精品解析：广东省多校联考2025-2026学年高二上学期12月期中日语试题

★启用前注意保密 2025-2026学年度第一学期高中阶段联考（12月） 高二日语科 本试卷共10页，共62小题，满分150分，考试时间120分钟 注意事项 1.答卷前，考生务必将白己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形在答题卡右上角“条形码粘貼处” 2.作答选拝题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答。答案不能答在试卷上。 3.非选题必须用黑色字迹的钢笔或字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结来后，请将答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共5小题：毎小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.明日は何曜日ですか。 A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日 2.男の人は昨日どこで本を読みましたか。 A.家 B.図書館 C.公園 3.男の人の朝ご飯は何ですか。 A.牛乳とパンと卵 B.ご飯とみそ汁 C.コーヒーとご飯とみそ汁 4.男の人の新しいアパートはどうですか。 A.静かです B.広いです C.広いですが、静かではありません 5.男の子はいつも何時間勉強しますか。 A.1時間 B.3時間 C.4時間 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどこへ行きますか。 A.美術館 B.工場 C.図書館 7女の人は何時に集まりますか。 A.7時 B.8時 C.9時 8.男の人はどこへ行きますか。 A.工場 B.駅 C.美術館 听下面的录音，回答第9至11题 9.2人はどこへ行きますか。 A.映画館 B.図書館 C.体育館 10.2人はいつ行くことにしましたか。 A.今日 B.明日 C.明後日 11.2人は何で行きますか。 A.自転車で行きます。 B.自動車で行きます。 C.歩いて行きます。 听下面的录音，回答第12至14题。 12.映画は何時から始まりますか。 A.12時半 B.1時 C.2時 13.二人は食事をどうしますか。 A.ゆっくり食事をする B.前の店で簡単に食べる C.食事をしない 14.二人はこれから何をしますか。 A.食事をします B.花屋に入ります C.映画館に入ります 听下面的录音，回答第15至17题 15.女の人は今年何歳ですか。 A.16歳 B.17歳 C.18歳 16.女の人が好きなことはですか。 A.走ったり、泳いだりすること B.友達と一緒に食べたり、遊んだりすること C.友達と話をしたりすること 17.女の人はどんな友達がほしいですか。 A.スポーツが好きな男の子 B.スポーツが好きな女の子 C.料理が好きな女の子 听下面的录音，回答第18至20题。 18.くないパンはどれですか。 A.小さくて丸いパン B.大きくて丸いパン C.細くて長いパン 19.男の人はどのパンを買いましたか。 A.甘いパン B.甘くないパンと辛いパン C.甘いパンと辛いパン 20.男の人はパンをいくつ買いましたか。 A.一つ B.二つ C.三つ 第二部分：阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 （一） 私は留学生の田中です。今日は8月3日です。ちょうど2年前の今日、私は中国に来ました。今は北京の大学で中国語を勉強します。私は中華料理が好きです。特に中国の餃子や北京ダックが好きです。 おとといは私の誕生日でした。クラスメートの李佳さんと王文さんが私のために誕生日のパーティーを開きました。李佳さんは手作りのケーキを（ア）ました。 王文さんのプレゼントはかわいいパンダの人形でした。私たちがいっしょに餃子を作りました。形がちょっと変でした。でも、とてもおいしかったです。私たちもいっしょにテレビで面白い映画を見ました。本当に楽しい一日でした。 1. 田中さんが一番好きな中華料理は何ですか。 A. 手作りのケーキ B. ラーメン C. 餃子や北京ダック D. パンダの人形 2. 田中さんの誕生日はいつですか。 A. 8月1日 B. 8月2日 C. 8月3日 D. 今日 3 （ア）に入るのに最も適切な言葉はどれですか。 A. あげ B. くれ C. もらい D. さしあげ 4. 王文さんからのプレゼントは何でしたか。 A. 手作りのケーキ B. かわいいパンダの人形 C. 面白い映画の切符 D. 北京ダック 5. パーティーで皆で作ったものは何ですか。 A. ケーキ B. 北京ダック C. 餃子 D. 人形 【答案】1. C 2. A 3. B 4. B 5. C 【解析】 【分析】本文比较简单。我是留学生田中。今天是8月3日，正好两年前的今天，我来到了中国。现在我在北京的大学学习中文。我喜欢中国菜，尤其喜欢中国的饺子和北京烤鸭。 前天是我的生日。同学李佳和王文为我举办了生日派对。李佳送了我亲手做的蛋糕。 王文的礼物是一个可爱的熊猫玩偶。我们一起包了饺子，形状有点奇怪，但非常好吃。我们还一起看了电视上有趣的电影。真是愉快的一天。 【1题详解】 根据原文「私は中華料理が好きです。特に中国の餃子や北京ダックが好きです。」我喜欢中国菜，尤其喜欢中国的饺子和北京烤鸭。故选C。 【2题详解】 根据原文「今日は8月3日です。」「おとといは私の誕生日でした。」今天是8月3日，前天是我的生日，所以生日是8月1日，故选A。 【3题详解】 本题考查授受动词用法。原文语境是“李佳给我（田中）带来了手工蛋糕”，主语是李佳（他人），动作对象是“我”，表示“他人为自己做某事”需用「くれる」。「あげる」表示“自己给他人”；「もらう」表示“自己从他人那里得到”，主语需是“我”（田中），而本题主语是李佳，不符合；「さしあげる」是「あげる」的敬语，同样表示“自己给他人”，均排除。故选B。 【4题详解】 根据原文「王文さんのプレゼントはかわいいパンダの人形でした。」王文的礼物是一个可爱的熊猫玩偶。故选B。 【5题详解】 根据原文「私たちがいっしょに餃子を作りました。」我们一起包了饺子，故选C。 （二） 日本のお正月は三日間から一週間ぐらい学校や会社、店などが休みになります。多くの人がこの休みを利用して旅行に行ったり、故郷へ帰ったりします。年末に人と最後に別れる時に、「良いお年を」と言って別れます。 大晦日に、年越しそばを食べる習慣があります。これは長生きを祈るという意味です。夜十二時から除夜の鐘が鳴ります。みんなは鐘の音を聞きながら過ぎた一年を思います。また、この日にテレビの特別番組『紅白歌合戦』を楽しむ人も多いです。一眠り（小睡一会）したら、もう元日の朝です。郵便屋さんが年賀状を配達しに来ます。会う人に、「明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします」と言って新年のい挨拶をします。元日の朝は雑煮やおせち料理を食べます。それから初詣に行きます。近くの神社やお寺に行って、新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。 6. 年末に人と別れる時、何と言いますか。 A. 明けましておめでとうございます B. 新年おめでとうございます C. 今年もよろしくお願いします D. 良いお年を 7. 除夜の鐘はいつ鳴りますか。 A. 元日の朝 B. 大晦日の昼 C. 夜十二時から D. おせち料理を食べる時 8. 元日の朝、人々は何を食べますか？ A. 年越しそば B. 雑煮やおせち料理 C. 餃子 D. ラーメン 9. お正月に郵便屋さんは何をしに来ますか？ A. 手紙を受け取りに B. 年賀状を配達しに C. 荷物を送りに D. 料金を回収しに 10. 「初詣」とは何をすることですか。 A. 初めて旅行に行くこと B. 神社やお寺に行って祈ること C. 年賀状を書くこと D. 新年の挨拶をすること 【答案】6. D 7. C 8. B 9. B 10. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 日本的过年期间，学校、公司和商店等会休息三天到一周左右。很多人会利用这个假期去旅行或者回老家。年末与人最后一次分别时，会说“祝您过个好年”道别。 除夕夜有吃跨年荞麦面的习俗，这寓意着祈求长寿。夜里十二点开始会敲响除夕钟声，大家一边听钟声一边回顾过去的一年。此外，这天很多人也会欣赏电视特别节目《红白歌合战》。小睡一会，就到了元旦早晨。邮递员会来送贺年卡。见到人会说“新年好！今年也请多多关照”，进行新年问候。元旦早晨会吃年糕汤和年节菜，然后去进行新年首次参拜。人们去附近的神社或寺庙，祈求新的一年家人健康幸福。 【6题详解】 由原文「年末に人と最後に別れる時に、「良いお年を」と言って別れます」，直接对应选项D。A、B、C均为新年期间的问候语，并非年末告别时使用，排除。故选D。 【7题详解】 由原文「夜十二時から除夜の鐘が鳴ります」，「除夜の鐘」即除夕的钟声，从夜里12点开始敲响，与选项C一致。A选项元旦早晨、B选项除夕中午、D选项吃年节料理时，均不符合原文描述的时间，排除。故选C。 【8题详解】 由原文「元日の朝は雑煮やおせち料理を食べます」，「元日の朝」是元旦早晨，对应的食物是杂煮和年节料理，对应选项B。A选项年越しそば（跨年荞麦面）是除夕吃的；C选项饺子、D选项拉面原文未提及是元旦早晨的食物，排除。故选B。 【9题详解】 由原文「郵便屋さんが年賀状を配達しに来ます」，「郵便屋さん」是邮递员，「配達しに来ます」表示来投递，即邮递员来投递贺年卡，对应选项B。A选项取信件、C选项寄包裹、D选项收取费用，均未在原文中提及，排除。故选B。 【10题详解】 由原文「それから初詣に行きます。近くの神社やお寺に行って、新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります」，可见「初詣」是去附近的神社或寺庙，为新一年家人的健康和幸福祈福，对应选项B。A选项第一次旅行、C选项写贺年卡、D选项送新年问候，均不符合原文对“初詣”的定义，排除。故选B。 （三） 今日から私はこの建物の7階で働きます。先週面接（面试）を2回受けました。10人の中から、会社は私ともう一人の女の人を採用しました。 7階まで上がりました。受付（前台）で私の名前を教えました。受付の人が電話しました。その後、男性一人が事務室から出ました。私は彼について中に入りました。さっき言いました。採用する人はもう一人の女の人がいます。私は会議室に入る前に、彼女はもうそこにいました。「ああ、早いですね。」と私は思いました。 新入社員ですから、今日の仕事は業務のことや会社のルールを勉強することでした。今日の内容を勉強した後で、会社の人と挨拶しました。仕事が終わる前に、私とその女の人は自分の感想をリーダー（领导）に言いました。リーダーはさっき私を迎える人です。 私はこの会社が好きです。リーダーがやさしいです。（ア）、会社の雰囲気（氛围）もいいです。これから仕事を頑張ります。 11. 今回の面接で、会社は何人を採用しましたか。 A. 1人 B. 2人 C. 7人 D. 10人 12. 筆者がどうしてこの会社が好きですか。 A. 給料が高いから B. 仕事が簡単だから C. 残業がないから D. リーダーが優しく、雰囲気がいいから 13. 文中の「彼女」とは、誰ですか。 A. ぼくを迎える人 B. リーダー C. 受付の人 D. もう一人の女の人 14. （ア）に入るのに最も適切な言葉はどれですか。 A. しかし B. だから C. そして D. それで 15. 今日の主な仕事は何でしたか。 A. 会社の人と挨拶する B. 会社の中を見学する C. 業務やルールを勉強する D. 面接を受ける 【答案】11. B 12. D 13. D 14. C 15. C 【解析】 【分析】本文比较简单。从今天起，我在这栋大楼的七楼工作。上周我参加了两次面试。公司从十个人中录取了我和另一位女士。 我来到了七楼。在前台告知了我的姓名。前台人员打了电话。随后，一位男性从办公室走出来。我跟在他身后走了进去。刚才提到过，被录取的还有另一位女士。在我进入会议室之前，她已经在里面了。我心里想：“啊，来得真早啊。” 因为是新员工，今天的工作是学习业务内容和公司规则。学完今天的内容后，我和公司同事打了招呼。下班前，我和那位女士向领导汇报了自己的感想。领导就是刚才接待我的人。 我喜欢这家公司。领导很温和，公司的氛围也很好。今后我会努力工作。 【11题详解】 根据原文「10人の中から、会社は私ともう一人の女の人を採用しました。」公司从十个人中录取了我和另一位女士。故选B。 【12题详解】 根据原文「私はこの会社が好きです。リーダーがやさしいです。（ア）、会社の雰囲気（氛围）もいいです。」我喜欢这家公司。领导很温和，公司的氛围也很好。故选D。 【13题详解】 根据原文「さっき言いました。採用する人はもう一人の女の人がいます。私は会議室に入る前に、彼女はもうそこにいました。」刚才提到过，被录取的还有另一位女士。在我进入会议室之前，她已经在里面了。此处「彼女」指代前文提到的“另一位被录用的女性”。故选D。 【14题详解】 空格前后内容「リーダーがやさしいです」（领导温柔）和「会社の雰囲気もいいです」（公司氛围也很好）是并列关系，均为喜欢公司的原因。「しかし」表转折，「だから」、「それで」表因果，均不符合语境；「そして」表并列，符合逻辑，故选C。 【15题详解】 根据原文「新入社員ですから、今日の仕事は業務のことや会社のルールを勉強することでした」因为是新员工，今天的工作是学习业务内容和公司规则，对应选项C。A（和公司的人打招呼）、B（参观公司）是学习之后或过程中的附加行为，非主要工作；D（参加面试）是上周的事，均排除。故选C。 （四） 日本の一年には春、夏、秋、冬の4つの季節があります。 3月から5月までは春です。春は暖かくていい季節です。桃や桜などの花がたくさん咲いてきれいです。わたしは4月にお花見に行きました。 6月から8月までは夏です。夏はたいへん暑くて、わたしはあまり好きじゃありません。6月の中ごろから7月の中ごろまで雨がよく降ります。この時期を梅雨といいます。7月と8月は夏休みで、若い人たちは海や山へ行きます。有名な富士山をたくさんの人が登ります。わたしも今年登ります。 9月から11月までは秋です。秋は静かで涼しくてわたしは大好きです。秋の空はたいへん美しくて、月もきれいです。 12月から2月までは冬です。日本の冬は寒くて、北のほうでは雪がたくさん降ります。東京や京都でもときどき降りますが、沖縄でも降ったことがあるそうです。そして若い人たちは雪が降るとスキーに出かけます。 日本ではこのように4つの季節があるので、自然が変化してとても美しいです。わたしの国では夏はあまり暑くなくて、冬は暖かいです。 16. 「梅雨」の時期はいつですか。 A. 3月から5月まで B. 6月の中ころから7月の中ごろまで C. 7月と8月 D. 12月から2月まで 17. 夏休みに若い人たちは何をしますか。 A お花見に行く B. スキーに出かける C. 海や山へ行く D. 家で休む 18. 私はどうして秋が好きですか。 A. お花見に行くことができるから B. 紅葉がきれいだから C. 雨が少ないから D. 静かで涼しいから 19. この文章の内容と合っているものはどれですか。 A. 筆者は今年、富士山に登りました。 B. 筆者の国には四季がありません。 C. 筆者は春にお花見に行きました。 D. 冬はどこでも雪がたくさん降ります。 20. この文章で筆者が一番言いたいことは何ですか。 A. 日本の夏は暑くて嫌いだ。 B. 日本の秋は空が美しくて月もきれいだ。 C. 日本には四季があり、自然の変化が美しい。 D. 筆者の国の気候は日本より過ごしやすい。 【答案】16. B 17. C 18. D 19. C 20. C 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 日本一年有春、夏、秋、冬四个季节。 3月到5月是春天。春天温暖宜人，桃花、樱花等盛开，非常美丽。我4月去赏花了。 6月到8月是夏天。夏天很热，我不太喜欢。6月中旬到7月中旬经常下雨，这个时期叫做“梅雨”。7月和8月是暑假，年轻人会去海边或山里。很多人会去登有名的富士山。我今年也打算去登。 9月到11月是秋天。秋天宁静凉爽，我非常喜欢。秋天的天空很美，月亮也很漂亮。 12月到2月是冬天。日本的冬天很冷，北部地区下很多雪。东京和京都偶尔也会下，据说冲绳也曾下过雪。年轻人一下雪就会去滑雪。 日本就是这样有四个季节，自然景色变化多端，非常美丽。在我的国家，夏天不太热，冬天温暖。 【16题详解】 由原文「6月の中ごろから7月の中ごろまで雨がよく降ります。この時期を梅雨といいます」，直接对应“梅雨”的时期是6月中旬到7月中旬，选项B正确。