内容正文:
2.小山羊低着头在草地上吃草。
3.示例:池塘小鱼儿的家
八、1.③①
④
②
2.小荷上头
3.不一开
4.不出门千里
5.晴天明
九、略。
难题答案
第七单元学业质量评价
一、chi
jing wàng
kang
xiong
in
二、平安老师知道
地点
车站听说王国高兴
三、③⑥⑧
②④⑨①⑤⑦
1.兽类2.虫子3.鸟类
四1大
2.⑤①
)②④
五、1.示例:到了家里开饭了
2.示例一:妹妹怀里抱着一只小
下册
猫。示例二:弟弟捧着一个大
碗走过来。
3.示例:阳光下的花朵十分
美丽。
六1
2.(1)/(2)/
(3)×
七、④认真听安安讲故事
八、略。
难题答案
第八单元学业质量评价
必※
二、不久天空身上吓人
可怕赶快草地家里
三、1.下日千工
2.干千九久白怕
尺户
四、示例:1.跑
跑爬爬
2.飞飞跳跳
五、②
③
①
六、1.④2.③3.①4.②
63
参考答案帽GD语文·一年级RJ版(下册)
目GD
第七单元学业质量评价
质量评价
(建议用时:60分钟
合计:100)
ABOD
班级:
姓名:
小朋友,退潮啦,一起来学海拾贝吧,看看你能拾到多少贝壳。
yong
xuan chu xiàlie jia dian zi de zhèng que du yin
一、用“/”选出下列加点字的正确读音。(6)
迟到(chi ci)
已经(jing
iin)
忘记(wàn
wang)
扛玉米(kang
keng)
狗熊(xiong
xong)
毛巾(jin
jTng)
du pin yin xieěciyǔ
二、读拼音,写词语。(16)
ping an
Iǎoshi
zhT dao
di dian
che zhan
ting shuo
wang guo
gao xing
ba sheng ziàn pian pang gui lei tian xùhàozàiyòng fang kuang nei de ci yǔ
三、阳江阳春把生字按偏旁归类(填序号),再用方框内的词语
tian kong
填空。(15)
①鹊
②蝶
③狮
④蚊
⑤鸽
⑥猫⑦鸦
⑧狗
⑨蝇
虫:
岛·
1.我发现反犬旁的字大多和(
)有关。(2)
鸟类
2.我发现虫字旁的字大多和(
)有关。(29)
虫子
3.我发现鸟字边的字大多和(
)和禽类有关。(2)
兽类
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an yao qiuwan cheng zi ci lian xi
四、按要求完成字词练习。(9)
1.联系生活实际,照样子,连一连。(3)
又大又红
又大又多
又大又圆
又长又直
2.茂名茂南区看下图,选字填空。(填序号,6)
①抱②提
③摘
④扔
⑤扛⑥掰
从超市出来,爸爸(
)着一袋新买的大
米,妈妈(
)着睡着的弟弟,我帮忙()着
苹果,奶奶把垃圾(
)到垃圾桶里。
àn yao qiu wan cheng jtùzi lian xi
五、按要求完成句子练习。(11)
1.到了学校,已经上课了。(用加点词语写句子,3)
,已经
2.妈妈抱娃娃,哥哥捧鲜花。欢度母亲节,齐声笑哈哈!(从加点字中任
选一个写句子,4)
3.花朵
笑声
阳光(任选两个词语写一句话,4)
hui yi suo xue nei rongwan cheng lian xi
六、回忆所学内容完成练习。(12)
1.阳江阳西根据所学内容连一连。(6)
不知则问
百事荒芜
《荀子》
一日无书
行万里路
陈寿
读万卷书
不能则学
董其昌
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2.根据课文内容判断对错,对的打“/”,错的打“×”。(6)
(1)《一分钟》告诉我们要珍惜时间。
(2)学习了《文具的家》,我们知道了要把文具放在文具盒里,这样文具
就不会被弄丢了。
(3)《小猴子下山》告诉我们喜欢做什么事情就做什么事情。
xiàtu shi gu shi hui de xicàn chang kàn tu wancheng lian xi
七、东莞大岭山下图是故事会的现场,看图完成练习。(4)
①安安给同学们讲故事
②安安借助图画把
时,声音响亮。
故事讲得很清楚。
③东东借助图画记住了
④南南听故事时和
故事的主要内容。
同学大声聊天。
(填序号)做法不正确,他(她)应该怎样做?
他(她)应该
kuàiIèyue du
八、湛江徐闻快乐阅读。(12)
xiaoming bing le
小明病了
xiaomingbing le zhi jicàodùzi teng mama dàitaqùyT yuan kàn bing
小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
yi sheng wen xiao ming chi mei chi zang dong xi xiao ming yao yao tou yT sheng kan le kan
医生问小明吃没吃脏东西,小明摇摇头。医生看了看
xiao ming de shǒu fa xicàn ta de sheǒuhěn zang zhi jia yěhěn chang shuo yòng zang shǒuna
小明的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿
dong xi chi hui shengbing de
东西吃,会生病的。”
xiaoming ji zhu le yT sheng de hua yang cheng le jingchang xi shou jian zhi jia de hao xi
小明记住了医生的话,养成了经常洗手、剪指甲的好习
guan cheng le yi ge jiangwei sheng de hao hai zi
惯,成了一个讲卫生的好孩子。
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1.短文一共有个自然段。(1)
2.照样子,写一写。(2)
例:摇摇头(AAB式)
3.小明生病的原因是什么?用“”在文中画出来。(2)
4.结合最后一个自然段写一写:为什么说小明是好孩子?(4)
5.下列图片中,值得我们学习的良好习惯有
)(多选,填序号,3)
①
②
④
kàntúxiěhua
búhui xieěde zi yong pin yin dàiti
九、看图写话。(不会写的字用拼音代替,15)
观察右图,小男孩拿着网兜(dōu)在
①
蜻蜓是益虫②
千什么?小女孩看见了是怎么说的?小
男孩听了会有什么表现?想一想,写
配入
一写。
提示词:捕捉赶忙益虫
不好意思
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