专题01 对环境的察觉（期中复习课件）八年级科学上学期新教材浙教版

八年级科学上学期期中复习 考点大串讲 专题01 对环境的察觉 浙教版 01 期中考情透视 复习目标锚定 知识体系构建 02 03 目 录CONTENTES 核心考点精讲 04 重难题型突破 05 限时分层演练 06 2 PART 01 期中考情透视 期中考情透视 本专题核心考点主要以声、光为知识背景，通过科学实验研究声、光现象，得到一些规律，并在生活中的应用。本专题在考试中呈现的方式多种多样，将课本内容改编为选择题、填空题和实验探究题是主要考查方式，侧重考查学生的综合运用能力。 4 PART 02 复习目标锚定 复习目标锚定 知道声音产生和传播的条件，了解人耳是怎样听到声音的；知道防治噪声的方法；知道光的直线传播，了解相关现象（如针孔成像等）；知道光的反射定律、光的折射定律；知道平面镜成像的特点；知道凸透镜的成像特点。 识记 理解 应用 知道响度、音调与声源振动的关系；通过实验了解光的反射定律、折射现象及其特点，会用平面镜成像的解释有关现象；通过实验了解凸透镜成像特点。 了解波的简单知识及其在信息传播中的作用；能解释相关问题，如近视眼、远视眼的成因以及调整方法，形成保护视力和用眼卫生的意识；通过实验了解白光的组成和不同色光混合的现象。运用凸透镜成像特点解释在生活中的应用。 6 PART 03 知识体系构建 知识体系构建 8 PART 04 核心要点精讲 考点一 感觉世界 考点二 声与听觉 考点三 光的反射 考点四 光的折射 考点五 透镜和视觉 核心要点精讲 考点一 感觉世界 1.感觉的产生 感觉产生：外界环境刺激→感觉器官（感受器接受刺激）→传入神经→大脑皮层→产生感觉 重点辨析 （1）感受器/感觉器官只负责接收刺激、产生神经信号，不产生感觉； （2）所有感觉（痛、冷、嗅觉、听觉、视觉）都是在大脑形成。 例：手碰到尖锐物体，手上皮肤感受器感受刺激，信号传到大脑，大脑才产生痛觉。 10 核心要点精讲 考点一 感觉世界 2.皮肤的感觉功能 皮肤是人体最大的感觉器官，皮肤内分布多种感受器，可以感受：触觉、冷热觉、痛觉。 （1）触觉：感受触碰、压力。不同部位触觉敏感程度不同，指尖触觉最灵敏；手背触觉相对迟钝。 （2）冷热觉：感受外界温度变化，不是感受物体本身温度。 （3）痛觉：对人体有保护意义。痛觉可以让人体感知伤害，快速躲避危险。 注意：皮肤还有保护、排汗、调节体温等功能，不只是感觉器官。 11 核心要点精讲 考点一 感觉世界 3.嗅觉的形成与特点 （1）形成过程：气味分子→鼻腔→嗅黏膜内嗅觉感受器→嗅觉神经→大脑→产生嗅觉。 （2）嗅觉特点： ①嗅觉适应性：长时间闻某种气味，大脑会适应，感觉气味变淡（入芝兰之室，久而不闻其香）。 ②差异性：不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。 ③嗅觉会随年龄增长减弱；感冒鼻塞时，嗅觉感受器接触不到气味分子，嗅觉会下降。 ④选择性：动物对不同气味的敏感程度也不同。 12 核心要点精讲 考点一 感觉世界 4.味觉的形成 舌表面分布很多味蕾，味蕾是味觉感受器。 （1）形成过程：溶于水的物质刺激味蕾→味觉神经→大脑→产生味觉。 （2）基本味觉：酸、甜、苦、咸、鲜。 （3）嗅觉和味觉相互影响：感冒的时候嗅觉变差，吃东西也会觉得味道变淡。舌的不同部位对味觉敏感度不同：舌尖对甜敏感，舌根对苦敏感。 13 核心要点精讲 考点二 声与听觉 1.声音的产生 声音是由物体振动产生。 （1）正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都可以作为声源。 （2）振动停止，发声就停止，但声音不会立刻消失，已经发出的声波还会继续传播。 2.声音的传播 （1）传播条件：声音传播必须依靠介质。介质可以是固体、液体、气体；真空不能传声。 （2）传播形式：声音以声波的形式向四周传播。 （3）声速大小规律：声音传播速度：固体＞液体＞气体。 特别提示 真空环境中没有物质，无法传递振动，所以真空不能传声。比如月球上没有空气，宇航员不能直接对话。 14 核心要点精讲 考点二 声与听觉 3.耳的结构和各部分功能 结构 组成 功能 外耳 耳郭 收集声波 外耳道 传导声波，声波进入外耳道后撞击鼓膜 中耳 鼓膜 接收声波产生振动，并带动鼓室内的听小骨振动 听小骨 把鼓膜传来的振动放大，再传递给耳蜗 鼓室 位于鼓室内的听小骨把声音放大后传入耳蜗 咽鼓管 连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动 内耳 前庭 内有感受头部位置变动的感受器，保持身体平衡 半规管 耳蜗 内有液体和听觉感受器，能接受声音振动刺激，产生信息 15 核心要点精讲 考点二 声与听觉 4.听觉形成完整过程 声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨（放大振动）→耳蜗（感受器，转成神经冲动）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢→形成听觉。 易错提醒 听觉不是在耳朵产生，耳朵只是信号转换，听觉形成部位是大脑。 16 核心要点精讲 考点二 声与听觉 5.声音三要素（声音的特性） 特性 描述 决定因素与举例 音调 由振动频率决定。频率：物体每秒振动的次数，单位赫兹Hz。振动频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 例：女生声音尖，音调高；男生声音低沉，音调低。 响度 决定因素：①振动幅度（振幅）：振幅越大响度越大；②距离声源远近，离声源越远响度越小。单位：分贝(dB)。 例：大声说话响度大；小声说话响度小。 音色 由发声体本身材料、结构决定。用来分辨不同人、不同乐器的声音。 例：不用看人，听声音就能分辨是谁在说话，依靠的就是音色。 记忆口诀 音调是高低，响度是大小，音色是声音特色。 17 核心要点精讲 考点二 声与听觉 6.噪声 噪声是无规则振动产生；从生活角度，凡是影响人休息学习工作的声音都属于噪声。减弱噪声三条途径：声源处减弱、传播过程减弱、人耳处减弱。 18 核心要点精讲 考点三 光的反射 1.光的传播 光可以在真空中传播，真空光速最快。我们能看到物体，要么物体本身发光，要么物体反射光进入眼睛。 2.光的反射 （1）当光照射到物体表面，会返回原介质继续传播，叫做光的反射。 （2）名词：入射光线、反射光线、法线（垂直反射面的虚线）、入射角（入射光线与法线夹角）、反射角（反射光线与法线夹角）。 （3）反射定律 ①反射光线、入射光线、法线在同一平面内； ②反射光线和入射光线分居法线两侧； ③反射角等于入射角。 特别提示 因果关系，反射角跟随入射角变化，只能写反射角等于入射角，不能写入射角等于反射角。光路可逆：光反射时，光路是可逆的。 19 核心要点精讲 考点三 光的反射 3.镜面反射与漫反射 （1）镜面反射：光滑平整表面，平行光入射，反射光线依旧平行。例子：镜子反光、平静水面反光。 （2）漫反射：粗糙凹凸不平表面，平行光入射，反射光线射向四面八方。 我们能看见不发光的普通物体，全靠漫反射。镜面反射、漫反射全部遵守光的反射定律。 20 核心要点精讲 考点三 光的反射 4.平面镜成像特点 （1）实验注意：玻璃板代替平面镜，方便确定像的位置；用大小相同蜡烛对比物像大小。 （2）成像特点： ①像与物体大小相等，物体多大像就多大，物体靠近、远离镜子，像大小不变； ②像和物体到平面镜距离相等； ③像与物连线垂直镜面，物和像关于镜面对称； ③平面镜成虚像。虚像：不是光线实际汇聚而成，光屏承接不到。 易错提醒 人走近镜子，感觉像变大，是人的视觉效果，像实际大小不变。成像原理：光的反射。 21 核心要点精讲 考点三 光的折射 1.折射定义 光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向发生偏折，叫光的折射。如果光线垂直界面入射，传播方向不偏折。 2.折射规律 （1）三线共面：光在发生折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （2）法线居中：折射光线和入射光线分居在法线的两侧。 （3）空中角大：光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角；光从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角。 （4）垂直不变：光垂直于介质分界面入射时，传播方向不改变。 （5）光路可逆：在折射现象中，光路是可逆的。 22 核心要点精讲 考点三 光的折射 光线斜射 折射光线变化 角度关系 空气→水（玻璃） 折射光线偏向法线 折射角小于入射角 水（玻璃）→空气 折射光线偏离法线 折射角大于入射角 记忆口诀 空气当中角最大。无论入射还是折射，只要光线在空气中，与法线的夹角更大。光折射时，光路同样可逆。 3.生活中的折射现象 池水看起来变浅；筷子插入水中看起来弯折；海市蜃楼；放大镜看物体，全部属于光的折射。 23 核心要点精讲 考点五 透镜和视觉 1.透镜分类 （1）凸透镜：中间厚，边缘薄；对光线具有会聚作用。 会聚：光线经过透镜后向主光轴靠拢，不一定汇聚成点。 （2）凹透镜：中间薄，边缘厚；对光线具有发散作用。 发散：光线经过透镜向外散开，不是光线一定不会相交。 名词：主光轴、光心、焦点F、焦距f。焦距是焦点到光心的距离。 24 核心要点精讲 考点五 透镜和视觉 2.凸透镜成像规律 u=物距：物体到凸透镜光心距离；v=像距：像到凸透镜光心距离；f焦距。 实像：实际光线会聚，可以用光屏承接，都是倒立；虚像：光线反向延长线相交，光屏接不到，都是正立。 物距u 像距v 像的性质 生活应用 u>2f f<v<2f 倒立、缩小、实像 照相机 u=2f v=2f 倒立、等大、实像 测量凸透镜焦距 f<u<2f v>2f 倒立、放大、实像 投影仪、幻灯机 u<f 不成实像 正立、放大、虚像 放大镜 记忆口诀：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小；物远像近像变小；物近像远像变大。 25 核心要点精讲 考点五 透镜和视觉 3.眼睛结构与视觉形成 眼睛相当于一台照相机。 （1）晶状体：相当于凸透镜，可以改变厚薄，调节焦距； （2）视网膜：相当于光屏，上面有感光细胞。 （3）视觉形成路径：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（感光细胞感受光，产生信号）→视神经→大脑视觉中枢→形成视觉。 特别提示 视觉形成部位在大脑，视网膜只负责接收光信号。 看远近物体原理：看近处物体，晶状体变厚，折光能力变强；看远处物体，晶状体变薄。 26 核心要点精讲 考点五 透镜和视觉 4.近视、远视成因以及矫正 （1）近视眼 成因：晶状体太厚，折光能力太强；或者眼球前后径过长。远处物体成像落在视网膜前方。 现象：看不清楚远处物体。 矫正：佩戴凹透镜，能发散光线，让像往后移动落到视网膜上。 （2）远视眼（老花眼） 成因：晶状体太薄，折光能力弱；眼球前后径过短。近处物体成像落在视网膜后方。 现象：看不清近处物体。 矫正：佩戴凸透镜，能会聚光线，把像前移到视网膜。 27 PART 05 重难题型突破 题型一 物质分类的判断 题型二 分散系的分类与区别 题型三 物质分类的判断 题型四 分散系的分类与区别 重难题型突破 题型一 声音的传播与声音三要素 典例1 （2025秋·拱墅区校级期中）启正体育文化节期间，“加油”的呐喊声充斥着整个校园，校园里不同位置都能听到，是因为（　　） A．声波能在固体中传播 B．声波能绕过障碍物传播 C．此时声波主要作用是传递能量 D．能分辨不同学生的声音是因为响度不同 A 破题要诀 （1）我们平时听到的声音是通过空气传播的；声波能绕过障碍物传播；声音的传播速度与介质的种类和温度有关。 （2）声能传递信息，如声呐系统“回声定位”；声能传递能量，如“超声碎石”； （3）响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 声音是物体的振动产生的。频率高于人的听觉上限（约为20000Hz）的声波，称为超声波。 29 重难题型突破 题型一 声音的传播与声音三要素 【解析】 A．听到的“加油”声是通过空气传播的，故A错误； B．呐喊声充斥整个校园、不同位置都能听到，是因为声波能绕过障碍物传播，故B正确； C．声音调动情绪，主要作用是传递信息，故C错误； D．分辨不同学生的声音是因为音色不同，故D错误。 30 重难题型突破 迁移应用1 题型一 声音的传播与声音三要素 （2025秋·义乌期中）如图，用抽气机从钟罩内往外抽气，听到钟罩内手机发出的铃声逐渐变小。关于上述实验，下列说法正确的是（　　） A．手机振动变轻微了 B．声音传播到耳朵的速度变小了 C．该实验可直接得出声音不能在真空中传播 D．在该实验基础上进行推理可以得出“声音的传播需要介质”的结论 31 重难题型突破 题型一 声音的传播与声音三要素 【答案】 D 【解析】 A．抽气不影响手机振动幅度； B．空气中声速主要受温度影响，罩内温度不变，声速不变； C．无法把气体完全抽出，实验用的是科学推理法，不能直接得出真空不传声； D．由“气体越少声越小”推理：气体几乎抽尽时几乎听不到声，说明声音传播需要介质。 32 重难题型突破 迁移应用2 题型一 声音的传播与声音三要素 听诊器的头部与耳郭作用相似，为了更好地收集患者内脏发出的声音。以下听诊头形状设计中，最合理的是（　　） 33 重难题型突破 题型一 声音的传播与声音三要素 【答案】 C 【解析】 耳郭具有收集声音的作用。听诊头与耳郭作用相似，为更好收集心跳声，听诊头应呈喇叭口形状，有利于收集更多声波。故选 C。 34 重难题型突破 迁移应用3 题型一 声音的传播与声音三要素 （2025秋·上城区校级期中）中华文化博大精深，很多诗句中蕴含着科学知识。下列分析中正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的响度大 B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”——人们是通过音调辨别出钟声的 C．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”——琵琶声是由于空气振动产生的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明夜晚刺耳的犬吠声属于超声波 35 重难题型突破 题型一 声音的传播与声音三要素 【答案】 A 【解析】 A．“不敢高声语”指不敢大声讲话，“高”指响度大，正确； B．人们通过音色辨别钟声，不是音调； C．琵琶声由琴弦振动产生，不是空气； D．人耳听不到超声波，犬吠声不属于超声波。 36 重难题型突破 典例2 （2025春•宁波校级期中）有一光电控制液面高度和速度测量屏仪器，是通过激光在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度和下降或上升的速度，如图所示光路图，入射光与液面夹角为45度，当液面升高时，光电屏上的光斑S将向____________（选填“左”或“右”）移动，如果液面下降的速度为1.2m/s，则S点移动速度为____________m/s。 左 破题要诀 本题中液面上升或下降时，法线和入射光线不变，所以入射角不会变化，反射角也不会变化，从而导致反射光线只是平行移动，光电屏接收的光点随入射点的移动而移动。 题型二 光的反射定律的应用 2.4 37 重难题型突破 题型二 光的反射定律的应用 【解析】 （1）入射光线固定，水面发生镜面反射，液面变化时反射光线方向与原来平行。液面升高时，光斑 S 向左移动。 （2）入射光与液面夹角45°，由几何关系：相同时间内 S 点移动距离是液面下降高度的2倍，故 v_S = 2×1.2 = 2.4 m/s。 38 重难题型突破 题型二 光的反射定律的应用 迁移应用1 （2025秋·杭州期中）小海同学在“探究光的反射规律”实验时，用红、绿、蓝三种色光激光笔，将白色纸板 A、B 立在平面镜上。下列说法中正确的是（　　） A．①号光线为蓝色 B．红光的入射角为90° C．利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失 39 重难题型突破 题型二 光的反射定律的应用 【答案】 A 【解析】 A．反射光线与入射光线分居法线两侧、反射角等于入射角，故①号光线为蓝色； B．红光垂直射向平面镜，入射角为0°； C．纸板必须垂直于平面镜，三条线才能同时呈现； D．纸板B后折后不在同一平面，看不到反射光线，但反射光线并未消失。 40 重难题型突破 题型二 光的反射定律的应用 迁移应用2 （2025春·余姚市期末）如图是一种移动式办公电子白板，通过顶部投影仪使白板呈现影像。下列说法不正确的是（　　） A．呈现影像的白板是一个光源 B．光在白板上的反射是漫反射 C．光在白板上的反射遵循光的反射定律 D．该现象说明光的反射可以改变光的传播方向 41 重难题型突破 题型二 光的反射定律的应用 【答案】 A 【解析】 A．白板本身不发光，不是光源； B．白板粗糙不平，发生漫反射； C．漫反射同样遵循光的反射定律； D．反射使光的传播方向发生改变。 42 重难题型突破 典例3 （2025•玉环期中）“镜中花、水中月”用来形容那些看似美好却虚幻不实的事物，实际上是花、月通过平面镜所成的虚像。下列光路图能正确表示岸上的人看到水中月亮倒影的是（　　） D 题型三 光的折射规律的应用 【解析】 月亮射到水面的光线经水面反射，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线看到月亮的虚像。故选 D。 43 重难题型突破 题型三 光的折射规律的应用 迁移应用1 （2026秋·鹿城区校级月考）让太阳光通过三棱镜照射到竖直放置的白屏上。以下说法错误的是（　　） A．光屏②处是紫色光，其偏折程度最小 B．雨后彩虹与此现象的形成原理是相同的 C．该现象表明，太阳光是由多种色光混合而成的 D．把温度传感器放在①和④的位置，在①处会看到温度变化更明显 44 重难题型突破 题型三 光的折射规律的应用 【答案】 A 【解析】 A．光屏②处是红色光，偏折程度最小（紫光偏折最大），故A错误； B．雨后彩虹属于光的色散，原理相同； C．太阳光是复色光，由多种色光混合而成； D．①处为红光以外的红外线区域，热效应明显。 45 重难题型突破 题型三 光的折射规律的应用 迁移应用2 （2025·瑞安市期中）汽车配备 HUD 抬头显示技术，可投影行车信息。下列分析合理的是（　　） A．司机看到的像是实像 B．图中的∠1 是反射角 C．该技术的成像原理是光的反射 D．“行车信息”竖直上提，像会上升 46 重难题型突破 题型三 光的折射规律的应用 【答案】 C 【解析】 A、C．挡风玻璃相当于平面镜，成正立、等大的虚像，原理是光的反射； B．∠1是反射光线与反射面的夹角，不是反射角； D．像与物关于镜面对称，物竖直上提，像不会竖直上升。 47 重难题型突破 使像成在光屏中央 题型四 凸透镜成像规律的应用 典例3 （2025秋·余杭区期中）为探究眼睛成像规律，小王自制“水凸透镜”模拟人眼晶状体。蜡烛、水凸透镜、光屏依次安装在光具座上。 （1）调整蜡烛、透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度线上，目的是________。 （2）如图所示刚好成清晰的像，则此时像的性质是________。 （3）若用不透明纸遮住透镜的一半，光屏上的________。 A．只剩一半 B．完整但变暗 C．模糊不清 D．完全消失 倒立、缩小的实像 B 48 重难题型突破 题型四 凸透镜成像规律的应用 （4）模拟近视眼时像成在光屏前方，应在水凸透镜前放置________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 凹透镜 破题要诀 此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。为了使像呈现在光屏中央，应调整水透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心在同一高度；根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；用不透明纸遮住透镜的一半，另一半部分仍能折射光线成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是会聚光线比原来变少。 49 重难题型突破 题型四 凸透镜成像规律的应用 【解析】 （1）三者中心等高，是为了使像成在光屏中央； （2）物距大于像距，成倒立、缩小的实像（照相机原理）； （3）遮住一半，另一半仍能折射光线，像完整但变暗； （4）凹透镜对光线有发散作用，可矫正近视眼。 50 重难题型突破 题型四 凸透镜成像规律的应用 迁移应用1 （2025春·宁波校级期中）一平面镜垂直于凸透镜主光轴，位于凸透镜2倍焦距处，镜与透镜之间有一发光棒。发光棒来回移动过程中，整个系统成像情况中不可能出现的是（　　） A．一个实像和两个虚像 B．一个实像和一个虚像 C．两个虚像，无实像 D．两个实像和一个虚像 51 重难题型突破 题型四 凸透镜成像规律的应用 【答案】 C 【解析】 物体在焦点内：凸透镜成正立虚像，平面镜成虚像，反射光再经凸透镜成实像 → 一实两虚（A可能）； 物体在焦点上：平面镜成虚像，反射光经凸透镜成实像 → 一实一虚（B可能）； 物体在 f 与2f 之间：凸透镜成倒立放大实像，平面镜成虚像，反射光再成实像 → 两实一虚（D可能）； 无论何种情况都能成实像，故C不可能。 52 重难题型突破 题型四 凸透镜成像规律的应用 迁移应用2 （2025·温岭市期中）视网膜是眼球内非常重要的结构，与视觉形成密切相关。下列叙述正确的是（　　） A．视觉是在视网膜上形成的 B．外界光线经折光系统最终在视网膜上成虚像 C．近视眼的成因是成像在视网膜前，用凹透镜矫正 D．视网膜上的感光细胞能感受光的刺激，是反射弧中的效应器 53 重难题型突破 题型四 凸透镜成像规律的应用 【答案】 C 【解析】 A．视觉在大脑皮层视觉中枢形成，视网膜只是感光部位； B．视网膜上成倒立、缩小的实像； C．近视眼像成在视网膜前，用凹透镜矫正； D．感光细胞属于感受器，不是效应器。 54 PART 06 限时分层演练 基础固本练 1.（2025秋·鹿城区校级期中）龙井是茶中佳品，味醇、形美、清香。清香的感觉形成于（　　） A．口腔 B．鼻腔 C．舌头 D．大脑 【答案】 D 【解析】 嗅觉形成过程：化学物质→嗅觉神经末梢→嗅神经→大脑皮层。感觉（嗅觉）形成于大脑皮层。 56 基础固本练 2.（2025秋·新昌县期中）新昌调腔演唱时使用打击乐伴奏，鼓手按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（　　） A．使鼓面停止了振动 B．吸收了声波 C．改变了鼓面的振动频率 D．把声音反射回去了 【答案】 A 【解析】 声音由物体振动产生，振动停止发声也停止。按住鼓面使其停止振动，鼓声消失。 57 基础固本练 3.（2025秋·台州校级月考）图为耳的结构，下列叙述正确的是（　　） A．①听小骨上有听觉感受器，可以传递声波 B．②耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生信息 C．③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎 D．④鼓膜有听觉感受器，可以感受声波 【答案】 B 【解析】 ①听小骨传导振动；②耳蜗内有听觉感受器，接受刺激产生神经冲动；③听神经传导神经冲动，与口腔相连的是咽鼓管；④鼓膜接收声波产生振动，无听觉感受器。 58 基础固本练 4.（2026秋·拱墅区校级月考）一束光线从空气斜射入某透明物质中，入射角为60°，反射光线和折射光线夹角为80°，则（　　） A．折射角为30° B．折射角为40° C．折射角为50° D．折射角为70° 【答案】 B 【解析】 反射角=入射角=60°，反射光线与界面夹角=90°−60°=30°；折射光线与界面夹角=80°−30°=50°；折射角=90°−50°=40°。 59 基础固本练 5.如图为西湖夏日美景：金光穿洞。清晨时分，金光透过薄雾穿过古桥及其倒影组成的桥洞。古桥倒影形成原理是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】 B 【解析】 古桥倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的。 60 基础固本练 6.下列是小科在完成平面镜成像实验后画出的成像光路图，其中正确的是（　　） 【答案】 【解析】 像与物关于镜面对称；光线应从物体射向镜面再反射进入人眼。A、C不对称；B光线方向标错；D符合平面镜成像特点。 61 基础固本练 7.小明利用如图所示的实验来验证平面镜成像规律，下列说法正确的是（　　） A．实验过程中，玻璃板必须与水平桌面垂直放置 B．在蜡烛B的位置放置光屏，能呈现出蜡烛A的像 C．将玻璃板向左平移一段距离，蜡烛A的像会向左移动 D．增大蜡烛A到平面镜的距离，蜡烛A的像会变小 62 基础固本练 【答案】 A 【解析】 A．玻璃板必须垂直桌面，否则像偏高/偏低； B．平面镜成虚像，光屏不能承接； C．物距不变，像距不变，像不移动； D．像与物等大，像大小与物距无关。 63 基础固本练 8.如图所示，视觉形成过程中，形成图像和产生视觉的部位分别是（　　） A．视网膜、视网膜 B．大脑、大脑 C．视网膜、大脑 D．大脑、视网膜 【答案】 【解析】 光线经折射在视网膜上形成物像；视网膜上感光细胞将信息经视神经传到大脑皮层视觉中枢，产生视觉。 C 64 基础固本练 9.（2025秋·上城区期末）如图表示太阳光经三棱镜折射的色散实验，图中①②分别表示红外线和紫外线所在区域。下列说法正确的是（　　） A．紫光的偏折程度小于红光 B．①区域的光能用肉眼观察到 C．②区域的光具有热效应 D．太阳光由多种色光混合而成 65 基础固本练 【答案】 D 【解析】 A．紫光偏折程度大于红光； B．①是红外线，肉眼不可见； C．②是紫外线，红外线才具有热效应； D．太阳光是复色光，由多种色光混合而成。 66 基础固本练 10.（2025秋·浙江期中）每年6月6日是全国“爱眼日”。据图回答： （1）人正常眼球解剖图中，相当于凸透镜的结构是________。 （2）在离眼球较远处放置点燃蜡烛，视网膜上成的烛焰像是图丙中的________（填字母）。 （3）近视眼通过激光烧蚀眼角膜矫正，手术后眼角膜形状应为图戊中的________（填字母）。 67 基础固本练 【答案】 （1）晶状体；（2）D；（3）B。 【解析】 （1）晶状体相当于凸透镜； （2）视网膜上成倒立、缩小的实像，对应D； （3）近视眼戴凹透镜矫正，术后角膜应中间薄边缘厚，对应B。 68 基础固本练 11.（2025秋·义乌市期末）小义在雨后的夜晚迎着月光行走。 （1）行走时发现水坑处比干燥路面亮，这是由于月光在水坑处发生了________（选填“镜面反射”或“漫反射”）； （2）在图中画出反射光线（保留作图痕迹）。 【答案】 （1）镜面反射；（2）如图 【解析】 （1）水面光滑，平行月光发生镜面反射，反射光集中进入人眼；干燥路面粗糙发生漫反射，进入人眼的光少，故水坑更亮。 69 基础固本练 12.（2025秋·嵊州市期末）为“探究光的反射定律”，实验小组选用平面镜、纸板、激光器。 （1）为了能从各个方向观察到反射光线，应选择较________（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板。 （2）测反射角和入射角，改变入射角做三次实验。该操作探究的问题是________。 （3）把纸板B沿PQ剪开，将上半部分向后折转，发现在上半部分看不到反射光线。此现象说明反射光线、入射光线、法线________同一平面内。 A．光能否发生反射 B．光是否沿直线传播 C．光是否只能在镜面上反射 D．反射角与入射角的大小关系 70 基础固本练 【答案】 （1）粗糙；（2）D；（3）在。 【解析】 （1）粗糙纸板发生漫反射，显示光路，使各个方向都能看到； （2）多次改变入射角测两角，探究反射角与入射角的大小关系； （3）纸板上半部分后折看不到反射光线，说明三线共面。 71 基础固本练 13.（2025秋·慈溪市期末）小科利用图示装置研究凸透镜成像规律。 （1）实验前调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度，目的是________。 （2）凸透镜在光具座上A处时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，成的是________（填“正立”或“倒立”）的像。 （3）保持蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜向右移到B处，光屏上再次成清晰的像，该像是________（填“放大”“缩小”或“等大”）的。 （4）已知蜡烛与光屏间距为 L₀，蜡烛与A间距为 L，则A、B间距 s＝________（用 L₀、L 表示）。 72 基础固本练 【答案】 （1）使像成在光屏中央；（2）倒立；（3）缩小；（4）L₀−2L。 【解析】 （2）实像均为倒立； （3）两次成像物距像距互换：A处物距小像距大（放大），B处物距大像距小（缩小）； （4）第一次物距L、像距L₀−L；第二次物距L₀−L，故 s=(L₀−L)−L=L₀−2L。 73 综合进阶练 1.手机具有录音和显示波形的功能。将一乒乓球从一定高度由静止释放，用手机记录下乒乓球碰撞桌面发出的声音，其波形随时间变化如图所示。据此分析（　　） A．每次发声的时间间隔相等 B．声音是桌面的振动产生的 C．声音是在耳蜗处形成听觉 D．听到声音的响度越来越大 【答案】 B 【解析】 A．相邻碰撞时间间隔依次减小，不相等； B．乒乓球碰撞桌面，由桌面振动发声； C．听觉在大脑皮层听觉中枢形成； D．振幅越来越小，响度越来越小。 74 综合进阶练 2.（2025秋·上城区校级月考）编钟是我国春秋战国时期的一种乐器。关于编钟的说法正确的是（　　） A．钟声是由空气的振动产生的 B．用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 C．钟声的传播形式是超声波 D．敲钟时用力越大，钟声在空气中的传播速度越大 【答案】 B 【解析】 A．钟声由编钟振动产生； B．大小不同的钟振动频率不同，音调不同； C．钟声在人耳听觉范围内，不是超声波； D．声速与介质和温度有关，与用力大小无关。 75 综合进阶练 3.（2025秋·临海市校级月考）警犬可以协助警察破案，是因为狗比人有更敏锐的嗅觉。形成嗅觉的器官是（　　） A．鼻子 B．大脑 C．嗅觉神经 D．咽 【答案】 B 【解析】 嗅觉形成：气味分子→鼻腔嗅觉感受器→嗅神经→大脑皮层嗅觉中枢。感觉形成于大脑。 76 综合进阶练 4.（2025秋·杭州校级期中）光射到镜面上，入射光线与反射光线夹角为120°。若使反射光线与入射光线夹角变为100°，下列方法可行的是（　　） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C．入射光线不动，镜面逆时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 【答案】 D 【解析】 原入射角=60°，目标入射角=50°。D：入射光不动，镜面逆时针转10°，入射角减小10°，反射角也减小10°，夹角共减小20°，变为100°。 77 综合进阶练 5.（2025秋·义乌市月考）早期潜水艇潜望镜筒内上下各装一块平面镜，两镜平行且与筒壁成45°。下列关于光线在潜望镜的说法，错误的是（　　） A．光线经过上方平面镜反射后，入射光线与反射光线的夹角为90° B．光线经平面镜反射后，最终进入观察者的眼睛 C．观察者看到的是正立、等大的虚像 D．人眼看到的军舰所成的虚像在平面镜1的正前方 78 综合进阶练 【答案】 D 【解析】 A．45°结构下入射光与反射光夹角90°； B、C．两次反射后进入人眼，成正立等大虚像； D．军舰在平面镜1中的像在平面镜1上侧，再经平面镜2成像在平面镜2左侧，D错误。 79 综合进阶练 6.（浙江校级联考期中）研究光的反射现象时，小科根据正确实验数据作出“反射角—入射角”图象，横轴纵轴单位长度相同。符合科学规律的图象是（　　） 80 综合进阶练 【答案】 A 【解析】 反射角等于入射角，图象是过原点的角平分线（直线 y=x），故选 A。 81 综合进阶练 7.光纤通信是现代信息传输的核心技术。如图所示，光从内芯的一端传输到另一端，此过程利用了（　　） A．光的折射规律 B．光的直线传播原理 C．光的色散现象 D．光的反射定律 【答案】 D 【解析】 光在光纤内芯与包层界面不断发生全反射（多次反射）向前传播，利用了光的反射定律。 82 综合进阶练 8.（2023春·义乌市期中）下列是教材中的一些光学实验，其中实验设计与实验目的不相符的是（　　） A．甲图：将右侧背景板向后折，是为了探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面上 B．乙图：用茶色玻璃代替平面镜，是为了便于确定像的位置 C．丙图：往碗中加水，是为了研究光从空气射入水中时发生的折射现象 D．丁图：将近视眼镜放到凸透镜与蜡烛之间，是为了模拟近视眼的眼球缺陷及矫正 83 综合进阶练 【答案】 C 【解析】 C．往碗中加水看到筷子变弯，是光从水中射入空气时发生折射，不是从空气射入水中，故C不相符。 84 综合进阶练 9.（2025秋·上城区校级期中）我国建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，凹槽之间留不同间距，目的是使轮胎发出声音的________（填“响度”“音调”或“音色”）不同。若将图乙装置（敲击右侧音叉，旁边悬挂乒乓球）放在月球上，则会观察到的现象是________（填字母）。 A．①②都会弹起 B．只有①会弹起 C．只有②会弹起 D．①②都不会弹起 85 综合进阶练 【答案】 音调；C 【解析】 凹槽间距不同，轮胎单位时间接触凹槽数不同，振动频率不同，音调不同。月球上：敲击右侧音叉，②（贴近被敲音叉的球）会弹起；真空不能传声，左边音叉不振动，①不会弹起。故选C。 86 综合进阶练 10． (2026杭州月考)一蜻蜓立于水中的一段树枝上，水中鱼欲跃出水面捉蜻蜓，如图所示是鱼和蜻蜓所在的位置。 （1）鱼看到的是蜻蜓的______(填“虚”或“实”)像。 （2）蜻蜓距水面0.6m，池水深2m，则蜻蜓在水中的像距水面_____m。 （3）鱼应该朝着所看到蜻蜓的______(填“上方”“下方”或“中心”)跃起才有机会捕获蜻蜓。 87 综合进阶练 【答案】 （1）虚 （2）0.6 （3）下方 【解析】 （1）水中的鱼可以看到空气中的蜻蜓，是空气中蜻蜓反射的光斜射入水中时发生折射，折射光进入了鱼的眼睛，鱼看到的是蜻蜓的虚像。（2）蜻蜓立于距水面0.6m处，此时物距为0.6m，由于平面镜成像时，像距等于物距，则像距也为0.6m，即蜻蜓在水中的像距水面0.6m。 88 综合进阶练 11.小聪利用透明玻璃板、刻度尺和 A、B 两只完全相同的蜡烛，在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”。 （1）为得到像和物到平面镜距离关系的普遍规律，接下来操作是________。 （2）只将玻璃板向右平移，蜡烛像的位置________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。 （3）玻璃板未垂直架在纸上，像“悬浮”在水平上方。蜡烛沿水平方向移动10 cm时，像距改变了5 cm，则玻璃板与竖直方向的夹角是________。 ①保持A、B位置不变，多次改变玻璃板位置 ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置 89 综合进阶练 【答案】 （1）②；（2）不变；（3）60°。 【解析】 （1）多次改变物距、保持玻璃板位置不变，结论才普遍； （2）对称面位置和物位置都不变，像位置不变； （3）由几何：物移10 cm，像距变5 cm（CD=10，CE=5），∠EDC=30°，玻璃板与水平面成30°，与竖直方向成90°−30°=60°。 90 综合进阶练 12.（2025秋·杭州校级期中）汽车 HUD 平视显示系统将行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方。小莹用薄平板玻璃、两根相同蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴模拟。 （1）在图乙所示的1、2、3三幅图中，________图是 HUD 的成像原理图。 （2）由于挡风玻璃有一定的________（填“厚度”或“透明度”），所成的像易产生重影。为避免重影，应选用图中________（填字母）图所示的玻璃。 91 综合进阶练 【答案】 （1）2；（2）厚；B。 【解析】 （1）HUD要求像成在斜上方远处，2图中像偏高，符合； （2）挡风玻璃有厚度，两个表面各自反射成像造成重影；B图反射光反向延长线交于一点，像重合，故选B。 92 综合进阶练 13.（2025秋·拱墅区校级月考）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）将凸透镜正对太阳光，测出透镜与白纸间距 s 及白纸被烤焦时间 t，绘出图像。可判断焦距 f 为________（选填“5 cm”“10 cm”或“15 cm”）。 （2）如图甲所示光屏上看到烛焰清晰的像，该像是倒立、________（填“放大”或“缩小”）的。 （3）用不透明硬纸板挡住凸透镜上半部分，光屏上的像________。 （4）保持蜡烛和透镜位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要再次得到清晰像，可在蜡烛与透镜之间放一个焦距合适的________（填“近视”或“远视”）眼镜。 （5）将蜡烛换成带“F”形的LED灯、光屏贴方格纸，改进后优点是________。 A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分 C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然完整，大小不变，只是变暗 93 综合进阶练 94 综合进阶练 【答案】 （1）10 cm；（2）缩小；（3）D；（4）近视；（5）实验现象更明显、便于观察（合理即可）。 【解析】 （1）s=10 cm时烤焦时间最短，该点为焦点，f=10 cm； （2）物距大于像距，成倒立缩小实像； （3）挡住上半部分，下半部分仍折射成像，像完整、大小不变、只是变暗； （4）像距变大需发散光线延迟会聚，凹透镜即近视眼镜； （5）LED灯更稳定、现象更明显、无污染。 95 $