河南豫西名校高三联考2025-2026学年高三下学期开学日语试题

**基本信息** 高三日语开学试卷，以社会热点与真实生活情境为载体，全面考查语言理解、表达及跨文化沟通能力，适配高三备考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力|20题/30分|日常交际场景（出行、天气等）|情境真实，梯度考查细节捕捉与逻辑推理| |阅读|20题/50分|社会热点（国势调查、出生率等）|选材时代性强，融合主旨概括与思辨分析| |语言运用|20题/30分|语法（助动词）、词汇（外来语）|语境化设题，注重语言知识内化运用| |写作|2题/40分|邮件与书信格式|真实交际任务，提升跨文化表达能力|

nullnull给我我的。习惯。的。我。我的。膝盖。都。 null哎哟。 nullnull莫气。现的地方。过呢，莫气，大脑高兴过。谢谢。 参考答案： 1——5 BCAAB 【答案】6. C 7. A 8. A 【解析】 【分析】男：明日、東京に行くよね。何時の飛行機？ 女：4時出発の便。12時半のバスに乗って、空港に行こうと思っているの。電車より遅いけど、バス停が家の近くにあるから。 男：ぼくが車で送ってあげようか。 女：いいの？ 男：うん。ちょうど暇だから。1時に迎えに行くね。 女：ありがとう。助かる。 【6题详解】 音频中提到「4時出発の便」，明天是4点的飞机。故选C。 【7题详解】 音频中提到「ぼくが車で送ってあげようか」，男子提出要开车送女子。故选A。 【8题详解】 音频中提到「明日、東京に行くよね」，对话开头男子询问女子明天就要去东京了，所有出行安排都是围绕女子的行程展开，因此去东京的是女子。故选A。 【答案】9. C 10. A 11. C 【解析】 【分析】男：もしもし、田中さん、ごめん。午後の映画、行けなくなったよ。 女：え？どうして？ 男：卒論の相談で、午後、先生のところに行かなきゃ。 女：でも、チケット、もう買ったよ。 男：ごめん。それ、キャンセルできる？ 女：キャンセルしたら、20パーセントのお金が差し引かれるよ。 男：そうか。どうしよう。 女：待って。1回無料で日付が変更できるって書いてある。渡辺さん、明日、行ける？ 男：うん、行ける。 女：じゃ、今日と同じ時間にしていい？ 男：うん、いいよ。変更できてよかった。今日は本当にごめんね。 【9题详解】 音频中提到「卒論の相談で、午後、先生のところに行かなきゃ」，男子因为要去老师那里讨论毕业论文的内容没法去看电影。故选C。 【10题详解】 音频中提到「キャンセルしたら、20パーセントのお金が差し引かれるよ」，退票会扣除20%的费用，相当于购票方需要承担支付20%的费用。故选A。 【11题详解】 音频中提到「午後の映画、行けなくなったよ」「渡辺さん、明日、行ける？」「じゃ、今日と同じ時間にしていい」，今天的电影本来是下午的，男子去不了且退不了票，女子提出可以明天去，时间和今天一样，男子同意。因此是明天下午要去看电影。故选C。 【答案】12. C 13. A 14. B 【解析】 【分析】女：いい週末でしたね。 男：へえ？何かあったんですか。 女：北海道へ旅行に行きました。 男：2日間で？ 女：そうですよ。温泉旅行に行きました。そして、おいしい限定料理も食べました。楽しかったですよ。 男：うらやましいですね。ぼくは家で残業しました。ぜんぜん楽しくなかったですよ。 女：まあ。上田さんは今度の業務の担当者ですからね。 【12题详解】 音频中提到「北海道へ旅行に行きました」，女子上周末去北海道旅行了。故选C。 【13题详解】 音频中提到「2日間で？」「そうですよ」，男子问是两日旅行吗？女子回答是的。故选A。 【14题详解】 音频中提到「ぼくは家で残業しました」，男子上周周末在家里加班。故选B。 【答案】15. B 16. A 17. B 【解析】 【分析】女：翔太、お帰り。ちょっと手伝ってくれる？今、晩ご飯を作ってる。 男：いいよ。 女：洗濯が終わったから、洗濯物を干して。 男：パジャマを着替えてからやるよ。 女：待って。干す前に、入り口のゴミを捨てて。今日は魚料理を作るから、ゴミを捨てないと臭いよ。 男：じゃあ、先にゴミを捨てに行くよ。 女：そうね。バタバタしてて頭が混乱してる。じゃあ、後で洗濯物を忘れないでね。 男：はい。 【15题详解】 根据原文「今、晩ご飯を作ってる。」，“现在正在做晚饭。”，故选B。 【16题详解】 根据原文「今日は魚料理を作るから、ゴミを捨てないと臭いよ。」，“今天要做鱼料理，不扔垃圾的话会很臭的。”，故选A。 【17题详解】 根据原文「洗濯が終わったから、洗濯物を干して。干す前に、入り口のゴミを捨てて。」，“洗完衣服了，把洗好的衣服晾干。晾干之前，把入口的垃圾扔了”，而男子说换上睡衣再晒衣服，故选B。 【答案】18. A 19. C 20. A 【解析】 【分析】女：皆さん、お金を節約したい時、どのように買い物しますか。 ネットショッピングをよく利用したら、ある程度、お金が節約できます。ネットショッピングで欲しいものの、値段を比べた上で買ったら、お得な値段で買います。また、欲しいものをまとめて買うと、高額の割引券がもらえるので、安く買えます。決まった商品を注文したら、2、3日家で待てば宅配便が届きますよ。皆さんにもネットショッピングの利用をお勧めします。 【18题详解】 音频提到「ネットショッピングをよく利用したら、ある程度、お金が節約できます。」，因为可以省钱，所以推荐网购，故选A。 【19题详解】 音频提到「ネットショッピングで欲しいものの、値段を比べた上で買ったら、お得な値段で買います。」，对比价格再去购买，故选C。 【20题详解】 音频提到「決まった商品を注文したら、2、3日家で待てば宅配便が届きますよ。」，网购的商品可以直接送到家里，故选A。 【答案】21. B 22. A 23. A 24. A 25. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了日本国情调查的传统、目的和对象，指出了当前国民配合度下降的问题。日本每5年进行一次全国性的“国情调查”，以10月1日为基准日在全国统一实施。这一传统自大正9年（1920年）首次施行以来从未改变。选择10月1日作为基准日的原因是，冬季雪深，夏季炎热，而秋季气候宜人，适合进行大规模调查。此外，农闲时节，居民有较多时间参与调查，这也是选择这个时期的重要原因之一。国情调查不分国籍，以居住在日本的所有人为对象。调查旨在全方位掌握人口和家庭的实际情况。然而，近年来，民众对国情调查的配合度持续下降。国情调查是获取社会经济状况数据、提供可靠社会统计信息的重要手段。因此，提高国民对国情调查重要性的认识至关重要。如果国民能切身体会到国情调查对国家发展和社会问题解决有何意义，他们就会更积极地参与。不仅如此，不仅是国情调查，企业和大学研究者进行的社会调查也面临着回答者支持度不足的问题。为了让人们理解这些调查对社会发展的重要性，有必要进行通俗易懂的说明，以促进国民的理解和支持。 【21题详解】 由原文「10月1日を基準日とした理由は、冬は雪が深く、夏は暑いが、秋は気候が良く大規模調査に適しているためである。」可知，选择10月1日作为基准日的原因是，冬季雪深，夏季炎热，而秋季气候宜人，适合进行大规模调查。故选B。 【22题详解】 由原文「国勢調査は国籍を問わず、日本に住むすべての人が対象だ。」可知，国情调查不分国籍，以居住在日本的所有人为对象。故选A。 【23题详解】 前文指出国情调查是获取重要数据的手段，后文说提高国民的认识很重要。前后是因果关系，即“因为很重要，所以需要提高认识”。「したがって」因此，符合语境；「けれども」但是；「それに対して」对此；「そうすれば」那样的话。故选A。 【24题详解】 由原文「国勢調査の重要性に対する国民の認識を高めることが重要である。」可知，提高国民对国情调查重要性的认识至关重要。故选A。 【25题详解】 全文围绕国势调查、民间社会调查配合度不足的问题，提出“需要做好通俗说明、促进国民理解支持”的应对建议，这些建议是面向调查实施方的，对应选项“国势及民间调查的实施团体、调查员”，故选D。 【答案】26. B 27. C 28. A 29. B 30. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了全球出生率下降的现状与原因等内容。联合国人口基金执行主任卡内姆女士发出了警告：“全球正开始出现前所未有的出生率下降。”尽管许多人希望拥有两个或更多的孩子，但现实中却无法实现。主要原因在于经济的不安和性别不平等。其中，生育孩子最大的障碍是经济困难。这种倾向因国家而异。例如，韩国有58%的人提到了经济原因，而在瑞典这一比例仅为19%。在瑞典，男女双方均可就每个孩子享受480天的带薪育儿假，并且可以将假期转让给祖父母等人。这种支援制度的有无，正体现在了数字上的差异。关于性别不平等，女性在职场中未受到平等对待，以及育儿和家务主要由女性承担的现状，对孩子的数量产生了巨大影响。另一方面，许多国家为了提高出生率，正在实施一些支援措施，例如发放新生儿津贴，或者减轻育儿和住房负担的短期举措。但其中许多措施效果甚微，支援力度不足，甚至可能产生反效果。卡内姆女士也指出：“问题不在于没有愿望，而在于没有选择。这才是真正的出生率危机。”带薪休假、社会制度以及能够互相扶持的家人，这些都非常重要。 【26题详解】 由原文「多くの人が2人以上の子どもを持ちたいと考えていても、それを実現できない現実がある」（尽管许多人希望拥有两个或更多的孩子，但现实中却无法实现这一点）可知，这里的「それ」指代的是前半句中的愿望，即“拥有两个或更多的孩子”。故选B。 【27题详解】 由原文「韓国では58％が経済的理由を挙げたのに対し、スウェーデンでは19％に過ぎなかった。……こうした支援制度の有無が、数字上の差に表れている」（韩国有58%的人提到了经济原因，而在瑞典这一比例仅为19%。……这种支援制度的有无，正体现在了数字上的差异）可知，这里的数字差异具体指的是前文提到的两国认为经济是生育障碍的人口比例之差。故选C。 【28题详解】 由原文「赤ちゃんが生まれた時に支給されるお金や……短期的な取り組みといった支援策を実施しているが、こうした対策の多くは効果が薄く……かえって逆効果になる可能性がある」（虽然实施了发放新生儿津贴……等短期举措，但其中许多措施效果甚微……甚至可能产生反效果）可知，之所以会有反效果，是因为这些只是“短期举措”，无法解决前文提到的“经济不安”和“性别不平等”等根本问题。故选A。 【29题详解】 由原文「問題なのは願望がないことではなく選択がないことである。それこそが真の出生率の危機だ」（问题不在于没有愿望，而在于没有选择。这才是真正的出生率危机）可知，卡内姆女士认为真正的危机在于人们想生却无法选择去生。故选B。 【30题详解】 由原文结尾「有給休暇、社会制度、そして助け合える家族の存在が重要だ」（带薪休假、社会制度以及能够互相扶持的家人，这些都非常重要）以及全文对单纯短期金钱支援的批判可知，文章的主旨是强调需要综合性的社会制度支持来解决出生率问题。故选D。 【答案】31. B 32. C 33. D 34. A 35. B 【解析】 【分析】本文难度一般。主要通过科学评估老年人的驾驶能力并给予适当支援，可以延长其安全驾驶寿命。 如今，老年人的交通事故接连发生。虽然也有“自主归还驾驶执照”这一选项，但对许多人来说，驾驶是生活中不可或缺的出行手段，因此自主归还驾驶执照的人数呈减少趋势。 在此背景下，近年来备受关注的是“驾驶寿命”这一概念。它指的是能够安全驾驶的期间。最新研究表明，凭借科学的力量，逐渐可以客观地判断老年驾驶员是否能够继续安全驾驶。 并且，基于这种判断，对于那些有望改善驾驶能力的人，通过提供适当的支援，有可能延长其“驾驶寿命”——这一点也逐渐明确。 开展研究的是岛田裕之先生，他担任国立长寿医疗研究中心老年学社会科学研究中心主任，专门研究痴呆症预防及老年人健康促进。他进行了一项比较试验，以验证提供适当支援是否能够改善老年人的驾驶能力。 在长期参与老年人驾驶咨询的过程中，他发现即使是同一年龄段的老年人，驾驶能力也存在差异，不能一概而论地以“年事已高所以驾驶能力下降”来划界。基于此，他认为，重要的是在判断每个人的驾驶能力之后，对于有可能改善驾驶能力的人，验证提供什么样的支援能够带来改善。 【31题详解】 根据原文「多くの人にとって運転は生活に欠かせない移動手段であって」可知，因为对很多人来说驾驶是生活中必不可少的出行方式，故选B。 【32题详解】 根据原文「安全に運転をすることが可能な期間を指します」可知，「運転寿命」指的是能够安全驾驶的期间，故选C。 【33题详解】 根据原文「適切な支援をすれば、高齢者の運転能力が改善するのかを確かめる比較試験を行いました」可知，他进行的是验证适当支援能否改善老年人驾驶能力的比较试验，故选D。 【34题详解】 根据原文「同じ高齢世代でも運転能力にばらつきがあり、一概に高齢だから運転能力が低下しているなどと線引きできない」可知，不能一概认为老年人驾驶能力都下降，即并非所有老年人的驾驶能力都下降，故选A。 【35题详解】 根据原文「一人一人の運転能力を見極めた上で、運転能力を改善できる可能性がある人には、どのような支援をすれば改善するのかを確かめることが大切だ」可知，重要的是确认每个人的驾驶能力，并对有可能改善的人提供适当支援，故选B。 【答案】36. A 37. C 38. A 39. D 40. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 最近，在街上经常能看到“共享汽车”的招牌，共享汽车是指注册会员之间共同使用汽车的服务，日本在2002年诞生了第一家共享汽车公司。 从2010年左右开始，用户逐渐增多，到1990年左右为止，年轻人想要的东西排行榜第一名一直是汽车，拥有汽车被视为一种社会地位。但是，近年来，以年轻人为中心，出现了“远离汽车”的趋势。在大城市，电车、公交车等公共交通发达，不开车通勤的人使用汽车的机会并不多。拥有汽车需要花费汽油费、停车费、税金等，由于近年来雇佣状况不稳定，也有人表示以现在的经济状况根本谈不上买车。此外，由于对交通拥堵、尾气等环境问题的意识提高以及生活方式的变化，人们的价值观也多样化。“与其花钱在车上，不如把钱用在其他地方”，这样想的人增多也不奇怪。于是，一种满足“不想拥有车，但需要时想用车”的需求的新服务，共享汽车应运而生。 与传统的租车不同，共享汽车只要注册会员，在网上预约即可，且24小时可用。去附近无人停车场，无需复杂手续，就能直接使用停在那里的车。使用时间以15分钟或30分钟为单位，去附近购物等情况也能方便地使用。 共享汽车的用户逐年增加，会员注册人数也在增加，今后这样的服务应该会不断扩大吧。 【36题详解】 根据原文「カーシェアリングとは、登録した会員の間で車を共同で使用するサービスのことである。日本では2002年に最初のカーシェアリング会社が誕生した。」，“共享汽车是指注册会员之间共同使用汽车的服务，日本在2002年诞生了第一家共享汽车公司。”，故选A。 【37题详解】 根据原文「1990年頃までは若者が欲しいものといえば車で、車を持つことがステータス（社会地位）の一つだった。（ア）、近年、若者を中心に、車離れが進んでいると言われる。」，“到1990年左右为止，年轻人想要的东西排行榜第一名一直是汽车，拥有汽车被视为一种社会地位。但是，近年来，以年轻人为中心，出现了‘远离汽车’的趋势。”，前后文是转折关系。「ところで」表示转换话题，“对了”；「また」另外；「ところが」但是；「要するに」总之。故选C。 【38题详解】 根据原文「大都市では電車やバスなどの公共交通機関が発達しており、車で通勤しない人にとっては車の利用機会はそれほど多くない。車を持つと、ガソリン代や駐車場代、税金などがかかる。近年の不安定な雇用状況により、今の経済状態では車を買うどころではないという人もいるだろう。さらに、渋滞や排気ガスなど環境問題への意識の高まりやライフスタイルの変化もあり、立場が多様化している。」可知，“在大城市，电车、公交车等公共交通发达，不开车通勤的人使用汽车的机会并不多。拥有汽车需要花费汽油费、停车费、税金等，由于近年来雇佣状况不稳定，也有人表示以现在的经济状况根本谈不上买车。此外，由于对交通拥堵、尾气等环境问题的意识提高以及生活方式的变化，人们的价值观也多样化。”，故A项说法错误，故选A。 【39题详解】 根据原文「このサービスが従来からあるレンタカーと違う点は、会員登録しておけば、ネットで予約するだけで、24時間利用可能な点である。……近所に買い物に行くのに使う場合など、手軽に使えて便利だ。」可知，与传统的租车不同，共享汽车只要注册会员，在网上预约即可，且24小时可用。故选D。 【40题详解】 根据原文「今後もこのようなサービスが拡大していくのではないだろうか。」可知，今后这样的服务应该会不断扩大，故选B。 【答案】41. B 42. C 43. A 44. D 45. A 46. A 47. C 48. B 49. D 50. C 【解析】 【分析】本文难度一般。 我看到清仓商品、打折商品、瑕疵品等商品时，明明并不是那么需要，却不知不觉就买下来了。濒临倒闭的店、没有游客的景点、廉价书，那样的东西对我来说是心头好。我完全不知道是从什么时候开始有了这样的兴趣，总之比起受欢迎的东西，我更喜欢没人看的东西。正因为如此，我从年轻时起，就被周围的人认为是个“怪人”。 但是，这也不全是坏事，也有好的方面。也就是说，人们不太感兴趣的东西，因为总是有剩余，所以有空子可钻。比如，迪斯尼乐园总是很拥挤，而植物园却总是冷冷清清。然而，我喜欢的却是植物园。 如果说我有什么擅长的事情，那就是发现冷门好去处吧。所谓冷门好去处，是指不太为人所知但实际上很好的地方的意思。用那样的眼光环视世界，就会发现冷门好去处藏在各处。说不定，在你每天走过的路上，也可能隐藏着冷门好去处哦。 【41题详解】 本题考查补助动词。「ておきます」预先做；「てしまいます」表示动作完成或遗憾、不小心做了；「ています」正在进行或状态；「てあります」人为结果存续。根据原文“明明并不是那么必要，却不知不觉地买了”，带有遗憾、后悔的语气，故选B。 【42题详解】 本题考查句型。「について」关于；「に対して」对于（对象）；「にとって」对…来说；「に従って」随着/按照。根据原文“那样的东西对我来说是好物”，表示从我的角度评价，故选C。 【43题详解】 本题考查疑问词。「いつ」何时；「だれ」谁；「なぜ」为什么；「いくら」多少钱。根据原文“究竟什么时候开始有这样的兴趣的呢”以及后文“不知道”，询问时间起点更自然，故选A。 【44题详解】 本题考查形式名词。「はず」应该；「べき」应当；「ほう」方面；「せい」消极原因、过错。根据原文因为那个，我从年轻时起就被周围人说成怪人”，表示消极原因。故选D。 【45题详解】 本题考查外来语名词。「イメージ」印象、形象；「イチゴ」草莓；「バランス」平衡；「シンプル」简单。根据原文“被周围人当作怪人”，被动「イメージされる」表示被当作那种印象，且只有「イメージ」接「する」能构成动词。故选A。 【46题详解】 本题考查动词词义。「こんで」拥挤；「のこして」留下；「こえて」超过；「きえて」消失。根据原文“但植物园总是很冷清”，与“冷清”相对，应选“拥挤”，故选A。 【47题详解】 本题考查惯用短语。「気がする」觉得；「気を失う」失去意识；「気に入る」喜欢；「気をつける」注意。原文“但是我喜欢的是植物园”，表示喜欢，故选C。 【48题详解】 本题考查名词词义。「意識」意识；「意味」意思；「知識」知识；「意志」意志。原文“冷门好去处是指不太为人所知但实际上很好的东西的意思”，表示“意思”，故选B。 【49题详解】 本题考查条件句型。「なら」假定（多为建议）；「たら」假定或确定；「ば」假定；「と」一…就…，表示必然结果或发现。根据原文“用那样的眼光环视世界的话，冷门好去处藏在各处”，表示“一尝试做就发现”，用「と」表示发现，故选D。 【50题详解】 本题考查句型。「てもかまいません」即使…也没关系；「にすぎません」只不过是；「かもしれません」也许；「とはかぎりません」不一定。原文“说不定，你每天走的路上也可能隐藏着冷门好去处”，前面有「もしかすると」，呼应「かもしれません」，故选C。 【答案】51. の 52. と 53. 主な 54. を 55. 選ぼう 56. あいて 57. 時代 58. きびしく 59. 重視され 60. 活躍 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了在日本，老龄化急速加剧的主要原因是平均寿命延长和出生率下降。并且，出生率的下降导致少子化现象十分显著。日本女性的总和特殊出生率在2016年降至1.13。照这个趋势发展下去，可以推测到2050年人口将减少三成。出生率下降的主要原因，有结婚年龄推迟的“晚婚化”、不结婚人群增多的“非婚化”等。据厚生劳动省以未婚者为对象实施的“关于晚婚、不婚理由的意识调查”显示：无论男女，回答不打算选择结婚、认为婚姻并非人生必需品的人最多；其次是“女性经济实力提升”、“对异性要求变高，很难找到合适的伴侣”等。在人口减少时代到来的背景下，少子老龄化的推进，会严峻面临劳动力人口不足等各类社会难题。少子老龄化并非日本独有问题，新加坡、韩国、中国等国家的人口老龄化也正受到重视。“实现老年人能发挥自身能力与经验、大有作为的社会”，对亚洲各国而言也将是一大课题。 【51题详解】 本题考查助词。「の」用于名词之间，表示所属、性质、状态等关系，意为“出生率的下降”，故填「の」。 【52题详解】 本题考查助词。「と」表示引用、转述、推测的内容，故填「と」。 【53题详解】 本题考查形容词活用。「主」是二类形容词，用连体形式修饰名词，故填「主な」。 【54题详解】 本题考查句型。「～を～にする」表示把……当作……，故填「を」。 【55题详解】 本题考查动词活用。动词意志形接「～としない」，表示不打算做某事，「選ぶ」的意志形为「選ぼう」，故填「選ぼう」。 【56题详解】 本题考查名词发音。「相手」的读音为「あいて」，故填「あいて」。 【57题详解】 本题考查名词发音。「じだい」对应的日文汉字为「時代」，故填「時代」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。「きびしい」是一类形容词，用「きびしく」的形式修饰动词，故填「きびしく」。 【59题详解】 本题考查动词活用。使用动词「重視する」的被动态「重視される」，表示“被重视、备受关注”，故填「重視され」。 【60题详解】 本题考查动词活用。「活躍する」的可能态为「活躍できる」，表示能够发挥、能够大显身手，故填「活躍」。 61：【答案】件名：アルバイトについて相談 中村店長 いつもお世話になっております。李です。 相談したいことがあって、ご連絡しました。最近母が入院してしまい、国に帰らなければならなくなりました。申し訳ございませんが、来週には、アルバイトを辞めたいと考えています。よろしいでしょうか。お返事お待ちしております。 李 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一封辞职邮件，注意所有内容顶格书写。 类似的请求/辞职邮件，可以按照这个模板思考： 件名：テーマ＋相談/お願い 收件人：役職名＋様／へ 寒暄：お世話になっております/お疲れ様です 自我介绍：アルバイトの○○です 联系目的：○○ことがあり、ご連絡しました 理由：○○のため 请求：○○していただきたい / ○○したいと考えています 请求许可：よろしいでしょうか / ご了承いただけますと幸いです 感谢（可选）：今までありがとうございました 等待回复：ご返事をお待ちしております 署名：名前 62：【答案】鈴木さんへの手紙 鈴木さん お元気ですか。最近、鈴木さんがダイエットに挑戦していると聞き、心から応援しています。ダイエットは単に外見を変えることだけでなく、健康を守る大切な手段でもあると思います。 健康的に痩せるためには、まず食事の内容を見直すことをお勧めします。野菜をたっぷり取り入れ、タンパク質もしっかりとるようにしてください。特に朝ご飯は一日のエネルギーとなるので、必ず食べるようにしましょう。また、運動は無理せず、自分に合ったものを選びましょう。毎日30分散歩するとか、エスカレーターではなく階段を使うとか、日常生活の中で少しずつ運動量を増やすことも効果的です。 健康を第一に、楽しく目標に向かって頑張ってください。 3月1日 李華 【解析】 【分析】 【详解】根据题意，要求写一封关于给朋友减肥看法和建议的信。写作时需注意书信格式。 文章可按照题干要求分为“总分总”结构。首先明确写作对象是朋友。开头简单寒暄，并直接点出写信的缘由——得知对方正在减肥，表示全力支持；正文部分可通过“饮食”和“运动”两方面入手，通过理由和措施来分点给出具体建议；结尾部分呼应开头，升华主题，给予对方鼓励。最后写下日期和署名。写作时注意条理清晰，表述明确。 学科网（北京）股份有限公司 $你。 null 高三日语试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 女の人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お土産屋 B. レストラン C. 遊園地の入口 2. 昨日は誰がお皿を洗いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お父さん B. お母さん C. 娘 3. 女の人は今、何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 27歳 B. 30歳 C. 33歳 4. 明日の天気はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 雨 B. 曇り C. 晴れ 5. 女の人はどうして高速列車に乗りますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 深夜の列車で眠れますから。 B. 途中の風景が見られますから。 C. 使う時間は飛行機より少ないですから。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 明日、何時の飛行機ですか。 A. 12時半 B. 1時 C. 4時 7. 二人はどうやって空港へ行きますか。 A. 男の人の車で行く。 B. 電車で行く。 C. バスで行く。 8. 誰が東京へ出張しますか。 A. 女の人 B. 男の人 C. 二人 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどうして映画を見に行けませんか。 A. 映画の時間を間違えたから。 B. 女の人は先生の所に行くから。 C. 卒業論文の相談に行くから。 10. 映画をキャンセルしたら、いくら払いますか。 A. 20パーセントのお金 B. 80パーセントのお金 C. 全部のお金 11. 二人はいつ映画を見に行きますか。 A. 今日の午後 B. 明日の午前 C. 明日の午後 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は先週の週末、どこへ行きましたか。 A. 家 B. 会社 C. 北海道 13. 女の人は、旅行にどのぐらいかかりましたか。 A. 二日間 B. 三日間 C. 一週間 14. 男の人は先週の週末、何をしましたか。 A. 会社に行きました。 B. 家で残業しました。 C. おいしい料理を食べました。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何をしていますか。 A. 服を干しています。 B. 料理を作っています。 C. パジャマを着替えています。 16. 女の人はどうして男の人にゴミを早く捨てさせますか。 A. ゴミが臭いから。 B. ゴミが多すぎますから。 C. 今日は生ゴミを捨てる日ですから。 17. 男の人はこれから何をしますか。 A. 洗濯物を干す→パジャマを着替える→ゴミを捨てる B. ゴミを捨てる→パジャマを着替える→洗濯物を干す C. パジャマを着替える→洗濯物を干す→ゴミを捨てる 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はなぜネットショッピングをすすめますか。 A. お金が節約できますから。 B. 店へ行くより便利ですから。 C. 買い物の時間が減らせますから。 19. 安い値段で買い物したい時、どうしますか。 A. ほしいものを買いたくても買いません。 B. それぞれの店でほしい物を買います。 C. ほしい物の値段を比べてから買います。 20. ネットで商品を注文したら、どうしますか。 A. 家で宅配便を待ちます。 B. 店員に物を送ってもらいます。 C. その店へ物を取りに行きます。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 日本では5年ごとに全国的な「国勢調査」が行われており、10月1日を基準日にして全国一斉に実施される。この伝統は大正9年（1920年）に初めて施行されて以来変っていない。10月1日を基準日とした理由は、冬は雪が深く、夏は暑いが、秋は気候が良く大規模調査に適しているためである。また、農作業が暇で、住民が調査に参加できる時間が多いことも、この時期を選んだ大きな理由の1つだ。 国勢調査は国籍を問わず、日本に住むすべての人が対象だ。調査は、人口と家庭の実態について包括的に把握することを目的としている。しかし、近年、国勢調査への協力度が低下し続けている。 国勢調査は、信頼できる社会統計情報を提供するために使用される社会経済状況に関するデータを取得する重要な手段である。（ア）、国勢調査の重要性に対する国民の認識を高めることが重要である。国民が国勢調査が国の発展や社会問題の解決にどのような意味を持つのかを実感できれば、より積極的に参加するようになるだろう。 それだけでなく、国勢調査だけではなく、企業や大学の研究者による社会調査でも回答者の支持が十分でないという問題に直面している。これらの調査が社会の発展にとって重要であることを理解してもらうために、分かりやすく説明し、国民の理解と支持を促進する必要がある。 21. 国勢調査を10月1日を基準日としている理由はなんだか。 A. 10月1日は日本の建国記念日だから B. 冬は雪が深く、夏は暑いが、秋は気候が良く大規模調査に適しているため C. 10月1日は日本の文化の日だから D. 10月1日は日本の教育の日だから 22. 文中の「国勢調査は国籍を問わず、日本に住むすべての人が対象だ」とあるが、国勢調査の対象はどんな人か。 A. 国籍を問わず、日本に住んでいるすべての人 B. 国籍を問わず、日本に滞在しているすべての人 C. 日本国籍を持つ人のみ D. 特定の年齢層の人のみ 23. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. したがって B. けれども C. それに対して D. そうすれば 24. 国勢調査への協力度が低下している現状について、どう対応すべきかについてどう思っているか。 A. 国勢調査の重要性についての国民の認識を高める必要がある B. 国勢調査の実施時期を変更することで協力度を向上させる C. 国勢調査の対象を特定の年齢層に限定して負担を軽減する D. 国勢調査の実施を中止し、他の方法でデータを収集する 25. 筆者はだれを対象にこの文章を書いたのだろうか。 A. 国勢調査を受ける人 B. 日本の企業や大学の研究者 C. 国勢調査を受けない人 D. 国勢や民間調査を実施する団体や調査員 （二） 国連人口基金事務局長カネム氏は「いままで世界になかった出生率の低下が始まっている」と警告を発した。 多くの人が2人以上の子どもを持ちたいと考えていても、それを実現できない現実がある。主な理由は、経済的不安と性別による不平等だ。中でも、子供を持つことの最大の障壁は経済的困難である。この傾向は国によって大きく異なる。例えば、韓国では58％が経済的理由を挙げたのに対し、スウェーデンでは19％に過ぎなかった。スウェーデンでは男女とも子供1人に480日間の有給育児休暇（带薪育儿假）を取得でき、祖父母などに譲ることも可能だ。こうした支援制度の有無が、数字上の差に表れている。 性別による不平等に関しては、女性が職場で平等に扱われないこと、また育児や家事の負担を主に女性が担っていることが、子供の数に大きく影響している。 一方、多くの国では、出生率を上げるため、赤ちゃんが生まれた時に支給されるお金や、育児費や住宅費の負担を減らす短期的な取り組みといった支援策を実施しているが、こうした対策の多くは効果が薄く、支援としては不十分であり、かえって逆効果になる可能性がある。 カネム氏も「問題なのは願望がないことではなく選択がないことである。それこそが真の出生率の危機だ」と述べた。有給休暇、社会制度、そして助け合える家族の存在が重要だ。 26. 文中の「それ」は何を指すか。 A. 出生率の低下を解決すること B. 2人以上の子どもを持つこと C. 経済的不安をなくすこと D. 性別による不平等を解消すること 27. 文中に「数字上の差」とあるが、具体的にどのような差を指すか。 A. 世界各国の出生率の差 B. 子どもを持ちたい人の願望と実際の出生率の差 C. 韓国とスウェーデンで経済的理由を挙げた人の割合の差 D. 韓国とスウェーデンの有給育児休暇の日数の差 28. 文中に「かえって逆効果になる可能性がある」とあるが、それはなぜか。 A. 短期的なお金の支援だけでは、根本的な不安の解消にならないから B. 子どもが生まれた時にもらえるお金が少ないから C. 育児休暇を取りにくいから D. 国によって経済状況が違うから 29. カネム氏が「真の出生率の危機」と呼ぶのはどのような状況か。 A. 人々が子供を持つ願望が完全になくなった状況 B. 人々が子供を持つ願望はあるが、選択がない状況 C. 短期的な支援策が実施されない状況 D. 家族同士が助け合えない状況 30. この文章で最も伝えたいことは何か。 A. 出生率の低下は世界的な問題だ。 B. 世界各国は育児休暇制度を取り入れるべきだ。 C. 女性の就職により、出生率は下がる。 D. 出生率を上げるには、経済支援、社会制度や家族の協力が重要だ。 （三） 今も高齢者の交通事故が相次いでいます。運転免許証を自主返納する（自主归还）という選択肢もある一方で、多くの人にとって運転は生活に欠かせない移動手段であって、運転免許証を自主返納する数は減少傾向にあります。 そうした中、近年、注目を集めているのが、「運転寿命」という概念です。安全に運転をすることが可能な期間を指します。最新の研究では、高齢ドライバー（驾驶员）が安全に運転を続けることができるかを、科学の力で客観的に見極めることができるようになりつつあります（逐渐）。 さらに、そうした見極めをもとに、運転能力の改善が見込める可能性のある人には、適切な支援をすることで、その「運転寿命」を延ばせる可能性があることも分かってきました。 研究を行ったのは、認知症予防や高齢者の健康増進について研究する国立長寿医療研究センター老年学社会科学研究センター長の島田裕之さんです。適切な支援をすれば、高齢者の運転能力が改善するのかを確かめる比較試験を行いました。 長年、高齢者の運転の相談に関わってきた中で、同じ高齢世代でも運転能力にばらつき（偏差）があり、一概に高齢だから運転能力が低下しているなどと線引き（划分）できないことが分かってきました。そうしたことから、一人一人の運転能力を見極めた上で、運転能力を改善できる可能性がある人には、どのような支援をすれば改善するのかを確かめることが大切だと考えました。 31. 文中に「運転免許証を自主返納する数は減少傾向にあります」とあるが、その理由は何か。 A. 高齢者の交通事故が相次いているから B. 運転が多くの高齢者にとって必要な移動手段だから C. 運転寿命」の概念が注目を集めているから D. 科学の力で運転能力を客観的に見極めるから 32. 文中の「運転寿命」とは、何を指すか。 A. 運転免許証を持っている期間 B. 運転を学ぶにはかかる期間 C. 安全に運転できる期間 D. 運転支援を受ける期間 33. 島田裕之さんはどのような研究を行ったか。 A. 高齢者の運転免許証自主返納の理由を調べる研究 B. 高齢者の運転能力にばらつきがあるかを調べる研究 C. 高齢者に適切な支援をする方法を考える研究 D. 適切な支援で高齢者の運転能力が改善するかを確かめる研究 34. 島田裕之さんは長年の経験から何が分かってきたか。 A. 高齢者は運転能力が全部低下しているとは言えない B. 全部の高齢者の運転能力は年齢とともに確実に低下する C. 全ての高齢者に運転支援をする必要がある D. 高齢者の交通事故を防ぐには自主返納が最善だ 35. 島田裕之さんは何が大切だと考えているか。 A. 高齢者の運転免許証を全員返納させること B. 一人一人の運転能力を確認し、必要な人に支援すること C. 「運転寿命」の概念をより多くの人に知らせること D. 高齢者の運転能力を科学的に改善すること （四） 最近、町中でカーシェアリングという看板をよく目にするようになった。カーシェアリングとは、登録した会員の間で車を共同で使用するサービスのことである。日本では2002年に最初のカーシェアリング会社が誕生した。 2010年頃から少しずつ利用者が増えている。1990年頃までは若者が欲しいものといえば車で、車を持つことがステータス（社会地位）の一つだった。（ア）、近年、若者を中心に、車離れが進んでいると言われる。大都市では電車やバスなどの公共交通機関が発達しており、車で通勤しない人にとっては車の利用機会はそれほど多くない。車を持つと、ガソリン代や駐車場代、税金などがかかる。近年の不安定な雇用状況により、今の経済状態では車を買うどころではないという人もいるだろう。さらに、渋滞や排気ガスなど環境問題への意識の高まりやライフスタイル（生活样式）の変化もあり、立場が多様化している。車にお金をかけるぐらいなら、他のことに使いたいと考える人が増えてもおかしくないだろう。そこで、車を所有したいと思わないが、必要な時に利用したいという人の要望に応える新しいサービス、カーシェアリングが生まれた。 このサービスが従来からあるレンタカー（汽车租赁）と違う点は、会員登録しておけば、ネットで予約するだけで、24時間利用可能な点である。近所にある無人の駐車場に行けば面倒な手続きをしないで、すぐにそこに止めてある車を使うことができる。利用時間も15分あるいは30分単位になっていて、近所に買い物に行くのに使う場合など、手軽に使えて便利だ。 カーシェアリングの使用者は年々増加しており、会員登録者数が増えている。今後もこのようなサービスが拡大していくのではないだろうか。 36. カーシェアリングについて、正しいのは以下のどれか。 A. 登録を行った会員の間で車を共同で使用するサービスのことだ B. 日本では2002年に最初のカーシェアリングサービスが流行り始めた C. 1990年頃から若者が車を欲しがるから、シェアリングの利用者が少しずつ増えている D. 町中でカーシェアリングの看板があまり見えない 37. 文中の（ ア ）に入れるのにもっとも適当なものはどれか。 A. ところで B. また C. ところが D. 要するに 38. 近年若者を中心に、車離れが進んでいる理由として、正しくないのはどれか。 A. 近年の雇用状況が不安定でも、若者は車を買い換える経済的に余裕がない B. 大都市では公共交通機関が発達しており、車の利用機会は少ない C. 車を持つと、ガソリン代や駐車場代、税金などがかかる D. 渋滞や排気ガスなど環境問題への意識が高まった 39. カーシェアリングはレンタカーと違う点は何か。 A. 手続きは面倒だ B. 利用時間は1時間単位になっている C. 24時間利用できない D. 会員登録しておけば、ネットで予約するだけで利用可能だ 40. カーシェアリングは今後どうなるだろうか。 A. はっきりと言えない B. このようなサービスが拡大していく C. 使用者は増加しない D. 会員登録者数が減っていく 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 僕は、見切り品（清仓甩卖商品）、おつとめ品（低价打折商品）、訳あり品（瑕疵品）などの商品を見ると、それほど必要でもないのに、ついつい買っ___41___。潰れかけの店、誰もいない観光地、廉価本、そのようなものが僕___42___は好物なのです。一体___43___からこのような趣味を持つようになったのか分かりませんが、とにかく人気のあるものよりも人が見向きもしないもののほうが好きです。その___44___で僕は若い頃から、まわりの人に「変わった人」と___45___されるようになりました。 しかし、これは悪いことばかりではなく、良いこともあります。つまり、人がそれほど興味を持たないものは、常に余っているため、隙があるのです。例え、ディズニーランドはいつも___46___いますが、植物園は常に閑散としています。しかし僕が___47___のは、植物園のほうです。 もし僕に得意なことがあるとすれば、それは穴場を見つけることだと言えるでしょう。穴場とは、あまり知られていないけど、実は良いものという___48___です。そういう目で、世界を見回してみる___49___、穴場は至る所に隠れています。もしかすると、あなたが毎日歩いている道の途中にも穴場が潜んでいる____50____よ。 41. A. ておきます B. てしまいます C. ています D. てあります 42. A. について B. に対して C. にとって D. に従って 43. A. いつ B. だれ C. なぜ D. いくら 44. A. はず B. べき C. ほう D. せい 45. A. イメージ B. イチゴ C. バランス D. シンプル 46. A. こんで B. のこして C. こえて D. きえて 47. A. 気がする B. 気を失う C. 気に入る D. 気をつける 48. A. 意識 B. 意味 C. 知識 D. 意志 49. A. なら B. たら C. ば D. と 50. A. てもかまいません B. にすぎません C. かもしれません D. とはかぎりません 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本では、高齢化が急速で進む大きな要因は、平均寿命が伸びたことと、出生率が低下したことだ。そして、出生率　51　低下によって、少子化が顕著である。日本女性の合計特殊出生率は、2016年には1.13となった。このまま推移すれば、2050年には人口が3割減少する　52　推測できる。 出生率低下の　53　（主）原因は、結婚する年齢が遅くなる「晩婚化」や、結婚しない人が増える「非婚化」などである。厚生労働省が未婚者　54　対象にして行なった「晩婚化・未婚化の理由に関する意識調査」によると、男女とも、「結婚は人生において必要ではないと考え、結婚を　55　（選ぶ）としない」という回答が最も多く、次いで、「女性の経済力が向上したため」、「異性への要求が高く、適当な　56　（相手）を見つけるのが困難」などとなった。 人口減少　57　（じだい）の到来の中における少子高齢化の進展は、労働力人口の不足など、さまざまな課題を　58　（きびしい）抱えることになった。少子高齢化は、日本だけの問題ではない。シンガポール、韓国、中国などでも人口の高齢化が　59　（重視する）ている。「高齢者が能力や経験を生かして　60　（活躍する）できる社会の実現」は、アジアの国々にとっても大きな課題であろう。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假定你是一名高中生，请给打工的餐厅的店长写一封邮件。因为最近妈妈住院需要回国，下周想辞去工作，希望得到店长的许可。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 假如你是李华，你的日本朋友鈴木正在减肥（ダイエットをする）。请你给他写一封信，谈谈你对减肥的看法，并提出注意饮食、合理运动等方面的建议。 写作要求： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 学科网（北京）股份有限公司 $