第11讲 物质变化的特征(2025年4分，2024年1.75分)-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本PPT（生物与化学）

该初中科学中考复习课件聚焦“物质变化的特征”核心考点，严格对接2022新课标要求，梳理物理变化与化学变化的判断依据、物质性质与用途的辨析、四大基本反应类型及能量转化等内容。分析近三年中考分值分布（2025年4分，2024年1.75分），归纳出物理变化与化学变化判断、反应类型识别等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题精讲+易错突破+素养提升”模式，如2025浙江统考真题“煤气灶烹饪步骤”实例，通过分析点火烧煮的新物质生成，培养科学思维中的推理论证能力。针对“爆炸不一定是化学变化”等易错点，结合科学观念帮助学生构建知识体系，助力教师高效开展中考冲刺复习，提升学生得分率。

课堂精讲本 科学 生物与化学 第二篇 化学 第11讲　物质变化的特征 (2025年4分，2024年1.75分) 深研浙江统考方向 目录 01 02 知识梳理 夯基础 题型精讲 攻重难 深研浙江统考方向 学习内容 内容要求 1.1物质具有一定的特性与功能 知道不同物质具有不同的物理性质和化学性质，如硬度、弹性、磁性、导热性、导电性、溶解性、酸碱性等。 2.3物质变化的特征 ①了解物质变化存在物理变化和化学变化，描述化学变化是产生新物质的过程，并存在能的转化；化学变化还会伴随沉淀、产生气体、颜色变化、发光、吸热或放热等现象。 ②了解氧化反应【新增】。 ③知道常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点。 深研浙江统考方向 返回目录 知识梳理 夯基础 【思维导图】 深研浙江统考方向 返回目录 知识点2 知识点1 知识点3 知识点1 物质的变化和性质(七上P159～P162) 1.物理变化和化学变化(2025.2，2024.11D) 名称 物理变化 化学变化 定义 没有①____________生成的变化 有②____________生成的变化 伴随现象 多表现为形状、大小等的变化 常伴随发光、放热、产生气体、生成沉淀等 微观实质 构成物质的微观粒子本身没有发生变化 构成物质的微观粒子本身发生了变化 判断依据 是否③______________生成 联系 物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化 新物质 新物质 有新物质 深研浙江统考方向 返回目录 2.物质的性质和用途 知识点2 知识点1 知识点3 名称 物理性质 化学性质 定义 物质不需要发生④______________就能表现出来的性质 物质在⑤______________中才能表现出来的性质 举例 颜色、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、导电性、导热性等 氧化性、还原性、酸性、碱性、腐蚀性、金属活动性等 判断依据 是否需要通过⑥______________表现出来 性质与用途的关系 性质用途 化学变化 化学变化 化学变化 深研浙江统考方向 返回目录 知识点2 知识点1 知识点3 物质的变化与物质的性质的区别：物质的变化是一个过程，是有序的、动态的，是物质性质的具体体现；物质的性质是物质的固有属性，是物质变化的内因。 1.伴随发光、放热现象的变化不一定是化学变化，如灯泡通电后发光、放热属于物理变化。 2.爆炸不一定是化学变化，如轮胎爆炸属于物理变化。 深研浙江统考方向 返回目录 化学反应类型(八下P79～P80) 1.基本反应类型［2025.28(1)，2024.29(1)①］ 知识点2 知识点2 知识点1 知识点3 反应类型 概念 特点 ①________反应 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 多变一 ②________反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 一变多 ③________反应 由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应 单换单 ④________反应 由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应 双交换，价不变 化合 分解 置换 复分解 深研浙江统考方向 返回目录 知识点2 知识点1 知识点3 1.置换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。 2.复分解反应中一定没有元素化合价发生变化。 3.发生复分解反应的条件：反应物可溶(包括溶于酸)；生成物中有气体或沉淀或水生成。 4.中和反应属于复分解反应，不是四大基本反应类型。 5.氧化还原反应不属于基本反应类型，因为四种基本反应类型是从反应物、生成物的种类上来定义的，而氧化还原反应是从反应过程中得氧与失氧的角度来定义的。 深研浙江统考方向 返回目录 2.氧化还原反应 (1)氧化反应：物质跟⑤________发生的化学反应。如H2＋CuO Cu＋H2O中，CuO是⑥__________剂，具有⑦__________性。 (2)还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应。如H2＋CuO Cu＋H2O中，H2是⑧__________剂，具有⑨__________性。氢气、碳和一氧化碳是常见的还原剂。 (3)氧化还原反应同时进行。凡化学变化过程中元素之间发生电子转移的化学反应都属于氧化还原反应。判断是否属于氧化还原反应的特征是反应前后元素的化合价是否发生变化。 知识点2 知识点1 知识点3 氧 氧化 氧化 还原 还原 深研浙江统考方向 返回目录 化学反应中的能量变化(八下P85～P87) 1.吸热、放热放应 化学反应中往往伴随着①__________的变化，有些是放热反应，如物质燃烧、氧化钙与水的反应(化学方程式为②______________________)、缓慢氧化(如铁锈蚀)、金属与酸的反应、中和反应等；有些是吸热反应，如碳单质与二氧化碳的反应等。 知识点3 知识点2 知识点1 知识点3 能量 CaO＋H2O Ca(OH)2 深研浙江统考方向 返回目录 2.常见的能量转化方式 (1)以热能方式交换：物质(如煤、氢气等)燃烧是将化学能转化为热能。 (2)以光能方式交换：绿色植物进行光 合 作 用，把 ③______能 转 化 为 ④_______能。 (3)以电能方式交换：蓄电池在放电时，⑤________能转化为⑥______能；充电时，⑦______能转化为⑧________能。电解水时，⑨______能转化为⑩______能。 知识点2 知识点1 知识点3 光 化学 化学 电 电 化学　 电 化学 深研浙江统考方向 返回目录 题型精讲 攻重难 物理变化和化学变化(2025.2，2024.11D) (2025浙江统考2题)小科用煤气灶烹饪番茄蛋花汤。下列步骤体现化学变化的是 (　　) A.水洗番茄 B.溶盐于水 C.敲碎蛋壳 D.点火烧煮 题型 一 题型二 题型一 题型三 题型四 D 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练1－1　如图所示为浙江省部分“非遗”，其制作过程离不开化学变化的是(　　) A.青田石雕　 B.龙泉青瓷烧制技艺 C.乐清黄杨木雕　　　 D.鄞州竹编 题型二 题型一 题型三 题型四 B 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练1－2　(2023湖州中考)垃圾是被放错位置的资源，正确分类可以保护环境，实现资源再利用。下列对垃圾的处理中只发生物理变化的是(　　) A.将金属边角料压成块存放　　 B.将其他垃圾焚烧用来发电　　 C.将厨余垃圾发酵变成有机肥料　 D.将废电池中的金属氧化物转化为金属单质 题型二 题型一 题型三 题型四 A 深研浙江统考方向 返回目录 物质的性质和用途 (2025台州校级模拟)近几年我国对半导体原材料金属镓实施出口管制。下列有关金属镓性质的描述中，属于化学性质的是(　　) A.熔点29.8 ℃ B.会热缩冷胀 C.金属活动性比铝弱 D.固体呈蓝灰色 题型 二 题型二 题型一 题型三 题型四 C 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练2　生活中处处有化学。下列物质与其用途不一致的是 (　　) A.烧碱——炉具清洁剂的主要成分 B.熟石灰——秋冬季节树干上粉刷的石灰浆 C.氢氧化钠——改良酸性土壤 D.硫酸——金属除锈、精炼石油 题型二 题型一 题型三 题型四 C 深研浙江统考方向 返回目录 化学反应类型［2025.28(1)，2024.29(1)①］ (2023温州中考)三碘化氮(NI3)轻轻一碰就产生紫色蒸气，常用于特效表演。其反应的化学方程式为2NI3 N2↑＋3I2↑。该反应属于(　　) A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 题型 三 题型二 题型一 题型三 题型四 　A 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练3　(2025杭州校级模拟)如图是表示物质间发生的一种化学反应模型示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同元素的原子。该反应的类型属于(　　) A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 题型二 题型一 题型三 题型四 C 深研浙江统考方向 返回目录 化学反应中的能量变化 自热食品可用自带发热包来加热其中的食品，给旅行中的旅客带来便利。某自热包主要成分为生石灰、碳酸钠、铝粉，项目化小组对该自热包产热的来源展开研究。 题型 四 题型二 题型一 题型三 题型四 【资料】①铝和氢氧化钠反应的化学方程式为2Al＋2NaOH＋2H2O 2NaAlO2＋3H2↑，该反应放热；②自热食品加热时温度会迅速升高，放出大量热，使温度高于100 ℃，蒸汽温度可达200 ℃，保温时间长达几个小时。 深研浙江统考方向 返回目录 【步骤】(1)取生石灰、自热粉各3克，分别与等质量的足量水反应，用数字传感器记录温度数据，绘制图像，结果如图甲。该小组做这一步是基于________________________________________________的假设。 题型二 题型一 题型三 题型四 生石灰与水反应放热不是自热包放热的主要原因 【解析】由图甲可知，生石灰反应放热的温度不够高，且持续时间不够长，所以“生石灰与水反应放热”不是自热包放热的主要原因。 深研浙江统考方向 返回目录 (2)继续探究，再取调至最佳比例的“铝粉和氢氧化钠混合物”继续实验，获得图乙的结果，请对结果分析，你得到的结论是______________ __________________________________________。 题型二 题型一 题型三 题型四 钠的反应是自热包放热的主要原因(合理即可) 铝粉和氢氧化 深研浙江统考方向 返回目录 题型二 题型一 题型三 题型四 【解析】由图乙可知Al与NaOH直接反应剧烈，发热持续时间短，所以不能长时间保持发热，不适合作发热包，故得到的结论是铝和氢氧化钠的反应是自热包放热的主要原因，但不能直接用铝粉和氢氧化钠反应来作发热包。 深研浙江统考方向 返回目录 (3)取与自热包类似成分：铝粉、氢氧化钙和碳酸钠混合物3克加等量水反应，测温记录，数据如图丙。根据图丙数据，找到自热包能持续发热的可能原因是__________________________________________________ _________________________________________________________________________________。 题型二 题型一 题型三 题型四 钠的速率较慢，从而减缓氢氧化钠与铝粉反应放热的速率，所以持续时间长(合理即可) 氢氧化钙微溶于水，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化 深研浙江统考方向 返回目录 题型二 题型一 题型三 题型四 【解析】自热粉中的氢氧化钠是由熟石灰和碳酸钠反应制得的，熟石灰微溶于水，与碳酸钠反应生成氢氧化钠的速率较慢，从而减缓了氢氧化钠与铝反应放热的速率，所以持续时间长。 深研浙江统考方向 返回目录 【反思】(4)发热包上的安全警示图标有“禁止明火”，其原因可能是________________________________________________________。 题型二 题型一 题型三 题型四 使用自热包时会产生氢气，遇明火可能发生爆炸(合理即可) 【解析】使用自热包时，由于产生氢气，不能在密封空间内使用，使用时避免明火等。 深研浙江统考方向 返回目录 题型二 题型一 题型三 题型四 请完成《课后作业本A》P28～29习题 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $