板块1 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固-【练客中考】2026年浙江新中考社会课堂精讲本PPT（历史与社会）

《课堂精讲本》 历史部分 1 历史部分 板块一 中国古代史：统一多民族国家的形成与 发展 （中国境内早期人类活动—1840年鸦片战争爆发前） 2 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立 和巩固 【单元综述】 秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行了 一系列巩固统一的措施，对后世产生深远影响。继起的西汉王朝在汉武帝 时国力达到鼎盛，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。两汉时期，科 技、文化、外交都有突出的成就。 设问：谈谈秦始皇、汉武帝巩固统一的措施带给你的启示。 [答案] 国家统一是一个国家、一个民族强盛的基础；国家的强盛既要依 靠政治的稳定和强大的军事实力，也要依靠经济的发展和文化的繁荣。 3 1 单元架构 2 知识点过关 夯基础 3 历史联系 提素养 4 中国与世界的联系：丝绸之路成为东西方经济、文化交流的桥梁；罗马帝 国的扩张也加强了东西方文明的交流。 5 6 秦朝统一：秦统一中国 秦朝确立中央集权制度和巩固统一的措 施 ［七上P44~P49］ 通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过 程。 ①唯物史观：人民群众是历史发展的推动者。探寻历史 发展规律，理解中华民族伟大复兴的历史源起。②历史解释：能从历史现 象中发现问题，深刻认识相关史实之间的联系。#1.2 7 秦统 一中 国 背 景 人民希望结束战乱； 秦国经过商鞅变法， 具备了统一六国的条 件；秦王嬴政即位后 积极策划统一大计 ___________________________________ 识图：秦朝定都咸阳，疆域东至东海， 西到陇西，北至长城一带，南达南海 秦朝形势图 8 秦统 一中 国 概 况 公元前230—前221 年，秦国先后攻灭 韩、赵、魏、楚、 燕、齐六国，完成统 一大业，建立秦朝 __________________________________________________________________ 析图：以皇权为中心，形成了从中央到 地方的垂直管理体系 秦朝的政治建制示意图 9 秦统 一中 国 意 义 结束了春秋战国以来长期争战混 乱的局面，建立起我国历史上第 一个统一多民族的封建国家 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 秦朝 确立 中央 集权 制度 目 的 适应新的社会发展，加强对全国 的统治 统一文字 铜权 铜量 10 秦朝 确立 中央 集权 制度 内 容 中 央 （1）皇帝制度：国家的最高 统治者称为皇帝，拥有至高 无上的权威，总揽全国的军 政大权 （2）政权机构：由丞相 （掌管行政事务）、太尉 （掌管军事事务）和御史大 夫（掌管监察事务）统领， 最后由皇帝决断 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 统一文字 铜权 铜量 11 秦朝 确立 中央 集权 制度 内 容 地 方 （1）措施：废除分封制，建 立由中央直接管辖的郡县 制，郡县长官都由朝廷直接 任免 （2）影响：加强了中央对地 方的统治，开创了此后我国 历代王朝地方行政的基本模 式 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 统一文字 铜权 铜量 12 秦朝 确立 中央 集权 制度 影 响 有利于巩固国家统一；国家的权 力高度集中在中央政府；奠定了 中国两千多年封建政治制度的基 本格局，为历代王朝所沿用 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 秦朝 巩固 统一 的措 施 领 域 内容 影响 统一文字 铜权 铜量 13 秦朝 巩固 统一 的措 施 文 化 统一文字：将小 篆作为通用文字 颁行全国 （“书同文”） 使政令能够在 全国各地顺利 推行，也使不 同地域的人民 能够顺畅沟 通，有利于文 化的交流与发 展 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 统一文字 铜权 铜量 14 秦朝 巩固 统一 的措 施 经 济 统一货币：以秦 国的圆形方孔半 两钱（秦半两） 作为统一货币 统一度量衡 有利于国家对 经济的管理， 促进各地经济 的交流 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 统一文字 铜权 铜量 15 秦朝 巩固 统一 的措 施 交 通 陆路：统一车辆 和道路的宽窄 （“车同轨”）； 修筑贯通全国的 道路（驰道） 水路：开凿灵渠 使秦朝的陆路 交通四通八 达，加强了各 地的交往 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 统一文字 铜权 铜量 16 秦朝 巩固 统一 的措 施 军 事 派兵统一岭南及 东南沿海地区； 派蒙恬北击匈 奴，修筑长城 巩固了边防， 维护了国家安 全 ___________________________________________________________ ____________________________ 史料实证：反映了秦巩固统 一的措施 统一文字 铜权 铜量 17 秦末农民起义：秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 ［七上P 50~P53］ 了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建 立和早期发展的过程。 ①唯物史观：人民群众是历史发展的推动者。探寻历史 发展规律。②历史解释：能从历史现象中发现问题，深刻认识相关史实之 间的联系。#1.1.1 18 秦的暴政 秦始皇时期赋税、徭役、兵役沉重；法律严苛，刑罚残酷； 实行“焚书坑儒”，秦二世对民众的剥削更为残酷 陈胜、吴 广起义 公元前209年爆发，以失败告终，是中国历史上第一次农民 大起义 秦朝灭亡 陈胜、吴广起义失败后，反秦浪潮持续，项羽、刘邦分别对 秦作战。公元前207年，秦朝灭亡 19 西汉从建立到强盛：西汉建立 休养生息政策 “文景之治” 汉 武帝巩固大一统王朝 ［七上P54~P62］ ①通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和 早期发展的过程。②通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝大一统， 知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 ①唯物史观：探寻历史发展规律，理解中华民族伟大复 兴的历史源起。②历史解释：能从历史现象中发现问题，深刻认识相关史 实之间的联系。#1.2 20 1.西汉建立 休养生息政策 “文景之治”#2 21 2.汉武帝巩固大一统王朝#3 目的 加强中央集权，巩固国家统一 政治 背景 （1）西汉初，诸侯王和豪强地主势力导致社会秩序混乱 （2）西汉“削藩”：汉景帝削夺诸侯王封地，平定七国之 乱，收回诸侯王的军政权力，加强了对地方的控制 措施 （1）实施“推恩令”：采纳主父偃的“推恩”建议，削弱诸侯 王势力 （2）建立刺史制度：派刺史监视地方官吏、豪强及其子弟 作用 中央大大加强了对地方的控制 22 思想 文化 措施 罢黜百家，尊崇儒术：接受董仲 舒的建议，把儒家学说立为正统 思想；在长安兴办太学，以儒家 经典作为教材，培养统治阶级需 要的儒学人才 作用 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此， 儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇 汉代讲经图 23 经济 措施 （1）把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 （2）在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖 （3）在全国范围内统一调配物资，平抑物价 作用 加强了中央对经济的掌控；改善了国家的财政状况，为汉武 帝许多政策的推行奠定了经济基础 军事 措施 派卫青、霍去病北击匈奴，公元前119年的漠北战役使匈奴 再无力与西汉对抗 作用 巩固了西北边疆 影响 巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期 24 东汉的兴衰：东汉建立 光武中兴 外戚、宦官交替专权 黄巾起 义 ［七上P63~P66］ 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 历史解释：能从历史现象中发现问题，深刻认识相关史 实之间的联系。 25 26 两汉时期的成就：张骞通西域 汉朝对西域的管理 丝绸之路 蔡 伦与造纸术 张仲景 华佗 司马迁与《史记》 佛教传入 道教产生 ［七上 P67~P77］ ①通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产 生的背景。②知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、 蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 家国情怀：弘扬中华优秀传统文化。掌握相关科技成就， 增强文化自信，培养科学精神。 27 28 29 _________________________________________________________________________________ 识图：长安（起点）→河西走 廊→西域→中亚、西亚→欧洲 大秦（古罗马）（终点） 路线特点：路线长，联通了亚 洲和欧洲 ____________________________________________________________ 识图：路线1:山东沿岸→黄海→朝鲜、日 本 丝绸之路示意图 汉代海上航路示意图 30 _________________________________________________________________________________ 识图：长安（起点）→河西走 廊→西域→中亚、西亚→欧洲 大秦（古罗马）（终点） 路线特点：路线长，联通了亚 洲和欧洲 路线2（海上丝绸之路）:东南沿海港口→ 中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加 拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰 （今斯里兰卡） 路线特点：航线范围广，以中国东部沿海 城市为基点，连接东亚、东南亚、南亚 丝绸之路示意图 31 结合所学知识，概括丝绸之路的重要价值。 （1）人文地理角度：①物资流通，互通有无，它极大地促进了不同地域 间物产和技术的交换。②促进区域发展，丝绸之路沿线兴起了一大批重要 的商贸城市和交通枢纽，带动了当地的经济繁荣和人口聚集。 32 （2）历史角度：①传播文化，融合文明——丝绸之路不仅是商贸之路， 更是文化、艺术、科技、宗教传播之路。②推动科技进步——东西方的科 学知识和技术发明（如中国的四大发明，阿拉伯的天文学、数学、医学知 识）通过丝路传播，推动了世界科技发展进程。③见证王朝兴衰与国际关 系——丝绸之路的畅通与否，与中国汉、唐等王朝的国力强盛和开放包容 政策息息相关，也反映了古代欧亚大陆主要国家间的政治、外交关系。 33 （3）道德与法治角度：①和平交往，互利共赢。丝绸之路是古代和平贸 易与文化交流的典范。②包容互鉴，尊重多元。 在这条路上，不同民族、 不同宗教、不同文化背景的人们能够相对和平地共处、交流、学习，展现 了文化包容性和对多样性的尊重。③合作精神，共同繁荣。 丝绸之路的 繁荣依赖于沿线众多国家和民族的共同参与和维护，体现了跨国、跨区域 合作对于促进经济发展、文化交流、区域稳定的重要性。 34 1. 儒家思想地位的变迁#1 35 2. 丝绸之路上的文明交流与发展#2 链接《课后作业本》P6第9题 36 请完成历史《课后作业本》P5～P8习题#4 37 38 $