主题2 微专题1 自然环境与人文环境-【练客中考】2026年浙江新中考社会课堂精讲本PPT（历史与社会）

《课堂精讲本》 人文地理部分 1 2 人文地理部分 主题二 认识世界 3 微专题一 自然环境与人文环境 自然环境与人文环境相互关系简图 4 一、自然环境 1.自然环境的构成：地球上的陆地、海洋、山川、气候、河流、动植物等 构成了人类生存的自然环境，气候、地形、河湖是三个基本要素。 2.自然环境的作用：自然环境是人类生活的基本条件，为人类提供了生产 和生活资料。 3.当今面临的自然环境问题：当前地球面临着气候变化、生物多样性破坏 及环境污染问题三大危机，人类亟须改善与自然的关系。 5 二、人文环境 1.人文环境的构成:由地球上的各种社会、经济活动和现象构成，如人口、 人种、语言、宗教和生产生活等方面。 2.当前世界面临的社会问题:人口问题（人口增长两极分化）、劳动就业问 题等。 6 三、自然环境与人文环境相互作用 1.自然环境→人文环境 （1）地形影响人口、聚落、交通、农业发展和工业分布。 （2）气候影响人们的衣食住行、农业类型、作物种类、作物熟制、作物 品质等。 （3）河湖可以为人类提供航运、发电、用水、养殖和旅游等效益。 7 2.人文环境→自然环境 （1）有利影响：在缓坡上修建梯田可以改变地形坡度、拦蓄雨水、增加 土壤水分，防治水土流失，达到保水、保土、保肥等目的；植树造林能改 善局地气候；通过加固堤坝、裁弯取直、修建水利枢纽等方式降低河流洪 涝灾害的威胁等。 （2）不利影响：人口增长过快对资源、环境产生巨大压力。如大量排放 二氧化碳，导致全球变暖；围湖造田会削弱湖泊对河流径流的调蓄作用； 巴西在热带雨林中修建公路，开辟大型的农场和牧场，采矿、办工厂、建 城镇等大规模开发措施，导致亚马孙热带雨林遭受前所未有的破坏，不仅 对巴西本土的环境造成影响（如水土流失加剧、生物多样性锐减），而且 影响全球的气候。#2.2 8 3.人类应该如何合理进行生产生活 （1）世界各地自然条件不同，造成人们生产生活条件存在巨大差异。 （2）区域经济发展应当遵循因地制宜的原则，要考虑到本地区的自然条 件，因地制宜地采取适合当地条件的发展策略和方式，同时要加强与其他 地区的交流和合作，实现优势互补。 （3）各地区在生产生活中，不能以牺牲自然环境为代价，要走可持续发 展道路。 9 10 $