第13讲 欧姆定律-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本PPT（物理与地理）

该初中科学中考复习课件聚焦“欧姆定律”核心考点，严格对接2022版课标要求，分析近三年中考分值（2025年10分、2024年3分），系统梳理公式应用、串并联电路特点等基础内容，归纳理解计算、I-U图像分析、动态电路分析等常考题型，体现中考备考的针对性。 课件亮点在于“真题引领+实验突破”模式，如结合2025年中考真题解析动态电路中滑片移动对电流电压的影响，实验部分突出控制变量法和数据处理（科学思维），指导学生通过图像斜率判断电阻大小（探究实践），助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

课堂精讲本 科学 物理与地理 第13讲　欧姆定律 (2025年10分，2024年3分) 深研浙江统考方向 目录 01 02 知识梳理 夯基础 题型精讲 攻重难 03 实验突破 提素养 深研浙江统考方向 学习内容 内容要求 3.2　电磁相互作用 通过实验探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律，并解决简单的电学问题。 深研浙江统考方向 返回目录 知识梳理 夯基础 深研浙江统考方向 返回目录 【思维导图】 深研浙江统考方向 返回目录 1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成①_______，跟这段导体的电阻成②_______。 2.公式：③_________。 变形式 求电压：④__________； 求电阻：⑤__________。 欧姆定律(八上P148～154) 正比 反比 I＝ U＝IR R＝ 深研浙江统考方向 返回目录 【注意事项】 (1)公式中的U、I、R必须是同一段导体在同一时刻的电压、电流、电 阻值。 (2)计算过程中电流单位必须是A，电压单位必须是V，电阻单位必须 是Ω。 (3)电阻R只和导体的长度、横截面积、材料、温度等因素有关，R＝只是导体电阻的计算式，不是定义式。即使电阻两端没有电流流过，导体的电阻依然存在。 深研浙江统考方向 返回目录 串、并联电路的特点(八上P154～P157) 类型 串联电路 并联电路 电路 电流 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 电压 U＝U1＋U2 U＝U1＝U2 电阻 R＝R1＋R2 ＝＋或R＝ 分压或分流 ＝ ＝ 深研浙江统考方向 返回目录 题型精讲 攻重难 深研浙江统考方向 返回目录 从欧姆定律可以导出公式 R＝，下列说法正确的是 (　　) A.当电压增大为原来的2倍时，电阻 R 也增大为原来的2倍 B.当电流 I 增大为原来的2倍时，电阻 R 减小为原来的2倍 C.通过导体的电流若为零，电阻也为零 D.即使导体两端的电压为零，电阻也不为零 欧姆定律理解及相关计算 [2025.28(3)①，2024.30(2)] D 深研浙江统考方向 返回目录 解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流 因并联电路中各支路两端的电压相等，由I＝可得，电源电压 U＝I1R1＝0.3 A×20 Ω＝6 V 针对训练1－1　如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20欧。闭合开关S，两电流表的示数分别为0.8安和0.3安。求： (1)电源电压U。 深研浙江统考方向 返回目录 (2)通过电阻R2的电流I2。 解：因并联电路中干路电流等于各支路电流之和通过电阻R2的电流 I2＝I－I1＝0.8 A－0.3 A＝0.5 A (3)电阻R2的阻值。 解：电阻R2的阻值R2＝＝＝12 Ω 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练1－2　小明制作了一款可调节亮度的 小台灯，电路如图所示。电源电压保持不变， 灯泡的电阻为10欧，不考虑温度对灯丝电阻 的影响，滑动变阻器标有“20 Ω　1 A”字样。 (1)闭合开关后，移动滑片使R的阻值变____时，通过灯泡的电流变大，灯泡变亮。 小 (2)当滑动变阻器R接入电路的阻值最大时，通过灯泡的电流为0.15安，此时灯泡两端的电压为_____伏。若灯泡两端允许的最大电压为2.5伏，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的最小阻值为_____欧。 1.5 8 深研浙江统考方向 返回目录 [一题多设问]如图是甲、乙两个定值电阻的U－I 图像且R甲＞ R乙，请回答下列问题： (1)根据图像可知______(选填“①”或“②”) 为定值电阻R甲的图像。 (2)定值电阻R甲的阻值是______欧，定值电阻R乙 的阻值为______欧。 I－U 图像的理解及计算[2024.30涉及] ① 10 5 深研浙江统考方向 返回目录 (3)若将它们串联接入电路，电路中的电流为0.3安，则电源电压为______伏。 (4)若将它们串联在电源电压为6伏的电路中，则电路中的电流为______安，两个定值电阻两端的电压之比为U甲∶U乙＝________。 4.5 0.4 2∶1 (5)若将它们并联接在电源电压为2伏的电路中，则干路电流为_____安，通过两个定值电阻的电流之比为I甲∶I乙＝__________。 0.6 1∶2 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练2　如图甲，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系如图乙所示。则电源电压为____伏，R1的阻值为_____欧，滑动变阻器R2的最大阻值为_______ 欧，滑片在中点时，电流表的示数为_____安。 甲 乙 3 5 10 0.3 深研浙江统考方向 返回目录 (2025丽水缙云县期末)某项目化小组制作了一个利用电表测物体重力的小作品，其原理图如图所示。当秤盘上不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电流表示数和电压表示数的变化情况是 (　　) A.电流表示数增大，电压表示数增大 B.电流表示数不变，电压表示数增大 C.电流表示数减小，电压表示数增大 D.电流表示数减小，电压表示数不变 B 动态电路分析 深研浙江统考方向 返回目录 【解析】当秤盘上放钩码时，弹簧带动滑片向下移动，由电路图可知，R1与R2串联，电压表测量aP之间电阻两端的电压，且R2始终以最大阻值接入电路，则滑片P移动时，电路中的总电阻一直不变，在电源电压一定时，由欧姆定律可知，电路中的电流保持不 变；当秤盘上所放钩码个数增多时，滑片P向下移动，电压表所测的aP之间的电阻增大，在电路中电流不变时，由I＝可知，aP两端的电压即电压表的示数增大，B符合题意，ACD不符合题意。 深研浙江统考方向 返回目录 针对训练3 (2024杭州余杭区一模)将一根细金属丝置入柔性塑料中，可以制成用来检测物体形变的器件应变片，其结构如图甲所示。将它接入图乙所示的电路，电源电压不变，R为定值电阻。闭合开关S，当应变片随被检测物体发生拉伸形变时，塑料中的金属丝会被拉长变细，导致电阻变大，则电路中的 (　 　) A.电压表和电流表示数都变大 B.电压表示数变小，电流表示数变大 C.电压表和电流表示数都变小 D.电压表示数变大，电流表示数变小 D 甲　 乙 深研浙江统考方向 返回目录 实验突破 提素养 深研浙江统考方向 返回目录 ★研究电流与电压、电阻的关系(2022年版课标要求学生必做探 究实践活动) 实验 研究电流与电压的关系 研究电流与电阻的关系 实验电路图 　 深研浙江统考方向 返回目录 实验 研究电流与电压的关系 研究电流与电阻的关系 电路连接 注意事项 (1)连接电路时开关应①________，且电路中导线不能交叉 (2)滑动变阻器接线柱要“一上一下”接入电路，且滑片要移到②______________处 (3)电流表、电压表接入电路时，电流从正接线柱流入、负接线柱流出；电流表与被测元件串联，电压表与被测元件并联 (4)电表要根据实验器材选择合适的量程 断开 最大阻值 深研浙江统考方向 返回目录 实验 研究电流与电压的关系 研究电流与电阻的关系 实验思路 控制③_________不变 改变④_________________ 控制⑤________两端的电压不变 改变⑥___________________ 实验过程 连接实验电路，闭合开关，逐次调节滑动变阻器R'，使电压表读数分别达到预设数值，分别读出每次不同电压下的电流值并记录到表格中 连接实验电路，更换定值电阻R，闭合开关，调节滑动变阻器R'，使R两端的电压始终保持不变，读出并记录每次的电阻值与电流值 电阻阻值 电阻两端的电压 定值电阻 定值电阻的阻值 深研浙江统考方向 返回目录 实验 研究电流与电压的关系 研究电流与电阻的关系 滑动变阻 器的作用 (1)保护电路 (2)改变定值电阻两端电压 (1)保护电路 (2)保持定值电阻两端电压不变 实验数据 表格 定值电阻(R＝5欧)的电流与电压关系 恒定电压(U＝2伏)时通过不同电阻的电流 实验 次数 电压U (伏) 电流 I(安)   1 1     2 2     3 4     4 6     实验 次数 电阻 R(欧) 电流I (安) 电流× 电阻 1 2.0     2 4.0     3 6.0     4 8.0     电压 电流 深研浙江统考方向 返回目录 实验 研究电流与电压的关系 研究电流与电阻的关系 实验图像 实验结论 