北京八上期末专题01：基础积累与语言运用（字音字形、词语的辨析与运用、病句、修辞、句子衔接、标点）-2025-2026学年八年级语文上学期期末复习专项训练（北京专用）

北京八上期末专题01基础积累与语言运用考点突破与综合能力提升 （原卷版） 目录 01 考情解码 以考促学 1 北京八上语文 · 基础积累与语言运用板块 考点清单 1 02分层练习 基础达标 3 （一）基础达标 考点专项练 3 汉字书写与鉴赏、字音、字形、字义 3 词语理解辨析与运用（成语积累与运用、理解词语的语境义、词语辨析） 5 病句辨析与修改 7 修辞手法辨析与运用 9 句子衔接与排序 10 标点符号 12 （二）基础知识综合 能力提升专项练 15 01 考情解码 以考促学 北京八上语文 · 基础积累与语言运用板块 考点清单 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 字音字形 • 多音字（当、称、屏、翘等） • 形近字（溃/馈、镌/携、嶙/鳞） • 生僻字注音（qiáo、juān、xiáo、quǎn、chèn） • 课后“读读写写”全部词语（约120个） 第一至六单元每课课后“读读写写” （如《消息二则》《藤野先生》《三峡》《背影》《苏州园林》《愚公移山》） 选择题（选出读音/书写有误的一项） 填空题（根据拼音写汉字） 3–4分 每日听写 制作易错字卡 重点掌握新闻、说明文、文言文中高频词 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 词语理解与运用 • 成语/四字词释义与运用：  锐不可当、眼花缭乱、殚精竭虑、抑扬顿挫、触目伤怀、坦荡如砥、因地制宜、自出心裁 • 近义词辨析（精确/准确） • 感情色彩判断（如“标致”为反语） 《消息二则》《飞天凌空》《藤野先生》《背影》《白杨礼赞》《苏州园林》 选择题（词语使用恰当与否） 简答题（解释加点词含义） 3–4分 结合语境理解词义 避免望文生义 注意褒贬色彩 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 病句辨析与修改 • 成分残缺（缺主语） • 搭配不当（主谓、动宾） • 语序不当 • 重复赘余（“大约……左右”） • 表意不明 写作板块： P19 新闻写作 P131 说明文写作 学生习作常见问题 选择题（选出有语病的一项） 改错题（修改病句） 2–3分 掌握5大病句类型 多读多改，培养语感 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 标点符号 • 引号（直接引用、特殊含义） • 破折号（解释说明） • 省略号（说话断续） • 顿号 vs 逗号 《国行公祭》《回忆鲁迅先生》《背影》《昆明的雨》 选择题（标点使用正确与否） 1–2分 ⚠️ 省略号 ≠ “等”连用 ⚠️ 引号内句末标点位置要规范 总分占比：本板块合计约 12–16分，是“保分”关键； 命题特点：90%以上内容来自教材，尤其重视课后“读读写写”和名著导读； 北京特色：注重语境应用能力，少考死记硬背，多考“在具体句子中是否用得对”。 02分层练习 基础达标 （一）基础达标 考点专项练 汉字书写与鉴赏、字音、字形、字义 1．今年是颐和园向公众开放110周年。班级准备制作一期关于颐和园的板报，下面是各组同学准备的材料，现在请你帮助完善。 颐和探源 “颐和探源”组同学制作了“清漪出锦绣”资料卡，请阅读资料卡，完成任务。 在资料卡中用正楷字书写文段标题“清漪出锦绣”。 【答案】 2．北京中轴线始建于元，成型、丰富于明清，发展、传承于近现代，在不同历史阶段的城市发展中均得到尊重与延续。钟鼓楼及周边的街区，其肌理与历史功能形成于13世纪元大都时期并延续至今，为元明清三代北京中轴线位置与走向的延续提供了历史见证；景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、正阳门，都是15世纪明朝迁都北京时建设的结果；再向南至永定门，其规划格局与主要建筑群形成于16世纪中叶。天安门广场及建筑群中的其他建筑为20世纪50至70年代。进入21世纪，考古研究、保护与修缮工作从未止步，先后对钟鼓楼、太庙、景山、故宫等进行了修缮工作，并正在进行中轴线南段居中道路的考古发掘与研究。针对北京中轴线所处历史环境，通过历史文献的考证与考古研究，结合建筑重建与展示、历史肌理织补、城市更新等多种途径，逐步恢复北京中轴线景观秩序的完整性。 同学们要制作一本宣传画册，请你选择下面一幅书法作品作为画册名称，并结合书体特点及中轴线相关知识说说选择的理由。 【甲】 【乙】 答：选择 理由： 3.感古建变迁 北京古代建筑博物馆位于北京先农坛内，这里远离行人摩肩接踵的闹市，环境清幽，古柏参天。它是我国第一座收藏、研究和展示中国古代建筑技术、艺术及其发展历史的专题性博物馆。 作为人类文明的载体，建筑犹如座座里程碑，镌刻着人类社会在各个领域、各个时期的发展成就。展厅内陈列的“中国古代建筑发展史”诠释了中国传统建筑文化的精奥，令参观者震撼到屏息敛声。它以丰富多彩的图表照片、栩栩如生的实物和细致精美的模型，展现了中国古代建筑从茅茨土阶的原始状态发展到明清宫廷建筑的高度所走过的漫长里程。汉之古拙，唐之雄大，宋之绮丽，元之自由，明清之规范，各时期的建筑风格尽收眼底。 为方便同学汇报时读准字音，需要对材料中的加点字注音。下列选项注音全都正确的一项是（   ） A．摩肩接踵zhòng    参天cēn    镌刻juàn    屏息敛声píng B．摩肩接踵zhǒng    参天cān    镌刻juàn    屏息敛声bǐng C．摩肩接踵zhòng    参天cēn    镌刻juān    屏息敛声píng D．摩肩接踵zhǒng    参天cān    镌刻juān    屏息敛声bǐng 4.版块一：【春节申遗的文化价值】 喜讯传来后，我校公众号的小记者第一时间采访了著名民俗学家刘魁立。 小记者：作为专家组成员，您认为春节申遗与其他项目相比，有何特殊之处？ 刘魁立：春节是内涵最丰富、影响最广泛的项目之一。这一点，从它的子项目之多就能得到充分章显。因此，每个人都是春节各种习俗和活动的参与者、体验者、传承者、创造者。 小记者：申遗成功是一个起点，而不是终点。您认为，接下来该如何更好地传承发扬春节文化？ 刘魁立：传承发扬春节文化，首先要对它的文化内涵有更深的理解。其实，我更推崇用“年文化”来代替“春节文化”。“年”是总结昨天，在此画下一条线，迈入一个新的时间周期，开启新一年的序暮。在这个特殊时刻，人们祈祷风调雨顺、五谷丰登；人们在共同的节庆仪式中，创造更多的归属感和认同感；人们通过登门拜年让人际关系重启，于是，一年中闹过的不愉快、因长久未见产生的疏离，都在这样的场合悄然消散，感情变得更加融洽……没有哪个节日像“年”这样，包含了人和环境、自然的关系，人和国家、民族的关系，人与人之间的社会关系，人和自己内心的关系。 在采访后，同学们搜集整理了采访资料。小文不能确定加点字的字形、字音，你认为下列判断有误的一项是（   ） A．“章显”表达的是“明显，显著”的意思，“章”字应写为“彰”。 B．“推崇”表达的是“十分推重”的意思，“崇”字应读为“chóng”。 C．“序暮”表达的是“重大事件的开端”的意思，“暮”字应写为“幕”。 D．“悄然”表达的是“寂静无声”的意思，“悄”字应读为“qiāo”。 词语理解辨析与运用（成语积累与运用、理解词语的语境义、词语辨析） 1.阅读回答问题。 走马灯是老北京独特的一种灯笼，亦是传统节日玩具之一。走马灯古称蟠螭灯（秦汉）、仙音烛和转鹭灯（唐）、马骑灯（宋）。它的制作历史悠久，饱含着古人的科技智慧。在灯笼内中央安装一根立轴，将用纸剪出的马、人等图像用长铁丝固定在立轴上，立轴底部旁放置蜡烛，上部安装叶轮，热气上腾引起空气对流，使叶轮转动，立轴上的剪纸随之动起来，形成动态图像出现在灯壁上，栩栩如生。因传统走马灯多绘制古代武将骑马的图画，而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名“走马灯”。走马灯① 是个玩具，② 其与近代燃气轮机的原理却如出一辙。 同学们质疑文中一些词语的使用是否准确。结合图文，你认为下列文中加点词语可以调换的一项是（   ） A．“固定”应该换成“粘贴” B．“上腾”应该换成“挥发” C．“转动”应该换成“运动” D．“出现”应该换成“映射” 2.阅读下面文段，完成下面小题。 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。这些文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。党的十八大以来，习近平总书记高度重视传承发展中华优秀传统文化，多次作出重要指示。他指出，中华民族在几千年历史中创造和① （yán）续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。我们要系统梳理文化资源，让【甲】在禁宫里的文物、【乙】在广阔大地上的遗产、【丙】在古②（jí）里的文字都活起来。 (1)在这段文字横线处根据拼音填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．①沿  ②籍 B．①沿  ②藉 C．①延  ②籍 D．①延  ②藉 (2)根据语境，在甲乙丙三处分别填写词语，正确一项是（   ） A．①收藏  ②书写  ③陈列 B．①收藏  ②陈列  ③书写 C．①陈列  ②收藏  ③书写 D．①陈列  ②书写  ③收藏 3.第三板块：故宫 中国的世界文化遗产——故宫，不仅是一座宏伟壮观的建筑群落，更是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影。它坐落在北京的中心地带，占地约72万平方米，拥有70多座大小宫殿，是中国古代建筑艺术的杰出代表。整个故宫的设计布局充分体现了因地制宜的原则，根据地形地貌巧妙地规划出宫殿、园林等不同功能区域，既满足了实用性又极具观赏价值。 故宫中的许多艺术品堪称妙手偶得之作，无论是精美的雕刻还是细腻的绘画，都展现了古代工匠们高超的技艺和对美的独特追求。故宫内还收藏着大量珍贵文物，它们见证了中国古代文明的发展进程，并成为连接过去与未来的桥梁。每天来这里参观学习的人摩肩接踵。 故宫让人流连忘返，也让我们明白——文化遗产经过历史沧桑巨变而流传下来，具有不可再生性和不可替代性。为此，我们发出倡议： 文段中的成语使用不恰当的一项是（   ） A． 因地制宜 B．妙手偶得 C．摩肩接踵 D．流连忘返 4.【城市漫步打卡】 北京中轴线城市景观序列长达7.8公里，是不同历史时期生命印记层叠的产物。城市漫步不仅要打卡体现古都风貌的历史建筑遗产，如天坛、故宫；还要关注新增的空间节点，如人民英雄纪念碑等。 北端钟鼓楼是北京中轴线上最高的建筑，沿街的车辆川流不息，充满生活气息。中段北部的皇家宫苑金碧辉煌，房屋雕梁画栋，装饰富丽堂皇。中段南部以人民英雄纪念碑为核心的天安门广场建筑群，体现了近代以来中华儿女为民族崛起而舍生取义、百折不挠的精神。南段繁华热闹的街市与古柏掩映的祭祀建筑构成鬼斧神工的景观形态。 同学们讨论应如何理解文段中的“层叠”。你根据语境判断，下列正确的一项是（   ） A． 层层展开 B．重叠增加 C．重复不变 D．覆盖重构 5.2024年9月29日  星期日  阴 天气阴沉沉的，似乎没有要出太阳的意思，但我们仍然怀着激动的心情直奔学校，只因为今天召开秋季运动会。 下列句子中的加点词与文段中加点词“意思”意义相同的一项是（   ） A．你的意思我明白，我一定不会辜负你的期望。 B．通过反复阅读，我终于理解了这首诗的意思。 C．这本书特别有意思，读的时候完全停不下来。 D．按照目前情况来看，门票价格有上涨的意思。 病句辨析与修改 1．板块二：【从春节申遗看中华文化走向世界】 近年来，每逢春节，许多国家和地区便同时进入“春节时间”——法国巴黎埃菲尔铁塔、日本东京塔、澳大利亚悉尼歌剧院等地标披上“红装”，大大小小的商家挂上灯笼、售卖年货，中国戏曲、舞蹈、音乐受到广泛关注，越来越多国家的政要和国际组织领导人向中国人民致以新春祝福…… 中国春节日益走向世界，世界也张开双臂拥抱中国春节。从美国纽约到日本东京，从西班牙马德里到塞尔维亚贝尔格莱德，通过参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，使不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。 文中画线句表达欠妥，请你做出修改。 修改： 2．模拟辩论会 班级准备每个小组推举一位组员担任评委，邀请相关学科老师担任首席评委，共同组成评审委员会，下面是“申遗小组”起草的邀请函。 邀请函尊敬的李老师： 您好！ 为了弘扬和继承中华民族优秀传统文化，我们拟在“文化和自然遗产日”举办模拟申遗答辩会，答辩会在学校三层会议室举行，特邀请您担任首席评委，您的参与会让我们的辩论会更有时代意义。 恭请您莅临指导！ 申遗小组 2023年6月1日 邀请函中两处画线语句表达不得体，请你修改。 3．跟着亚运去“采风” ①就在2022年，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目正式入选联合国教科文组织新一批人类非物质文化遗产代表作名录，径山茶宴正是其中一项。为了让更多中外记者近距离感受非遗文化，东道主带领媒体记者来到杭州市余杭区径山镇，亲身体验了径山茶制作技艺。在老师的指导下，记者们通过调膏、击拂等步骤依次体验了点茶的整个过程，也尝试了用茶膏作画的“茶百戏”。一位记者在接受采访时说，感谢中国为他们提供了这样的采风机会。 ②中华文明绵延至今，其中的非物质文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。发展好、传承好非物质文化遗产，是中华儿女的责任。 文段中的画线句存在问题，你做出修改。 4.生物小组以中轴线上的鸟类为观察对象，实地考察鸟儿们的栖息场所，由此整理出下面两则材料。 （一） 中轴线上的许多古建筑，如正阳门、天坛、鼓楼等。它们的屋檐下都藏有北京雨燕的巢。北京雨燕为什么喜欢在古建筑屋檐下筑巢？因为这些建筑中的梁、檩、椽形成了一个个人造洞穴，相比于野外更加安全舒适。 但有些观点认为，鸟类的活动会对古建筑造成一定程度的损坏，因此，古建筑的保护可能会影响雨燕筑巢。 多年来，为了既保护北京雨燕，也保护古建筑，人们采取了一系列措施，比如：在屋顶安装监控系统；对雨燕巢穴开展科学研究；避开雨燕迁徙季…… 文段（一）中的画线句存在问题，请你找出来并加以修改。 5．第二板块：古崖居 ①有“中华第一迷宫”之称的古崖居，是延庆著名的文化遗产之一。寻古探奇，沿山径拾级而上至山顶，便可见陡峭的岩壁上遍布着人工开凿的洞窟石室。这些石室结构复杂，其中有单间，有套间，还有上下相通的复式跃层。并且洞窟内有门、窗、灯台、火炕、烟道、石灶、马槽、居室、储藏室、马厩、议事厅等等，功能一应俱全。全部石室圆则圆，方则方，均合乎美学规矩，表现出一种原始的审美情趣。“官堂子”是众多石室的代表，位于中间山梁处，类似古代的宫殿，不仅高大宽敞，采光条件极好，而且雕刻精细。______。 ②古崖居石室建筑设计美观，结构复杂，功能齐全，注释了古代建筑的辉煌成就。 文中画波浪线的句子，有两处表达欠妥，请你进行修改。 6．同学们在谈起门头沟桥梁建设时都发表了自己的看法。下列语句中表达欠妥的一项是（   ） A．门头沟的桥梁建设即将业已成为全国桥梁建设的典范。 B．在新首钢大桥上漫步，我远眺奔流不息的永定河，心中非常激动。 C．门头沟的桥梁不但建筑结构美观，而且都有着本地的意蕴。 D．我们探寻了家乡的桥梁之美，也感受到家乡浓郁的风土人情，我为家乡点赞。 7.下面三个文段是将要上板报的内容。请你阅读文段，完成下列任务。 文段3 一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。祖国的复兴蓝图已经绘就，我们当代青年理应走在祖国复兴征途的最前列，满怀活力，努力把理想变为现实。当然，我们必须清醒认识到，在民族复兴的征程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，这就特别需要我们发扬顽强拼搏、自强不息、不怕牺牲、英勇斗争的奋斗精神，在接续奋斗中谱写出新征程的精彩华章。 文段中的画线句子有一处表达欠妥，请你修正。 8.身边的文化遗产•探访篇 ①同学们来到大运河源头遗址公园，从白浮泉遗址开始探访。__①__白浮泉是元代京杭大运河最北端的水源。元代科学家郭守敬引白浮泉水，导入瓮山泊，也就是如今的昆明湖，随后南折进入城内的积水潭，积水潭水量因此丰沛，随北运河水系通惠河一路向东，终与通州大运河实现贯通。__②__白浮泉水的汇入，使积水潭内一度“舳舻蔽水”，也一定程度上成就了什刹海酒肆古刹的繁盛。可以说白浮泉在促成元大都繁荣安定的过程中发挥了非常重要的作用。__③__ ②继续探访，同学们来到北京唯一一座以“都”字冠名的龙王庙——都龙王庙。导览员介绍，这里是寺与庙的共生之地，历史上都龙王庙曾一度无人照看，是由龙泉禅寺的僧人全权代管，佛教与道教相处和谐。遗址公园位于燕山与华北平原接壤的过渡地带，北京又位于草原民族和农耕民族临界区，可以说这里是一处多元文化的载体。通过本次探访，使同学们感受到白浮泉文化的多元性和白浮泉的重要性。 小组成员发现文段中画线句作为结语存在两处问题，请你结合文段内容加以修改。 修辞手法辨析与运用 1.．在报告的总结部分，同学们表达了自己的研学感受，其中修辞手法或成语使用不恰当的一项是（   ） A．博物馆中的玉器，跨越时空，向我们默默地讲述着中国玉文化数千年的光辉历史。 B．由重要礼器到民间工艺品，玉器逐渐褪去神圣的光晕，成为独一无二的俗世珍品。 C．博大精深的玉文化贯穿了中华文明史，在中国历史发展进程中发挥着重要的作用。 D．映天地钟灵，抒文人风骨，展千古文明，精美的玉器是祖先留给我们的宝贵遗产。 2.下面是同学们汇报文段中的部分句子，其中四字词语或修辞方法的使用不恰当的一项是（   ） A．这些石狮子有的瞭望远方，有的交头接耳，有的恹恹欲睡，形态各异，妙手偶得。 B．这一景象吸引着络绎不绝的游人前来观赏。 C．十七孔桥是颐和园内一座联拱石桥，其桥面形似优雅的抛物线，犹如长虹卧波。 D．此时阳光俯身向下，斜照到桥洞内壁上，产生金灿灿的效果。 3.【新闻三】 日新月异的科技发展，为历史文化的传承与交流插上“翅膀”。新西兰与中国友好协会的利格拉夫在VR展台体验数字化还原的莫高窟第285窟后，表达了自己“要去一次敦煌”的愿望。新西兰国会议员萨莱萨穿过莫高窟第3窟的复制洞窟，感叹“真切体会到美与文化之间的相互关联”。 超时空参与式博物馆“数字藏经洞”，______，感受洞窟营造、经书放置等不同场景。甲骨文大数据平台“殷契文渊”，收集世界各地的甲骨文著录及文献，建立甲骨文字形库，面向全球免费开放。在秦始皇帝陵博物院“线上展厅”，点开500亿像素的兵马俑一号坑室内全景图，俑坑里每尊兵马俑的发髻、表情纤毫毕现…… 通过创新文化传承的方式，新时代中国培养了传播中华文明的影响力。 活动后，同学们觉得收获颇丰，纷纷写下活动感想。修辞使用有误的一项是（   ） A．是什么让古代的智慧与现代的创意无缝对接？是日新月异的科技发展，也是人类不懈的探索精神。 B．敦煌石窟犹如一位历史的低语者，静静地向每一位到访的旅人，温柔地诉说着穿越千年的传奇故事。 C．龙舟赛展现团队协作的力量之美，音乐会奏响艺术情感的灵魂之歌，数字展彰显科技创新的智慧之光。 D．中华文化博大精深，它犹如一支轻松欢快的小调，以其深邃的内涵与魅力，影响着世界各地的人们。 4.下面画线句修辞手法不同于其他句的一项是（   ） A．实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。 B．紧接着，是雷鸣般的掌声。 C．她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。 D．每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。 句子衔接与排序 1．活动结束后，“申遗小组”要求同学们以“我与文化遗产”为话题，写一段话，谈谈对文化遗产保护的认识和思考。下面是一位同学的写作成果，请在横线上补写语意连贯的句子，下列选项恰当的一项是( ) 一座座建筑，一幅幅画卷，一首首诗词，一个个民俗活动，它们永远昭示着历史的文化丰碑，永远象征着中华民族的血脉相承和民族精神。它们像一束束火把，照亮我们探求中华民族灿烂文化的路径……__________。 [甲]增强民族文化自信，传承优秀文化，保护文化遗产，促进人类文化共同繁荣 [乙]保护文化遗产，传承优秀文化，促进人类文化共同繁荣，增强民族文化自信 [丙]保护文化遗产，传承优秀文化，增强民族文化自信，促进人类文化共同繁荣 2．为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校开展以“庆祝·礼赞”为主题的系列活动。请你根据要求完成以下任务。 【活动一】 学子情长 告白祖国 ①2024年，中华人民共和国迎来75周年华诞。七十五载风云激荡，勤劳勇敢的中国人民书写了波澜壮阔的新中国发展史。风雨中不改信念，激流中不退热情，艰苦时不忘初心，创造了引人注目的辉煌成就。 ②从满腔赤诚守山河到艰苦卓绝的抗美援朝，我们坚毅无畏；从三峡大坝的巍然屹立到高铁网络的纵横交错，我们斗志昂扬，从“两弹一星”成功研制到载人航天的高度刷新，我们开拓进取。每一个瞬间，都是对 、 、 的最好诠释。如今，我们各领域的建设实现了从跟跑、并跑，到领跑的跨越，自信豪迈的中国人民在新时代征程中继续昂首阔步，奋勇向前。 对应文段②中的前三个分句，将一组短语依次填在句中的横线处，最恰当的一项是（   ） A．爱国情怀 拼搏精神 创新理念 B．拼搏精神 爱国情怀 创新理念 C．爱国情怀 创新理念 拼搏精神 3．下面是一段介绍词，请你根据要求，完成问题。 _____。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 根据语境，在文中横线上填写句子，恰当的一项是（   ） A．各种文化遗产都在新时代焕然一新 B．在新时代，各种文化遗产焕然一新 C．文化遗产包括非物质文化遗产和物质文化遗产 D．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产 4．旅行的路上我们可以用文字记录沿途的心情，倾听自己的心声。“旅行心语”专栏摘录了余秋雨《阳关雪》的片段。 我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺【甲】我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。_____。有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找【乙】对离散的亲人的查访。 在横线处依次填入语句，最恰当的一项是（   ） ①待到年长，他们更焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。 ②因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。 ③这些诗，他们在孩提时代就能背诵。孩子们的想象，诚恳而逼真。 A． ③②① B．①②③ C．③①② D．②①③ 5.请阅读文段，完成下面小题。 2019年9月29日，新首钢大桥正式开通，人们去往冬奥组委会和首钢滑雪大跳台又多了一条新途径。这座大桥通体白色，桥身被一高一矮两座钢塔牢牢抓住，从高空俯看，两座钢塔仿佛两个对坐的巨人。它们脚抵着脚，手拉着手，和睦互助，给人一种沉稳大气之感。同时，从远处看，微微向外倾斜的弧形钢塔又好像两弯拱门，中间根根钢缆则如同竖琴的琴弦，宽阔的桥身连通了永定河两岸的城市与山乡，这一切仿佛是一曲流畅自然的乐章。正因如此，这一造形设计被称为“和力之门”。有关人士介绍，根据《永定河绿色生态发展带综合规划》，新首钢发展建设系列规划陆续颁布，未来的新首钢大桥将成为一座①构建多元活动空间、②提升环境质量、③承载城市交通为一体的现代化大桥。 文中画线部分语意不够连贯，需要将①②③句调整顺序。调整后句序最恰当的一项是（   ） A． ③①② B．②①③ C．③②① 6．某校八年级准备开展“跟着书本去研学——北京古代建筑博物馆”研学活动，请你一起修订研学预热手册。 同学们为整理“研学目的”找了以下文字材料，请你一起修订。 中国古代建筑屹立于世界建筑之林，在世界的东方绽放异彩。这一由中华民族所创造和发展的“空间造型艺术和建构技术”，自成体系， ，是中国古代灿烂文化的重要组成部分。神奇的土木结构、卓越的科技成就与迷人的艺术风采，令华夏营造处处闪烁温润的哲学精神、严谨的伦理思想和灿烂的人性光辉。 材料第二段的几句话顺序被打乱了，请你帮忙做重新梳理（用序号作答即可）。 A欣赏着它典雅精致的造型和独具一格的技艺时 B．领略中国古代建筑辉煌的发展历程 C．进而引发我们对文化、历史、人生的思考和感悟 D．我们能感受到华夏文明的博大精深、中华五千年的生命脉动 我的排序是： 7．中国国家公园设立两周年之际，年级语文学科组织了“走近国家公园”的主题学习活动。请你完成下列任务。 阅读本次活动的主题，回答问题。 从“雪域高原”的三江源头到南海之滨的热带雨林，从白山黑水的虎豹栖息地到碧水丹霞的武夷胜景……千山（jìng）__________秀，草木葱茏；万壑争流，鸟兽灵动。透过作为“国之大者”的国家公园，我们可以看到中国推进生态文明建设、共同构建地球生命共同体的坚定决心，【甲】，可以看到中国推进生物多样性保护、促进人与自然和谐共生的中国智慧。 从今天开始，我们将透过这扇窗，看百物生，随四时行，与自然、文化、生命对话，感受惊喜悄然而生，共享生命动态交织！ 结合语境，在【甲】处填入使语段节奏匀称的语句，最恰当的一项是（   ） A．可以看到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 B．可以感受到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 C．可以看到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 D．可以感受到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 标点符号 1.下列选项中标点符号使用正确的一项是（   ） A．十三、四岁的少年们，雀跃在运动场上，笑声惊醒了打盹的夏蝉。 B．在校庆的消息传出后，校友们最关心的问题是如何申请返校参加活动？ C．这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。 D．这株迎春花就在关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片。 2．第一组同学在书法展厅看到一段介绍文字，其中【甲】【乙】两处标点不够清晰，请帮助展厅工作人员补全标点，正确的一项是（   ） 苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋识遍人间字，立志读尽天下书。从先秦百家、汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通【甲】无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。通过分解阅读目标，集中精力逐个解决问题，从而全面深入地理解书籍内容。他诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。苏轼一生著述甚丰，其诗歌以题材多样、情感真挚、思想深邃而著称，艺术成就斐然。清末大学者王国维在《文学小言》中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。 A．【甲】、    【乙】。” B．【甲】、    【乙】”。 C．【甲】，    【乙】。” D．【甲】，    【乙】”。 3．请你阅读后完成下面小题。 巴黎奥运会场上，无论是宿将还是新秀，他们的高超技巧让人眼花（liáo）乱，他们的如虹气势锐不可当。赛场上，一阵阵振聋发聩的呐喊声、欢呼声中，一段段拼搏的记忆让人刻骨铭心。与此同时，运动员们顽强拼搏 ① 奋勇争先的精神也被广为传颂。在全国人民（bǐng）息敛声的翘首期盼中，百步穿杨的少年英雄盛李豪，诠释了责任担当；屡破纪录的“中国飞鱼”潘展乐，实现了突破自我 ② 独挑大梁的男乒名将樊振东，演绎了果敢坚毅。他们用鹤立鸡群的表现让五星红旗一次次飘扬在五环赛场上。 运动员们在赛场上不断突破极限，战胜自我；在练习场上也是勤学苦练，挥汗如雨。问及成功的秘诀，“跳水精灵”全红婵淡淡地说：“练呗 ③ 他们用精疲力尽时的任劳任怨、强敌当前时的迎难而上，将荣耀镌刻在体坛的丰碑上。他们用自己的光芒，为我们照亮了前行方向，让我们看到梦想和榜样的力量。让我们跟随“光”开启新的征程，刷新新学期的起跑线！ 在文段的三处横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．①、②；③！” B．①，②。③！” C．①、②。③ ！” D．①、②，③！” 4．阅读文段，完成题目。 “预备——”，她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。随着发令枪“砰”地一声响，她疾驰而出，快如闪电。跑道上，她步伐矫健，身姿轻yíng（   ），像在风中穿梭的猎豹。向前！向前！向前！她的双腿似滚滚车轮般转动，看得观众眼花缭乱，看得对手胆战心惊。每一次大幅度的摆臂都凝聚着对胜利的渴望【  】每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。尽管强手如林，她的眼里只有终点。 在文段的【     】中填入正确的标点符号，并说明理由。 5．阅读第三组写作的感言，完成小题。 16天【甲】329个奖牌项目，留下数不清的精彩时刻：有潘展乐以锐不可当之势率先触壁的瞬间；有孙颖莎、王楚钦不负众望拿下国乒首枚混双金牌时的激情呐喊；有全红婵、陈芋汐疾如流星的完美一跳；有中国花样游泳队实现历史性突破时的和颜悦色【乙】体育健儿们让全世界看到了祖国至上、为国争光的 ① ，自强不息、不断进取的 ② ，团结协作、并肩作战的 ③ 。我们应该从他们身上汲取奋进的力量，弘扬时代精神，争做新时代好少年。 文段中【甲】【乙】所选标点恰当的（   ） A．【甲】逗号    【乙】省略号 B．【甲】顿号    【乙】句号 C．【甲】顿号    【乙】省略号 D．【甲】逗号    【乙】句号 6．下面是文案组成员准备的以“诚信”为主题的演讲稿节选，请你完成小题。 诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来受到人们的推崇。诚信是由“诚”和“信”组成的。诚，就是真诚，诚实【甲】信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。“一言既出，驷马难追【乙】意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本，只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。“人而无信，不知其可也。”我们由忠地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人，真诚善良；严于律己，一诺千金；言出必行，言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石，它镌刻在民族的生命中，永不磨灭。请帮助文案组在文中【甲】【乙】两处选择合适的标点，恰当的一项是（   ） A．【甲】 ，  【乙】 ” ， B．【甲】 ； 【乙】 ” ， C．【甲】 ，  【乙】 ， ” D．【甲】 ； 【乙】 ， ” 7．阅读文段，完成题目。 探古老的中轴 北京中轴线历经元、明、清及近现代七个多世纪，其城市历史悄然演进至今，镌刻着北京城市发展的记忆。中轴线（wǎn） 如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧 【甲】这便是北京中轴线的15处遗产点。 北京中轴线的建造初 （zhōng），在于完美呈现中国传统都城建筑规划的理想模式。这种模式在春秋战国时期的《考工记》中就有记载，而北京中轴线是中国现存历代都城中最为完整地展现《考工记》理想都城规划范式的实例。这条长达7.8公里的中轴线上，各类建筑因为所处位置和环境 【乙】功能和重要性的不同，形成对建筑形制、尺寸、装饰、材料与色彩的差异化设计，完美体现了和谐统一、均衡包容的美感。 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】。 【乙】、 B．【甲】——【乙】、 C．【甲】。 【乙】， D．【甲】——【乙】， （二）基础知识综合 能力提升专项练 （25-26八年级上·北京·月考）某班级以“我身边的文化遗产”为主题设计宣传展板，下面是同学们准备的资料，请你帮助修改完善。 1．请用正楷字书写“我身边的文化遗产”八个字。 第一板块：文化遗产的价值 在几千年的历史进程中，中华民族创造了弥足珍贵的文化遗产，这些文化遗产延续着我们的文化血脉。长城，雄跨两千年时空，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和不折不挠的爱国情怀；长江，从重峦（叠/迭）嶂的巴山蜀水到锦绣如画的烟雨江南，滋______（养/润）出了绵延不断的中华文脉【甲】茶艺，鲜明地体现了中华文明交融互通【乙】和平相处的博大胸怀；遍布全国的红色资源，展现着我们党红色血脉蓬勃生长的光辉历程……这些文化遗产，是我们中国人独特精神世界的写照，是中华文明的精神标识。 2．文段中加点字的读音和横线处应选填的汉字，全都正确的一项是（   ） A．血xuè    重峦迭嶂    滋养    相处chù B．血xuě    重峦叠嶂    滋润    相处chù C．血xuè    重峦叠嶂    滋养    相处chǔ D．血xuě    重峦迭嶂    滋润    相处chǔ 3．文段中【甲】【乙】两处依次填入标点符号，正确的一项是（   ） A．【甲】，    【乙】， B．【甲】，    【乙】、 C．【甲】；    【乙】， D．【甲】；    【乙】、 第二板块：古崖居 有“中华第一迷宫”之称的古崖居，是延庆著名的文化遗产之一。寻古探奇，沿山径拾级而上至山顶，便可见陡峭的岩壁上遍布着人工开凿的洞窟石室。这些石室结构复杂，其中有单间，有套间，还有上下相通的复式跃层。并且洞窟内有门、窗、灯台、火炕、烟道、石灶、马槽、居室、储藏室、马厩、议事厅等等，功能一应俱全。全部石室圆则圆，方则方，均合乎美学规矩，表现出一种原始的审美情趣。“官堂子”是众多石室的代表，位于中间山梁处，类似古代的宫殿，不仅高大宽敞，采光条件极好，而且雕刻精细。______。 古崖居石室建筑设计美观，结构复杂，功能齐全，注释了古代建筑的辉煌成就。 4．在文中横线上填入的内容，顺序恰当的一项是（   ） ①两侧对称开凿2个有炕的小居室 ②4柱中间是一宽大的佛龛 ③中间一张宽大的石床，内有石桌石凳。估计这座石室为首领的住所 ④石室内有4根石柱支撑洞顶 A．①③④② B．④②①③ C．④②③① D．③①④② 5．文中画波浪线的句子，有两处表达欠妥，请你进行修改。 第三板块：故宫 中国的世界文化遗产——故宫，不仅是一座宏伟壮观的建筑群落，更是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影。它坐落在北京的中心地带，占地约72万平方米，拥有70多座大小宫殿，是中国古代建筑艺术的杰出代表。整个故宫的设计布局充分体现了因地制宜的原则，根据地形地貌巧妙地规划出宫殿、园林等不同功能区域，既满足了实用性又极具观赏价值。 故宫中的许多艺术品堪称妙手偶得之作，无论是精美的雕刻还是细腻的绘画，都展现了古代工匠们高超的技艺和对美的独特追求。故宫内还收藏着大量珍贵文物，它们见证了中国古代文明的发展进程，并成为连接过去与未来的桥梁。每天来这里参观学习的人摩肩接踵。 故宫让人流连忘返，也让我们明白——文化遗产经过历史沧桑巨变而流传下来，具有不可再生性和不可替代性。为此，我们发出倡议： 6．文段中的成语使用不恰当的一项是（   ） A．因地制宜 B．妙手偶得 C．摩肩接踵 D．流连忘返 7．请用上“文化”“保护”“传承”三个词语，补全文段中倡议的内容。 （22-23八年级上·北京朝阳·期末）小城温暖的空气里飘着雨丝，若有若无的樟树气味就是我的乡愁。 从江南飞抵西南，城市两边的行道树也从梧桐变成棕榈。 …… 你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”——那些站立路旁，为车辆行人撒下绿荫，为城市构建绿色景观的行道树？学校文学社打算聚焦城市行道树，进行一次专题报道。请你参与探究，完善材料。 【美丽风景在路上】 我国有很多世界之最，其中一项你可能想不到——中国是世界种植行道树历史最悠久的国家。早在周代，古人就在路边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年。 。“椰风海韵”是海南岛的招牌；杭州“西湖烟柳”天下闻名；广州市花木棉炽烈如高擎火炬，与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市十分相称；国槐与银杏交织成①（金碧辉煌/惟妙惟肖）的京城秋景：不同的城市② （因地制宜/一丝不苟），依据气候、水土的特点栽种行道树，形成了独特的城市景观。 (1)依次给文段加点字注音，全都正确的一项是（   ） A．炽（chì）    称（chèn） B．炽（zhì）    称（chèn） C．炽（chì）    称（chēng） D．炽（zhì）    称（chēng） (2)在文段①②处选填词语最恰当的一项是（   ） A．①惟妙惟肖    ②一丝不苟 B．①金碧辉煌    ②因地制宜 C．①金碧辉煌    ②一丝不苟 D．①惟妙惟肖    ②因地制宜 (3)在文段横线处填写句子最恰当的一项是( ) 【甲】行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质名片。 【乙】行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感记忆。 【众里寻它千百度】 (4)如何才能成为行道树？同学们就这个问题对园林专家进行了采访。下面是同学们的采访提纲，请你帮助选出采访问题中语言不得体的一项，并进行修改。 采访提纲 采访对象 北京市某绿化项目组研究员 采访目的 了解北京行道树的选择标准 采访问题 A世界上树的种类成千上万，是不是所有的树木都可以作为行道树呢？ B选择行道树需要依据什么标准？其中您认为最重要的一点是什么？ C公园里的花草树木已经给城市增色添绿了，为什么还需要种行道树？ D你们难道不知道春天杨树漫天飞絮，怎么可以把它选为行道树呢？ 选择： 修改： 下面是同学们依据采访提纲整理的一份背景资料。请你阅读后完成问题。 行道树看起来种类繁多，但其实它们是从全世界数万种木本植物中严格挑选、精心培育出来的“专业”树种。因为行道树的生存条件可谓极其恶劣：废气笼罩，高温烘烤，根域空间狭小，土壤肥力不足，水分难以涵养……同时，行道树又肩负着多项艰巨任务，如遮阴降温，滞尘减噪，美化城市等。它们既要经过铁人多项层层选拔，还得比拼树冠身形，就像是【甲】。 行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。如果说生长在绿地里的树住的是“三室两厅”，每顿四菜一汤，那么困在树池里的行道树，就相当于住在电话亭，而且还要饥一顿、饱一顿。行道树不仅要满足如此苛刻的“硬条件”，还要具备相当的“软实力”。我们发现南方城市喜欢用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常打“彩叶”的主意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显身手，可谓是【乙】。行道树的选择也会考虑地域的文化风俗和传统寓意。比如油松，因为它能够彰显出庄严肃穆的国家威仪，所以被选作天安门附近长安街沿线的行道树。 ①行道树经过严苛的筛选，② 没有百分之百完美的：银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大抗逆性强，却会产生飞絮……可见，【丙】。作为一种生命体，我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行道树只要合适，就是最好的了！ (5)请依据上下文的内容，为文中【甲】【乙】【丙】三处挑选恰当的语句。 A．人无完人，树无完树 B．征兵选美，万里挑一 C．南花北叶，颜值在线 答：【甲】 【乙】 【丙】 (6)结合文段内容，用自己的话解释画线句的意思。 (7)文中①②处选填关联词最恰当的一项是（   ） A．①只要    ②就 B．①既然    ②那么 C．①即便    ②也 D．①因为    ②所以 【行道树推广图鉴】 (8)为了让更多的人了解行道树，同学们打算制作一组北京行道树图鉴。请参照示例，为银杏树的推广图鉴补充行道树语。（要求运用一种修辞手法） ．（24-25八年级上·北京平谷·期末）“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”在2024年7月被列入《世界遗产名录》，学校开展了“北京中轴线观察手记”活动，沉浸式体验古都文化魅力。 活动一 探寻古都之魅力 一条线，擘画了700多年。照着商周的模样、秦汉的形状，比着魏晋的风格【甲】唐宋的风韵，蘸着辽金的遗墨，从中国的元代起笔【乙】跨过元朝近百年的金戈铁马，纵贯明朝270多年的斑斓岁月，穿越清朝入关后260多年的风云际会，一路纵笔如戈；记录下辛亥革命推翻封建王朝的瞬间，附庸风雅过革故鼎新、救亡图存的篇章；挥如椽之笔书写新中国的历史，以一张蓝图绘到底的豪迈，传承千年文脉，表达人民意志，擘画出新时代的文化风彩。这条线，就是纵贯南北、联接古今的北京中轴线。 (1)对文中加点字的读音或字形判断错误的一项（   ） A．“擘画”是筹划和布置的意思，所以“擘”读bò。 B．“文脉”表达中轴线的发展、传承的轨迹，所以“脉”读mài。 C．“斑斓岁月”表达岁月的多姿多彩，所以“斓”应为“澜”。 D．“风彩”表现了中轴线的文化底蕴和独特魅力，所以“彩”字应为“采”。 (2)结合文段内容，下列成语使用有误的一项（   ） A．金戈铁马 B．风云际会 C．附庸风雅 D．救亡图存 (3)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项（   ） A．【甲】，    【乙】， B．【甲】、    【乙】， C．【甲】，    【乙】。 D．【甲】、    【乙】； 活动二 挖掘“中轴”之内涵 ①中，是建筑形制。中国古代都城营建，从选址到布局都讲究“中”。北京中轴线始建于13世纪、形成于16世纪，经过不断演进发展，呈现了对称布局的理想都城规划范式。 ② 。北起钟鼓楼，南到永定门。太庙和社稷坛、天坛和先农坛，东西对称布局于两侧，北京中轴线的建筑和景观展现出中国传统都城对礼仪和秩序的尊重。“以中为尊”，在古今交融中，相关礼仪、秩序不断赓续传承。 ③中，是价值精神。北京中轴线不仅体现出中国人对人与自然和谐发展的认识和思考，其中蕴藏的“天人合一”理念，也为中华文化传统和精神追求提供了特殊的物质见证。 (4)阅读文章，并根据第②段内容，在横线处补写一句话。 (5)文段中画曲线的句子成分判断错误的一项（   ） A．“建筑形制”作句子的宾语。 B．“经过不断演进发展”作状语。 C．“建筑和景观”并列短语作主语。 D．“赓续传承”作补语。 活动三 担保护“中轴”之责任 以申遗成功为契机，持续探索文化遗产保护利用模式，从法规体系、管理体系、保护措施、价值传播、资金保障、公众参与等方面，带动北京老城整体保护，妥善处理好遗产保护与城市发展的辩证关系。同时，调动更多社会力量参与，鼓励社区居民、社会力量参与文化遗产的价值阐释、活化利用，并通过建立展示体系、举办专题展览、创作文艺作品、举办公众大赛等方式，吸引更多人参与到文化遗产的保护中。 (6)参观后，同学们纷纷写下书法作品，学校准备选一幅篆书展示在校门口，你认为正确的一项是（   ） A． B． C． D． (7)同学们不小心把准备贴在教室的两副对联打乱了，请你按照上联在前下联在后的顺序，准确选出匹配的字母 、 。 A．千年遗产，史自元明，中轴线正开天地 B．世界非遗，人人艳羡，智慧引燃文化圈 C．八里长龙，云蒸福寿，底柱金刚铸脊梁 D．北京景物，处处精绝，风光荟聚中轴线 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京八上期末专题01基础积累与语言运用考点突破与综合能力提升 （解析版） 目录 01 考情解码 以考促学 1 北京八上语文 · 基础积累与语言运用板块 考点清单 1 02分层练习 基础达标 3 （一）基础达标 考点专项练 3 汉字书写与鉴赏、字音、字形、字义 3 词语理解辨析与运用（成语积累与运用、理解词语的语境义、词语辨析） 6 病句辨析与修改 10 修辞手法辨析与运用 14 句子衔接与排序 16 标点符号 21 （二）基础知识综合 能力提升专项练 25 01 考情解码 以考促学 北京八上语文 · 基础积累与语言运用板块 考点清单 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 字音字形 • 多音字（当、称、屏、翘等） • 形近字（溃/馈、镌/携、嶙/鳞） • 生僻字注音（qiáo、juān、xiáo、quǎn、chèn） • 课后“读读写写”全部词语（约120个） 第一至六单元每课课后“读读写写” （如《消息二则》《藤野先生》《三峡》《背影》《苏州园林》《愚公移山》） 选择题（选出读音/书写有误的一项） 填空题（根据拼音写汉字） 3–4分 每日听写 制作易错字卡 重点掌握新闻、说明文、文言文中高频词 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 词语理解与运用 • 成语/四字词释义与运用：  锐不可当、眼花缭乱、殚精竭虑、抑扬顿挫、触目伤怀、坦荡如砥、因地制宜、自出心裁 • 近义词辨析（精确/准确） • 感情色彩判断（如“标致”为反语） 《消息二则》《飞天凌空》《藤野先生》《背影》《白杨礼赞》《苏州园林》 选择题（词语使用恰当与否） 简答题（解释加点词含义） 3–4分 结合语境理解词义 避免望文生义 注意褒贬色彩 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 病句辨析与修改 • 成分残缺（缺主语） • 搭配不当（主谓、动宾） • 语序不当 • 重复赘余（“大约……左右”） • 表意不明 写作板块： P19 新闻写作 P131 说明文写作 学生习作常见问题 选择题（选出有语病的一项） 改错题（修改病句） 2–3分 掌握5大病句类型 多读多改，培养语感 类别 具体内容 教材来源/ 关联课文 常见题型 分值 复习重点提示 标点符号 • 引号（直接引用、特殊含义） • 破折号（解释说明） • 省略号（说话断续） • 顿号 vs 逗号 《国行公祭》《回忆鲁迅先生》《背影》《昆明的雨》 选择题（标点使用正确与否） 1–2分 ⚠️ 省略号 ≠ “等”连用 ⚠️ 引号内句末标点位置要规范 总分占比：本板块合计约 12–16分，是“保分”关键； 命题特点：90%以上内容来自教材，尤其重视课后“读读写写”和名著导读； 北京特色：注重语境应用能力，少考死记硬背，多考“在具体句子中是否用得对”。 02分层练习 基础达标 （一）基础达标 考点专项练 汉字书写与鉴赏、字音、字形、字义 1．今年是颐和园向公众开放110周年。班级准备制作一期关于颐和园的板报，下面是各组同学准备的材料，现在请你帮助完善。 颐和探源 “颐和探源”组同学制作了“清漪出锦绣”资料卡，请阅读资料卡，完成任务。 在资料卡中用正楷字书写文段标题“清漪出锦绣”。 【答案】 【知识点】汉字临摹 【详解】本题考查汉字书写。 根据题干要用“正楷字”抄写，作答时注意以下几点：①用正楷工整美观书写 ；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范 ；③不写繁体字。同时注意“漪、锦、绣”等字的正确书写。 2．北京中轴线始建于元，成型、丰富于明清，发展、传承于近现代，在不同历史阶段的城市发展中均得到尊重与延续。钟鼓楼及周边的街区，其肌理与历史功能形成于13世纪元大都时期并延续至今，为元明清三代北京中轴线位置与走向的延续提供了历史见证；景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、正阳门，都是15世纪明朝迁都北京时建设的结果；再向南至永定门，其规划格局与主要建筑群形成于16世纪中叶。天安门广场及建筑群中的其他建筑为20世纪50至70年代。进入21世纪，考古研究、保护与修缮工作从未止步，先后对钟鼓楼、太庙、景山、故宫等进行了修缮工作，并正在进行中轴线南段居中道路的考古发掘与研究。针对北京中轴线所处历史环境，通过历史文献的考证与考古研究，结合建筑重建与展示、历史肌理织补、城市更新等多种途径，逐步恢复北京中轴线景观秩序的完整性。 同学们要制作一本宣传画册，请你选择下面一幅书法作品作为画册名称，并结合书体特点及中轴线相关知识说说选择的理由。 【甲】 【乙】 答：选择 理由： 【答案】示例一：选择甲，甲是端正的楷书，书体特点是笔画规整、端庄方正、清晰易读。能体现中轴线笔直端庄的特点。 示例二：选择乙，乙是古朴的篆书，书体特点是线条匀称、结构对称、古朴典雅。能体现中轴线历史悠久的特点。 【知识点】书法字体识别、鉴赏 【详解】本题考查书法鉴赏。 甲是楷书，楷书的特点是笔画规整，结构严谨，字体端正。北京中轴线是北京城的核心，它的布局对称、规整，有着严谨的规划秩序，就如同楷书的笔画结构一样，有着稳定而庄重的美感。用楷书作为画册名称，能很好地体现出中轴线严谨、规整的建筑特点以及它在城市中稳固、重要的地位 ，二者在风格和内涵上相契合。 乙是篆书，篆书具有古朴典雅、笔画繁复且富有装饰性的特点。北京中轴线历史悠久，始建于元，历经多个朝代的发展，承载着深厚的历史文化底蕴。篆书古朴的风格能够很好地体现中轴线所蕴含的古老、厚重的历史感，篆书繁复的笔画也可以象征中轴线丰富的文化内涵和历史变迁，所以篆书与中轴线的历史文化特质相呼应，适合作为画册名称。 3.感古建变迁 北京古代建筑博物馆位于北京先农坛内，这里远离行人摩肩接踵的闹市，环境清幽，古柏参天。它是我国第一座收藏、研究和展示中国古代建筑技术、艺术及其发展历史的专题性博物馆。 作为人类文明的载体，建筑犹如座座里程碑，镌刻着人类社会在各个领域、各个时期的发展成就。展厅内陈列的“中国古代建筑发展史”诠释了中国传统建筑文化的精奥，令参观者震撼到屏息敛声。它以丰富多彩的图表照片、栩栩如生的实物和细致精美的模型，展现了中国古代建筑从茅茨土阶的原始状态发展到明清宫廷建筑的高度所走过的漫长里程。汉之古拙，唐之雄大，宋之绮丽，元之自由，明清之规范，各时期的建筑风格尽收眼底。 为方便同学汇报时读准字音，需要对材料中的加点字注音。下列选项注音全都正确的一项是（   ） A．摩肩接踵zhòng    参天cēn    镌刻juàn    屏息敛声píng B．摩肩接踵zhǒng    参天cān    镌刻juàn    屏息敛声bǐng C．摩肩接踵zhòng    参天cēn    镌刻juān    屏息敛声píng D．摩肩接踵zhǒng    参天cān    镌刻juān    屏息敛声bǐng 【答案】D 【知识点】易误读常见字 【详解】本题考查字音字形。 摩肩接踵（mó jiān jiē zhǒng）：形容人多拥挤，肩膀和脚跟相碰。 参天（cān tiān）：形容树木等高耸入云，直逼天空。 镌刻（juān kè）：雕刻，多用于文字或图案刻在坚硬物体上，也比喻深刻铭记。 屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）：抑制呼吸，不出声息，形容非常安静或紧张专注的状态。 故选D。 4.版块一：【春节申遗的文化价值】 喜讯传来后，我校公众号的小记者第一时间采访了著名民俗学家刘魁立。 小记者：作为专家组成员，您认为春节申遗与其他项目相比，有何特殊之处？ 刘魁立：春节是内涵最丰富、影响最广泛的项目之一。这一点，从它的子项目之多就能得到充分章显。因此，每个人都是春节各种习俗和活动的参与者、体验者、传承者、创造者。 小记者：申遗成功是一个起点，而不是终点。您认为，接下来该如何更好地传承发扬春节文化？ 刘魁立：传承发扬春节文化，首先要对它的文化内涵有更深的理解。其实，我更推崇用“年文化”来代替“春节文化”。“年”是总结昨天，在此画下一条线，迈入一个新的时间周期，开启新一年的序暮。在这个特殊时刻，人们祈祷风调雨顺、五谷丰登；人们在共同的节庆仪式中，创造更多的归属感和认同感；人们通过登门拜年让人际关系重启，于是，一年中闹过的不愉快、因长久未见产生的疏离，都在这样的场合悄然消散，感情变得更加融洽……没有哪个节日像“年”这样，包含了人和环境、自然的关系，人和国家、民族的关系，人与人之间的社会关系，人和自己内心的关系。 在采访后，同学们搜集整理了采访资料。小文不能确定加点字的字形、字音，你认为下列判断有误的一项是（   ） A．“章显”表达的是“明显，显著”的意思，“章”字应写为“彰”。 B．“推崇”表达的是“十分推重”的意思，“崇”字应读为“chóng”。 C．“序暮”表达的是“重大事件的开端”的意思，“暮”字应写为“幕”。 D．“悄然”表达的是“寂静无声”的意思，“悄”字应读为“qiāo”。 【答案】D 【知识点】常见易错字、易误读常见字 【详解】本题考查字音字形。 D.“悄然”在语境中表示“寂静无声、悄悄”的意思，“悄”字应读为“qiǎo”；而读音“qiāo”多用于口语化的“悄悄”（如“悄悄地走”），且一般不单独与“然”搭配。因此该选项字音判断有误。 故选D。 词语理解辨析与运用（成语积累与运用、理解词语的语境义、词语辨析） 1.阅读回答问题。 走马灯是老北京独特的一种灯笼，亦是传统节日玩具之一。走马灯古称蟠螭灯（秦汉）、仙音烛和转鹭灯（唐）、马骑灯（宋）。它的制作历史悠久，饱含着古人的科技智慧。在灯笼内中央安装一根立轴，将用纸剪出的马、人等图像用长铁丝固定在立轴上，立轴底部旁放置蜡烛，上部安装叶轮，热气上腾引起空气对流，使叶轮转动，立轴上的剪纸随之动起来，形成动态图像出现在灯壁上，栩栩如生。因传统走马灯多绘制古代武将骑马的图画，而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名“走马灯”。走马灯① 是个玩具，② 其与近代燃气轮机的原理却如出一辙。 同学们质疑文中一些词语的使用是否准确。结合图文，你认为下列文中加点词语可以调换的一项是（   ） A．“固定”应该换成“粘贴” B．“上腾”应该换成“挥发” C．“转动”应该换成“运动” D．“出现”应该换成“映射” 【答案】D 【知识点】词语 【详解】本题考查词语分析。 A.“固定”与“粘贴”意义不同，固定指的是将某物牢牢地安装在某个位置，不易移动；而粘贴则是用胶水等物质将物品粘附在另一物体上。在走马灯的制作中，剪纸图像需要通过长铁丝牢固地固定在立轴上，以确保其能随着立轴的转动而转动，因此“固定”一词使用准确，不能换成“粘贴”； B.“上腾”指的是热气上升的现象，符合走马灯中热气上升引起空气对流，带动叶轮转动的原理；而“挥发”则指的是液体在常温下变为气体，逐渐散布到空气中，与走马灯的工作原理不符。因此“上腾”一词使用准确，不能换成“挥发”； C.“转动”指的是围绕一个点或轴做圆周运动，符合走马灯中叶轮和立轴的运动方式；而“运动”则是一个更宽泛的概念，包括所有形式的移动或变化。在描述走马灯的具体工作原理时，“转动”一词更为准确，不能换成“运动”； D.“出现”指的是显露出来或产生出来，但在这里描述的是剪纸图像在灯壁上的动态显现效果，更侧重于图像通过某种方式被反映或投射到灯壁上，因此“映射”一词更为贴切，能更准确地表达走马灯的工作原理和视觉效果； 故选D。 2.阅读下面文段，完成下面小题。 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。这些文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。党的十八大以来，习近平总书记高度重视传承发展中华优秀传统文化，多次作出重要指示。他指出，中华民族在几千年历史中创造和① （yán）续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。我们要系统梳理文化资源，让【甲】在禁宫里的文物、【乙】在广阔大地上的遗产、【丙】在古②（jí）里的文字都活起来。 (1)在这段文字横线处根据拼音填入汉字，全都正确的一项是（   ） A．①沿  ②籍 B．①沿  ②藉 C．①延  ②籍 D．①延  ②藉 (2)根据语境，在甲乙丙三处分别填写词语，正确一项是（   ） A．①收藏  ②书写  ③陈列 B．①收藏  ②陈列  ③书写 C．①陈列  ②收藏  ③书写 D．①陈列  ②书写  ③收藏 【答案】(1)C (2)B 【知识点】根据拼音写汉字、一般词语 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 延续：延长或继续下去。延，读作yán； 古籍：古代流传下来的书籍。籍，读作jí。 故选C。 （2）本题考查词语运用。 收藏：使聚集在一起并保藏起来。 陈列：把物品摆列出来让人看。 书写：用笔写。 甲处，根据“让【甲】在禁宫里的文物”语境，此处是“聚集在一起并保藏”的意思，应使用“收藏”； 乙处，根据“【乙】在广阔大地上的遗产”语境，此处是“摆列出来”的意思，应使用“陈列”； 丙处，根据“【丙】在古②（jí）里的文字都活起来”语境，此处是用笔写的意思，应使用“书写”； 故选B。 3.第三板块：故宫 中国的世界文化遗产——故宫，不仅是一座宏伟壮观的建筑群落，更是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影。它坐落在北京的中心地带，占地约72万平方米，拥有70多座大小宫殿，是中国古代建筑艺术的杰出代表。整个故宫的设计布局充分体现了因地制宜的原则，根据地形地貌巧妙地规划出宫殿、园林等不同功能区域，既满足了实用性又极具观赏价值。 故宫中的许多艺术品堪称妙手偶得之作，无论是精美的雕刻还是细腻的绘画，都展现了古代工匠们高超的技艺和对美的独特追求。故宫内还收藏着大量珍贵文物，它们见证了中国古代文明的发展进程，并成为连接过去与未来的桥梁。每天来这里参观学习的人摩肩接踵。 故宫让人流连忘返，也让我们明白——文化遗产经过历史沧桑巨变而流传下来，具有不可再生性和不可替代性。为此，我们发出倡议： 文段中的成语使用不恰当的一项是（   ） A． 因地制宜 B．妙手偶得 C．摩肩接踵 D．流连忘返 【答案】B 【知识点】成语和熟语 【详解】本题考查成语的使用。 A.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。句中用于形容整个故宫的设计布局充分体现根据不同环境的实际情况来制定相应的措施的原则，使用恰当； B.妙手偶得：指文学素养深的人偶然间所得到的，多用来形容文学创作、艺术灵感的偶然获得。此处用来形容故宫的艺术品，而这些艺术品是古代工匠精心雕琢的成果，并非“偶然得到”，属于对象误用，使用不恰当； C.摩肩接踵：肩与肩相磨，脚与脚相接，形容人多拥挤不堪‌。句中用于形容每天来故宫参观学习的人很多，使用恰当； D.流连忘返：因留恋某个地方或事物而忘记离开。句中用于形容故宫让人留恋而舍不得离去，使用恰当； 故选B。 4.【城市漫步打卡】 北京中轴线城市景观序列长达7.8公里，是不同历史时期生命印记层叠的产物。城市漫步不仅要打卡体现古都风貌的历史建筑遗产，如天坛、故宫；还要关注新增的空间节点，如人民英雄纪念碑等。 北端钟鼓楼是北京中轴线上最高的建筑，沿街的车辆川流不息，充满生活气息。中段北部的皇家宫苑金碧辉煌，房屋雕梁画栋，装饰富丽堂皇。中段南部以人民英雄纪念碑为核心的天安门广场建筑群，体现了近代以来中华儿女为民族崛起而舍生取义、百折不挠的精神。南段繁华热闹的街市与古柏掩映的祭祀建筑构成鬼斧神工的景观形态。 同学们讨论应如何理解文段中的“层叠”。你根据语境判断，下列正确的一项是（   ） A． 层层展开 B．重叠增加 C．重复不变 D．覆盖重构 【答案】B 【知识点】词义辨析 【详解】本题考查词语的使用。 “层叠”在文中用于描述不同历史时期生命印记的积累状态。 A.“层层展开”侧重过程的逐步呈现，与“不同历史时期印记积累”表意不符； B.“重叠增加”能体现不同时期印记叠加累积的含义； C.“重复不变”无法体现“不同历史时期”带来的变化与积累； D.“覆盖重构”强调覆盖与重新构建，不符合“生命印记”在时间维度上的累积逻辑； 故选B。 5.2024年9月29日  星期日  阴 天气阴沉沉的，似乎没有要出太阳的意思，但我们仍然怀着激动的心情直奔学校，只因为今天召开秋季运动会。 下列句子中的加点词与文段中加点词“意思”意义相同的一项是（   ） A．你的意思我明白，我一定不会辜负你的期望。 B．通过反复阅读，我终于理解了这首诗的意思。 C．这本书特别有意思，读的时候完全停不下来。 D．按照目前情况来看，门票价格有上涨的意思。 【答案】D 【知识点】词义辨析 【详解】本题考查字词的理解能力。 文段中加点词“意思”可以理解为某种趋势或苗头。 A．“你的意思我明白，我一定不会辜负你的期望”这里的“意思”理解为：这句话所表达的思想或含义； B．“通过反复阅读，我终于理解了这首诗的意思”这里的“意思”理解为：语言文字的意义，思想内容； C．“这本书特别有意思，读的时候完全停不下来。”这里的“意思”理解为：‌情趣、趣味； D．“按照目前情况来看，门票价格有上涨的意思。”这里的“意思”理解为：某种趋势或苗头； 故选D。 病句辨析与修改 1．板块二：【从春节申遗看中华文化走向世界】 近年来，每逢春节，许多国家和地区便同时进入“春节时间”——法国巴黎埃菲尔铁塔、日本东京塔、澳大利亚悉尼歌剧院等地标披上“红装”，大大小小的商家挂上灯笼、售卖年货，中国戏曲、舞蹈、音乐受到广泛关注，越来越多国家的政要和国际组织领导人向中国人民致以新春祝福…… 中国春节日益走向世界，世界也张开双臂拥抱中国春节。从美国纽约到日本东京，从西班牙马德里到塞尔维亚贝尔格莱德，通过参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，使不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。 文中画线句表达欠妥，请你做出修改。 修改： 【答案】修改：通过参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。或：参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，使不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 “通过……使……”同时使用，导致句子缺少主语。修改时只需删去“通过”或“使”其中一个，让句子拥有明确的主语即可。删去“使”后，“不同国籍……的人们”成为句子主语；删去“通过”后，“舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动”成为句子主语。原句修改为：通过参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。或：参与舞龙舞狮、画年画、逛庙会等活动，使不同国籍、不同肤色、不同文化背景的人们沉浸式体验中华优秀传统文化。 2．模拟辩论会 班级准备每个小组推举一位组员担任评委，邀请相关学科老师担任首席评委，共同组成评审委员会，下面是“申遗小组”起草的邀请函。 邀请函尊敬的李老师： 您好！ 为了弘扬和继承中华民族优秀传统文化，我们拟在“文化和自然遗产日”举办模拟申遗答辩会，答辩会在学校三层会议室举行，特邀请您担任首席评委，您的参与会让我们的辩论会更有时代意义。 恭请您莅临指导！ 申遗小组 2023年6月1日 邀请函中两处画线语句表达不得体，请你修改。 【答案】将“弘扬和继承”改为“继承和弘扬”；将“更有时代意义”改为“更添专业性/更具深度”。 【知识点】搭配不当、语序不当、病句辨析与修改 【详解】本题考查语言表达的得体性。 第一句：语序不当。应将“弘扬”和“继承”调换位置。 第二句：用词不当。“关于文化和自然遗产主题的模拟辩论会，并不会有时代意义”，“时代意义”表述对邀请对象不够得体，应体现对老师专业指导的认可；应将“更有时代意义”改为“更添专业性/更具深度”。 3．跟着亚运去“采风” ①就在2022年，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目正式入选联合国教科文组织新一批人类非物质文化遗产代表作名录，径山茶宴正是其中一项。为了让更多中外记者近距离感受非遗文化，东道主带领媒体记者来到杭州市余杭区径山镇，亲身体验了径山茶制作技艺。在老师的指导下，记者们通过调膏、击拂等步骤依次体验了点茶的整个过程，也尝试了用茶膏作画的“茶百戏”。一位记者在接受采访时说，感谢中国为他们提供了这样的采风机会。 ②中华文明绵延至今，其中的非物质文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。发展好、传承好非物质文化遗产，是中华儿女的责任。 文段中的画线句存在问题，你做出修改。 【答案】传承好、发展好非物质文化遗产，是中华儿女的责任。 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查语病辨识与修改。 画线句“发展好、传承好非物质文化遗产，是中华儿女的责任”语病是语序不当，非遗文化应先“传承”再“发展”，将“发展好”与“传承好”调换位置。 4.生物小组以中轴线上的鸟类为观察对象，实地考察鸟儿们的栖息场所，由此整理出下面两则材料。 （一） 中轴线上的许多古建筑，如正阳门、天坛、鼓楼等。它们的屋檐下都藏有北京雨燕的巢。北京雨燕为什么喜欢在古建筑屋檐下筑巢？因为这些建筑中的梁、檩、椽形成了一个个人造洞穴，相比于野外更加安全舒适。 但有些观点认为，鸟类的活动会对古建筑造成一定程度的损坏，因此，古建筑的保护可能会影响雨燕筑巢。 多年来，为了既保护北京雨燕，也保护古建筑，人们采取了一系列措施，比如：在屋顶安装监控系统；对雨燕巢穴开展科学研究；避开雨燕迁徙季…… 文段（一）中的画线句存在问题，请你找出来并加以修改。 【答案】示例：语序不当，改为“雨燕筑巢可能会影响古建筑的保护”。 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查病句辨析与修改。 根据上文“鸟类的活动会对古建筑造成一定程度的损坏，因此”可知，这里谈的是鸟类活动对古建筑保护的负面影响，由此可知，画线句的语序不当，“古建筑的保护可能会影响雨燕筑巢”应改为“雨燕筑巢可能会影响古建筑的保护”。 5．第二板块：古崖居 ①有“中华第一迷宫”之称的古崖居，是延庆著名的文化遗产之一。寻古探奇，沿山径拾级而上至山顶，便可见陡峭的岩壁上遍布着人工开凿的洞窟石室。这些石室结构复杂，其中有单间，有套间，还有上下相通的复式跃层。并且洞窟内有门、窗、灯台、火炕、烟道、石灶、马槽、居室、储藏室、马厩、议事厅等等，功能一应俱全。全部石室圆则圆，方则方，均合乎美学规矩，表现出一种原始的审美情趣。“官堂子”是众多石室的代表，位于中间山梁处，类似古代的宫殿，不仅高大宽敞，采光条件极好，而且雕刻精细。______。 ②古崖居石室建筑设计美观，结构复杂，功能齐全，注释了古代建筑的辉煌成就。 文中画波浪线的句子，有两处表达欠妥，请你进行修改。 【答案】示例：古崖居石室建筑结构复杂，功能齐全，设计美观，展现（体现、显示）了古代建筑的辉煌成就。 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 画波浪线的句子存在搭配不当和语序不当两处问题。 搭配不当：“注释”与“成就”搭配不当，“注释”是对文字内容的解释说明，此处应用“彰显”“体现”“展现”等词来体现古崖居建筑反映出的古代建筑成就。 语序不当：根据第①段“这些石室结构复杂，其中有单间，有套间，还有上下相通的复式跃层。并且洞窟内有门、窗、灯台、火炕、烟道、石灶、马槽、居室、储藏室、马厩、议事厅等等，功能一应俱全。全部石室圆则圆，方则方，均合乎美学规矩，表现出一种原始的审美情趣”分析，文段先介绍古崖居石室“结构复杂”，再讲“功能齐全”，最后说“设计美观”，句子中“设计美观，结构复杂，功能齐全”的语序与前文叙述逻辑不符，需调整顺序。修改后的句子：古崖居石室建筑结构复杂，功能齐全，设计美观，彰显了古代建筑的辉煌成就。 6．同学们在谈起门头沟桥梁建设时都发表了自己的看法。下列语句中表达欠妥的一项是（   ） A．门头沟的桥梁建设即将业已成为全国桥梁建设的典范。 B．在新首钢大桥上漫步，我远眺奔流不息的永定河，心中非常激动。 C．门头沟的桥梁不但建筑结构美观，而且都有着本地的意蕴。 D．我们探寻了家乡的桥梁之美，也感受到家乡浓郁的风土人情，我为家乡点赞。 【答案】A 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查辨析并修改病句。 A.“即将”意思是正要；就要。表示事情还没发生。“业已”意思是已经、过去、完成的意思。“业已”表示事情已经完成，这两个词语在语义上相互矛盾，属于表达欠妥的情况。 故选A。 7.下面三个文段是将要上板报的内容。请你阅读文段，完成下列任务。 文段3 一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。祖国的复兴蓝图已经绘就，我们当代青年理应走在祖国复兴征途的最前列，满怀活力，努力把理想变为现实。当然，我们必须清醒认识到，在民族复兴的征程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，这就特别需要我们发扬顽强拼搏、自强不息、不怕牺牲、英勇斗争的奋斗精神，在接续奋斗中谱写出新征程的精彩华章。 文段中的画线句子有一处表达欠妥，请你修正。 【答案】一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奋斗，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。（“青春活力”和“青春奋斗”互换位置） 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 结合句子“一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量”可知，这里的病因是语序不当； “青春理想”是方向指引，是青年奋斗的前提，放在首位符合认知逻辑。“青春活力”是青年的固有特质，是支撑奋斗的基础状态，承接理想，作为行动的动力支撑。“青春奋斗”是具体的实践行为，是将理想转化为实效的关键，放在最后，体现“从思想到状态再到行动”的层层递进关系，让句子的表意更连贯顺畅。 应将“青春活力”和“青春奋斗”互换位置，因此改后的句子是：一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奋斗，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。 8.身边的文化遗产•探访篇 ①同学们来到大运河源头遗址公园，从白浮泉遗址开始探访。__①__白浮泉是元代京杭大运河最北端的水源。元代科学家郭守敬引白浮泉水，导入瓮山泊，也就是如今的昆明湖，随后南折进入城内的积水潭，积水潭水量因此丰沛，随北运河水系通惠河一路向东，终与通州大运河实现贯通。__②__白浮泉水的汇入，使积水潭内一度“舳舻蔽水”，也一定程度上成就了什刹海酒肆古刹的繁盛。可以说白浮泉在促成元大都繁荣安定的过程中发挥了非常重要的作用。__③__ ②继续探访，同学们来到北京唯一一座以“都”字冠名的龙王庙——都龙王庙。导览员介绍，这里是寺与庙的共生之地，历史上都龙王庙曾一度无人照看，是由龙泉禅寺的僧人全权代管，佛教与道教相处和谐。遗址公园位于燕山与华北平原接壤的过渡地带，北京又位于草原民族和农耕民族临界区，可以说这里是一处多元文化的载体。通过本次探访，使同学们感受到白浮泉文化的多元性和白浮泉的重要性。 小组成员发现文段中画线句作为结语存在两处问题，请你结合文段内容加以修改。 【答案】①“通过”和“使”去掉一个词； ②“白浮泉的重要性”与“白浮泉文化的多元性”调换位置。 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查病句修改。 成分残缺：“通过……使……”的句式导致句子缺少主语，这是典型的病句类型。去掉“通过”或“使”； 语序不当：将“白浮泉的重要性”与“白浮泉文化的多元性”调换位置。根据原文第①段“可以说白浮泉在促成元大都繁荣安定的过程中发挥了非常重要的作用”分析，讲述了白浮泉的重要性，第②段“遗址公园位于燕山与华北平原接壤的过渡地带，北京又位于草原民族和农耕民族临界区，可以说这里是一处多元文化的载体”，讲述了白浮泉文化的多元性。由此分析，结尾句要与前文内容一致，所以应将“白浮泉的重要性”与“白浮泉文化的多元性”调换位置。 修辞手法辨析与运用 1.．在报告的总结部分，同学们表达了自己的研学感受，其中修辞手法或成语使用不恰当的一项是（   ） A．博物馆中的玉器，跨越时空，向我们默默地讲述着中国玉文化数千年的光辉历史。 B．由重要礼器到民间工艺品，玉器逐渐褪去神圣的光晕，成为独一无二的俗世珍品。 C．博大精深的玉文化贯穿了中华文明史，在中国历史发展进程中发挥着重要的作用。 D．映天地钟灵，抒文人风骨，展千古文明，精美的玉器是祖先留给我们的宝贵遗产。 【答案】B 【知识点】修辞手法、成语和熟语 【详解】本题考查修辞与词语成语。 A.该句运用了拟人的修辞手法。“讲述”一词将博物馆中的玉器人格化，赋予其人类的动作行为，生动形象地表现了玉器承载的历史文化内涵，修辞手法使用恰当； B.“独一无二”成语使用不恰当。“独一无二”意为“没有相同的或没有可以相比的”，强调事物的唯一性。而句中描述玉器从“重要礼器”转变为“民间工艺品”，强调的是其从神圣到世俗化、普遍化的过程，并非指每件民间工艺品玉器都是“没有相同的”，此处成语使用夸大了玉器的独特性，与语境不符； C.“博大精深”形容玉文化内涵丰富、广博高深，符合“贯穿中华文明史”“发挥重要作用”的语境，成语使用恰当； D.该句运用了排比的修辞手法。“映天地钟 灵，抒文人风骨，展千古文明”三个结构相似、句式 整齐的短语并列，增强了语言气势，突出了玉器的 文化价值，修辞手法使用恰当； 故选B。 2.下面是同学们汇报文段中的部分句子，其中四字词语或修辞方法的使用不恰当的一项是（   ） A．这些石狮子有的瞭望远方，有的交头接耳，有的恹恹欲睡，形态各异，妙手偶得。 B．这一景象吸引着络绎不绝的游人前来观赏。 C．十七孔桥是颐和园内一座联拱石桥，其桥面形似优雅的抛物线，犹如长虹卧波。 D．此时阳光俯身向下，斜照到桥洞内壁上，产生金灿灿的效果。 【答案】A 【知识点】修辞手法、成语和熟语 【详解】本题考查词语运用及修辞手法。 A.妙手偶得：文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句 ，多用来形容文学创作方面灵感突发获得成果。此处描述的是石狮子的雕刻形态多样，是工匠精心雕琢而成的，并非偶然得到，使用不恰当； B.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。此处用来形容被“金光穿洞”壮丽景象吸引来的游客数量众多，接连不断地前来观赏，使用恰当； C.长虹卧波：长长的彩虹横卧在水面上。运用了比喻的修辞手法，把十七孔桥比作卧在水面上的长虹，生动形象地展现出桥身横跨水面，姿态优美、气势恢宏的样子，能让读者更直观地想象到桥的形态，修辞运用恰当； D.“阳光俯身向下”使用了拟人的修辞手法，赋予阳光“俯身”这一人类才有的动作，把阳光照射桥洞的场景拟人化，让画面更鲜活生动，富有情趣，修辞使用合理； 故选A。 3.【新闻三】 日新月异的科技发展，为历史文化的传承与交流插上“翅膀”。新西兰与中国友好协会的利格拉夫在VR展台体验数字化还原的莫高窟第285窟后，表达了自己“要去一次敦煌”的愿望。新西兰国会议员萨莱萨穿过莫高窟第3窟的复制洞窟，感叹“真切体会到美与文化之间的相互关联”。 超时空参与式博物馆“数字藏经洞”，______，感受洞窟营造、经书放置等不同场景。甲骨文大数据平台“殷契文渊”，收集世界各地的甲骨文著录及文献，建立甲骨文字形库，面向全球免费开放。在秦始皇帝陵博物院“线上展厅”，点开500亿像素的兵马俑一号坑室内全景图，俑坑里每尊兵马俑的发髻、表情纤毫毕现…… 通过创新文化传承的方式，新时代中国培养了传播中华文明的影响力。 活动后，同学们觉得收获颇丰，纷纷写下活动感想。修辞使用有误的一项是（   ） A．是什么让古代的智慧与现代的创意无缝对接？是日新月异的科技发展，也是人类不懈的探索精神。 B．敦煌石窟犹如一位历史的低语者，静静地向每一位到访的旅人，温柔地诉说着穿越千年的传奇故事。 C．龙舟赛展现团队协作的力量之美，音乐会奏响艺术情感的灵魂之歌，数字展彰显科技创新的智慧之光。 D．中华文化博大精深，它犹如一支轻松欢快的小调，以其深邃的内涵与魅力，影响着世界各地的人们。 【答案】D 【知识点】修辞手法 【详解】本题考查修辞手法。 D．此句比喻不当，“一支轻松欢快的小调”过于轻浅，一般是用来比喻一些短小轻松的片段，无法准确传达中华文化的特质，“博大精深”和具有“深邃的内涵与魅力”的中华文化需要更庄重、深远的喻体来匹配，可将“一支轻松欢快的小调”改为“一首雄浑有力的交响乐”。 故选D。 4.下面画线句修辞手法不同于其他句的一项是（   ） A．实心球化作弹弓上的石头蓄势待发。 B．紧接着，是雷鸣般的掌声。 C．她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。 D．每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。 【答案】D 【知识点】修辞手法 【详解】本题考查修辞手法。 A.把“实心球”比作“弹弓上的石头”，使用了比喻的修辞手法； B.把“掌声”比作“雷鸣”，运用了比喻的修辞手法； C.把“她（运动员）”比作“居高临下的狼王”，采用了比喻的修辞手法； D.“每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握”，“宣告”是人的行为，将“呼吸”拟人化，赋予了人的动作，是拟人； 故选D。 句子衔接与排序 1．活动结束后，“申遗小组”要求同学们以“我与文化遗产”为话题，写一段话，谈谈对文化遗产保护的认识和思考。下面是一位同学的写作成果，请在横线上补写语意连贯的句子，下列选项恰当的一项是( ) 一座座建筑，一幅幅画卷，一首首诗词，一个个民俗活动，它们永远昭示着历史的文化丰碑，永远象征着中华民族的血脉相承和民族精神。它们像一束束火把，照亮我们探求中华民族灿烂文化的路径……__________。 [甲]增强民族文化自信，传承优秀文化，保护文化遗产，促进人类文化共同繁荣 [乙]保护文化遗产，传承优秀文化，促进人类文化共同繁荣，增强民族文化自信 [丙]保护文化遗产，传承优秀文化，增强民族文化自信，促进人类文化共同繁荣 【答案】丙 【知识点】衔接与排序 【详解】本题考查语句衔接。 分析甲乙丙三句可知，理清“增强民族文化自信”“传承优秀文化”“保护文化遗产”“促进人类文化共同繁荣”之间的逻辑顺序即可。按照由浅入深，从前到后的顺序，由因到果的顺序应该是“保护文化遗产，传承优秀文化，增强民族文化自信，促进人类文化共同繁荣”。 故选丙。 2．为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校开展以“庆祝·礼赞”为主题的系列活动。请你根据要求完成以下任务。 【活动一】 学子情长 告白祖国 ①2024年，中华人民共和国迎来75周年华诞。七十五载风云激荡，勤劳勇敢的中国人民书写了波澜壮阔的新中国发展史。风雨中不改信念，激流中不退热情，艰苦时不忘初心，创造了引人注目的辉煌成就。 ②从满腔赤诚守山河到艰苦卓绝的抗美援朝，我们坚毅无畏；从三峡大坝的巍然屹立到高铁网络的纵横交错，我们斗志昂扬，从“两弹一星”成功研制到载人航天的高度刷新，我们开拓进取。每一个瞬间，都是对 、 、 的最好诠释。如今，我们各领域的建设实现了从跟跑、并跑，到领跑的跨越，自信豪迈的中国人民在新时代征程中继续昂首阔步，奋勇向前。 对应文段②中的前三个分句，将一组短语依次填在句中的横线处，最恰当的一项是（   ） A．爱国情怀 拼搏精神 创新理念 B．拼搏精神 爱国情怀 创新理念 C．爱国情怀 创新理念 拼搏精神 【答案】A 【知识点】衔接与排序 【详解】本题考查语句衔接。 第一空，“满腔赤诚守山河到艰苦卓绝的抗美援朝”体现的是对国家的热爱，对应“爱国情怀”； 第二空，“三峡大坝的巍然屹立到高铁网络的纵横交错”是通过不懈努力奋斗实现的，对应“拼搏精神”； 第三空，“‘两弹一星’成功研制到载人航天的高度刷新”是科技创新的成果，对应“创新理念”。 故选A。 3．下面是一段介绍词，请你根据要求，完成问题。 _____。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 根据语境，在文中横线上填写句子，恰当的一项是（   ） A．各种文化遗产都在新时代焕然一新 B．在新时代，各种文化遗产焕然一新 C．文化遗产包括非物质文化遗产和物质文化遗产 D．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产 【答案】D 【知识点】衔接与排序 【详解】本题考查补写句子。 由后文“物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画……”和“非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关世代……”可知，此段主要介绍了物质文化遗产和非物质文化遗产的内涵，且按照先介绍物质文化遗产，再介绍非物质文化遗产的顺序。故段首中心句为：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 故选D。 4．旅行的路上我们可以用文字记录沿途的心情，倾听自己的心声。“旅行心语”专栏摘录了余秋雨《阳关雪》的片段。 我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺【甲】我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。_____。有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找【乙】对离散的亲人的查访。 在横线处依次填入语句，最恰当的一项是（   ） ①待到年长，他们更焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。 ②因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。 ③这些诗，他们在孩提时代就能背诵。孩子们的想象，诚恳而逼真。 A． ③②① B．①②③ C．③①② D．②①③ 【答案】A 【知识点】衔接与排序 【详解】本题考查句子的衔接和排序。 根据横线前面的句子“人们来寻景，更来寻诗”可知，接下来应讲到的是“诗”，因此③句“这些诗，他们在孩提时代就能背诵。孩子们的想象，诚恳而逼真”应排在最前面；②句“因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建”承接第③句，顺理成章地说明，正因从小熟读，所以未到其地，已在心中构建了诗意空间，应放在③句后；①句“待到年长，他们更焦渴地企盼着对诗境实地的踏访”正好过渡到后文所说的“焦渴”之情，逻辑层层递进，情感逐步加深，应放在②句后；正确排序③②①； 故选A。 5.请阅读文段，完成下面小题。 2019年9月29日，新首钢大桥正式开通，人们去往冬奥组委会和首钢滑雪大跳台又多了一条新途径。这座大桥通体白色，桥身被一高一矮两座钢塔牢牢抓住，从高空俯看，两座钢塔仿佛两个对坐的巨人。它们脚抵着脚，手拉着手，和睦互助，给人一种沉稳大气之感。同时，从远处看，微微向外倾斜的弧形钢塔又好像两弯拱门，中间根根钢缆则如同竖琴的琴弦，宽阔的桥身连通了永定河两岸的城市与山乡，这一切仿佛是一曲流畅自然的乐章。正因如此，这一造形设计被称为“和力之门”。有关人士介绍，根据《永定河绿色生态发展带综合规划》，新首钢发展建设系列规划陆续颁布，未来的新首钢大桥将成为一座①构建多元活动空间、②提升环境质量、③承载城市交通为一体的现代化大桥。 文中画线部分语意不够连贯，需要将①②③句调整顺序。调整后句序最恰当的一项是（   ） A． ③①② B．②①③ C．③②① 【答案】C 【知识点】衔接与排序 【详解】本题考查句子排序。 ③句是从大桥的交通功能来说的，这是最基本的，为首句；②句是从大桥对环境的影响来说的，功能次之，为次句；①句是从大桥提供的活动空间来说的，功能与桥联系最弱，为第三句；正确排序③②①； 故选C。 6．某校八年级准备开展“跟着书本去研学——北京古代建筑博物馆”研学活动，请你一起修订研学预热手册。 同学们为整理“研学目的”找了以下文字材料，请你一起修订。 中国古代建筑屹立于世界建筑之林，在世界的东方绽放异彩。这一由中华民族所创造和发展的“空间造型艺术和建构技术”，自成体系， ，是中国古代灿烂文化的重要组成部分。神奇的土木结构、卓越的科技成就与迷人的艺术风采，令华夏营造处处闪烁温润的哲学精神、严谨的伦理思想和灿烂的人性光辉。 材料第二段的几句话顺序被打乱了，请你帮忙做重新梳理（用序号作答即可）。 A欣赏着它典雅精致的造型和独具一格的技艺时 B．领略中国古代建筑辉煌的发展历程 C．进而引发我们对文化、历史、人生的思考和感悟 D．我们能感受到华夏文明的博大精深、中华五千年的生命脉动 我的排序是： 【答案】B A D C 【知识点】衔接与排序 【详解】本题考查衔接与排序。 首先分析各句内容及逻辑关系：应先从建筑整体发展的宏观认知入手，B句“领略中国古代建筑辉煌的发展历程”提出“领略发展历程”这一行为；A句“欣赏着它典雅精致的造型和独具一格的技艺时”中“欣赏”是“领略”后的具体动作，与B句构成递进关系，故B后接A；D句“我们能感受到华夏文明的博大精深、中华五千年的生命脉动”是“领略”“欣赏”后的结果；C句“进而引发我们对文化、历史、人生的思考和感悟”中“进而”表示递进，是在D句“感受到”基础上的进一步结果； 故正确顺序为：BADC。 7．中国国家公园设立两周年之际，年级语文学科组织了“走近国家公园”的主题学习活动。请你完成下列任务。 阅读本次活动的主题，回答问题。 从“雪域高原”的三江源头到南海之滨的热带雨林，从白山黑水的虎豹栖息地到碧水丹霞的武夷胜景……千山（jìng）__________秀，草木葱茏；万壑争流，鸟兽灵动。透过作为“国之大者”的国家公园，我们可以看到中国推进生态文明建设、共同构建地球生命共同体的坚定决心，【甲】，可以看到中国推进生物多样性保护、促进人与自然和谐共生的中国智慧。 从今天开始，我们将透过这扇窗，看百物生，随四时行，与自然、文化、生命对话，感受惊喜悄然而生，共享生命动态交织！ 结合语境，在【甲】处填入使语段节奏匀称的语句，最恰当的一项是（   ） A．可以看到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 B．可以感受到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 C．可以看到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 D．可以感受到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力 【答案】A 【知识点】衔接与排序 【详解】本题考查语句的衔接。 结合【甲】处上一句“推进生态文明建设、共同构建地球生命共同体”可知，是一个并列短语，下一句“推进生物多样性保护、促进人与自然和谐共生”也是一个并列短语，那么可以判定中间也应该是一个并列短语，据此所填句子应为“可以看到中国推进……”的形式，选项里的“感受到”打破了这种动词一致的节奏，因此排除BD选项；C选项“为了推进……”的表述，让句子结构变得冗余，和前后文的简洁句式不匹配，因此排除。 故选A。 标点符号 1.下列选项中标点符号使用正确的一项是（   ） A．十三、四岁的少年们，雀跃在运动场上，笑声惊醒了打盹的夏蝉。 B．在校庆的消息传出后，校友们最关心的问题是如何申请返校参加活动？ C．这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。 D．这株迎春花就在关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片。 【答案】C 【知识点】标点符号 【详解】本题考查标点符号。 A.“十三、四岁”表约数，顿号应删去； B.句末为陈述句，问号应改为句号； D.“长叶、开花”中顿号使用不当，并列谓语间应改为逗号； 故选C。 2．第一组同学在书法展厅看到一段介绍文字，其中【甲】【乙】两处标点不够清晰，请帮助展厅工作人员补全标点，正确的一项是（   ） 苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋识遍人间字，立志读尽天下书。从先秦百家、汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通【甲】无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。通过分解阅读目标，集中精力逐个解决问题，从而全面深入地理解书籍内容。他诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。苏轼一生著述甚丰，其诗歌以题材多样、情感真挚、思想深邃而著称，艺术成就斐然。清末大学者王国维在《文学小言》中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。 A．【甲】、    【乙】。” B．【甲】、    【乙】”。 C．【甲】，    【乙】。” D．【甲】，    【乙】”。 【答案】A 【知识点】标点符号 【详解】本题考查标点符号。 【甲】：在“他无一不通【甲】无一不精”这个句子中，“无一不通”和“无一不精”是两个并列的词语，因此用顿号分隔更为合适。 【乙】：在“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高”这个句子中，引号内的内容是一个完整的陈述句，表示王国维对苏轼的评价。因此，句号应该放在引号内，以表示这个陈述句的结束。 故选A。 3．请你阅读后完成下面小题。 巴黎奥运会场上，无论是宿将还是新秀，他们的高超技巧让人眼花（liáo）乱，他们的如虹气势锐不可当。赛场上，一阵阵振聋发聩的呐喊声、欢呼声中，一段段拼搏的记忆让人刻骨铭心。与此同时，运动员们顽强拼搏 ① 奋勇争先的精神也被广为传颂。在全国人民（bǐng）息敛声的翘首期盼中，百步穿杨的少年英雄盛李豪，诠释了责任担当；屡破纪录的“中国飞鱼”潘展乐，实现了突破自我 ② 独挑大梁的男乒名将樊振东，演绎了果敢坚毅。他们用鹤立鸡群的表现让五星红旗一次次飘扬在五环赛场上。 运动员们在赛场上不断突破极限，战胜自我；在练习场上也是勤学苦练，挥汗如雨。问及成功的秘诀，“跳水精灵”全红婵淡淡地说：“练呗 ③ 他们用精疲力尽时的任劳任怨、强敌当前时的迎难而上，将荣耀镌刻在体坛的丰碑上。他们用自己的光芒，为我们照亮了前行方向，让我们看到梦想和榜样的力量。让我们跟随“光”开启新的征程，刷新新学期的起跑线！ 在文段的三处横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．①、②；③！” B．①，②。③！” C．①、②。③ ！” D．①、②，③！” 【答案】A 【知识点】标点符号 【详解】本题考查标点符号正确运用。 第一处：依据“顽强拼搏”“奋勇争先”可知，在这句话中，“顽强拼搏”和“奋勇争先”是两个并列短语，共同表现运动员们的高尚品质。所以，此处用顿号隔开； 第二处：依据“屡破纪录的‘中国飞鱼’潘展乐，实现了突破自我……”“独挑大梁的男乒名将樊振东，演绎了果敢坚毅”是两个并列分句，分别介绍了潘展乐和樊振东的成就和精神。所以，此处应用分号分隔； 第三处：依据“‘跳水精灵’全红婵淡淡地说：‘练呗’”可知，这是引用全红婵说的一句话。在这句话中，全红婵用简单的“练呗”来回答成功的秘诀，使用感叹号“！”可以增强语气，体现出她对训练的坚定信念和不懈努力的态度。所以，此处应用一个“！”加上后引号来分隔。 故选A。 4．阅读文段，完成题目。 “预备——”，她将上身下压，呈起跑姿势，犹如居高临下的狼王。随着发令枪“砰”地一声响，她疾驰而出，快如闪电。跑道上，她步伐矫健，身姿轻yíng（   ），像在风中穿梭的猎豹。向前！向前！向前！她的双腿似滚滚车轮般转动，看得观众眼花缭乱，看得对手胆战心惊。每一次大幅度的摆臂都凝聚着对胜利的渴望【  】每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握。尽管强手如林，她的眼里只有终点。 在文段的【     】中填入正确的标点符号，并说明理由。 【答案】逗号；在两个并列的句子之间。 【知识点】标点符号 【详解】本题考查标点符号。 “每一次大幅度的摆臂都凝聚着对胜利的渴望”和“每一次沉稳的呼吸都向世界宣告她已胜券在握”为同一个句子内的两句并列单句，中间用逗号衔接。 5．阅读第三组写作的感言，完成小题。 16天【甲】329个奖牌项目，留下数不清的精彩时刻：有潘展乐以锐不可当之势率先触壁的瞬间；有孙颖莎、王楚钦不负众望拿下国乒首枚混双金牌时的激情呐喊；有全红婵、陈芋汐疾如流星的完美一跳；有中国花样游泳队实现历史性突破时的和颜悦色【乙】体育健儿们让全世界看到了祖国至上、为国争光的 ① ，自强不息、不断进取的 ② ，团结协作、并肩作战的 ③ 。我们应该从他们身上汲取奋进的力量，弘扬时代精神，争做新时代好少年。 文段中【甲】【乙】所选标点恰当的（   ） A．【甲】逗号    【乙】省略号 B．【甲】顿号    【乙】句号 C．【甲】顿号    【乙】省略号 D．【甲】逗号    【乙】句号 【答案】A 【知识点】标点符号 【详解】本题考查正确使用标点符号。 甲处：这里的“16天”“329个奖牌项目”是两个表意独立的方面，体现巴黎奥运会时间短，收获大的成绩，应用逗号隔开； 乙处：省略号体现内容还有很多，还没有列举完毕；句号表现叙述完整一件事，是一个句子的停顿；此处是列举奥运会中数不清的精彩时刻，表示内容还有很多没有讲完，应选省略号； 故选A。 6．下面是文案组成员准备的以“诚信”为主题的演讲稿节选，请你完成小题。 诚信，作为中华民族的传统美德，几千年来受到人们的推崇。诚信是由“诚”和“信”组成的。诚，就是真诚，诚实【甲】信，就是守承诺，讲信用。通俗地讲，诚信就是说老实话，办老实事，做老实人。“一言既出，驷马难追【乙】意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本，只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。“人而无信，不知其可也。”我们由忠地希望每一个青年人都牢记先哲的教诲。诚以待人，真诚善良；严于律己，一诺千金；言出必行，言行一致。“诚信”是浩瀚的中华文明千年相续的柱石，它镌刻在民族的生命中，永不磨灭。请帮助文案组在文中【甲】【乙】两处选择合适的标点，恰当的一项是（   ） A．【甲】 ，  【乙】 ” ， B．【甲】 ； 【乙】 ” ， C．【甲】 ，  【乙】 ， ” D．【甲】 ； 【乙】 ， ” 【答案】B 【知识点】标点符号 【详解】本题考查标点运用。 甲：“诚，就是真诚，诚实”和“信，就是守承诺，讲信用”这两部分是并列关系，在句子中用来分别解释“诚信”中的“诚”和“信”的含义。当表示并列关系且句子结构相对简单时，通常用分号来分隔，故此处用分号。 乙：在标点符号使用规则里，直接引用的话语如果是句子的一部分（不是独立成句），逗号（或句号等表示停顿、结束的标点）要放在引号的外面。原句“一言既出，驷马难追”是被引用的内容，且它在句子中是作为“意味着每一个人都要对自己说出的话负责任”的前文依据，属于句子的一部分，不是独立成句的。所以，正确的标点格式是“一言既出，驷马难追”，也就是引号在前，接着用逗号表示句子的停顿，逗号放在引号外面。 故选B。 7．阅读文段，完成题目。 探古老的中轴 北京中轴线历经元、明、清及近现代七个多世纪，其城市历史悄然演进至今，镌刻着北京城市发展的记忆。中轴线（wǎn） 如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧 【甲】这便是北京中轴线的15处遗产点。 北京中轴线的建造初 （zhōng），在于完美呈现中国传统都城建筑规划的理想模式。这种模式在春秋战国时期的《考工记》中就有记载，而北京中轴线是中国现存历代都城中最为完整地展现《考工记》理想都城规划范式的实例。这条长达7.8公里的中轴线上，各类建筑因为所处位置和环境 【乙】功能和重要性的不同，形成对建筑形制、尺寸、装饰、材料与色彩的差异化设计，完美体现了和谐统一、均衡包容的美感。 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（   ） A．【甲】。 【乙】、 B．【甲】——【乙】、 C．【甲】。 【乙】， D．【甲】——【乙】， 【答案】A 【知识点】标点符号 【详解】本题考查标点运用。 甲：甲处前面的内容“中轴线宛如一条长龙，从钟鼓楼一路向南，经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场、正阳门，直至南端永定门，太庙和社稷坛、天坛和先农坛分列中轴线东西两侧”是对北京中轴线及其15处遗产点的详细描述，这一描述在甲处已经完整表达了一个意思，即介绍了北京中轴线的基本构成情况，所以此处使用句号来结束这个完整的陈述。 乙：在“所处位置和环境【乙】功能和重要性”中，“位置和环境”“功能”“重要性”这几个词语是并列关系，它们共同描述了影响中轴线上各类建筑差异化设计的因素。在表示这种简短的并列词语关系时，使用顿号是比较恰当的标点符号用法，能够清晰地将这些并列元素分开，又不至于使句子结构显得过于松散。 故选A。 （二）基础知识综合 能力提升专项练 （25-26八年级上·北京·月考）某班级以“我身边的文化遗产”为主题设计宣传展板，下面是同学们准备的资料，请你帮助修改完善。 1．请用正楷字书写“我身边的文化遗产”八个字。 第一板块：文化遗产的价值 在几千年的历史进程中，中华民族创造了弥足珍贵的文化遗产，这些文化遗产延续着我们的文化血脉。长城，雄跨两千年时空，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和不折不挠的爱国情怀；长江，从重峦（叠/迭）嶂的巴山蜀水到锦绣如画的烟雨江南，滋______（养/润）出了绵延不断的中华文脉【甲】茶艺，鲜明地体现了中华文明交融互通【乙】和平相处的博大胸怀；遍布全国的红色资源，展现着我们党红色血脉蓬勃生长的光辉历程……这些文化遗产，是我们中国人独特精神世界的写照，是中华文明的精神标识。 【答案】我身边的文化遗产 【解析】本题考查汉字书写。 正楷是由隶书演变而来的字体，也叫楷书，其特点是形体方正，笔画平直。本题书写时应注意“我、遗”的写法和运笔走势，书写要正确、端正、整洁。 2．文段中加点字的读音和横线处应选填的汉字，全都正确的一项是（   ） A．血xuè    重峦迭嶂    滋养    相处chù B．血xuě    重峦叠嶂    滋润    相处chù C．血xuè    重峦叠嶂    滋养    相处chǔ D．血xuě    重峦迭嶂    滋润    相处chǔ 【答案】C 【解析】本题考查字音字形。 血脉（xuè mài）：指血统；人体内流通血液的脉络； 重峦叠嶂（chóng luán dié zhàng）：形容山岭重重叠叠，连绵不断； 第一空： 滋养：供给养分；补养； 滋润：不干燥，浸润、润泽、舒适。 结合“滋______（养/润）出了绵延不断的中华文脉”可知，句中所填词语是用于形容长江给予中华文脉以养分或支持，使其得以延续，故应选填“滋养”； 相处（xiāng chǔ）：彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待； 故选C。 3．文段中【甲】【乙】两处依次填入标点符号，正确的一项是（   ） A．【甲】，    【乙】， B．【甲】，    【乙】、 C．【甲】；    【乙】， D．【甲】；    【乙】、 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的使用。 结合“长城，雄跨两千年时空，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和不折不挠的爱国情怀；长江，从重峦（叠/迭）嶂的巴山蜀水到锦绣如画的烟雨江南，滋______（养/润）出了绵延不断的中华文脉【甲】茶艺，鲜明地体现了中华文明交融互通【乙】和平相处的博大胸怀”可知，长城、长江、茶艺同属于中华民族创造的弥足珍贵的文化遗产，它们延续着我们的文化血脉，故它们之间是并列关系，故【甲】处应使用分号分隔；“交融互通”“和平相处”是并列的词组，都是中华文明博大胸怀的体现，故【乙】处应使用顿号分隔； 故选D。 第二板块：古崖居 有“中华第一迷宫”之称的古崖居，是延庆著名的文化遗产之一。寻古探奇，沿山径拾级而上至山顶，便可见陡峭的岩壁上遍布着人工开凿的洞窟石室。这些石室结构复杂，其中有单间，有套间，还有上下相通的复式跃层。并且洞窟内有门、窗、灯台、火炕、烟道、石灶、马槽、居室、储藏室、马厩、议事厅等等，功能一应俱全。全部石室圆则圆，方则方，均合乎美学规矩，表现出一种原始的审美情趣。“官堂子”是众多石室的代表，位于中间山梁处，类似古代的宫殿，不仅高大宽敞，采光条件极好，而且雕刻精细。______。 古崖居石室建筑设计美观，结构复杂，功能齐全，注释了古代建筑的辉煌成就。 4．在文中横线上填入的内容，顺序恰当的一项是（   ） ①两侧对称开凿2个有炕的小居室 ②4柱中间是一宽大的佛龛 ③中间一张宽大的石床，内有石桌石凳。估计这座石室为首领的住所 ④石室内有4根石柱支撑洞顶 A．①③④② B．④②①③ C．④②③① D．③①④② 【答案】B 【解析】本题考查句子的衔接与排序。 结合前句“官堂子”的“类似古代的宫殿”的提示，可以确定④句“4根石柱支撑洞顶”符合宫殿的构造，应为首句； ②句“4柱中间是一宽大的佛龛”承接④句，具体说明石柱之间的布局；①句“两侧对称开凿2个有炕的小居室”进一步说明宫殿的布局；③句“估计这座石室为首领的住所”是对前面几句的总结，也是宫殿布局中最重要的部分，应放在最后。 所以正确的顺序应为：④②①③； 故选B。 5．文中画波浪线的句子，有两处表达欠妥，请你进行修改。 第三板块：故宫 中国的世界文化遗产——故宫，不仅是一座宏伟壮观的建筑群落，更是中华民族悠久历史与灿烂文化的缩影。它坐落在北京的中心地带，占地约72万平方米，拥有70多座大小宫殿，是中国古代建筑艺术的杰出代表。整个故宫的设计布局充分体现了因地制宜的原则，根据地形地貌巧妙地规划出宫殿、园林等不同功能区域，既满足了实用性又极具观赏价值。 故宫中的许多艺术品堪称妙手偶得之作，无论是精美的雕刻还是细腻的绘画，都展现了古代工匠们高超的技艺和对美的独特追求。故宫内还收藏着大量珍贵文物，它们见证了中国古代文明的发展进程，并成为连接过去与未来的桥梁。每天来这里参观学习的人摩肩接踵。 故宫让人流连忘返，也让我们明白——文化遗产经过历史沧桑巨变而流传下来，具有不可再生性和不可替代性。为此，我们发出倡议： 【答案】示例：古崖居石室建筑结构复杂，功能齐全，设计美观，展现（体现、显示）了古代建筑的辉煌成就。 【解析】本题考查病句的辨析与修改。 结合画波浪线的句子语序不当、用词不当，可将“设计美观，结构复杂，功能齐全”改为“结构复杂，功能齐全，设计美观”，将“注释”改为“展现（体现、显示）”。 6．文段中的成语使用不恰当的一项是（   ） A．因地制宜 B．妙手偶得 C．摩肩接踵 D．流连忘返 【答案】B 【解析】本题考查成语的使用。 A.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。句中用于形容整个故宫的设计布局充分体现根据不同环境的实际情况来制定相应的措施的原则，使用恰当； B.妙手偶得：指技术高超的人在偶然间得到的灵感或作品。句中用于形容故宫中的许多艺术品都称得上是精妙得好像是自然生成的，展现了古代工匠们高超的技艺和对美的独特追求，不是古代工匠们在偶然间得到的灵感或作品，使用不恰当； C.摩肩接踵：肩与肩相磨，脚与脚相接，形容人多拥挤不堪。句中用于形容每天来故宫参观学习的人很多，使用恰当； D.流连忘返：因留恋某个地方或事物而忘记离开。句中用于形容故宫让人留恋而舍不得离去，使用恰当； 故选B。 7．请用上“文化”“保护”“传承”三个词语，补全文段中倡议的内容。 【答案】．答案示例一：文化遗产，是我们民族的灵魂与根基，承载着先辈的智慧与情感，我们不仅要努力保护好它，更要将这笔宝贵的文化遗产传承下去。使文化的基因深深烙印在每一个中华儿女的心中，凝聚起民族伟大复兴的强大力量。 答案示例二：文化遗产系民族根魂，让我们携手保护，积极传承，共筑精神家园！ 【解析】本题考查补写句子。 补写时要用上“文化”“保护”“传承”三个词语，补全文段中倡议的内容。言简意赅，表达清晰即可。 示例：文化遗产是中华民族的瑰宝，是连接历史与未来的桥梁。保护文化遗产，传承民族文化，是每个公民的责任和义务。让我们共同努力，尊重和保护这些珍贵的文化遗产，使其流传后世。 （22-23八年级上·北京朝阳·期末）小城温暖的空气里飘着雨丝，若有若无的樟树气味就是我的乡愁。 从江南飞抵西南，城市两边的行道树也从梧桐变成棕榈。 …… 你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”——那些站立路旁，为车辆行人撒下绿荫，为城市构建绿色景观的行道树？学校文学社打算聚焦城市行道树，进行一次专题报道。请你参与探究，完善材料。 【美丽风景在路上】 我国有很多世界之最，其中一项你可能想不到——中国是世界种植行道树历史最悠久的国家。早在周代，古人就在路边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年。 。“椰风海韵”是海南岛的招牌；杭州“西湖烟柳”天下闻名；广州市花木棉炽烈如高擎火炬，与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市十分相称；国槐与银杏交织成①（金碧辉煌/惟妙惟肖）的京城秋景：不同的城市② （因地制宜/一丝不苟），依据气候、水土的特点栽种行道树，形成了独特的城市景观。 (1)依次给文段加点字注音，全都正确的一项是（   ） A．炽（chì）    称（chèn） B．炽（zhì）    称（chèn） C．炽（chì）    称（chēng） D．炽（zhì）    称（chēng） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 炽烈，chì liè，汉语词语，意思是形容非常热。 相称， xiāng chèn，意思是相符，相配。 故选A。 (2)在文段①②处选填词语最恰当的一项是（   ） A．①惟妙惟肖    ②一丝不苟 B．①金碧辉煌    ②因地制宜 C．①金碧辉煌    ②一丝不苟 D．①惟妙惟肖    ②因地制宜 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 金碧辉煌，形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。惟妙惟肖，形容刻画或模仿得非常好，非常像。这里形容京城秋景，用“金碧辉煌”。 因地制宜，意思是根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。一丝不苟，连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。结合“依据气候、水土的特点栽种行道树”可知，用“因地制宜”。 故选B。 (3)在文段横线处填写句子最恰当的一项是( ) 【甲】行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质名片。 【乙】行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感记忆。 【众里寻它千百度】 【答案】甲 【解析】本题考查补写句子。结合上句“栽种行道树这个传统，已经延续了两三千年”可知，应承接“历史记忆”，结合下句“‘椰风海韵’是海南岛的招牌”可知，应对应“为城市的气质名片”。故选甲。 (4)如何才能成为行道树？同学们就这个问题对园林专家进行了采访。下面是同学们的采访提纲，请你帮助选出采访问题中语言不得体的一项，并进行修改。 采访提纲 采访对象 北京市某绿化项目组研究员 采访目的 了解北京行道树的选择标准 采访问题 A世界上树的种类成千上万，是不是所有的树木都可以作为行道树呢？ B选择行道树需要依据什么标准？其中您认为最重要的一点是什么？ C公园里的花草树木已经给城市增色添绿了，为什么还需要种行道树？ D你们难道不知道春天杨树漫天飞絮，怎么可以把它选为行道树呢？ 选择： 修改： 【答案】D  到了春天杨树漫天飞絮，它被选为行道树是否合适呢？ 【解析】本题考查语言表达能力。D.运用反问句，语气生硬，有谴责之意，不得体。故选D。应改为陈述句和一般疑问句的形式，如，春天杨树漫天飞絮，能否选用别的树作为行道树呢？ 下面是同学们依据采访提纲整理的一份背景资料。请你阅读后完成问题。 行道树看起来种类繁多，但其实它们是从全世界数万种木本植物中严格挑选、精心培育出来的“专业”树种。因为行道树的生存条件可谓极其恶劣：废气笼罩，高温烘烤，根域空间狭小，土壤肥力不足，水分难以涵养……同时，行道树又肩负着多项艰巨任务，如遮阴降温，滞尘减噪，美化城市等。它们既要经过铁人多项层层选拔，还得比拼树冠身形，就像是【甲】。 行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。如果说生长在绿地里的树住的是“三室两厅”，每顿四菜一汤，那么困在树池里的行道树，就相当于住在电话亭，而且还要饥一顿、饱一顿。行道树不仅要满足如此苛刻的“硬条件”，还要具备相当的“软实力”。我们发现南方城市喜欢用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常打“彩叶”的主意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显身手，可谓是【乙】。行道树的选择也会考虑地域的文化风俗和传统寓意。比如油松，因为它能够彰显出庄严肃穆的国家威仪，所以被选作天安门附近长安街沿线的行道树。 ①行道树经过严苛的筛选，② 没有百分之百完美的：银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大抗逆性强，却会产生飞絮……可见，【丙】。作为一种生命体，我们无法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行道树只要合适，就是最好的了！ (5)请依据上下文的内容，为文中【甲】【乙】【丙】三处挑选恰当的语句。 A．人无完人，树无完树 B．征兵选美，万里挑一 C．南花北叶，颜值在线 答：【甲】 【乙】 【丙】 【答案】 【解析】本题考查句意的连贯。 结合“它们既要经过铁人多项层层选拔，还得比拼树冠身形”可知，应对应B“征兵选美，万里挑一”。 结合“南方城市喜欢用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常打‘彩叶’的主意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显身手”可知，应对应C“南花北叶，颜值在线”。 结合“没有百分之百完美的：银杏虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大抗逆性强，却会产生飞絮”可知，应对应A“人无完人，树无完树”。 (6)结合文段内容，用自己的话解释画线句的意思。 【答案】行道树不仅要能在恶劣的环境下生存，还要有一定的观赏性和自身的意义。 （6）标题考查句子的含义。要结合上下文分析。结合“行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件”可知，“满足如此苛刻的‘硬条件’”指行道树要能在恶劣的环境下生存，结合“南方城市喜欢用能开出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海，而北方城市则经常打‘彩叶’的主意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显身手”可知，“具备相当的‘软实力’”指行道树要有一定的观赏性和自身的意义。可补写为：行道树不仅要能在恶劣的环境下生存，还要有一定的观赏性和自身的意义。 (7)文中①②处选填关联词最恰当的一项是（   ） A．①只要    ②就 B．①既然    ②那么 C．①即便    ②也 D．①因为    ②所以 【行道树推广图鉴】 【答案】C 【解析】本题考查复句的关系。“行道树经过严苛的筛选”和“没有百分之百完美的”是假设关系。 A.条件关系；B.因果关系；C.假设关系；D.因果关系； 故选C。 (8)为了让更多的人了解行道树，同学们打算制作一组北京行道树图鉴。请参照示例，为银杏树的推广图鉴补充行道树语。（要求运用一种修辞手法） 【答案】银杏，一种有特殊风格的树，叶子夏绿秋黄，像一把把打开的折扇，形状别致美观。 【解析】本题考查表达能力。 结合示例可知，要运用一定的修辞手法介绍银杏。 示例：春天，银杏树羞羞答答地捧出小嫩芽。夏秋季节，微风吹来，银杏树的叶子仿佛是一个个亭亭玉立的美少女在微风中频频点头。 ．（24-25八年级上·北京平谷·期末）“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”在2024年7月被列入《世界遗产名录》，学校开展了“北京中轴线观察手记”活动，沉浸式体验古都文化魅力。 活动一 探寻古都之魅力 一条线，擘画了700多年。照着商周的模样、秦汉的形状，比着魏晋的风格【甲】唐宋的风韵，蘸着辽金的遗墨，从中国的元代起笔【乙】跨过元朝近百年的金戈铁马，纵贯明朝270多年的斑斓岁月，穿越清朝入关后260多年的风云际会，一路纵笔如戈；记录下辛亥革命推翻封建王朝的瞬间，附庸风雅过革故鼎新、救亡图存的篇章；挥如椽之笔书写新中国的历史，以一张蓝图绘到底的豪迈，传承千年文脉，表达人民意志，擘画出新时代的文化风彩。这条线，就是纵贯南北、联接古今的北京中轴线。 (1)对文中加点字的读音或字形判断错误的一项（   ） A．“擘画”是筹划和布置的意思，所以“擘”读bò。 B．“文脉”表达中轴线的发展、传承的轨迹，所以“脉”读mài。 C．“斑斓岁月”表达岁月的多姿多彩，所以“斓”应为“澜”。 D．“风彩”表现了中轴线的文化底蕴和独特魅力，所以“彩”字应为“采”。 【答案】C 【详解】本题考查字音、字形。 C.有误，“斑斓”形容色彩错杂灿烂的样子，用于形容“岁月”是拟人手法，表示岁月的丰富多彩和多样性，因此“斓”字使用正确，不应改为“澜”。 故选C。 (2)结合文段内容，下列成语使用有误的一项（   ） A．金戈铁马 B．风云际会 C．附庸风雅 D．救亡图存 【答案】C 【解析】本题考查成语使用。 A.正确，“金戈铁马”形容战士士气高昂，或形容雄壮的队伍或隆重的声势，符合文中描述元朝的历史背景； B．正确，“风云际会”比喻有能力的人遇上好机会，符合文中描述清朝入关后的历史风云； C．有误，“附庸风雅”原指文化层次低的人硬要冒充有文化修养的人，参加有关文化活动，现多指本来文化水平不高，却硬要装作有文化修养的样子，含贬义，不能用来写革故鼎新、救亡图存的篇章，与文中语境不符； D．有误，“救亡图存”指拯救国家的危亡，谋求国家的生存，符合文中描述辛亥革命后的历史使命； 故选C。 (3)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项（   ） A．【甲】，    【乙】， B．【甲】、    【乙】， C．【甲】，    【乙】。 D．【甲】、    【乙】； 【答案】B 【解析】本题考查标点符号。 根据文段内容，甲处列举的是多个朝代（魏晋、唐宋）的风格，它们之间是并列关系，应使用顿号分隔。乙处则是对整个历史发展过程的描述，从元代起笔到新中国，是一个完整的叙述句，句末应使用逗号表示停顿，以引出后续的内容。因此，在甲处填入顿号，在乙处填入逗号，最符合文意和标点符号的使用规则。 故选B。 活动二 挖掘“中轴”之内涵 ①中，是建筑形制。中国古代都城营建，从选址到布局都讲究“中”。北京中轴线始建于13世纪、形成于16世纪，经过不断演进发展，呈现了对称布局的理想都城规划范式。 ② 。北起钟鼓楼，南到永定门。太庙和社稷坛、天坛和先农坛，东西对称布局于两侧，北京中轴线的建筑和景观展现出中国传统都城对礼仪和秩序的尊重。“以中为尊”，在古今交融中，相关礼仪、秩序不断赓续传承。 ③中，是价值精神。北京中轴线不仅体现出中国人对人与自然和谐发展的认识和思考，其中蕴藏的“天人合一”理念，也为中华文化传统和精神追求提供了特殊的物质见证。 (4)阅读文章，并根据第②段内容，在横线处补写一句话。 【答案】中，是礼仪秩序 【解析】本题考查补写句子。 结合后面的“北京中轴线的建筑和景观展现出中国传统都城对礼仪和秩序的尊重”可知所补充的这句话引出了下文对中轴线建筑和景观对礼仪和秩序的尊重。再结合“中，是建筑形制”“中，是价值精神”的句式特点分析，应用“中，是+并列短语”的句式，因此，“中，是礼仪秩序”能够引出下文，使整段文字更加连贯和流畅。 (5)文段中画曲线的句子成分判断错误的一项（   ） A．“建筑形制”作句子的宾语。 B．“经过不断演进发展”作状语。 C．“建筑和景观”并列短语作主语。 D．“赓续传承”作补语。 【答案】D 【解析】本题考查句子成分。 D．有误，“赓续传承”并不是补语，而是句子的谓语部分，它说明了相关礼仪、秩序的状态或行为。在这里，“不断”作为状语修饰“赓续传承”，而“在古今交融中”作为状语说明了这一行为发生的背景或条件。 故选D。 活动三 担保护“中轴”之责任 以申遗成功为契机，持续探索文化遗产保护利用模式，从法规体系、管理体系、保护措施、价值传播、资金保障、公众参与等方面，带动北京老城整体保护，妥善处理好遗产保护与城市发展的辩证关系。同时，调动更多社会力量参与，鼓励社区居民、社会力量参与文化遗产的价值阐释、活化利用，并通过建立展示体系、举办专题展览、创作文艺作品、举办公众大赛等方式，吸引更多人参与到文化遗产的保护中。 (6)参观后，同学们纷纷写下书法作品，学校准备选一幅篆书展示在校门口，你认为正确的一项是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查书法知识。 篆书作为古代的一种书体，以其古朴、典雅、庄重的特点而著称，非常适合用于展示文化遗产保护这样的严肃主题。在选择时，可以考虑作品是否体现了篆书的这些特点，以及是否与文化遗产保护的主题相契合。 A.笔画连绵、气势连贯、笔势奔放且常带有较多的牵丝引带和省略简化，更具动态美和艺术表现力，是行草。 B.“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致，是小篆。 C.在楷书的基础上融入行书的连笔与流畅性，笔画较为规整、结构端庄，兼具楷书的端庄和行书的流畅。是行楷。 D.“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短，是隶书。 故选B。 (7)同学们不小心把准备贴在教室的两副对联打乱了，请你按照上联在前下联在后的顺序，准确选出匹配的字母 、 。 A．千年遗产，史自元明，中轴线正开天地 B．世界非遗，人人艳羡，智慧引燃文化圈 C．八里长龙，云蒸福寿，底柱金刚铸脊梁 D．北京景物，处处精绝，风光荟聚中轴线 【答案】 AC DB 【解析】）本题考查理解对联。 首先，我们分析对联的基本要求：上下联字数相等，语义相关，平仄相对，且上联的末字通常为仄声，下联的末字为平声。 “千年遗产，史自元明”与“八里长龙，云蒸福寿”对应，是偏正结构+主谓宾结构；“中轴线正开天地”与“底柱金刚铸脊梁”对应，是“偏正结构+主谓宾结构”。“地”是四声，是仄音，作为上联，“梁”是二声，是平音，作为下联，所以AC是一副对联。 “世界非遗，人人艳羡，智慧引燃文化圈”与“北京景物，处处精绝，风光荟聚中轴线”一一对应，是“偏正结构+主谓结构+主谓宾结构”，但是上联的末字通常为仄声，下联的末字为平声，“线”是四声，作为下联，“圈”是一声，作为上联，所以DB分别是上下联。 2 / 5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $