内容正文:
第六节健康
知识要点扫描
一、青春期人体发育的特点
青春期是从童年到成年的过渡阶段,是生
殖器官开始迅速发育到成熟的时期。女生青
春期为10~20岁,男生一般比女生晚2年。
进入青春期,人体的发育主要有以下三个
方面的特点:
1.身高突增是青春期的显著特点。
2.神经系统以及心脏、肺等器官的功能明
显增强。
3.性发育和性成熟是青春期发育的突出
特征。男性出现遗精,女性会来月经(遗精和
月经都是正常的生理现象,要注意相关的卫
生),并出现第二性征。
(1)遗精:男性进入青春期后,在睡梦中精
液自尿道排出的现象。
(2)月经:女性进入青春期后,每月一次的
子宫内膜脱落,连同血液一起从阴道排出的
现象。
(3)第二性征:性成熟后,所表现的与性别
有关的外表特征。如男性喉结突出、长出胡
须;女性的骨盆宽大、乳房增大等。性激素能
促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维
持具有重要作用。
二、青春期的卫生保健、心理变化
1.卫生保健:男生要养成良好的卫生习
惯,女生要注意经期卫生保健等。
2.心理变化:内心世界变得复杂,有些事
情不想和家长交流;有了强烈的独立意识,遇
到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关
怀;性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接近或
对异性产生朦胧的依恋。
80
七年级生物S版
地度过青春期
青春期正是学知识、长才干、树立远大理
想、塑造美好心灵的关键时期。因此,应当集
中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和
社会活动,同学间互相帮助,与师长密切交流,
健康地度过人生的黄金时期。
已经典例题剖析
-0
【例】下列关于青春期的叙述,正确的是
(
A.神经系统及心肺功能无明显变化
B.男女生开始形成生殖器官
C.独立意识增强,遇到挫折又渴望关怀
D.男女同学对立
【解析】进入青春期后,神经系统、心脏和
肺的功能会显著增强,A错误。进入青春期,
男女生开始出现第二性征,男女生的生殖器宫
在胎儿时期已经形成,B错误。随着身体的发
育,青少年的性意识开始萌动,常表现为从初
期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或
对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理
变化,D错误。
【答案】C
已课内基础闯关
知识点①青春期人体发育的特点
1.(2024白银)进入青春期,男生长出胡须、声
音变粗,女生乳房增大、声调较高。这种身
体发育方面的变化,主要与某种激素有关,
这种激素是
()
A.性激素
B.生长激素
C.甲状腺激素
D.胰岛素
2.青春期是人体生长发育的关键时期。下列
有关青春期生理变化的叙述,正确的是
A.青春期是人一生中大脑容量增长最快的
时期
B.身高和体重的迅速增长是青春期形态发
育的显著特征
C.男孩在青春期偶尔遗精会影响身体健康
D.引起“女大十八变,越变越好看”这种变化
的器官是子宫
知识点②青春期的心理变化及其卫生
3.(2024广西)青春期的男孩和女孩的生理和
心理都会发生明显的变化。下列做法不利
于青少年健康度过青春期的是
A.主动学习青春期有关知识
B.挑食、厌食或暴饮暴食
C.积极参加各种文体活动
D.人际交往中做到自尊、自爱
4.进入青春期,人的生理和心理会发生一些变
化。下列关于青春期的特点或表现的叙述,
错误的是
(
A.男女生身高突增,性器官都迅速发育,心
脏、肺等器官的功能也明显增强
B.男生在睡梦中有时会出现遗精,女孩会来
月经,这都是正常的生理现象
C.在学校不与老师、同学交流,在家嫌父母
啰嗦,不与父母沟通
D.愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依
恋都是正常的心理变化
已课外拓展提高
单项选择题
5.(2024青海)心情愉快是青少年心理健康的
核心。当遇到情绪问题困扰时,我们不应该
A.听音乐、散步
B.约同学打球
C.随意宣泄情绪
D.参加社团活动
6.下列有关青春期心理卫生常识的叙述,错误
的是
)
A.积极参加健康的文体活动,塑造健全的
人格
B.科学对待生理变化
C.要有独立意识,不与家长沟通心理困惑
D.正确对待性意识萌动,与异性正常交往
7.(2024新余期末)“告别童年,青春启航”,现
在的我们正处于青春期。以下关于青春期
的认识,正确的是
(
)
A.男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全
相同
B.青春期生殖器官开始形成,分泌性激素,
激发并维持第二性征
C.青春期正是学知识、长才干、树立远大理
想、塑造美好心灵的关键时期
D.要有独立意识,不与家人朋友交流
核心素养专练
8.核心素养·生命观念下图所示的是人体脑
部、生殖器官与全身相对生长速率的比较
图。解读该图不能得出的结论是
(
)
①,一
80
60
全身
'②
20
09
510
1520年龄/岁
A.曲线①表示脑部的相对生长速率,②表示
生殖器官的相对生长速率
B.青春期开始前,生殖器官的生长基本停滞
C.青春期开始时,脑部的生长已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力
也迅速发展
下册第三单元15.(1)①感受器效应器
(2)脊髓(3)大于
(4)非条件
巴核心素养专练
16.(1)收缩(2)bd(3)脑干
非条件
第三节感觉的形成
一、视觉
©课内基础闯关
1.B2.B3.C4.B5.B
®课外拓展提高
6.C7.A8.C9.A
10.(1)②晶状体③视网膜视神经大脑皮
层(2)长近视(3)凹
巴核心素养专练
11.D
二、听觉
®课内基础闯关
1.D2.C3.A4.D5.C6.A
©课外拓展提高
7.C8.D9.A10.A11.C
12.(1)①外耳道②鼓膜④耳蜗(2)环境嘈
杂时提高耳机音量的人中听损的占比高于未
提高耳机音量的人中听损的占比(3)咽鼓
管(4)不要长时间使用耳机(合理即可)
®核心素养专练
13.(1)外耳道(2)听小骨鼓膜(3)4耳蜗
听神经
第四节运动的完成
©课内基础闯关
1.A2.D3.D4.A5.C6.A7.A8.C
9.B10.D
®课外拓展提高
11.C12.A13.C14.C15.B16.A
17.(1)支点②关节囊⑤关节软骨(2)肌腱
(3)③
®核心素养专练
18.(1)肘关节呼吸作用(2)细胞分裂细胞
分化肌肉组织(3)abd
148
七年级生物JS版
第五节激素与生命活动调节
®课内基础闯关
1.D2.D3.B4.A5.C6.B7.D8.A
9.C
课外拓展提高
10.C11.C12.A13.B14.C15.D
16.(1)6卵巢(2)侏儒症(3)5胰岛(4)神
经系统激素
巴核心素养专练
17.(1)胰岛素高于肾小管(2)21偶然
(3)小肠(4)A稻米
第六节健康地度过青春期
课内基础闯关
1.A2.B3.B4.C
®课外拓展提高
5.C6.C7.C
®核心素养专练
8.D
阶段复习方案
巴易错易混辨析
1.×2./3./4.×5./6.×
®综合能力拓展
1.A2.A3.B4.B5.D6.C7.D
8.(1)收缩膝关节(2)关节腔关节软骨
(3)神经系统
9.(1)鼓膜④(2)A(3)E>F>G→H→I
⑥(4)b(5)激素
跨学科实践活动
制作实验装置,模拟吸烟有害健康
1.(1)呼吸道肺(2)清洁增大(3)越高
烟龄越长的人群,肺癌发病率越高(合理即可)
(4)①跳绳体操②参加多种体育锻炼
(或进行针对性的训练,合理即可)
2.B
3.(1)控制单一变量平均值(2)抑制(3)有
限的(4)吸烟有害健康(合理即可)