当导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成⑦__________ 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成⑧__________ 正比 反比 深研浙江统考方向 返回目录 实验 研究电流与电压的关系 研究电流与电阻的关系 多次实验的目的 获得多组实验数据，得出普遍规律 交流与反思 实验中不能用小灯泡代替定值电阻，因为小灯泡的电阻随着温度的升高而增大 I－R图像为曲线，不易直观判断I与R的定量关系，可画出I－图像 深研浙江统考方向 返回目录 (2025杭州上城区二模)小金利用图甲所示的电路研究“电流与电压的关系”。实验中电源电压恒定为4.5伏，滑动变阻器的规格为“50 Ω　1.5 A”，电阻R阻值约为10欧。连接电路后，小金改变滑动变阻器的滑片位置，读出相应电流表、电压表的读数，测得的3组实验数据如表。请回答： 甲 实验序号 电压/伏 电流/安 1 1.8 0.18 2 2.5 ▲ 3 3.0 0.30 深研浙江统考方向 返回目录 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。(要求当滑片P向右移动，滑动变阻器阻值变大) (2)第2次实验时，电流表指针位置如图乙所示，其示数为__________。 甲 乙 0.24 A 深研浙江统考方向 返回目录 (3)完成2次实验后，小金想继续获得第3组数据，相应实验操作为_______ ______________________________。 (4)根据实验数据可以得出的结论为_______________________________。 向B端 (左端)移动滑动变阻器的滑片P　 当电阻一定时，电流与电压成正比 实验序号 电压/伏 电流/安 1 1.8 0.18 2 2.5 ▲ 3 3.0 0.30 甲 深研浙江统考方向 返回目录 (5)完成实验后，老师让同学们根据各自测得的数据绘制I－U图像，图丙为小金和小科绘制的I－U图像。导致他们绘制的图像不同的原因可能是____________________________。 选用的定值电阻阻值不同 深研浙江统考方向 返回目录 小江和小常两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小江探究过程如下： 【实验步骤】 Ⅰ.根据设计的方案将阻值为5欧的电阻接入电路， 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察并记录 相关数据。 Ⅱ.换用阻值为10欧、20欧的电阻，重复上述过程。 (1)闭合开关前，应将滑片P移到变阻器最_____(选填“左”或“右”)端。 (2)请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中。 右 深研浙江统考方向 返回目录 (4)【交流反思】小常用和小江同样的器材进行实验却无法得出正确结论，其记录的数据如下表所示，请你帮他分析原因：________________ _________________。 (3)【得出结论】小江对记录的数据进行处理，并绘制成图乙，据此得出的结论是__________________________________________________。 在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比　 次数 电阻/欧 电流/安 1 5 0.30 2 10 0.20 3 20 0.12 没有保持电阻两 端的电压不变 深研浙江统考方向 返回目录 (5)【图像改进】小江根据实验数据又描绘出通过导体的电流I随电阻大小的倒数变化的关系图像，根据图像可推测：当R的电阻为25欧时，电流表的示数为_______安(假设滑动变阻器最大阻值足够大)。 0.08 深研浙江统考方向 返回目录 (6)另一同学准备了5欧、10欧、15欧三个定值电阻，学生电源(调至6伏)、电流表、电压表、开关及导线若干，在实验过程中，需保持定值电阻两端电压为2伏不变，应选用滑动变阻器_____。 A.50 Ω　2 A　　　　　　 B.20 Ω　2 A C.15 Ω　1.5 A D.10 Ω　1 A A 深研浙江统考方向 返回目录 ★伏安法测电阻(2022年版课标要求学生必做探究实践活动)(2025.25) 实验原理与 实验电路图 ①__________ 电路连接注意事项 (1)连接电路时开关应②________，且电路中导线不能交叉 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到③___________的位置 (3)电流表、电压表接入电路时，电流从正接线柱流入、负接线柱流出；电流表与电阻串联，电压表与电阻并联 (4)电表要根据实验器材选择合适的量程 R＝ 断开 阻值最大 深研浙江统考方向 返回目录 实验过程 (1)闭合开关，读出电路中被测电阻两端的电压和通过电阻的电流 (2)改变滑动变阻器的阻值，再读数，数据记入表格中，如此再重复1次 实验数据 处理 根据3组读数，算出电阻值，最后求出电阻3次测量值的平均值，作为待测电阻R的测定值   实验 次数 U/伏 I/安 R/欧 电阻平均 阻值R/欧 1         2       3       深研浙江统考方向 返回目录 滑动变阻器的作用 (1)保护电路 (2)改变定值电阻两端电压 多次实验的目的 获得多组数据求平均值，减小实验误差 交流与反思 利用伏安法还可以测量小灯泡的电阻，注意小灯泡的阻值会随温度的升高而变大，它的U－I图像不是一条直线 深研浙江统考方向 返回目录 (2025金华义乌市二模)用伏安法测电阻Rx的阻值，实验电路如图甲所示。 (1)实验前，若发现电流表指针未指向“0”刻度线，应调节旋钮甲、乙、丙、丁中的________进行调零。 甲 深研浙江统考方向 返回目录 (2)实验中，变阻器滑片向左滑动的过程中，电流表和电压表的读数变化情况为____。 A.都变大 B.电流表变大，电压表变小 C.都变小 D.电流表变小，电压表变大 A 深研浙江统考方向 返回目录 (3)实验数据处理有两种方法： 方法一：根据公式，由多次测量得到的电压、电流值分别算出电阻值，再求平均值； 方法二：先分别算出三次电压、电流的平均值，再根据公式用这两个平均值算出电阻。 其中的方法________是科学的。 (4)若实验过程中Rx的阻值不随温度的变化而变化。利用上述电路及器材还能完成的探究实验是__________________________________________ (写出一个即可)。 一 探究电流与电压的关系(或测量电阻的电功率) 深研浙江统考方向 返回目录 (5)实验结束后又找来三个未知电阻继续实验，将每个电阻两端的电压和通过的电流在如图乙所示的坐标系中描出A、B、C三个点，其中______ 点对应的阻值最大。 C 深研浙江统考方向 返回目录 特殊法测电阻 (一)缺电压表 (1)如图甲： ①闭合S、S1，此时电流表的示数为I； ②闭合S、断开S1，此时电流表的示数为I1； ③被测电阻的阻值Rx＝____________(用R0、I、I1表示)。 深研浙江统考方向 返回目录 (2)如图乙： ①闭合开关S，将滑动变阻器滑片P移至最________端，记下电流表示数为I1； ②将滑动变阻器滑片P移至最______端， 记下电流表示数为I2(I2＞I1)； ③被测电阻的阻值Rx＝_________(用R0、I1、I2表示)。 右 左 R0 深研浙江统考方向 返回目录 (二)缺电流表 (3)如图丙： ①闭合S、S1，断开S2，适当调节滑片的位置，记录 电压表示数为U1； ②闭合S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置 不变，记录电压表示数为U2； ③被测电阻的阻值Rx＝_________(用R0、U1、U2表示)。 丙 R0 深研浙江统考方向 返回目录 (4)如图丁： ①闭合开关S，把滑动变阻器的滑片移至最左端， 电压表示数为U； ②把滑动变阻器的滑片移至最右端，电压表示数 为Ux； ③被测电阻的阻值Rx＝_________(用R0、U、Ux表示)。 丁 R0 深研浙江统考方向 返回目录 (2025浙江统考25题)小科为测量小灯泡在不同发光情况下的电阻，设计了如图1所示的电路图，图2是实物图。 图1 图2 (1)图2中导线a端应与滑动变阻器的_______(填图中字母)接线柱连接。 A (2)实验过程中，要使电流表示数变大，滑片P应向______(选填“B”或“C”)接线柱移动。 C 深研浙江统考方向 返回目录 (3)移动滑片P，进行实验，数据记录及处理结果列于下表。 ①第4次实验中，电压表指针位置如图3所示，其示数为 _________伏； ②分析数据，发现小灯泡在不同发光情况下的电阻是变化的， 小灯泡的U－I 图像与图4中的______(选填“a”“b”或“c”)相似。 实验序号 小灯泡发光情况 U/安 I/安 R/欧 1 不发光 0.40 0.12 3.3 2 发出很微弱的光 0.90 0.16 5.6 3 发出微弱的光 1.50 0.20 7.5 4 发出较强的光 待填 0.24 此处不填 2.20　 a 图3 图4 深研浙江统考方向 返回目录 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.75 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.75 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $