精品解析：2025-2026学年广东省韶关市武江区统编版三年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年第一学期学科素养展示 三年级语文期中调研卷 （时间：60分钟 总分：100分） 部分 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 等级 得分 第一部分 书写 1. 把下面的句子正确、端正地抄在横线上。 学而不厌，诲人不倦。——《论语》 _________________________________________________ 【答案】学而不厌，诲人不倦。——《论语》 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“厌”“诲”“倦”“论”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 第二部分 积累·运用 一、根据情境读拼音，写字词。 2. 根据情境读拼音，写字词。 （1）那棵的大树，根扎在的泥土里，很不地延伸到四周；树下的落叶铺满一地，仿佛刚刚结束一场辛苦的。 （2）的彩旗下，主持人刚完活动，大家就玩起了早已好的游戏，现场格外。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“粗”“湿”“规”“凌”“旅”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“飘”“准”“热”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）同学们几（jī jǐ）乎都答（dā dá）应（yīng ying）了老师去园林处（chǔ chù）帮忙挑（tiāo tiǎo）选花苗。 （2）她用发圈（quān juàn）扎好头发，就站在假（jiǎ jià）山旁背（bēi bèi）书。 【答案】（1）jī dā ying chù tiāo （2）quān jiǎ bèi 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 （1）几：jī，表“将近、差一点”。jǐ，表询问数量多少。 答：dā，用于“答应、答理”等词。dá，表回答、解答。 应：yīng，表应该、应当。yìng，表回应、答应。 处：chǔ，表处置、办理。chù，表地方、处所。 挑：tiāo，表挑选、挑拣。tiǎo，表用竿子等拨弄、挑拨。 几（jī）乎：指差不多、接近。 答应（dā ying）：指应允、同意。 园林处（chù）：指负责园林相关事务的机构。 挑（tiāo）选：指从若干人或事物中找出适合要求的。 （2）圈：quān，表环形、圈子。juàn，表养家畜的棚栏。 假：jiǎ，表不真实的、借用。jià，表假期。 背：bēi，表用脊背驮。bèi，表背诵、背部。 发圈（quān）：指扎头发的环形饰品。 假（jiǎ）山：指用石头或混凝土等堆砌而成的假山。 背（bèi）书：指背诵读过的书。 三、根据要求选一选。 4. 用“√”选择正确的字。 飞（场 扬） （刚 钢）才 公（试 式） （晒 洒）干 【答案】扬 刚 式 晒 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 飞扬：飞舞、飘扬。故选“扬”。 刚才：时间词。指刚过去不久的时间。故选“刚”。 公式：泛指可以应用于同类事物的方式、方法。故选“式” 晒干：通过阳光照射去除物体水分的传统干燥方法。故选“晒”。 5. 下列词语不是意思相近的一项是（ ） A. 忽然 突然 B. 容易 简单 C. 终于 始终 D. 准备 打算 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查近义词。 A．“忽然”和“突然”都表示事情发生得很快、出乎意料，意思相近。例如：“忽然下雨了”和“突然下雨了”都表示雨下得很突然。 B．“容易”和“简单”都表示事情做起来不费力、不难，意思相近。例如：“这道题很容易”和“这道题很简单”意思相同。 C．“终于”表示经过长时间等待或努力后最终发生（如“终于完成了”），而“始终”表示从头到尾一直不变（如“始终坚持”）。这两个词意思不同，不是相近词。 D．“准备”和“打算”都表示计划或安排做某事，意思相近。例如：“准备去旅行”和“打算去旅行”都表示有计划地行动。 故选C。 6. 下面的字与声音有关的一项是（ ） A. 叫 B. 咬 C. 啃 D. 嗡 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查汉字的造字法。 A．叫：表示“喊叫”或“呼叫”，是一个动作动词，虽然涉及发出声音（如“狗叫”），但主要强调动作本身，而不是直接描述声音。 B．咬：表示“用牙齿咬东西”，是一个动作动词（如“咬苹果”），主要与嘴巴动作相关，不直接与声音有关。 C．啃：表示“用牙齿啃食”，也是一个动作动词（如“啃骨头”），同样强调动作，不特指声音。 D．嗡：这是一个象声词（拟声词），直接模仿声音，如蜜蜂“嗡嗡”叫或机器“嗡嗡”响，因此与声音直接相关。 故选D。 7. 下列的词语不是描写秋天的一项是（ ） A. 挥汗如雨 B. 北雁南飞 C. 瓜果飘香 D. 层林尽染 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 A．挥汗如雨：形容出汗极多，多用来描写炎热的夏季（或人剧烈活动时的状态），与秋天无关。 B．北雁南飞：意思是北方的大雁向南方飞去。这个成语通常用来形象地描述秋季时节,大雁为了避寒而迁徙到南方的自然现象。 C．瓜果飘香：瓜果在成熟季节（秋季）时散发的芳香。 D．层林尽染：秋天时，山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 故选A。 8. 下列加点字意思不正确的一项是（ ） A. 湖光秋月两相和（和谐） B. 远上寒山石径斜（寒冷的山） C. 夜深篱落一灯明（篱笆） D. 知有儿童挑促织（蟋蟀，也叫蛐蛐） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．“远上寒山石径斜”的意思是：沿着弯弯曲曲的石头小路，向深秋时节的山峦高处延伸而去。其中“寒山”指的是深秋时节的山，而非“寒冷的山”，表述错误。 故选B。 四、先把下列词语补充完整，再完成练习。 9. 先把下列词语补充完整，再完成练习。 ①披（ ）散（ ） ②（ ）忙脚（ ） ③（ ）吃（ ）惊 ④百（ ）百（ ） ⑤（ ）面（ ）方 ⑥自（ ）自（ ） （1）从上面的词语中选择恰当的词语填在下面的横线上。（填序号） 他第一次做饭，面对炉灶里突然蹿出的火苗，顿时______起来。 ______的意思是形容对发生的事感到十分意外。 （2）仿照词语②，另写一个含有身体部位的四字词语：____________。 【答案】 ①. 头 ②. 发 ③. 手 ④. 乱 ⑤. 大 ⑥. 一 ⑦. 发 ⑧. 中 ⑨. 四 ⑩. 八 ⑪. 言 ⑫. 语 ⑬. ② ⑭. ③ ⑮. 面红耳赤 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 ①披头散发：头发散乱地披着，形容仪容不整、慌乱的样子。 ②手忙脚乱：形容做事慌张、没有条理，手脚慌乱不知所措。 ③大吃一惊：形容对发生的事情感到十分意外和吃惊。 ④百发百中：每次发射都命中目标，形容射击或做事技艺高超、精准无误。 ⑤四面八方：指各个方向、各个地方。 ⑥自言自语：自己跟自己说话。 （1）句子中“第一次做饭”说明他缺乏经验，“火苗突然蹿出”是突发状况，这种场景下，人会本能地慌张失措、手脚慌乱，用“手忙脚乱”能精准体现他当时的状态。故选②。 题干给出的释义核心是“感到十分意外”，和“大吃一惊”的词义完全吻合。故选③。 （2）词语②“手忙脚乱”含有 手、脚 两个身体部位，仿写的词语需要满足“含身体部位”的要求。答案不唯一。 示例：提心吊胆、头重脚轻。 五、句子百花园。 10. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） ____________________ 【答案】那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 观察原句可知，这是一个把字句。其中“孙中山”是主语，“那段书”是宾语，“一字不漏地背了出来”是谓语部分，描述了主语对宾语所做的动作。要将其改为“被”字句，我们需要将原句中的宾语“那段书”提前作为主语，用“被”字连接原句的主语“孙中山”，并放在谓语之前，表示被动关系。 转换后为：那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 11. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） _____________。 【答案】雨滴像顽皮的孩子一样，在空气中跳跃着，最终落入大地母亲的怀抱。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 例句分析可知，句子中把“东风”赋予人的动作行为“走过荒野”“吹着口笛”，所以运用了拟人的修辞手法，我们在仿写时也要运用拟人的修辞手法写出一个句子。 示例：风儿像一位旅人，它轻轻地吹过大地，带走了夏日的炎热和秋天的落叶。 12. □青头□你在哪里□□红头大声问□（给句子加上正确的标点符号） 【答案】“ ， ？ ” 。 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 1、分析句子结构 ：“红头大声问”是提示语，告诉我们谁在说话，以及说话的方式。提示语前面（或后面）的内容，应该是红头说出的具体话语。说出的话需要用引号标出来。 2、确定话语内容：话语从“青头”开始，到“你在哪里”结束。这是一个完整的疑问句，因为“在哪里”表示询问。“青头”是称呼，称呼后面通常用逗号表示停顿；“你在哪里”是一个完整的疑问句，句末应该用问号。 3、添加引号：说出的完整话语是：“青头，你在哪里？”这段话需要被双引号包裹起来。所以在“青头”前面加前引号，在问号后面加后引号。 4、处理提示语和句末标点：“红头大声问”是位于话语之后的提示语。提示语后面，因为整个句子（叙述红头的行为和语言）已经结束，应该用句号。 故完整句子是：“青头，你在哪里？”红头大声问。 13. 广场上飘着五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是修改病句。 “红旗”特指红色的旗，与“五颜六色”冲突，二者只能保留其一，使句子表意明确。 故修改后的句子为：广场上飘着五颜六色的旗。或者：广场上飘着红旗。 六、日积月累。 14. 日积月累。 （1）在一次秋日的登山途中，大家被那如火焰般的枫林所震撼，纷纷驻足，此情此景正可谓：“停车____________，霜叶____________。” （2）“_______________，_______________。”强调了仁爱和尊重的重要性，我们都应该充满仁爱之心、有礼貌地去尊重他人。 （3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把__________给了银杏树，把红色给了__________，__________是给田野的。 【答案】 ①. 坐爱枫林晚 ②. 红于二月花 ③. 仁者爱人 ④. 有礼者敬人 ⑤. 黄色 ⑥. 枫树 ⑦. 金黄色 【解析】 【详解】本题考查名言警句、名篇名句默写。 （1）书写时注意“爱、晚”的正确写法。 （2）“仁者爱人，有礼者敬人”出自《孟子·离娄下》意思是：有仁德的人会关爱他人，有礼仪的人会尊敬他人。强调为人处世要怀有仁爱之心，并以礼貌尊重他人。 书写时注意“爱、敬”的正确写法。 （3）书写时注意“黄、枫”的正确写法。 七、分享你名字里的故事。 15. 分享你名字里的故事。 我叫__________，名字的含义或来历：___________________________ 【答案】 ①. 张晨阳 ②. 因为伴随着清晨第一缕朝阳，我来到了这个世界，清晨的太阳象征新的一天，新的开始，蓬勃的生机。爸爸妈妈希望我不管以后遇到什么困难也要对前途充满希望和信心，对生活乐观，永远都精神奕奕，所以给我起名为张晨阳。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 题目要求同学们分享自己名字的含义和来历。同学们可以向长辈了解自己的名字的含义、来历或名字里的一些故事，再以简洁明了的语言说出来。 示例：我叫曹明睿，“曹”是我的姓氏。爸爸妈妈希望我的人生始终有阳光普照以及聪明睿智，所以为我取名为“明睿”。 第三部分 阅读·感悟 阅读。 太阳花 ①我喜欢太阳花，它是一种夏天里常见的普通的小花。 ②太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐（qiā）就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。 ⑤我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬（péng）蓬勃勃的。你只需要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久它就会生根开花。 16. 在短文中找到下列词语的反义词，写在括号里。 特别——（ ） 讨厌——（ ） 乌黑——（ ） 17. 短文先写了太阳花的茎，再写太阳花的__________，接着写太阳花的__________，最后写太阳花有顽强的生命力。 18. 用“ ”在文中画出一句比喻句。 19. 用“ ”在文中画出我喜欢太阳花的原因。 【答案】16. ①. 普通 ②. 喜欢 ③. 洁白 17. ①. 叶子 ②. 花朵 18. 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 19. 我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。 【解析】 【导语】这篇《太阳花》可谓言简意赅而意蕴丰富。文字如太阳花般清新自然，从茎、叶到花朵，细腻描摹其形态色彩，绘出鲜明画面。且不局限于写形，更深入挖掘其顽强生命力，借日常养护之易展现其坚韧，字里行间流露对太阳花由衷喜爱，托物言志间传递出积极的生活态度。 【16题详解】 本题考查反义词。 结合文章第③段“太阳花的叶子很特别”可知“特别”意思是与众不同、不普通，在文中用来形容太阳花叶子的独特性，其反义词“普通”在第①段“它是一种夏天里常见的普通的小花”中出现，与“特别”意思相反。 结合文章第④段“真讨人喜欢”能明确“讨厌”意思是不喜欢，而“喜欢”在文中第①段“我喜欢太阳花”和第⑤段“我喜欢太阳花”均有体现，与“讨厌”意思相反。 结合文章第④段“太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉”可知“乌黑”意思是深黑、漆黑，与文中形容花朵颜色鲜艳的表述相反，“洁白”在该句中表示纯净的白色，是“乌黑”的反义词。 【17题详解】 本题考查对短文内容的理解和概括。 结合文章第②段“太阳花的茎有红色的，有绿色的”可知，先写了太阳花的茎；结合文章第③段“太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿”可知，能明确接着写了太阳花的叶子像涂了一层薄薄的蜡；结合文章第④段“太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂”可知，然后写了太阳花的花朵；最后结合文章第⑤段写太阳花有顽强的生命力。 【18题详解】 本题考查找关键句。 结合文章第④段“太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂”，此句将洁白的太阳花比作玉，鲜红的太阳花比作火，明黄的太阳花比作金，粉红的太阳花比作抹了淡淡胭脂的样子，运用比喻的修辞手法生动形象地写出了太阳花颜色的鲜艳。所以应画出“太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂”。 【19题详解】 本题考查提取关键信息及对内容的理解能力。 结合文章第⑤自然段“我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力”可知，这句话直接阐明了“我”喜欢太阳花的原因，一是颜色鲜艳，二是生命力顽强，所以应画此句。 第四部分 表达·交流 20. 请你以日记的形式写一篇作文，可以写人、写物、写景等。要求语句通顺，表达出自己的真情实感，字数在300字以上。 【答案】例文： 2025年10月25日 星期六 晴 阳光透过梧桐叶的缝隙，在地上洒下细碎的光斑，风里都带着点甜丝丝的香气。今天一早就去了外婆家，刚走到院门口，就闻到了熟悉的桂花味——外婆又在做我最爱的桂花糕了！ 外婆系着藏青色的围裙，正站在灶台前揉面。她的手上沾着些许米粉，动作慢悠悠的，却格外有力。“来得正好，刚把桂花蜜拌好。”外婆笑着转头，眼角的皱纹像盛开的菊花。我凑过去看，洁白的米粉里混着金黄的桂花，甜香一下子钻进了鼻子。我主动提出帮忙，外婆便把装桂花蜜的小碗递给我，让我慢慢倒进面里。我倒得太快，溅出了几滴，外婆也不责怪，只是用干净的布擦了擦我的手，耐心地教我“要顺着一个方向拌，面才细腻”。 拌好的面被放进圆圆的木模里，外婆轻轻一压，再脱模，一个个带着桂花纹路的糕坯就整齐地摆进了蒸笼。等待的十几分钟里，香气越来越浓，我扒着蒸笼边缘，急得直跺脚。外婆笑着拍了拍我的背：“心急吃不了热豆腐，好东西要等。” 终于，蒸笼掀开的瞬间，热气裹挟着甜香扑面而来。我迫不及待地拿起一块放凉了些的桂花糕，咬下一口，软糯香甜，桂花的味道在嘴里散开，一点都不腻。外婆坐在我旁边，看着我狼吞虎咽的样子，不停叮嘱“慢点吃，别噎着”，还把盘子里最大的一块推到了我面前。 傍晚回家的时候，外婆给我装了满满一盒子桂花糕。走在夕阳里，手里的盒子暖暖的，就像外婆的疼爱。原来最香甜的味道，从来都藏在家人的陪伴里，这样的午后，真好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。1、体裁要求：明确为日记形式，需包含日期、星期、天气等日记基本要素，语言风格贴近日常倾诉，兼具书面语的流畅性。2、内容范围：可写人、写物、写景，核心是“真情实感”，需选取具体可感的素材，避免空泛抒情。3、字数要求：300字以上，需保证内容有层次、有细节，不能简单堆砌内容。 日记格式： 1、第一行中间写清日期、星期几和天气，每一项要有一定的间隔。 2、第二行空两格开始写正文。正文要把事情的起因、经过、结果写清楚，最后可以写一写自己的感想。 3、日记用第一人称来写。 4、日记可以写标题，也可以不写，如果写，可以写在日期的下面一行，居中。 二、立意。1、记录生活中的美好瞬间。2、表达对某人某物的真挚情感。3、反映成长中的感悟和思考。4、展现对自然或社会的观察体会。 三、写作思路。 开头：写明日期、星期、天气；简要交代写作背景或缘由，点明要记录的主要内容。 中间：详细描述事件/人物/景物，按时间或空间顺序组织内容，加入具体细节描写，穿插个人感受和思考。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期学科素养展示 三年级语文期中调研卷 （时间：60分钟 总分：100分） 部分 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 等级 得分 第一部分 书写 1. 把下面的句子正确、端正地抄在横线上。 学而不厌，诲人不倦。——《论语》 _________________________________________________ 第二部分 积累·运用 一、根据情境读拼音，写字词。 2. 根据情境读拼音，写字词。 （1）那棵的大树，根扎在的泥土里，很不地延伸到四周；树下的落叶铺满一地，仿佛刚刚结束一场辛苦的。 （2）的彩旗下，主持人刚完活动，大家就玩起了早已好的游戏，现场格外。 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。 3. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）同学们几（jī jǐ）乎都答（dā dá）应（yīng ying）了老师去园林处（chǔ chù）帮忙挑（tiāo tiǎo）选花苗。 （2）她用发圈（quān juàn）扎好头发，就站在假（jiǎ jià）山旁背（bēi bèi）书。 三、根据要求选一选。 4. 用“√”选择正确的字。 飞（场 扬） （刚 钢）才 公（试 式） （晒 洒）干 5. 下列词语不是意思相近的一项是（ ） A. 忽然 突然 B. 容易 简单 C. 终于 始终 D. 准备 打算 6. 下面的字与声音有关的一项是（ ） A. 叫 B. 咬 C. 啃 D. 嗡 7. 下列的词语不是描写秋天的一项是（ ） A. 挥汗如雨 B. 北雁南飞 C. 瓜果飘香 D. 层林尽染 8. 下列加点字意思不正确的一项是（ ） A. 湖光秋月两相和（和谐） B. 远上寒山石径斜（寒冷的山） C. 夜深篱落一灯明（篱笆） D. 知有儿童挑促织（蟋蟀，也叫蛐蛐） 四、先把下列词语补充完整，再完成练习。 9. 先把下列词语补充完整，再完成练习。 ①披（ ）散（ ） ②（ ）忙脚（ ） ③（ ）吃（ ）惊 ④百（ ）百（ ） ⑤（ ）面（ ）方 ⑥自（ ）自（ ） （1）从上面的词语中选择恰当的词语填在下面的横线上。（填序号） 他第一次做饭，面对炉灶里突然蹿出的火苗，顿时______起来。 ______的意思是形容对发生的事感到十分意外。 （2）仿照词语②，另写一个含有身体部位的四字词语：____________。 五、句子百花园。 10. 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） ____________________ 11. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） _____________。 12. □青头□你在哪里□□红头大声问□（给句子加上正确的标点符号） 13. 广场上飘着五颜六色的红旗。（用修改符号修改病句） 六、日积月累。 14. 日积月累。 （1）在一次秋日的登山途中，大家被那如火焰般的枫林所震撼，纷纷驻足，此情此景正可谓：“停车____________，霜叶____________。” （2）“_______________，_______________。”强调了仁爱和尊重的重要性，我们都应该充满仁爱之心、有礼貌地去尊重他人。 （3）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把__________给了银杏树，把红色给了__________，__________是给田野的。 七、分享你名字里的故事。 15. 分享你名字里的故事。 我叫__________，名字的含义或来历：___________________________ 第三部分 阅读·感悟 阅读。 太阳花 ①我喜欢太阳花，它是一种夏天里常见的普通的小花。 ②太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐（qiā）就会冒出水来。 ③太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 ④太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的明黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。 ⑤我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬（péng）蓬勃勃的。你只需要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久它就会生根开花。 16. 在短文中找到下列词语的反义词，写在括号里。 特别——（ ） 讨厌——（ ） 乌黑——（ ） 17. 短文先写了太阳花的茎，再写太阳花的__________，接着写太阳花的__________，最后写太阳花有顽强的生命力。 18. 用“ ”在文中画出一句比喻句。 19. 用“ ”在文中画出我喜欢太阳花的原因。 第四部分 表达·交流 20. 请你以日记的形式写一篇作文，可以写人、写物、写景等。要求语句通顺，表达出自己的真情实感，字数在300字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $