多与其他组员产生互动、补充。 3、其他组员倾听时，务必保持安静，若有补充和点评要等主讲人展示完成后进行。 ·总结归纳 通过学习，你收获了哪些重点知识呢? 训练反馈 快速完成此关内容，顺利通过知识大检测，能力大挑战！ 课外检测 最后一关，你敢挑战吗？ 第一关：自研自探（15分钟） 1-1关： 1.请设计一个电路图，要求能改变电阻两端电压并可以同时测量电压和电流的电路图。 1-2关 1.请设计一个电路图，要求更换电阻后，保持电阻两端电压不变，并可以同时测量电压和电流的电路图。 第二关：合作交流（8分钟）、展示提升（12分钟） 2-1关 观看视频：探究电流与电压的关系 1、请将视频中的实验数据填入下表。 电压 电流 2、请同学们根据上表的数据，在课本75页17.1－1中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来，看看电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系。 3、结论。 在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压（ ） 2-2关： 观看视频：探究电流与电阻的关系 1、请将视频中的实验数据填入下表。 电阻 电流 2、分析表中数据，看看在电压一定时，电流与电阻存在怎样的定量关系。 3、结论。 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻（ ） 2-3关： 思考76页“想想议议”的问题 利用“主题一”的实验数据计算U/I，并与电阻R比较，看看电阻R与U/I有什么关系。 第三关：总结归纳（2分钟） 第四关：训练反馈（8分钟） 1．将手电筒中的小灯泡用导线与一节干电池相连时，小灯泡亮度较暗，与两节干电池相连时，小灯泡亮度较亮。由此猜想，在小灯泡电阻一定时，加在其两端的电压越大，通过的电流越_____；调节台灯上电位器的旋钮，使其电阻变大，则与之串联的灯泡亮度变暗。由此猜想，在电压一定时，电路中的电阻越大，电流越_____. 2.在用实验研究一段导体(电阻)中的电流与它两端电压的关系时，应采用 （　　　）法设计实验，探究电流与电压的关系时，应当运用滑动变阻器进行调节，不断地改变 值，并记录对应的 值，然后对数据进行分析得出结论；在研究一段导体(电阻)中的电流与导体电阻的关系时，每次实验应换用不同阻值的导体，并运用滑动变阻器进行调节，使每一次导体两端的电压 ，并记录对应的 值，然后对数据进行分析，得出结论。综合以上两方面的实验结果可得到著名的欧姆定律，其表达式是 。 3．(成都市)某同学在探索究“电流跟电压的关系”时，应保持      不变，他根据收集到的数据画出了如图7—6所示的图象，你对这个图象进行分析后，得出的结论是      。 4．(1)如图8是探究电流、电压、电阻关系的电路，a为      表，b是      表。 5．在电压不变的情况下，进行电流与电阻关系的实验，所测部分数据如下表： (1)试填写表中的两个空格； (2)加在电阻两端的电压值为______V。 第五关：课外检测（5分钟） 右图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图。 (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持______不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2．5 V，电流表的读数是0．5 A。现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为 10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：_________________________________________________________________. 让优秀成为一种习惯 学科网（北京）股份有限公司 $