第08讲《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读（提升训练）-【上好课】2026年中考语文一轮复习名著阅读高效培优（全国通用）

整本书阅读：《钢铁是怎样炼成的》强化训练 内容索引 ★《钢铁是怎么样炼成的》中考真题 ★近两年各地市中考模拟题 一、中考真题汇总。 1．（2025·山东青岛·中考真题）有人认为“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”。请从下列人物中任选一位，结合其经历证明这个观点。 （2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 2．（2025·四川眉山·中考真题）子瞻中学的一次名著阅读交流会上，同学们提出了一些疑问，请从中任选一个，结合你的阅读体验交流探讨。要求：结合作品具体事件，体现对人物的理解。 作品 问题 《钢铁是怎样炼成的》 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创作？ 3．（2025·江苏无锡·中考真题）请选取备选项中的一个人物，阐述他（她）是如何在“人生航向”指引下前行的。 A．《钢铁是怎样炼成的》保尔 答：我选择 ，阐述： 4．（2025·四川资阳·中考真题）班级开展“保尔·柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。 (1)下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。 保尔·柯察金的成长史 经历 身份 精彩片段 阅读心得 ① 英勇战斗的红军战士 他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二〇年的二月染上了发高烧的伤寒。 保尔在战场上两次因伤病离队。 工地磨炼 忘我工作的筑路工人 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ② 病榻抗争 ③ 电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 保尔文学创作成功，重获新生。 (2)请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。 5．（2025·河北·中考真题）班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面的任务。 (2)阅读文学作品，我们会因英雄为伟大事业奋斗而热泪盈眶，也会为人物与命运不屈地搏斗而心潮澎湃……这表明我们领略到了文学作品的崇高美。 围绕“文学作品的崇高美”这一探究专题，请从《《钢铁是怎样炼成的》中任选一个或一组人物，写出你领略到的崇高美。 6．（2025·黑龙江·中考真题）【读经典  悟人生】班级开展“名著中的信仰”专题探究活动，请完成以下任务。 (1)请你仿照示例完成内容概括，补全信仰内涵。 篇名 内容概括 信仰内涵 《红星照耀中国》 示例：毛泽东、朱德等革命先驱带领红军爬雪山、过草地，不屈不挠，终于把中国带向光明。 示例：信仰是中国共产党人坚持到底的力量。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔③ 信仰是经历生死考验，对党忠诚。 7．（2025·江苏扬州·中考真题）结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）    祥子（《骆驼祥子》） 8．（2025·甘肃·中考真题）读了《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 9．（2024·江苏泰州·中考真题）经典作品中的英雄，往往充满了阳刚之气，但也不乏柔情之美。请结合作品内容，分别说出下列三位英雄的柔情之美，并谈谈这样塑造人物形象的好处。 ②《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金 二、各地市模式试题 10．（2025·山东临沂·一模）在搜集名著中的传统文化过程中，小语发现自己忽略了对于外国优秀文化的借鉴和学习。请从《钢铁是怎样炼成的》中，结合相关人物说说我们可以从中汲取到哪些精神与力量。 11．（2025·湖南娄底·三模）九年级历史课上，老师讲到俄国“十月革命”时，建议同学们课外阅读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说《 》。在小说中我们不仅能进一步了解“十月革命”，更能从作者塑造的 这一无产阶级英雄形象中，汲取丰富的精神养料，而他具有的顽强毅力、 的精神，仍将激励和鼓舞我们砥砺前行。 12．（2025·贵州贵阳·二模）有同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成长的全过程，请联系整本书，填写下面的思维导图。 ①      ② 13．（2025·湖南娄底·三模）有人说《水浒传》写的是“义”，《红星照耀中国》写的是“红”，请从下面A、B、C选项中任选一部作品，参照《水浒传》《红星照耀中国》的示例，结合具体情节说一说你读了整本书后对作品的理解。    C.《钢铁是怎样炼成的》 示例一： 《水浒传》写的是“义”。这部作品叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。如宋江等人上梁山前，扶危济困，行侠仗义，后来队伍不断壮大，最后接受招安，志在保家卫国。 示例二： 《红星照耀中国》写的是“红”。这部作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，书中闪耀着红色革命的光芒，展现了红色政权、红军战士以及革命领袖的风采。 14．（2025·云南昆明·模拟预测）文学作品常通过核心意象彰显书目主题。任选下面的一部名著，根据所给提示，结合相关内容，谈谈作品中核心意象所彰显的书目主题。   《钢铁是怎样炼成的》——钢铁   15．（2025·内蒙古包头·三模）阅读方法：借助联读法研读两部作品。请仿照示例，从主题、情节、形象、手法等角度任选其一，写出你的研读发现。 示例：《西游记》和《海底两万里》都运用了想象写法。孙悟空会七十二变，还能腾云驾雾，具有降妖伏魔的本领；尼摩船长制造潜艇，遨游奇幻美妙的海底世界。 我的研读发现：《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》都__________________________________________ _ 16．（2025·广东清远·二模）如何理解“解冻”一词？在历经种种磨难后，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是如何找到人生出路的呢？请结合名著内容分析。 青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 17．（2025·江苏徐州·三模）“人到底应该怎样度过自己的一生？怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士？” 保尔·柯察金以自己的实际行动做出了响亮的回答。请结合原著并联系生活实际谈谈你的理解。 18． （2025·广东潮州·二模）有人认为保尔是一个完美的英雄形象，也有人认为他有普通人的脆弱。你的观点呢？请结合《钢铁是怎样炼成的》小说内容阐述理由。 19．（2025·内蒙古包头·二模）读书需要思索和咀嚼，阅读名著更应如此。让我们开启这样一场体验吧！ (1)请依据《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的成长历程，阐述这一小说形象带给你的人生启迪。 20．（2025·江西·模拟预测）为了分析评价《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，某同学摘抄了以下句子，请你根据以下方法提示写写你的心得。 方法提示：写心得，是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品人物和写作技巧的看法和评价。 摘抄语句： 杰米多夫从洼地的灌木丛中飞驰出来，向河岸冲去，一路上高喊：“师长牺牲了！” 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。难以遏制的狂怒袭上保尔的心头。 他用刀背狂抽着已经十分疲惫、满嘴是血的战马，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 你的心得： 21.（2025·湖南长沙·三模）阅读《钢铁是怎样炼成的》相关片段，完成下面小题， 【片段一】 在最后一分钟，他才骤然想起口袋里的手枪。等他们走过去，朝这个端枪的家伙背后放一枪，朱赫来就能得救。一瞬间作出了这样的决定之后，他的思绪立即变得清晰了。他紧紧地咬着牙，咬得生疼。就在昨天，朱赫来还对他说过：“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄……” （第一部第五章） 【片段二】 ①这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。 ②保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 ③人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我已将整个的生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。 ④保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。 （第二部第三章） 【片段三】 “朋友们，我又回到你们中间来了，又回到自己的战斗岗位上来了。回到这里，我感到非常幸福。我在这里又看到了许多老朋友。奥库涅夫给我看了一些材料，咱们索洛缅卡区增加了三分之一的新团员，铁路工厂和机车库再也没有人做打火机之类的私活了，已经报废的机车，又从废铁堆里拖了出来，进行彻底修理。这些都表明，我们的国家正在复兴，正在强大起来。生活在这个世界上最大有可为的。你们说，在这样的时候，我怎么能死呢！”说到这里，保尔脸上现出了幸福的笑容，两眼射出了炯炯的光芒。 （第二部第三章） 【片段四】 铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 （第二部第九章） （1）以下说法有误的一项是（   ） A．片段一是保尔在看到被捕后的朱赫来迎面走来时的心理描写和神态描写，在最后关头他果断地作出决定，可以看出保尔勇敢坚强的一面，这也是后来保尔走上红军道路的关键一步。 B．片段二中划线句子是景物描写，突出了偏僻、寂静、冷清的环境特点；同时蕴含着春的生命力，透漏出春的气息。 C．片段三中的四个“又”字表现了保尔回归军队，重新战斗时的激动、兴奋、喜悦而幸福之情；也表现了战争年代他看到团员增加、工厂兴旺的欣喜、振奋之情。 D．片段四中“新的武器”是写作的笔，用笔来继续战斗，来实现生命的价值。在文中指他成功发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说，通过文学创作这条道路重新回到了战斗的行列，开始了新的生活。 （2）片段二保尔参观烈士墓后的“生命名言”享誉世界，激励世人，请从形象、主题、情节、环境等角度分析其在全文的表达效果。 22．（2025·河南周口·三模）为让同学们迷茫、困惑时能得到正确的指引，请从下列人物中推荐一位“精神导师”，结合名著内容，写出推荐理由、人物品质以及人物精神带给你的影响。 E.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 试卷第4页，共4页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 整本书阅读：《钢铁是怎样炼成的》强化训练 内容索引 ★《钢铁是怎么样炼成的》中考真题 ★近两年各地市中考模拟题 一、中考真题汇总。 1．（2025·山东青岛·中考真题）有人认为“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”。请从下列人物中任选一位，结合其经历证明这个观点。 （2）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】示例一：我选保尔。出身于贫困工人家庭的保尔·柯察金，从小受尽剥削与压迫；在战场上头部受重伤，右眼失明，晚年更是双目失明、全身瘫痪，被禁锢在病床上。面对生理上的摧残和精神上的折磨，他牢牢稳住了人生的“航舵”——对共产主义事业的坚定信仰和钢铁般的意志。即使在身体彻底垮掉后，在病榻上，他仍然通过写作继续战斗，用时三年克服常人难以想象的困难，完成了小说《暴风雨中所诞生的》。他用自己的生命轨迹证明：真正的航行不在于风平浪静，而在于面对风暴时，依然能够保持方向，驶向理想的彼岸。 示例二：我选唐僧。唐僧的西天取经之旅，正是“人生是一次远航”的生动体现。在取经过程中，他经历了无数艰难险阻，如白骨精、红孩儿、蜘蛛精等，多次险些丧命；火焰山、流沙河等极端环境；女儿国国王的挽留、金银财宝的诱惑等。面对生死威胁或温柔乡的诱惑，他始终稳住“前往西天取经”这一航舵，才能在八十一难中不偏离航向，最终完成使命。 【详解】本题考查名著人物情节的掌握。 首先要理解题干中“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”的意思，然后从两位备选人物中任选一个自己熟悉的人物，结合名著中的相关情节或人物的经历证明这个观点即可。 根据“人生是一次远航，航行中总会遇到劲风来袭。只有稳住航舵，才能不偏离航向”可知，这句话用航海比喻人生，强调在人生旅途中会遇到各种困难和挑战（“劲风来袭”），只有坚定信念、保持方向（“稳住航舵”），才能不迷失目标（“不偏离航向”）。 示例一：我选保尔。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。历经了伤寒和大叶性肺炎，后又双腿完全瘫痪，最终失明，但他并未被击败，而是握住了命运的咽喉，忍受着身体的剧痛和识字的困难，最终完成了小说《暴风雨中所诞生的》。保尔·柯察金的经历雄辩地证明，人生的“劲风”无法避免，它可以摧残人的肉体，甚至一度让人迷失。但只要拥有一个坚定的理想信念作为“航舵”，并为之付出钢铁般的意志和行动，就能在任何逆境中稳住方向，让生命之船始终朝着光辉的彼岸前进，永不偏航。 2．（2025·四川眉山·中考真题）子瞻中学的一次名著阅读交流会上，同学们提出了一些疑问，请从中任选一个，结合你的阅读体验交流探讨。要求：结合作品具体事件，体现对人物的理解。 作品 问题 《钢铁是怎样炼成的》 保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，为什么还能完成《暴风雨所诞生的》的创作？ 【答案】《钢铁是怎样炼成的》：妻子达雅悉心照料，顽强工作，成了布尔什维克，让病中的保尔感到自豪；母亲时刻关注着儿子的身体状况、工作进程，把沉甸甸的书稿包裹送往邮局；他人的不断鼓励与帮助（如医生、秘书、挚友）。保尔面对困难没有屈服，对生活充满热爱，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神完成创作。 【详解】本题考查对名著情节的理解探究。 保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的极端困境下完成《暴风雨所诞生的》的创作，是多重因素共同作用的结果。首先是保尔钢铁般的意志与抗争精神，超越生理极限的信念。尽管23岁便全身瘫痪、双目失明且脊椎硬化，保尔将创作视为“继续战斗”的方式。他曾宣言：“只要心脏还在跳动，就要战斗下去。”这种对生命价值的执着追求，驱使他以口述方式坚持写作。其次，外部支持与适应性创作方式。妻子达雅给了他悉心的照料。由于无法执笔，他通过口述由妻子、志愿者或护工记录文稿。战友与读者给了他不断精神鼓励与帮助。创作过程中，他主动将手稿寄给昔日骑兵旅战友征求意见，通过集体反馈完善内容。这种互动强化了他的使命感。保尔面对困难没有屈服，对生活充满热爱，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神完成创作。苦难对创作深度的淬炼身体痛苦转化为艺术力量。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的生命似洪水奔流，不遇岛屿暗礁难以激起浪花。”瘫痪与失明带来的孤独体验，反而深化了他对人性坚韧的刻画。 3．（2025·江苏无锡·中考真题）请选取备选项中的一个人物，阐述他（她）是如何在“人生航向”指引下前行的。 A．《钢铁是怎样炼成的》保尔 答：我选择 ，阐述： 【答案】 示例：《钢铁是怎样炼成的》保尔 他是一个刚毅坚强的革命战士。在共产主义理想“人生航向”的指引下，他一直向前，在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还敢于冲破病魔的束缚，一直向前，奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 【详解】本题考查名著人物形象和情节。 要求从三个备选人物中任选其一，叙述其在“人生航向”指引下前行的过程。关键在于理解“人生航向”对人物成长和行为的指导作用，以及人物如何在这一指引下克服困难、实现自我价值，合理即可。 示例一：A.保尔的人生航向是为共产主义事业而奋斗，为实现人类的解放和幸福而努力。这一航向源于他对社会不公的深刻认识和对正义的追求。在小说中，保尔目睹了沙皇统治下的社会黑暗和人民的苦难，从而坚定了自己的信念。保尔在革命的道路上经历了无数的困难和挫折，但他始终没有放弃自己的航向。他参加了红军，经历了战争的洗礼，多次受伤，但依然坚持战斗。在建设铁路的过程中，他克服了恶劣的环境和艰苦的条件，带领工人们完成了任务。即使在身体残疾、双目失明的情况下，他也没有放弃自己的信念，而是通过写作继续为共产主义事业贡献力量。 4．（2025·四川资阳·中考真题）班级开展“保尔·柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。 (1)下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。 保尔·柯察金的成长史 经历 身份 精彩片段 阅读心得 ① 英勇战斗的红军战士 他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二〇年的二月染上了发高烧的伤寒。 保尔在战场上两次因伤病离队。 工地磨炼 忘我工作的筑路工人 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ② 病榻抗争 ③ 电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 保尔文学创作成功，重获新生。 (2)请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。 【答案】(1) 战地冲锋 保尔在工地磨炼中悟透生命价值，愿将全部热忱献给人类解放的崇高信仰。 文学创作者 (2)应选图②。保尔历经战争、筑路、伤病等困境，却凭毅力与信念在挫折中成长，精神不断升华，整体呈上升态势。图②有波动且整体上升，与他的精神成长特点一致。 【详解】（1）本题考查名著内容概括。 ①从“英勇战斗的红军战士”身份，及片段中“走遍乌克兰的革命风暴，两次因伤病离队”的情节，对应原著中保尔投身战争、在前线冲锋陷阵的阶段，故经历可概括为“战场搏杀”。 ②片段是保尔在工地磨炼时的“生命宣言”，核心是“将生命献给人类解放事业”。结合“忘我工作的筑路工人”身份，心得可提炼为：保尔在冰天雪地的工地，用血肉之躯领悟生命真谛——唯有将个人融入伟大理想（人类解放），生命才不朽。这是信仰的力量，更是革命者的精神丰碑。 ③从“病榻抗争”“文学创作成功，重获新生”，对应原著保尔最后以文学创作重归革命队伍。故身份是用文字战斗的“文学战线上的钢铁战士”，体现他用写作延续革命使命，以笔为武器的重生。 （2）本题考查名著人物形象分析。 在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔从一个贫苦的少年逐渐成长为坚定的共产主义战士。他经历了无数艰难困苦，如战场上的枪林弹雨，在艰苦环境中修筑铁路，以及严重的伤病折磨等。但他始终没有放弃，反而在这些磨难中不断磨炼自己的意志，精神愈发坚韧。他的成长并非一帆风顺，而是在挫折与困境中螺旋式上升，不断进步。 图①人物精神曲线起伏较大，有高峰也有低谷，甚至最后呈下降趋势。这种曲线不符合保尔的精神成长，保尔并没有在经历挫折后精神萎靡、走向衰落。 图②人物精神曲线有波动，整体呈上升趋势。这与保尔的成长相符，他在面对各种困难时，虽然会遭遇挫折，但每一次经历都让他更加成熟、更加坚强，精神境界不断提升。 所以应选择图②。理由是：保尔在原著中历经战争伤痛、工作艰苦、疾病折磨等诸多困境，然而他凭借顽强的毅力和坚定的信念，在困境中不断成长，精神品质不断升华，其精神成长整体呈上升态势，与图②所体现的曲线特点一致。 5．（2025·河北·中考真题）班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面的任务。 (2)阅读文学作品，我们会因英雄为伟大事业奋斗而热泪盈眶，也会为人物与命运不屈地搏斗而心潮澎湃……这表明我们领略到了文学作品的崇高美。 围绕“文学作品的崇高美”这一探究专题，请从《《钢铁是怎样炼成的》中任选一个或一组人物，写出你领略到的崇高美。 【答案】(2)示例三：《钢铁是怎样炼成的》中保尔虽然瘫痪、失明，不能投身于社会建设，但他用笔作为新的武器继续战斗。他顽强的意志让我感受到一种崇高美。 【详解】（2）本题考查名著人物分析。 文学作品的崇高美，体现为人物在面对艰难困苦、强大敌手或重大使命时，展现出的坚定信念、无畏勇气、自我牺牲精神与对理想的执着追求。从《红岩》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》中选取人物，需挖掘其在情节里彰显的精神力量，以此呈现崇高美。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》保尔，保尔在战争中英勇战斗，身负重伤后仍坚持建设、文学创作，即便疾病缠身，也以钢铁般的意志为共产主义事业奋斗，他用一生践行对信仰的执着，彰显出为理想献身、与命运顽强抗争的崇高美。 6．（2025·黑龙江·中考真题）【读经典  悟人生】班级开展“名著中的信仰”专题探究活动，请完成以下任务。 (1)请你仿照示例完成内容概括，补全信仰内涵。 篇名 内容概括 信仰内涵 《红星照耀中国》 示例：毛泽东、朱德等革命先驱带领红军爬雪山、过草地，不屈不挠，终于把中国带向光明。 示例：信仰是中国共产党人坚持到底的力量。 《钢铁是怎样炼成的》 保尔③ 信仰是经历生死考验，对党忠诚。 【答案】(1) 保尔四次与死神擦肩而过，却不改自己的初衷。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。 ③空：此处的信仰内涵是“经历生死考验，对党忠诚”，保尔的关键经历有“参加革命，在战争、建设中历经重伤、疾病（生死考验），始终为党和人民事业奋斗”。这里所填的内容要突出“生死考验”和“对党忠诚的行动”，由“生死考验”可联想到保尔经历的四次死里逃生，保尔历经战争烽火、筑路艰辛，多次重伤濒死，仍坚守革命信仰，为党和人民事业奋斗，就算身体被击垮了，他依旧没有倒下，而是通过文学创作，用手中的笔继续为党战斗，这体现了他对党的忠诚，按照“人物+事件+结果（目的）”的思路来概括，这里可概括为：保尔四次与死神擦肩而过，却不改自己的初衷。 7．（2025·江苏扬州·中考真题）结合保尔和祥子的人生经历，分别说说他们的“劳动苦乐观”。 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）    祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例：保尔的劳动苦乐观以革命理想为内核，他将劳动视为为集体与信仰而战的途径。在筑路时忍受饥寒、在病榻上坚持写作，皆因坚信“劳动能创造新世界”，即使全身瘫痪仍以笔为武器，认为“为社会主义奋斗的生活才有意义”。祥子的劳动苦乐观以个人利益为核心，他视拉车为“发家致富”的唯一手段，三次买车失败后，劳动沦为生存挣扎。当小福子之死摧毁其希望，他彻底堕落，认为“劳动换不来尊严”，最终在麻木中放弃抗争，印证了“个人奋斗无法突破社会压迫”的悲剧。 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。本题需结合保尔与祥子的人生经历，分析其“劳动苦乐观”的差异。解题可从以下维度切入：劳动动机上，保尔的劳动服务于革命理想，将个人奋斗与集体事业结合；祥子则以个人物质积累为目标，追求独立生存。苦难应对上，保尔在战争、筑路、病痛中始终以集体利益为先，将苦难视为磨炼；祥子在车被夺、积蓄被敲诈、爱人离世后，因社会压迫与个人局限逐渐丧失抗争意志。价值归宿上，保尔通过文学创作延续革命使命，实现精神升华；祥子在理想破灭后堕落为行尸走肉，沦为社会牺牲品。 示例：保尔将劳动视为革命事业的一部分，在筑路、肃反、工厂工作中展现集体主义精神。他四次重伤仍坚持劳动，瘫痪后以文学创作延续战斗，坚信“人的一生应这样度过：不因虚度年华而悔恨”。苦难成为他磨炼意志的熔炉，劳动是通往崇高理想的阶梯。祥子以拉车为改变命运的唯一途径，初期勤劳节俭，但三次买车失败后陷入绝望。他缺乏集体意识，将个人苦难归咎于命运，最终在虎妞难产、小福子自杀后彻底堕落。劳动成为他承受剥削的工具，苦难摧毁其精神支柱，沦为“被社会吞噬的行尸走肉”。 8．（2025·甘肃·中考真题）读了《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公保尔的具体经历，谈谈你对下面这段话的理解。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 【答案】示例：保尔的一生践行了这段话。他早年在战场上冲锋陷阵，多次受伤；在修筑铁路时，克服了环境恶劣和物资匮乏等困难，坚持工作。即使后来全身瘫痪、双目失明，他仍不放弃为革命事业做贡献，转而投身文学创作。他把自己的整个生命和全部精力都投入到为人类解放而斗争的伟大事业中，没有虚度年华，也没有碌碌无为。他的经历告诉我们，生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋斗，这样的人生才是有意义、有价值的。 【详解】本题考查理解文章情节。 保尔在朱赫来的引导下觉醒革命意识，主动投身红军。战场上，他在与波兰白军的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。加入了骑兵部队后，被一块烧红的弹片射进了头颅导致右眼失明后才退出骑兵部队。在社会主义建设时期，他参与修建铁路，面对住宿简陋、粮食紧缺、匪徒不断偷袭和伤寒病的侵袭的问题，他毫不在意，忘我地工作，带领队伍在极端环境中完成任务，展现了“为人类解放而斗争”的坚定信念。这些经历印证了“生命不应虚度”的理念——他将个人命运与集体事业结合，用行动证明生命的价值在于为理想奉献全部精力。保尔瘫痪后他曾陷入绝望，但最终以写作作为“新武器”，口述完成《暴风雨所诞生的》。这一过程体现了他对生命意义的深刻理解——即使身体被禁锢，精神仍可战斗。他拒绝被困境定义，用毅力将“无为”转化为“有为”，证明生命的意义在于永不屈服的意志。他的故事告诉我们：生命的宝贵不在于长度，而在于以坚韧意志对抗困境，以无私奉献超越自我，最终将个人存在融入为人类福祉奋斗的壮丽事业中。这种精神至今仍激励着人们在各自领域突破局限，创造有意义的人生。 9．（2024·江苏泰州·中考真题）经典作品中的英雄，往往充满了阳刚之气，但也不乏柔情之美。请结合作品内容，分别说出下列三位英雄的柔情之美，并谈谈这样塑造人物形象的好处。 ②《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金 【答案】示例：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到了保尔作为普通人的情感浪漫。 好处：作者这样写使人物形象更加丰满；人物贴近生活，更真实。 【详解】本题考查理解名著的人物形象。本题要求分析三位英雄人物的“柔情之美”并阐述塑造好处，需结合各名著具体内容进行分析即可。   保尔·柯察金的柔情之美：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，以钢铁般的意志和革命热情闻名，但他也有作为普通人的温情。保尔与冬妮娅的初恋，是他在革命斗争之外的一段纯真情感经历。这段初恋并非激烈的情感冲突，而是少年时期对美好情感的向往与追求，展现了他除了坚韧不拔的革命意志外，也有细腻、浪漫的情感世界，体现了柔情之美。 关于塑造人物形象的好处：文学作品中的人物若只有单一的“英雄特质”，容易显得扁平、刻板。而通过展现英雄人物的“柔情之美”，能让人物形象更加立体、丰满，不再是高高在上的符号，而是有血有肉、有情感、有温度的“人”。这种塑造方式使人物更贴近现实生活，让读者更容易产生情感共鸣，从而增强作品的真实感和感染力。结合以上分析组织答案。 二、各地市模式试题 10．（2025·山东临沂·一模）在搜集名著中的传统文化过程中，小语发现自己忽略了对于外国优秀文化的借鉴和学习。请从《钢铁是怎样炼成的》中，结合相关人物说说我们可以从中汲取到哪些精神与力量。 【答案】示例：从《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金身上，能汲取到为理想而奋斗的精神，保尔将自己的一生都奉献给了无产阶级革命事业，为实现共产主义理想不懈努力。 【详解】本题考查名著人物形象和感悟启示。 首先明确题目要求，需从给定两部名著中任选一部，结合相关人物阐述可汲取的精神与力量。若选《钢铁是怎样炼成的》，聚焦保尔·柯察金，他历经诸多磨难，在战争中受伤、疾病缠身，但始终坚守为共产主义事业奋斗的理想，不断克服困难，由此可提炼出为理想而奋斗的精神并阐述。若选《海底两万里》，围绕尼摩船长，其在海底探险，面对未知危险毫不退缩，且反抗殖民统治追求自由，据此可得出勇敢探索、追求自由的精神并展开说明。 示例一：从《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金身上，能汲取到坚韧不拔的意志力量。保尔在战场上头部受重伤，右眼失明，但他没有向命运低头；在筑路工作中，他忍受着严寒、饥饿和恶劣的劳动条件，依然坚持完成任务；后来全身瘫痪、双目失明，他仍凭借顽强的毅力进行文学创作，继续为理想而拼搏。 11．（2025·湖南娄底·三模）九年级历史课上，老师讲到俄国“十月革命”时，建议同学们课外阅读苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说《 》。在小说中我们不仅能进一步了解“十月革命”，更能从作者塑造的 这一无产阶级英雄形象中，汲取丰富的精神养料，而他具有的顽强毅力、 的精神，仍将激励和鼓舞我们砥砺前行。 【答案】 钢铁是怎样炼成的 保尔•柯察金 永不言败 【详解】本题考查内容理解。 第一空：尼古拉·奥斯特洛夫斯基是苏联著名作家，他创作了一部具有深远影响的长篇小说，这部小说以“十月革命”为背景，展现了那个时代的社会风貌和人们的精神追求，闪烁着崇高的理想主义光芒，它就是《钢铁是怎样炼成的》。故填写：钢铁是怎样炼成的。 第二空：在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中，作者塑造了众多鲜活的人物形象，其中最核心的无产阶级英雄形象就是保尔·柯察金。保尔经历了无数艰难困苦，从一名普通的工人子弟成长为一名坚定的无产阶级革命战士，他的成长历程充满了奋斗与拼搏，是无数无产阶级英雄的代表。故填写：保尔·柯察金。 第三空：保尔·柯察金在面对生活的重重磨难时，展现出了顽强的毅力和永不言败的精神。他在战争中受伤，身体落下残疾，但他没有向命运低头，而是凭借着坚定的信念和顽强的意志，继续为革命事业奋斗，甚至在双目失明、全身瘫痪的情况下，依然坚持写作，完成了自己的文学创作梦想。这种不屈不挠的精神，是保尔形象的重要特征，也是激励和鼓舞我们砥砺前行的重要力量。故填写：永不言败。 12．（2025·贵州贵阳·二模）有同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成长的全过程，请联系整本书，填写下面的思维导图。 ①      ② 【答案】 保尔偷中尉的枪 保尔以笔为枪，继续战斗 【详解】本题考查内容理解与分析。 第①空，在《钢铁是怎样炼成的》里，沙皇专制统治黑暗腐朽，社会矛盾尖锐，底层民众生活困苦不堪。保尔生活在这样的环境中，内心充满了对不公平的愤慨。当他看到中尉的枪时，偷枪这一行为并非偶然的冲动。枪是统治阶级暴力镇压的工具，象征着压迫和权力。保尔偷枪，是对这种压迫的直接反抗，表明他不再愿意忍受统治阶级的欺凌。这一行为是他内心正义和反抗精神的外在体现，标志着他开始从一个单纯的少年逐渐有了初步的革命意识，认识到可以通过行动去挑战不合理的权威，所以在革命意识萌发阶段，可概括为“保尔偷中尉的枪”。 第②空，保尔一生都在为革命事业不懈奋斗，经历了无数艰难险阻。长期的劳累和伤痛使他双腿瘫痪，身体的残疾让他无法再像从前那样参与实际的战斗。然而，保尔有着坚定的革命信念和顽强的意志。他深知革命事业需要持续的宣传和鼓舞，文字具有强大的力量。于是，他拿起笔开始文学创作，用文字来传播革命思想，激励更多的人投身革命。笔成为了他新的武器，他以文学为战场，继续为实现共产主义理想而拼搏。这一转变体现了他对革命事业的忠诚和无私奉献，也展示了他不屈不挠的精神，所以在双腿瘫痪时期，可概括为“保尔以笔为枪，继续战斗”。 13．（2025·湖南娄底·三模）有人说《水浒传》写的是“义”，《红星照耀中国》写的是“红”，请从下面A、B、C选项中任选一部作品，参照《水浒传》《红星照耀中国》的示例，结合具体情节说一说你读了整本书后对作品的理解。    C.《钢铁是怎样炼成的》 示例一： 《水浒传》写的是“义”。这部作品叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。如宋江等人上梁山前，扶危济困，行侠仗义，后来队伍不断壮大，最后接受招安，志在保家卫国。 示例二： 《红星照耀中国》写的是“红”。这部作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，书中闪耀着红色革命的光芒，展现了红色政权、红军战士以及革命领袖的风采。 【答案】《钢铁是怎样炼成的》写的是“毅”。保尔·柯察金在革命的艰难困苦中，无论是战场上的枪林弹雨，还是建设时期的重重困难，亦或是伤病缠身的折磨，都凭借着顽强的毅力坚持斗争，展现了钢铁般的意志。 【详解】本题考查名著主题的理解。 题目要求从给定的A、B、C三部作品中任选一部，参照示例，结合具体情节阐述对作品的理解。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》写的是“钢”。这部作品通过保尔·柯察金的成长历程，展现了革命战士在艰苦环境中锤炼出的钢铁般的意志和品质。保尔在革命斗争中历经磨难，但始终坚韧不拔，最终成为了一名优秀的革命战士。作品歌颂了革命战士的英勇无畏和坚韧不拔的精神。 14．（2025·云南昆明·模拟预测）文学作品常通过核心意象彰显书目主题。任选下面的一部名著，根据所给提示，结合相关内容，谈谈作品中核心意象所彰显的书目主题。   《钢铁是怎样炼成的》——钢铁   【答案】示例二：《钢铁是怎样炼成的》：保尔在寒冬修铁路、带病工作，像钢铁一样经受磨难。钢铁需千锤百炼，保尔在痛苦中成长为战士，体现为理想献身的崇高精神。 【详解】本题考查理解分析名著中的核心意象及主题情感。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作的自传体长篇小说，其核心意象是“钢铁”。钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有经过千锤百炼，才能变得无比坚硬和坚韧。书中的主人公保尔·柯察金从一个懵懂无知的少年逐渐成长为一名坚定的共产主义战士，他经历了无数的艰难困苦和生死考验。在战场上，他奋勇杀敌，多次负伤；在建设时期，他不顾伤病，顽强工作；即使后来全身瘫痪、双目失明，他依然没有放弃，而是以笔为武器，继续为革命事业奋斗。保尔的成长历程就如同钢铁的锻造过程，他凭借着顽强的意志和坚定的信念，战胜了生活中的种种磨难。钢铁意象彰显了该书主题：歌颂了保尔等革命者在艰苦环境中不屈不挠、顽强奋斗的精神，展现了他们为理想而献身的崇高品质，同时也激励着广大读者在面对困难时要坚定信念，勇往直前，努力实现自己的人生价值。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》：“钢铁”象征保尔在革命熔炉中锤炼出的意志。他历经战场重伤、全身瘫痪、双目失明等磨难，却如钢铁在烈火中淬炼般愈发坚韧，始终坚守革命信仰，以笔为武器续写人生。这一意象彰显了作品对为理想献身的坚韧品格的歌颂，诠释了“钢铁”是在斗争与苦难中铸就的生命真谛。 15．（2025·内蒙古包头·三模）阅读方法：借助联读法研读两部作品。请仿照示例，从主题、情节、形象、手法等角度任选其一，写出你的研读发现。 示例：《西游记》和《海底两万里》都运用了想象写法。孙悟空会七十二变，还能腾云驾雾，具有降妖伏魔的本领；尼摩船长制造潜艇，遨游奇幻美妙的海底世界。 我的研读发现：《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》都__________________________________________ _ 【答案】示例：体现了主人公的成长。保尔疾病缠身，坚守革命信念，完成著作，成长为钢铁战士；简•爱寄人篱下，被人轻视，敢于追求平等与自由，成长为人格独立的女性。 【详解】本题考查内容理解。运用联读法，从主题、情节、形象、手法等角度任选其一，分析《钢铁是怎样炼成的》和《简·爱》两部作品的共同之处，并仿照示例进行表述。 示例从“手法”（想象写法）角度，分别列举《西游记》和《海底两万里》中体现该手法的情节。作答需遵循这种先点明角度，再分别阐述两部作品相关内容的结构。 主题角度：《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，展现其在革命斗争中百炼成钢，体现对理想信念的执着追求；《简·爱》中简·爱历经坎坷，始终坚守自我，追求平等、自由和尊严，也体现对理想生活与精神追求的坚持。 形象角度：《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金具有顽强的意志、坚定的信念和自我牺牲精神；《简·爱》中简·爱自尊自爱、独立自主、勇敢坚强，敢于反抗不公。二者都塑造了具有坚韧品质的人物形象。 情节角度：《钢铁是怎样炼成的》中保尔经历了童年苦难、战场厮杀、建设工作、伤病困扰等一系列挫折；《简·爱》中简·爱经历了寄人篱下的痛苦、学校的磨难、爱情的波折等坎坷。两部作品都通过主人公经历诸多磨难推动情节发展。 示例：体现了对理想信念的执着追求。保尔·柯察金在革命的艰难困苦中，始终坚守为共产主义事业奋斗的理想信念，即使伤病缠身也不放弃；简·爱面对生活中的种种不公与磨难，坚持追求平等的爱情和有尊严的生活，不向命运低头。 16．（2025·广东清远·二模）如何理解“解冻”一词？在历经种种磨难后，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是如何找到人生出路的呢？请结合名著内容分析。 青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 【答案】“解冻”既指保尔伤寒和大叶性肺炎病情好转，也暗示苏维埃春天来临。保尔历经多次战斗负伤，最终全身瘫痪、双目失明，他以钢铁意志克服身心伤痛，在家人支持下口述创作，继续投身革命事业。 【详解】本题考查名著内容理解与词语分析。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说。讲述保尔·柯察金从童工成长为无产阶级战士的经历，他在革命与建设中历经磨难，虽双目失明仍以笔为武器战斗，展现钢铁般意志，是激励无数人的经典。 结合“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了”可知，“解冻”表面指自然界冰雪消融、天气转暖的早春景象，与保尔“没有死于伤寒”“能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来”的身体好转相呼应。由此可知，“解冻”既指保尔病情好转，也象征着他历经磨难后迎来生命的新希望。 结合保尔“第四次死里逃生”“多次战斗负伤”“最终全身瘫痪、双目失明”可知，他在身体极度残疾后，“以笔为武器”，在家人支持下口述创作《暴风雨所诞生的》，将个人生命与革命事业重新联结。由此可知，保尔通过文学创作找到了新的人生出路，以精神力量延续革命理想，展现钢铁般的意志。 17．（2025·江苏徐州·三模）“人到底应该怎样度过自己的一生？怎样才能在革命斗争中成长为真正的钢铁战士？” 保尔·柯察金以自己的实际行动做出了响亮的回答。请结合原著并联系生活实际谈谈你的理解。 【答案】保尔在成为红军后，在战场上奋力拼杀；被调去修铁路，虽条件艰苦仍忘我地工作；在边境开展工作，保护苏维埃政权。保尔热爱祖国和人民，他将自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，为了党和人民的事业奋斗终生，最终成长为“钢铁战士”。我们青少年要相信信仰的力量和生命的意义，不应虚度年华，应葆有钢铁般的意志、顽强奋斗的品质和为理想献身的精神。 【详解】本题考查名著人物分析和阅读启示。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 保尔•柯察金出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。12岁时，因得罪神甫而被学校开除，并被母亲送往车站食堂当杂役。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，从事共青团和肃反工作。在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，保尔患上伤寒并引发了肺炎，并被误传死讯。痊愈之后，保尔重回工作岗位并加入联共（布）。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，被党组织解除工作并住院治疗。到1927年时，保尔已经双目失明、全身瘫痪，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。保尔•柯察金的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象。据此谈谈保尔•柯察金的成长经历对自己有哪些启示即可。开放性试题，答案不唯一。 示例：保尔·柯察金少年时就参加革命，拿枪和敌人殊死作战，留下满身伤痕。战争结束后，他拼命工作至全身瘫痪、双目失明。因此，他曾失望地想过自杀，但终于凭借顽强的意志，克服了常人难以想象的困难，用笔当武器，开始了写作，成为钢铁般的战士，证明了自己生命的价值。他的成长经历给了我深刻的启示：面对生活中的困难和挑战，他从不轻言放弃，以顽强的毅力和坚定的信念，不断超越自我，最终实现了个人价值和社会贡献。这激励我在学习和生活中，也要勇于面对挫折，坚持不懈地追求梦想。 18． （2025·广东潮州·二模）有人认为保尔是一个完美的英雄形象，也有人认为他有普通人的脆弱。你的观点呢？请结合《钢铁是怎样炼成的》小说内容阐述理由。 【答案】示例一： 观点：我认为保尔是完美的英雄形象，他始终以坚定的信念和顽强的意志践行理想。 理由：在战场上，他冲锋陷阵，多次重伤仍坚持战斗；筑路时，他忍受严寒、饥饿和疾病，始终坚守岗位；即使全身瘫痪、双目失明，也通过文学创作继续为革命事业贡献力量。这些经历证明，无论遭遇何种绝境，保尔都从未真正屈服。他的每一次抉择都体现了对革命理想的绝对忠诚，展现了超越常人的精神境界，堪称完美的英雄典范。 示例二：观点：我认为保尔并非完美英雄，他也有普通人的脆弱，但正是这种脆弱与坚韧的交织，让人物更真实立体。 理由：在身体瘫痪、双目失明后，保尔一度陷入绝望，甚至在公园掏出枪准备自杀，这展现了他作为普通人面对绝境时的痛苦与迷茫。然而，他最终凭借对革命理想的信念战胜了脆弱，通过口述创作《暴风雨所诞生的》，重新找到生命的意义。这种“脆弱—觉醒—重生”的过程，既体现了人性的复杂，也凸显了他超越自我的精神光辉，使人物形象更具感染力和现实意义。 示例三：观点：我认为保尔既有英雄的一面，也有普通人的脆弱。 理由：他在战场上英勇无畏，面对敌人毫不退缩；在筑路等工作中，克服艰难困苦，展现出钢铁般的意志，这是英雄的体现 。但他也有脆弱的时候，比如在身体瘫痪、双目失明后，他曾产生自杀的念头。不过，他最终战胜了这种脆弱，更加凸显出他的坚韧。所以保尔是一个真实、立体的人物，不是完美无缺的，这种多元性让他的形象更具感染力。 【详解】本题考查名著人物形象分析。 保尔体现英雄一面：像战场上冲锋（如第8章，保尔在战斗中英勇作战，头部受伤仍坚持）、筑路坚守（第11章，保尔在筑路时忍受严寒、饥饿和疾病，和同志们一起坚持修路）、瘫痪失明后创作（第19章，他克服身体痛苦，通过文学创作继续为革命事业出力），这些情节能展现他坚定信念、顽强意志，符合英雄特质。 体现普通人脆弱一面：重点看身体垮掉后的情节，如第19章，保尔瘫痪失明后，一度陷入绝望，甚至有自杀念头，这就是普通人面对绝境时的痛苦与挣扎。 保尔的“英雄性”在于超越常人的信仰坚守与奉献，“脆弱性”在于他有普通人的情感痛苦、身体局限和精神挣扎。这种复杂塑造，让他不是悬浮的“完美符号”，而是真实、立体的“人”，正因如此，保尔的形象才更具感染力——英雄也会跌倒，但能在脆弱中重新站起，才是真正的“钢铁”意志。 示例一：保尔是完美英雄 保尔是完美英雄。他为革命披荆斩棘，战场上身负重伤仍浴血奋战；筑路时，在饥寒交迫与疾病缠身中坚守，用钢铁意志推进工程；哪怕最后瘫痪失明，也以笔为刃，借创作延续革命热忱。从投身革命到生命最后一刻，他对理想的忠诚从未动摇，是纯粹的英雄典范。 示例二：保尔有普通人脆弱 保尔并非完美无缺。当身体彻底被疾病击垮，瘫痪且失明后，他陷入深深绝望，甚至想以死解脱，这是普通人面对绝境时会有的痛苦、迷茫与脆弱。不过他最终战胜脆弱，让形象更真实立体，也凸显了精神的伟大。 示例三：保尔兼具英雄与脆弱 保尔是复杂立体的人物。英雄之处在于，战场冲锋、筑路吃苦、病中坚持革命工作，处处彰显钢铁意志；但他也有脆弱，瘫痪失明时，自杀念头是人性真实的体现。这种英雄气概与凡人脆弱的交织，让保尔不是符号，而是鲜活、有感染力的人。 19．（2025·内蒙古包头·二模）读书需要思索和咀嚼，阅读名著更应如此。让我们开启这样一场体验吧！ (1)请依据《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的成长历程，阐述这一小说形象带给你的人生启迪。 【答案】(1)示例：苦难的童工生活没有让保尔迷失和沉沦，战场的生死考验让他成为坚强的红军战士；不畏艰苦，他勇当筑路先锋；身患重疾后，他又以写作来实现生命的价值。保尔在不同境遇中，不断思索和追寻有价值的生命航向，不断坚定革命信念、锤炼革命精神，这是崇高的人生观和价值观对一个人成长的锻造。 【详解】（1）本题考查名著阅读。 保尔・柯察金在《钢铁是怎样炼成的》中的成长轨迹： 童工阶段：保尔早年生活困苦，被迫做童工，在底层社会饱受剥削与压迫，过早体会到生活的艰辛，这是他苦难成长的开端，也为其反抗精神与坚强意志的养成埋下伏笔。 红军战士阶段：受革命思想感召，保尔投身革命，成为红军战士。他在战争中冲锋陷阵，为保卫苏维埃政权、实现革命理想而战斗，经历血与火的考验，快速成长为坚定的革命者。 筑路先锋阶段：为恢复国民经济、巩固革命成果，保尔参与修筑铁路。在极端恶劣的环境（严寒、饥饿、物资匮乏等）中，他和战友们以钢铁般的意志坚持工作，克服重重困难，这一阶段进一步锤炼了他的意志，凸显其“钢铁”精神。 作家阶段：后期保尔身体瘫痪、双目失明，无法再投身前线战斗。但他没有屈服于命运，转而以笔为武器，通过文学创作继续为革命事业贡献力量，在文学领域重新实现自我价值，完成从革命战士到作家的转变，让生命以另一种形式发光发热。 先对应图片，明确保尔“童工→红军战士→筑路先锋→作家”四个成长阶段，提炼各阶段核心经历与精神特质，如童工的苦难抗争、红军战士的信仰坚守、筑路时的意志磨砺、作家阶段的绝境重生。针对每个阶段，结合自身生活、成长场景，挖掘可借鉴的精神。比如从童工阶段学面对苦难不妥协；从红军战士阶段悟理想驱动人生的力量；从筑路先锋阶段懂以坚毅破困境；从作家阶段明生命价值可多元创造。结尾可整合各阶段启迪，升华到对生命态度、人生追求的思考，展现名著对自我成长的深远影响，让启迪更具深度与感染力。 示例：保尔从苦难童工起步，在底层挣扎中未被黑暗吞噬，反而觉醒抗争；成为红军战士后，为信仰舍生忘死，战场冲锋、敌后周旋，让我懂得理想是前行的火炬，能照亮至暗时刻。筑路时，严寒、饥饿与疾病围堵，他却以“钢铁”意志咬碎苦难，这让我明白挫折是成长的淬火，挺住就是新生。失明瘫痪后，他以笔为剑重启战斗，用文字延续革命热忱，启示我：生命的价值从不限定形式，只要信念不倒，就能在绝境凿出光，让我懂得无论遭遇什么，都要如保尔般，以无畏与坚毅，把人生锻造成永不弯折的“钢铁”。 20．（2025·江西·模拟预测）为了分析评价《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金，某同学摘抄了以下句子，请你根据以下方法提示写写你的心得。 方法提示：写心得，是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品人物和写作技巧的看法和评价。 摘抄语句： 杰米多夫从洼地的灌木丛中飞驰出来，向河岸冲去，一路上高喊：“师长牺牲了！” 保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。难以遏制的狂怒袭上保尔的心头。 他用刀背狂抽着已经十分疲惫、满嘴是血的战马，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。 你的心得： 【答案】示例：读了这几段文字，我感受到了战场厮杀的激烈，同时也被保尔英勇的气魄深深地感动。“狂怒”一词是对保尔得知师长牺牲后的心理描写，体现出保尔的爱国情与正义感，“狂抽”“冲”等动词生动形象地体现了保尔在战场上英勇无畏、不怕牺牲的精神。（意同即可） 【详解】本题考查运用能力。 根据要求，要我们对《钢铁是怎样炼成的》里一段文字阅读后写一段心得，来分析评价主人公保尔·柯察金。写作时，要结合选段内容，并按照方法提示，记录自己阅读时产生的体验、感想，对作品人物和写作技巧的看法和评价。 从人物塑造角度，选段给出了三个递进层次：先是“哆嗦”的生理反应，体现震惊；接着心理描写“难以遏制的狂怒”，表现对同志的情感；最后动作描写“用刀背狂抽战马”，展示化悲痛为力量的决绝。这种层层递进的描写可作为写作技巧来提出看法和评价。在人物塑造上，选段有两个亮点：一是“满嘴是血的战马”这个细节，既暗示战斗惨烈，又反衬保尔的忘我；二是“人群最密的地方”这个选择，突出保尔的英勇无畏的形象。这些可作为作品中人物评价的依据。 据此组织答案即可。 示例：这段文字让我看到保尔对同志牺牲的巨大悲痛和无比愤怒。从“哆嗦一下”的震惊，到“难以遏制的狂怒”在心中升腾，再到不顾战马疲惫、冲向最危险战场的行动，层层递进，生动展现了他对战友的深厚情谊和无比强烈的斗争决心。特别是“用刀背狂抽”“满嘴是血的战马”冲向“人群最密的地方”这些细节，更是凸显了保尔在悲痛中爆发出的惊人勇气和钢铁般的战斗意志。 21.（2025·湖南长沙·三模）阅读《钢铁是怎样炼成的》相关片段，完成下面小题， 【片段一】 在最后一分钟，他才骤然想起口袋里的手枪。等他们走过去，朝这个端枪的家伙背后放一枪，朱赫来就能得救。一瞬间作出了这样的决定之后，他的思绪立即变得清晰了。他紧紧地咬着牙，咬得生疼。就在昨天，朱赫来还对他说过：“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄……” （第一部第五章） 【片段二】 ①这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。 ②保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 ③人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我已将整个的生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。 ④保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。 （第二部第三章） 【片段三】 “朋友们，我又回到你们中间来了，又回到自己的战斗岗位上来了。回到这里，我感到非常幸福。我在这里又看到了许多老朋友。奥库涅夫给我看了一些材料，咱们索洛缅卡区增加了三分之一的新团员，铁路工厂和机车库再也没有人做打火机之类的私活了，已经报废的机车，又从废铁堆里拖了出来，进行彻底修理。这些都表明，我们的国家正在复兴，正在强大起来。生活在这个世界上最大有可为的。你们说，在这样的时候，我怎么能死呢！”说到这里，保尔脸上现出了幸福的笑容，两眼射出了炯炯的光芒。 （第二部第三章） 【片段四】 铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 （第二部第九章） （1）以下说法有误的一项是（   ） A．片段一是保尔在看到被捕后的朱赫来迎面走来时的心理描写和神态描写，在最后关头他果断地作出决定，可以看出保尔勇敢坚强的一面，这也是后来保尔走上红军道路的关键一步。 B．片段二中划线句子是景物描写，突出了偏僻、寂静、冷清的环境特点；同时蕴含着春的生命力，透漏出春的气息。 C．片段三中的四个“又”字表现了保尔回归军队，重新战斗时的激动、兴奋、喜悦而幸福之情；也表现了战争年代他看到团员增加、工厂兴旺的欣喜、振奋之情。 D．片段四中“新的武器”是写作的笔，用笔来继续战斗，来实现生命的价值。在文中指他成功发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说，通过文学创作这条道路重新回到了战斗的行列，开始了新的生活。 （2）片段二保尔参观烈士墓后的“生命名言”享誉世界，激励世人，请从形象、主题、情节、环境等角度分析其在全文的表达效果。 【答案】（1）A （2）形象角度：这句名言是保尔思想的升华，集中体现他从普通青年成长为坚定革命者的蜕变，凸显其为人类解放事业奉献一生的崇高信念与钢铁意志，让人物形象更立体丰满。 主题角度：直接点明小说“生命的价值在于为理想（人类解放）奋斗”的核心主题，强化作品对“坚强意志、无私奉献”精神的歌颂，成为贯穿全文的精神主线。 情节角度：处于保尔参观烈士墓这一关键情节节点，是他在缅怀战友后对生命意义的深刻思考，既承接前文战友牺牲的悲痛，又为后文他历经磨难仍坚持战斗（如伤病中写作）埋下伏笔，推动情节发展。 环境角度：名言诞生于“寂静冷清、松林低语”的烈士墓环境中，肃穆的环境烘托出保尔内心的悲痛与庄重，让他对生命意义的思考更具感染力，也让名言的产生更具合理性与情感厚度。 【解析】（1）本题考查名著内容理解。 A.片段一中“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄”是心理描写，“紧紧地咬着牙，咬得生疼”是动作描写，非神态描写。故选A。 （2）本题考查内容分析与概括。 形象角度：根据片段二③段“人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人只有一次……为人类的解放而斗争”可知，这句“生命名言”是保尔在缅怀牺牲战友后，对生命意义的深度思考，集中展现出他从最初怀揣革命热情的青年，成长为拥有坚定理想信念的革命者的蜕变。它清晰传递出保尔愿将全部生命奉献给人类解放事业的决心，让保尔“钢铁般”的意志和崇高的精神追求具象化，使人物形象更具深度与感染力。 主题角度：根据片段二③段“我已将整个的生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”可知，名言直接点出小说的核心主题——生命的价值在于为崇高理想奋斗。它将“坚强”“奉献”“理想”等抽象精神转化为具体的生命准则，强化了作品对革命理想的歌颂，成为贯穿全文的精神旗帜，让读者能清晰把握小说传递的正能量。 情节角度：根据片段二②段“保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心”和③段“人最宝贵的是生命……都会使生命中断”可知，名言出现在保尔参观烈士墓这一关键情节中。前文战友英勇就义的悲痛为这句思考做了情感铺垫，而这句对生命意义的认知，又成为后文保尔面对伤病、挫折时（如身体残疾后坚持写作）不放弃的精神动力，起到了承上启下的作用，让情节发展更具逻辑性。 环境角度：根据片段二①段“这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息”和③段“人最宝贵的是生命……为人类的解放而斗争”可知，名言诞生于寂静冷清、充满肃穆氛围的烈士墓环境中。这样的环境不仅烘托出保尔内心的悲痛与庄重，也让他对生命意义的思考更具情感根基，使名言的出现不突兀，更能引发读者的共鸣，增强了名言的感染力与合理性。 22．（2025·河南周口·三模）为让同学们迷茫、困惑时能得到正确的指引，请从下列人物中推荐一位“精神导师”，结合名著内容，写出推荐理由、人物品质以及人物精神带给你的影响。 E.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例五：我推荐E保尔·柯察金作为“精神导师”。他四次死里逃生，却从未放弃革命理想。即使双目失明、全身瘫痪，仍以惊人毅力创作小说，用文字继续战斗。保尔的经历告诉我们，人生难免遭遇挫折，但要用钢铁般的意志迎接挑战，以不屈的精神书写生命的辉煌篇章。 【详解】本题考查分析名著人物。 E.保尔·柯察金人物品质：不屈服于命运的抗争精神、为理想献身的热情、在病痛中坚守奋斗的毅力、对集体事业的无限忠诚。如第八章《战场上的搏杀》：保尔在战争中头部受重伤，昏迷数日却奇迹生还，醒来后第一句话是“我还能为革命做什么”，伤未痊愈便主动回到战场。第二十三章《与命运抗争》：晚年瘫痪在床、双目失明，他没有放弃，而是用文字继续战斗，写下《暴风雨所诞生的》，践行了“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过……”的誓言。 推荐理由：当同学们因“身体疲惫、觉得努力无用”而迷茫时，保尔的“与命运抗争”能注入动力。他让我们明白：生命的意义不在于长度，而在于厚度——哪怕身处绝境，只要心中有目标，就能找到奋斗的方式，正如他在病床上用写作延续生命的价值。 对个人的影响：曾因长期熬夜学习导致身体不适，想放弃参加学科竞赛，想起保尔在失明后仍坚持写作的情节，便调整作息、合理规划时间，最终不仅恢复状态，还取得了好成绩。他让我懂得：“真正的强者，是在认清生活的艰难后，依然热爱并奋斗。” 示例：推荐保尔·柯察金为“精神导师”。保尔·柯察金出身贫苦，历经战火洗礼，多次负伤。转业后投身建设，筑路时染上伤寒，后又瘫痪失明，但他以笔为武器继续战斗。他意志如钢，面对病痛与挫折毫不退缩；忠诚于革命事业，勇于奉献。青春期同学能从他身上获得勇气，培养坚韧品质，树立远大理想，明白个人价值应与国家社会相连，为梦想全力以赴。 试卷第4页，共4页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $