2.4 一元一次不等式组 学案 2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-01-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 4 一元一次不等式组
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

摘要:

该初中数学学案聚焦一元一次不等式组核心知识点,涵盖概念、解集、解法步骤及四种解集类型与口诀。通过预习导航填空梳理定义与解集概念,衔接一元一次不等式知识,搭建从单个不等式到不等式组的学习支架。 资料以归类探究分类型讲解解法与应用,当堂测评与分层训练实现梯度练习,创新题型如“梦想解”培养抽象能力与推理意识。习题结合生活情境,提升模型意识与应用能力,助力学生深化理解,发展数学思维。

内容正文:

4 一元一次不等式组 @预习导航 1.一元一次不等式组的概念 定  义:一般地,关于同一未知数的  不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。 2.一元一次不等式组的解集 定  义:一元一次不等式组中各个不等式的解集的  ,叫作这个一元一次不等式组的  。 3.解一元一次不等式组 定  义:求不等式组解集的过程,叫作解不等式组。 步  骤:(1)求出不等式组中各个不等式的解集; (2)在数轴上表示出每个不等式的解集; (3)找出各个不等式解集的公共部分,从而确定不等式组的解集。 4.两个一元一次不等式组成的不等式组的解集情况 类  型:设a<b。 (1)不等式组的解集为  ; (2)不等式组的解集为  ; (3)不等式组的解集为  ; (4)不等式组的解集为  。 口  诀:(1)同大取大;(2)同小取小;(3)大于小数,小于大数,取中间;(4)大于大数,小于小数,无解。 @归类探究 类型之一 解一元一次不等式组  [2024·天津]解不等式组: 请结合题意填空,完成本题的解答。 (1)解不等式①,得  ; (2)解不等式②,得  ; (3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来; (4)原不等式组的解集为  。  [2024春·沈阳于洪区期末]解不等式组:并把解集在数轴上表示出来。 类型之二 一元一次不等式组的应用  一幢学生宿舍楼有一些空宿舍,现有一批学生要入住,若每间住5人,则有25人无法入住;若每间住10人,则有1间房不空也不满。求空宿舍的间数和这批学生的人数。 @当堂测评 1.[2024·遂宁]不等式组的解集在数轴上表示为(  ) 2.[2024·吉林]不等式组的解集是  。 3.(1)若一元一次不等式组的解集为x<3,则a的取值范围是  。 (2)若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是  。 @分层训练 1.[2024·河南]下列不等式中,与-x>1组成的不等式组无解的是(  ) A.x>2 B.x<0 C.x<-2 D.x>-3 2.[2025春·沈阳月考]已知不等式组的解集为-1<x<1,则a+b的值为(  ) A.1 B.-1 C.2 D.0 3.[2024·武汉]求不等式组的整数解。 4.[2025春·沈阳期中]解不等式组:把解集在数轴上表示出来,并写出所有的整数解。 5.[2024·南充]若关于x的不等式组的解集为x<3,则m的取值范围是(  ) A.m>2 B.m≥2 C.m<2 D.m≤2 6.若关于x的不等式组恰有3个整数解,则实数a的取值范围是(  ) A.7<a<8 B.7<a≤8 C.7≤a<8 D.7≤a≤8 7.已知方程组的解为正数,求a的取值范围。 8.寒假结束后,学生复学,某学校为了增强学生体质,鼓励学生加强体育锻炼,决定让各班购买跳绳和毽子作为活动器材。已知购买2根跳绳和5个毽子共需32元;购买4根跳绳和3个毽子共需36元。 (1)购买一根跳绳和一个毽子分别需要多少元? (2)某班需要购买跳绳和毽子的总数量是54,且购买的总费用不能超过260元。若要求购买跳绳的数量多于20根,通过计算说明共有哪几种购买跳绳的方案。 9.(创新意识)[2025春·和平区校级月考]定义:使方程(组)与不等式(组)同时成立的未知数的值称为此方程(组)和不等式(组)的“梦想解”。例如,已知方程2x-3=1与不等式x+3>0,方程的解为x=2,使得不等式也成立,则称“x=2”为方程2x-3=1和不等式x+3>0的“梦想解”。 (1)已知:①x->;②2(x+3)<4;③<3,则方程2x+5=7的解是它与①②③中的不等式的“梦想解”  ;(填序号) (2)若关于x,y的二元一次方程组的解是该方程组与不等式组的“梦想解”,求m的整数解。 参考答案 【预习导航】 1.几个一元一次 2.公共部分 解集 4.(1)x>b (2)x<a (3)a<x<b (4)无解 【归类探究】 【例1】 (1)x≤1 (2)x≥-3 (3)略 (4)-3≤x≤1 【例2】 原不等式组的解集为x≤1。在数轴上表示略。 【例3】 空宿舍的间数为6间,这批学生的人数为55人。 【当堂测评】 1.B 2.2<x<3 3.(1)a≥3 (2)a≤4 【分层训练】 1.A 2.A 3.此不等式组的整数解为-1,0,1。 4.原不等式组的解集为-1<x≤,原不等式组的所有的整数解为0,1,2,3。 5.B 6.C 7.-1<a<3 8.(1)购买一根跳绳需要6元,购买一个毽子需要4元。 (2)共有2种购买方案, 方案1:购买21根跳绳,33个毽子; 方案2:购买22根跳绳,32个毽子。 9.(1)③ (2)m的整数解为16,17。 学科网(北京)股份有限公司 $

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