A是春季，C是夏休时间，D是冬季，均与梅雨时期无关，排除。故选B。 【17题详解】 由原文「7月と8月は夏休みで、若い人たちは海や山へ行きます」，夏休期间年轻人会去海边或山上，对应选项C。A是春季的活动，B是冬季下雪时的活动，D（在家休息）原文未提及，排除。故选C。 18题详解】 由原文「秋は静かで涼しくてわたしは大好きです」，即喜欢秋天的原因是安静又凉爽，选项D正确。A是春季的事，B（红叶漂亮）、C（雨少）原文未提及是喜欢秋天的原因，排除。故选D。 【19题详解】 由原文「わたしは4月にお花見に行きました」，4月属于春季，与选项C表述一致。A中“今年已登富士山”错误，原文是“今年将要去登”；B中“笔者国家没有四季”错误，原文未否定四季，仅说气候不同；D中“冬季到处都下很多雪”错误，原文说北方多雪，东京、京都偶尔下，冲绳极少下，排除A、B、D。故选C。 【20题详解】 由原文，文章开篇点明日本有四季，中间分别介绍各季节特点，结尾总结「日本ではこのように4つの季節があるので、自然が変化してとても美しいです」，这是作者最想表达的核心内容，对应选项C。A、B仅为单个季节的感受，D并非文章重点，均排除。故选C。 第三部分：语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は、毎日電車___21___会社へ行きます。電車に乗って、窓からいろいろな景色が見えます。そして、道を歩く人やたくさんの店を見るのは___22___です。 毎日見ている店の中に、何の店ですか。分からない店が一つあります。___23___店の右は喫茶店で、左はラーメン屋です。店のドアの上に文字が書い___24___が、電車と店の間に木がありますから、全部___25___ことができません。読める（能读的）文字は二つ___26___ありません。それは「やき」です。名前を見て、美味しい肉の___27___と思います。 「店の名前は何でしょう」と私は毎日電車に___28___ながら考えています。考えている時、お腹がすきました。ああ、___29___あの店に行って____30____たいですね。 21. A. に B. で C. を D. が 22. A. くるしい B. かなしい C. ざんねん D. たのしい 23. A. その B. それ C. そこ D. どこ 24. A. ています B. てあります C. てみます D. てきます 25. A. 読み B. 読んだ C. 読んで D. 読む 26. A. だけ B. しか C. にも D. から 27. A. 店 B. 店だ C. 店を D. 店で 28. A. 乗る B. 乗った C. 乗り D. 乗って 29. A. ぜひ B. きっと C. たぶん D. ぜんぜん 30. A. 食べり B. 食べて C. 食べ D. 食べた 【答案】21. B 22. D 23. A 24. B 25. D 26. B 27. B 28. C 29. A 30. C 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我每天坐电车去公司。乘电车时，可以从车窗看到各种风景，而且看路上行人和许多店铺也很有趣。 在我每天看到的店铺中，有一家不知道是什么店。那家店的右边是咖啡馆，左边是拉面店。店门上写着字，但因为电车和店铺之间有树，所以无法看清全部。能读的字只有两个，是「やき」。看着名字，我觉得那是一家卖美味肉类的店。 我每天一边坐电车一边想：“这家店的名字到底是什么呢？”想着想着，肚子就饿了，啊，真想去那家店吃一次啊。 【21题详解】 本题考查表示交通工具的助词。在日语中，使用交通工具时，助词要用「で」，表示“利用某种方式、手段”。「に」表示方向或存在的地点；「を」表示宾语或移动经过的场所；「が」表示主语。因此“每天乘电车去公司”应使用「電車で」。故选B。 【22题详解】 本题考查形容词的词义辨析。根据上下文，“看路上行走的人和很多商店”是一件怎样的事？「たのしい」（开心的、愉快的）最符合语境。「くるしい」（痛苦的）、「かんしん」（钦佩，是名词或圹变动词词干）、「ざんねん」（遗憾的）均不符合文章轻松愉快的基调。故选D。 【23题详解】 本题考查指示词的用法。前文提到了“有一家不知道是什么的店”，这里紧接着开始描述“那家店的右边是咖啡馆…”，需要用一个连体词来修饰后面的名词「店」。只有「その」（那个）可以直接修饰名词。「それ」是代词，后面不能接名词；「そこ」是地点代词“那里”；「どこ」是疑问词“哪里”。 故选A。 【24题详解】 本题考查动词的体。「～てあります」表示某事物保持着某人动作完成后的结果状态，通常带有“为了某个目的而事先做好”的语感。这里“门上写着字”是被人写上去后一直存在的状态，所以用「書いてあります」。「ています」表示正在进行或经常性动作；「てみます」表示尝试做某事；「てきます」表示动作由远及近或去做某事然后回来。故选B。 【25题详解】 本题考查形式名词「こと」的用法。「ことができます」表示“能够做某事”，前面要接动词的基本形（原形）。所以“不能全部读到”应该是「全部読むことができません」。故选D。 【26题详解】 本题考查助词的用法。「しか」必须与后面的否定形式「ありません」搭配使用，构成「～しか～ません」的句型，表示“只…”、“仅…”。「だけ」也表示“只”，但它后面可以接肯定或否定形式。其他选项「にも」（也）、「から」（从）意思不符。故选B。 【27题详解】 本题考查「と思います」的接续方法。「と思います」前面要接小句的简体形。这里“是好吃的肉店”是一个名词谓语句，其简体形是「店だ」。所以完整的句子是「美味しい肉の店だと思います」（我认为那是一家好吃的肉店）。故选B。 【28题详解】 本题考查「ながら」的接续方法。「ながら」表示两个动作同时进行，意为“一边…一边…”，前面要接动词的ます形去掉「ます」后的形式。「乘る」的ます形是「乘ります」，去掉「ます」就是「乘り」。所以是「乘りながら考えています」（一边坐车一边想）。故选C。 【29题详解】 本题考查副词的词义辨析。「ぜひ」表示强烈的愿望或恳请，意为“务必、一定”，常与「～たい」或「～てください」等表达愿望、请求的句式搭配，最符合句意“啊，我真的一定想去那家店吃啊”。「きっと」（一定，多用于推测）、「たぶん」（大概）、「ぜんぜん」（完全（不））均不符合语境。故选A。 【30题详解】 本题考查愿望助动词「たい」的接续方法。「たい」表示第一人称的愿望“想做…”，前面要接动词的ます形去掉「ます」后的形式。「食べる」的ます形是「食べます」，去掉「ます」就是「食べ」。所以是「食べたい」（想吃）。「食べり」是错误的变形；「食べて」是て形；「食べた」是过去式。故选C。 第二节（共10小题：毎小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文在空白处填入适当的助词，括号内单词的正确形式括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名 今日は朝から晩まで忙しい一日でした。　1　（しごと）の後、地下鉄で帰ってきました。　2　（電車）を降りて、駅の外に出ると、大雨　3　降っていました。私は一人で「困ったな」　4　言いました。私の家まで歩いて20分ぐらいかかります。傘を持っていなかったので、5分ぐらい、駅　5　待ってみました。でも、雨はずっと降り続いています。私は疲れていたので、今日はタクシーを使うことにました。日本のタクシーは高いからあまり　6　（使う）たくないのですが、今日は疲れているから特別です。駅の前で待っていたタクシーに　7　（乗る）たら、運転手が「どちらまでですか？」と　8　（親切だ）聞きました。私は運転手に家の住所を言いました。タクシーが動き始めると、私はすぐ　9　（寝る）しまいました。家　10　着くと、運転手が起こしてくれました。私は運転手にお金を払っ「ありがとうございました」と言ってから、車を降りました。疲れているときはタクシーが一番ですね。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. 仕事 32. でんしゃ 33. が 34. と 35. で 36. 使い 37. 乗っ 38. 親切に 39. 寝て 40. に 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 今天是从早忙到晚的一天。下班后，我坐地铁回家。下了电车走出车站，外面正下着大雨。我一个人嘟囔着：“这下麻烦了。”走回家大约要20分钟。因为没带伞，我试着在车站等了5分钟左右。但雨一直下个不停。我太累了，于是决定今天就打车吧。日本的出租车很贵，所以平时不太想打，但今天太累了就破例一次。我坐上一辆在车站前等客的出租车，司机很亲切地问：“您要去哪里？”我把家里的地址告诉了司机。出租车一开动，我就不知不觉睡着了。到了家，司机叫醒了我。我付了钱，说了声“谢谢”，然后下了车。累的时候，出租车真是最方便的啊。 【31题详解】 本题考查日汉字的写法。「しごと」对应的汉字是「仕事」，意思是“工作”。此处填入名词，构成“工作之后”的意思。故填「仕事」。 【32题详解】 本题考查单词发音。括号前给出了汉字「電車」，要求写出其读音。「電車」的读音是「でんしゃ」。这里指的是前文提到的“地铁”（地下鉄），在日语中广义的「でんしゃ」也可以指地铁。故填「でんしゃ」。 【33题详解】 本题考查助词用法。描述自然现象（如下雨、下雪、刮风）发生时，主语通常用助词「が」来表示。「大雨が降っていました」是标准的描述“正在下大雨”的句式。故填「が」。 【34题详解】 本题考查助词用法。当表示说、想、叫等具体内容时，内容后面需要加助词「と」。这里「困ったな」是「言いました」的具体内容。故填「と」。 【35题详解】 本题考查助词用法。表示某个动作发生的地点时，用助词「で」。这里“在车站等”的“在”表示动作场所，所以用「駅で」。故填「で」。 【36题详解】 本题考查动词活用。「たい」的否定形及其接续。「たくない」是「たい」的否定形，意为“不想…”。它前面要接动词的ます形去掉「ます」后的形式。「使う」的ます形是「使います」，去掉「ます」就是「使い」，加上「たくない」构成「使いたくない」（不想使用）。故填「使い」。 【37题详解】 本题考查动词活用。「たら」表示“如果…了”或“当…了之后”，前面接动词的た形。「乗る」的た形是「乗った」，所以这里填入「乗っ」。「乗る」是五段动词，其た形变化与て形相同，都是「乗っ」＋「た」或「て」。故填「乗っ」。 【38题详解】 本题考查形容词活动。「親切だ」是二类形容词，其连用形是将「だ」变成「に」，即「親切に」，意思是“亲切地问道”。故填「親切に」。 【39题详解】 本题考查动词活用。「~てしまう」表示动作的完成，或表示对已经发生的事感到遗憾、无奈等心情。这里表示“不小心睡着了”，含有一种非本意的语感。前面要接动词的て形。「寝る」的て形是「寝て」。故填「寝て」。 【40题详解】 本题考查助词用法。表示移动行为的目的地或着落点时，用助词「に」。「家に着く」是固定搭配，意为“到家”。故填「に」。 第四部分：写作（共两节，满分40分 第一节（满分10分） 41. 假如你是高二3班李明，为了加深中日两国学生的交流，你们班12月10日（周三）在图书馆举办中日茶文化交流活动，在交流会上能深入了解中国和日本的茶文化，也能品味到中日不同的茶。请你代表全班写一封邀请函，邀请日本留学生田中以及他的同学参加活动。 注意： （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】田中さん いつもお世話になりました。私のクラスは12月10日（水曜日）に図書館で中日茶文化交流活動を行います。活動では中日の茶文化を詳しく知ることができます。ぜひ田中さんと留学生の皆様に参加していただきたいです。 ご参加をお待ちしております。（113字） 高校2年3組 2025年12月1日 【解析】 【详解】本文要求写一篇邀请函。包括收件人，发件人和正文。正文部分要写清楚邀请的目的，举办活动的时间，地点等，可适当加入问候语。 第二节（满分30分） 42. 每个人的生命中都有一个重要的人。他/她或许是你的亲人，用无私的爱为你遮风挡雨；或许是你的朋友，在你迷茫时给予陪伴和力量；也或许是你的老师、同学，他她的一个举动、一句话，深深地印在了你的心里。请以「大切な人との思い出」为题，写一篇短文。 内容包括 （1）简要描述他/她是谁以及其人物特征； （2）选择一两个具体、真实的事例来展现他/她对你的影响。 注意： （1）字数为280～320字 （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体 【答案】大切な人との思い出 私にとって、大切な人は高校の担任の王先生です。王先生は優しくて親切で、いつも笑顔で、生徒のことを考えてくれます。難しいこともやさしく教えてくれるので、みんなに人気があります。 高校二年生の時、私の数学の成績が悪かったので、自信がなくなりました。王先生はそれを知って、毎週火曜日の放課後に私に数学を教えてくれました。丁寧に説明してくれるほか、「あなたはできるから、諦めないで」と励ましてくれました。これが3ヶ月続いた後、期末試験で私の数学の点数はずっと上がりました。 王先生の励ましは私に力を与えました。その経験から、どんな困難でも諦めないで頑張ることが重要だと学びました。今でも王先生の言葉を忘れることができなくて、これは私の人生で最も大切な思い出の一つです。（328字） 【解析】 【详解】根据提示，可以围绕两大方面展开阐述：1. 简要描述他/她是谁以及其人物特征；2. 选择一两个具体、真实的事例来展现他/她对你的影响。文章可以分成三个段落来写，第一段，直接点题，说明这个人是谁及其人物特征；第二段，具体说明你们之间发生的故事；最后一段，总结上文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ ★启用前注意保密 2025-2026学年度第一学期高中阶段联考（12月） 高二日语科 本试卷共10页，共62小题，满分150分，考试时间120分钟 注意事项 1.答卷前，考生务必将白己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形在答题卡右上角“条形码粘貼处” 2.作答选拝题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答。答案不能答在试卷上。 3.非选题必须用黑色字迹的钢笔或字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结来后，请将答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共5小题：毎小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.明日は何曜日ですか。 A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日 2.男の人は昨日どこで本を読みましたか。 A.家 B.図書館 C.公園 3.男の人の朝ご飯は何ですか。 A.牛乳とパンと卵 B.ご飯とみそ汁 C.コーヒーとご飯とみそ汁 4.男の人の新しいアパートはどうですか。 A.静かです B.広いです C.広いですが、静かではありません 5.男の子はいつも何時間勉強しますか。 A.1時間 B.3時間 C.4時間 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどこへ行きますか。 A.美術館 B.工場 C.図書館 7女の人は何時に集まりますか。 A.7時 B.8時 C.9時 8.男の人はどこへ行きますか。 A.工場 B.駅 C.美術館 听下面的录音，回答第9至11题 9.2人はどこへ行きますか。 A.映画館 B.図書館 C.体育館 10.2人はいつ行くことにしましたか。 A.今日 B.明日 C.明後日 11.2人は何で行きますか。 A.自転車で行きます。 B.自動車で行きます。 C.歩いて行きます。 听下面的录音，回答第12至14题。 12.映画は何時から始まりますか。 A.12時半 B.1時 C.2時 13.二人は食事をどうしますか。 A.ゆっくり食事をする B.前の店で簡単に食べる C.食事をしない 14.二人はこれから何をしますか。 A.食事をします B.花屋に入ります C.映画館に入ります 听下面的录音，回答第15至17题 15.女の人は今年何歳ですか。 A.16歳 B.17歳 C.18歳 16.女の人が好きなことはですか。 A.走ったり、泳いだりすること B.友達と一緒に食べたり、遊んだりすること C.友達と話をしたりすること 17.女の人はどんな友達がほしいですか。 A.スポーツが好きな男の子 B.スポーツが好きな女の子 C.料理が好きな女の子 听下面的录音，回答第18至20题。 18.くないパンはどれですか。 A.小さくて丸いパン B.大きくて丸いパン C.細くて長いパン 19.男の人はどのパンを買いましたか。 A.甘いパン B.甘くないパンと辛いパン C.甘いパンと辛いパン 20.男の人はパンをいくつ買いましたか。 A.一つ B.二つ C.三つ 第二部分：阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 （一） 私は留学生の田中です。今日は8月3日です。ちょうど2年前の今日、私は中国に来ました。今は北京の大学で中国語を勉強します。私は中華料理が好きです。特に中国の餃子や北京ダックが好きです。 おとといは私の誕生日でした。クラスメートの李佳さんと王文さんが私のために誕生日のパーティーを開きました。李佳さんは手作りのケーキを（ア）ました。 王文さんのプレゼントはかわいいパンダの人形でした。私たちがいっしょに餃子を作りました。形がちょっと変でした。でも、とてもおいしかったです。私たちもいっしょにテレビで面白い映画を見ました。本当に楽しい一日でした。 1. 田中さんが一番好きな中華料理は何ですか。 A. 手作りのケーキ B. ラーメン C. 餃子や北京ダック D. パンダの人形 2. 田中さんの誕生日はいつですか。 A. 8月1日 B. 8月2日 C. 8月3日 D. 今日 3. （ア）に入るのに最も適切な言葉はどれですか。 A あげ B. くれ C. もらい D. さしあげ 4. 王文さんからのプレゼントは何でしたか。 A. 手作りのケーキ B. かわいいパンダの人形 C. 面白い映画の切符 D. 北京ダック 5 パーティーで皆で作ったものは何ですか。 A. ケーキ B. 北京ダック C. 餃子 D. 人形 （二） 日本のお正月は三日間から一週間ぐらい学校や会社、店などが休みになります。多くの人がこの休みを利用して旅行に行ったり、故郷へ帰ったりします。年末に人と最後に別れる時に、「良いお年を」と言って別れます。 大晦日に、年越しそばを食べる習慣があります。これは長生きを祈るという意味です。夜十二時から除夜の鐘が鳴ります。みんなは鐘の音を聞きながら過ぎた一年を思います。また、この日にテレビの特別番組『紅白歌合戦』を楽しむ人も多いです。一眠り（小睡一会）したら、もう元日の朝です。郵便屋さんが年賀状を配達しに来ます。会う人に、「明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします」と言って新年のい挨拶をします。元日の朝は雑煮やおせち料理を食べます。それから初詣に行きます。近くの神社やお寺に行って、新しい一年間の家族の健康と幸福を祈ります。 6. 年末に人と別れる時、何と言いますか。 A. 明けましておめでとうございます B. 新年おめでとうございます C. 今年もよろしくお願いします D. 良いお年を 7. 除夜の鐘はいつ鳴りますか。 A. 元日の朝 B. 大晦日の昼 C. 夜十二時から D. おせち料理を食べる時 8 元日の朝、人々は何を食べますか？ A. 年越しそば B. 雑煮やおせち料理 C. 餃子 D. ラーメン 9. お正月に郵便屋さんは何をしに来ますか？ A. 手紙を受け取りに B. 年賀状を配達しに C. 荷物を送りに D. 料金を回収しに 10. 「初詣」とは何をすることですか。 A. 初めて旅行に行くこと B. 神社やお寺に行って祈ること C. 年賀状を書くこと D. 新年の挨拶をすること （三） 今日から私はこの建物の7階で働きます。先週面接（面试）を2回受けました。10人の中から、会社は私ともう一人の女の人を採用しました。 7階まで上がりました。受付（前台）で私の名前を教えました。受付の人が電話しました。その後、男性一人が事務室から出ました。私は彼について中に入りました。さっき言いました。採用する人はもう一人の女の人がいます。私は会議室に入る前に、彼女はもうそこにいました。「ああ、早いですね。」と私は思いました。 新入社員ですから、今日の仕事は業務のことや会社のルールを勉強することでした。今日の内容を勉強した後で、会社の人と挨拶しました。仕事が終わる前に、私とその女の人は自分の感想をリーダー（领导）に言いました。リーダーはさっき私を迎える人です。 私はこの会社が好きです。リーダーがやさしいです。（ア）、会社の雰囲気（氛围）もいいです。これから仕事を頑張ります。 11. 今回の面接で、会社は何人を採用しましたか。 A. 1人 B. 2人 C. 7人 D. 10人 12. 筆者がどうしてこの会社が好きですか。 A. 給料が高いから B. 仕事が簡単だから C. 残業がないから D. リーダーが優しく、雰囲気がいいから 13. 文中の「彼女」とは、誰ですか。 A. ぼくを迎える人 B. リーダー C. 受付の人 D. もう一人の女の人 14. （ア）に入るのに最も適切な言葉はどれですか。 A. しかし B. だから C. そして D. それで 15. 今日の主な仕事は何でしたか。 A. 会社の人と挨拶する B. 会社の中を見学する C. 業務やルールを勉強する D. 面接を受ける （四） 日本の一年には春、夏、秋、冬の4つの季節があります。 3月から5月までは春です。春は暖かくていい季節です。桃や桜などの花がたくさん咲いてきれいです。わたしは4月にお花見に行きました。 6月から8月までは夏です。夏はたいへん暑くて、わたしはあまり好きじゃありません。6月の中ごろから7月の中ごろまで雨がよく降ります。この時期を梅雨といいます。7月と8月は夏休みで、若い人たちは海や山へ行きます。有名な富士山をたくさんの人が登ります。わたしも今年登ります。 9月から11月までは秋です。秋は静かで涼しくてわたしは大好きです。秋の空はたいへん美しくて、月もきれいです。 12月から2月までは冬です。日本の冬は寒くて、北のほうでは雪がたくさん降ります。東京や京都でもときどき降りますが、沖縄でも降ったことがあるそうです。そして若い人たちは雪が降るとスキーに出かけます。 日本ではこのように4つの季節があるので、自然が変化してとても美しいです。わたしの国では夏はあまり暑くなくて、冬は暖かいです。 16. 「梅雨」の時期はいつですか。 A. 3月から5月まで B. 6月の中ころから7月の中ごろまで C. 7月と8月 D. 12月から2月まで 17. 夏休みに若い人たちは何をしますか。 A. お花見に行く B. スキーに出かける C. 海や山へ行く D. 家で休む 18. 私はどうして秋が好きですか。 A. お花見に行くことができるから B. 紅葉がきれいだから C. 雨が少ないから D. 静かで涼しいから 19. この文章の内容と合っているものはどれですか。 A. 筆者は今年、富士山に登りました。 B. 筆者の国には四季がありません。 C. 筆者は春にお花見に行きました。 D. 冬はどこでも雪がたくさん降ります。 20. この文章で筆者が一番言いたいことは何ですか。 A. 日本の夏は暑くて嫌いだ。 B. 日本の秋は空が美しくて月もきれいだ。 C. 日本には四季があり、自然の変化が美しい。 D. 筆者の国の気候は日本より過ごしやすい。 第三部分：语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 私は、毎日電車___21___会社へ行きます。電車に乗って、窓からいろいろな景色が見えます。そして、道を歩く人やたくさんの店を見るのは___22___です。 毎日見ている店の中に、何の店ですか。分からない店が一つあります。___23___店の右は喫茶店で、左はラーメン屋です。店のドアの上に文字が書い___24___が、電車と店の間に木がありますから、全部___25___ことができません。読める（能读的）文字は二つ___26___ありません。それは「やき」です。名前を見て、美味しい肉の___27___と思います。 「店の名前は何でしょう」と私は毎日電車に___28___ながら考えています。考えている時、お腹がすきました。ああ、___29___あの店に行って____30____たいですね。 21. A. に B. で C. を D. が 22. A. くるしい B. かなしい C. ざんねん D. たのしい 23. A. その B. それ C. そこ D. どこ 24. A. ています B. てあります C. てみます D. てきます 25. A. 読み B. 読んだ C. 読んで D. 読む 26. A. だけ B. しか C. にも D. から 27 A. 店 B. 店だ C. 店を D. 店で 28. A. 乗る B. 乗った C. 乗り D. 乗って 29. A. ぜひ B. きっと C. たぶん D. ぜんぜん 30. A. 食べり B. 食べて C. 食べ D. 食べた 第二节（共10小题：毎小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文在空白处填入适当的助词，括号内单词的正确形式括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名 今日は朝から晩まで忙しい一日でした。　1　（しごと）の後、地下鉄で帰ってきました。　2　（電車）を降りて、駅の外に出ると、大雨　3　降っていました。私は一人で「困ったな」　4　言いました。私の家まで歩いて20分ぐらいかかります。傘を持っていなかったので、5分ぐらい、駅　5　待ってみました。でも、雨はずっと降り続いています。私は疲れていたので、今日はタクシーを使うことにました。日本のタクシーは高いからあまり　6　（使う）たくないのですが、今日は疲れているから特別です。駅の前で待っていたタクシーに　7　（乗る）たら、運転手が「どちらまでですか？」と　8　（親切だ）聞きました。私は運転手に家の住所を言いました。タクシーが動き始めると、私はすぐ　9　（寝る）しまいました。家　10　着くと、運転手が起こしてくれました。私は運転手にお金を払っ「ありがとうございました」と言ってから、車を降りました。疲れているときはタクシーが一番ですね。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36 ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分：写作（共两节，满分40分 第一节（满分10分） 41. 假如你是高二3班李明，为了加深中日两国学生的交流，你们班12月10日（周三）在图书馆举办中日茶文化交流活动，在交流会上能深入了解中国和日本的茶文化，也能品味到中日不同的茶。请你代表全班写一封邀请函，邀请日本留学生田中以及他的同学参加活动。 注意： （1）字数为80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 每个人的生命中都有一个重要的人。他/她或许是你的亲人，用无私的爱为你遮风挡雨；或许是你的朋友，在你迷茫时给予陪伴和力量；也或许是你的老师、同学，他她的一个举动、一句话，深深地印在了你的心里。请以「大切な人との思い出」为题，写一篇短文。 内容包括 （1）简要描述他/她是谁以及其人物特征； （2）选择一两个具体、真实的事例来展现他/她对你的影响。 注意： （1）字数为280～320字 （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $