内容正文:
九年级练习(三)
化学
说明:1范固:上册第一单元~第六单元。
2.满分:70分:时间:65分钟。
3.请将答案写在答题卡上。
4.本卷可能用到的相对原子质量:H一1C一120一16A1一27
Ca40
一、单项选择题(本大题共10小题,1一5每小题1分,6一10每小题2分,共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题
卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1.保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体,该气体的化学式为
迥
A.N,
B.O2
C.CO.
D.H2O
安
2.强化食品给人类生活带来便利。如:铁强化酱油、加碘食用盐、加锌奶粉等,其中的“铁、
敛
碘、锌”指的是
A分子
B.原子
辽
C.离子
D.元素
部
3.我国《节约用水条例》第二条提出:“…防止水资源浪费,合理、有效利用水资源”。下列
部
行为不利于节约用水的是
()
乡
A.生活中用淘米水浇花
B.洗刷时始终开着水龙头
C.校圆林木采用喷灌方式浇水
D.家用自来水收费采取阶梯式水价
毁
4.2025年6月25日是全国“低碳日”,为助力实现“碳达蜂、碳中和”目标,下列行为不符合
低碳理念的是
A.按需就餐,响应“光盘行动”
B.大力植树造林,固碳减排
C.露天焚烧垃圾,保护环境
D.节约用电,绿色出行
5.若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,下列实验操作中正确的是
羹
燃着的木条
岛
6
A检查装置气密性
B.加人稀盐酸
C.检验二氧化碳是否集满
都
D.洗涤仪器
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6.下列做法或说法中,错误的是
A.点燃氢气时,先检验纯度再点燃
B.碳还原氧化铜时,等试管冷却后,再倒出粉末
C.过滤时,用玻璃棒搅拌过滤器中液体以加快过滤速率
D.如图,活性炭净化器净水时,水从下口进上口出,接触时间长净水效果好
7.下列化学用语与含义相符的是
A.4个氢原子:2H2
B.2个碳酸根离子:2CO
C.2个氨分子:2He2
D.镁元素的化合价为十2价:Mgr
8.跨学科实践活动中部分学生的观点如下,其中正确的是
选项
实哦活动
学生观点
A
水质检测及自创净水器
过滤能除去水中所有杂质
B
基于特定需求设计和,作简品供氧器
应选择合遭的制氧原理和装置
c
基于硕中和理念设计低欧行动方案
低碳行动的目的是不排放二氧化碳
D
微型空气质量“检测站”的组装和使用
空气质量指数大则空气质量越优
9.“人造树叶”是一种新型材料。光照时,CO2和H2O在“人造树叶”的催化下反应,其儆观
示意图如图所示。关于该反应的说法错误的是
碳原子
光照
氧原于
⑦2
0
氢原子
活性粒子
77777-人造树叶"7777777"人造树叶下
A.从反应价值看:该反应可以缀解温室效应
B.从守恒关系看:反应前后原子的种类、数目不变
C.从价态变化看:反应前后氧元素的化合价发生了改变
D.从物质构成上看:乙醉分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的
10.实验室将一定量的碳粉和氧化铜粉末混合共热,剩余固体的质量随时间的变化关系如
图所示。下列说法错误的是
()
A.生成铜的质量一定为ng
个剥余固体的质量g
B.生成气体的质量为(m一n)g
C.反应前后,剩余图体中铜元素的质量不变
D.0~t,时间段,固体质量不变,是因为没有达到反应的温度
0
女时间s
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二、选择填充題(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)
在每小题列出的备选项中,先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的,请将
其代码填涂在答题卡相应位置,然后填充D选项使其符合题目要求。
11.下列可以直接加热的仪器是
A.维形瓶
B.蒸发皿
C.烧杯
D
12.下列物质中,由分子构成的是
A.Cso
B.石墨
C.金刚石
13.下列实验方案合理的是
选项
实验目的
所用试剂成方法
A
鉴别N,和CO:
放人燃挠的木条
B
除去氧化钙中的碳酸俩
加稀盐酸
c
区别藤缅水与过氧化氢溶被
加二氧化伍
D
除去CO:中少量的CO
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)
14.(6分)文字的裁体一甲骨、陶瓷、青铜器、简牍等,在中华文明传承过程中发挥了重要
作用。
(1)在甲骨和青铜器上刻字,属于
(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)简腰探中华,帛书藏春秋。用墨在竹简、丝帛上书写的文字历经千年面不变色,其主
要原因是常温下碳单质的化学性质
(3)高皊土主要成分为A2(Si2O,)(OH),,是制造陶瓷的原料之一。A12(SizO,)(OH)
中含
种元素,Al2(Si2O,)(OH)。中铝元岽与氧元素的质量比为
(填最简整数比)。
(4)如今文字记录截体用到了芯片,它的主要成分是硅。硅元素在元素周期表中的信息
如图所示,下列说法错误的是
(填字母)。
A.硅是固态金属元素
14 Si
B.硅元素的原子序数为14
硅
C.硅原子的核外电子数为14
28.08
D.硅的相对原子质量为28.08
15.(6分)化学一造福人类的科学。
(1)环保化学:水的净化方法有多种,学习过的净水方法中,净化程度最高的是
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(2)安全化学:“安全问题”时刻不能忘。下列建议正确的是
(填字母,双选)。
a.给燃气摻人极少量难闻气味的气体
b.夜晚发现燃气泄漏要开灯检查
c,冬天烤火,在火炉中放一盆水防煤气中毒
d.进人菜容要先做灯火实验
(3)生命保障化学:太空站生活需要大量氧气。其中一种获取氧气的方法是电解水,相
关的化学方程式为
,其基本反应类型是
16.(6分)实验是进行科学探究的重要方式。根据图示填空:
玻痢管
+=只四
碳酸钠粉末
试纸1
试纸Ⅱ
稀盐酸
(干燥的絮色
(混润的架色
石蕊纸条)
右恶纸条)
饱和澄清
(夹持仪罂已略去)
石灰水
①
②
(1)实验①是验证质量守恒定律的两个实险,其中小气球的作用之一是平衡气压,还可
形成
,防止气体逸出。
(2)实验①中,若铜粉有剩余,对实验结果
(选填“有”或“没有”)影响:碳酸钠粉
未与稀盐酸反应后,观察到气球变大,称量时观察到电子天平示数诚小。已知装置
气密性良好(气球无破损),产生这种现象的原因是
(3)实验②中,将二氧化碳缓慢通入玻璃管中,一会儿后观察到玻璃管内
,证明
“C02能与水发生化学反应”。相关的化学方程式为
17.(5分)氯化钙广泛应用于食品加工、制药等领城,可利用石灰石矿进行削备。石灰石矿
的主要成分是碳酸钙,还含有少量的二氧化硅固体。以石灰石矿为原料制备氯化钙的
工艺流程如下图所示:
过量希盐酸
适量X
谛液M+餐,氯酯
石灰石一→粉碎→酸浸操作S10,圆体
固体
(1)石灰石属于
(选填“纯净物”或“混合物)。
(2)由此流程可推知二氧化硅的性质有
(填字母,双选)。
A.难溶于水
B.化学性质很活泼
C.不能与稀盐酸反应
(3)为使反应更充分,酸漫时加了过量稀盐酸,则溶液M中除水外,还含有
(填
化学式,下同):为使氯化钙固体更纯净,需加人难溶性物质X除去过量稀盐酸,且不
引人新杂质,则X为
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四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)
18.(8分)根据如图回答问题。
止水夹
B
D
(1)仪器①的名称是
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,可选择的发生和收集装置组合为
(填字母),反应的化学方程式为
(3)实验室可用装置B或C作制取二氧化碳的发生装置,装置C相比
B的优点是
。若装置E中没有水,则用它收集二氧化碳
时,应从
(选填“a”或“b”)端通人。
(4)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生O:)、饮料瓶、注
射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氣器,如图所示。图中甲
装置与上图中的
(选填“A”“B”或“C”)装置作用类似。
19.(8分)蔗糖是生活中常见的一种物质,绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡
萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故推测蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧
元素。某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
实脸步暴
实脸现象
实脸结论
燃悦匙一
左边干燥的烧杯中出现水
雾:右边沾有
的
腺籍是由谈、氢、氧三种元素组成的。
杯变浑进。
【实验评价】大家认为甲同学的实验结论不严谨,这是因为
【继续探究】乙同学补做以下实验,进而确认了甲同学的实脸结论。
用如图所示装置进行实验。实验开始前先通人一会儿氨气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精
灯给蔗糖加热。
练习(三)·九年级化学第5页(共6页)
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通人
菰糖
气
弹簽夹
干燥的
小烧杯
(1)观察到干燥的小烧杯中有水雾出现,说明蔗糖中含有
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,乙同学猜测该黑色固体是单质碳,并继续利
用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下:
实验操作
实验现象
向小烧杯加人澄清石灰水,再往便质试管中
①硬质玻明管中的具色固体剧烈燃烧,发出白光:
通入
,并点然酒精灯。
②小烧杯内澄清石灰水
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。写出乙同学验证单质碳实验过程中一
个反应的化学方程式:
國
【拓展交流】乙同学在实脸开始前,先通人一会儿氮气的目的是
掉
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
年
20.(10分)钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄人量。某品牌补
长
钙药剂主要成分是碳酸钙,为了测定该品牌补钙药剂是否为合格产品(合格标准为
过
CaC0,的质量分数≥80%),小组同学进行了如下实验:取该补钙药剂制成的粉末12g
冠
于烧杯中,逐滴滴入稀盐酸(补钙药剂中其他成分不与盐酸反应,也不溶于水),得到数
据如图所示,请根据有关信息回答问题:
的
(1)该补钙药剂恰好完全反应时,产生气体的质量为
g。
(2)恰好完全反应时,消耗稀盐酸质量为
g。
(3)请判断,该品牌补钙药剂是否为合格产品。(写出计算过程,结果精确到0.1%)
↑C0的质量8
4.4
020406080100120稀挂敢的质量/g
(4)某兴趣小组加人足量盐酸充分反应后,通过称量补钙药剂中杂质的质量,也得到合
理判断。要准确称量剥余固体质量,需经过
(填操作名称,下同)、洗涤和
等处理后,再进行称量。
练显(三)·力年经化业第6两(共禹)
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九年级练习(三)
化学参考答案
(4)B
1-5 ADBCD 6-10 CBBDA
19.(8分)【实验探究】澄清石灰水
二、
【实验评价】不能确定是否含有氧元素,因为参加
11.B试管(合理即可)
反应的氧气中含有氧元素(或酒精燃烧也会生成
12.A二氧化碳(合理即可)
二氧化碳和水,合理即可)
13.C通人足够的灼热的氧化铜中
【继续探究】(1)氢、氧元素
三、
(2)氧气变浑浊
14.(6分)(1)物理
【实验结论】Ca(OH):+CO,一CaCO¥+
(2)不活泼(或稳定)
H,0(或C+0.点尴c0,)
(3)4(或四)3:8(2分)
【拓展交流】排除装置内空气,防止空气对实验产
(4)A
生干扰
15.(6分)(1)蒸馏
五、
(2)ad(2分)
20.(10分)(1)4.4(1分)
(3)2H,0画电2H,++0.↑分解反应
(2)100(1分)
16.(6分)(1)密闭体系(意近即可)
(3)解:设12g该补钙药剂中CaCO,的质量为
(2)没有反应生成的二氧化碳气体使气球变
To
大,产生向上的浮力(意近即可)
CaCO,+2HCI-CaCl:+H2 O+CO2
(3)试纸I不变色,试纸Ⅱ通人CO,前不变色,通
100
44
CO2后由紫色变红色CO,十H2O一H,CO
x
4.4g
17.(5分)(1)混合物
100x
(2)AC
444.4g
(3)CaCl、HCI(2分)CaCO,
x=10g
四、
该补钙药剂中CaC0,的质量分数为0g×
12g
18.(8分)(1)试管
100%≈83.3%>80%
(2)AE(2分)
答:该品牌补钙药剂为合格品。
2KMnO,K:MnO:+MnO:+O:
(4)过滤(1分)干燥(1分)
(3)可控制反应的发生和停止a
练习(三),力年g世等,·什一
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