期中测试-2025-2026学年科学四年级上册教科版

四年级科学期中练习卷班 级 姓 名 学 号 密封线 1、 判断题（对的打“ √”,错的打“ ×”每题2分，共40分） （ ）1.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。 （ ）2.声音的高低是用音量来描述的。 （ ）3.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。 （ ）4.敲击桌面能听到声音，但是桌面并没有振动。 （ ）5.把击打后的音叉轻轻触及水面，可以看到水的波纹从振动的音叉开始左右传播。 （ ）6.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。 （ ）7.广播里传来的二胡声是由琴弦振动产生的。 （ ）8.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。 （ ）9.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。 （ ）10.我们吸气时肺会收缩，呼气时肺会膨胀。 （ ）11.声音进入外耳道后，会引起鼓膜的振动，然后带动耳蜗听小骨振动，听觉神经再把信息传给大脑，从而使人听到了声音。 （ ）12.敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。这是因为用力越大鼓面振动越快。 （ ）13.用钢尺研究声音的强弱时，实验中需要改变尺子伸出桌面的长度。 （ ）14.所有的声音我们都能听到，因为声音的传播范围更广。 （ ）15.在制作小乐器的过程中，先要设计制作方案。 （ ）16.肺活量是指肺的大小。 （ ）17.人体需要的氧气由气管进入血液，然后通过血管输送到身体的各个部分。 （ ）18.食物种类繁多，根据来源分为动物类食物和植物类食物。 （ ）19.人体在呼吸时只吸入氧气，呼出了二氧化碳。 （ ）20.膈肌向下运动时是吸气的过程。 二、选择题（每题2分，共30分） 1.如图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。 A. B. C. 2.张星午餐吃了米饭、西蓝花炒虾仁、香菇油菜，他这一餐吃的食物有（ ） 种。 A．3 B．4 C．5 3 ．在一个杯子里，一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（ ）。 A ．越来越高 B ．越来越低 C ．一样高 4 ．声音在土电话中的传播路径是（ ）。 A ．嘴巴→ 空气→纸杯→棉线→ 另一个纸杯→耳朵 B ．嘴巴→棉线→纸杯→ 空气→ 另一个纸杯→耳朵 C ．嘴巴→纸杯→ 空气→棉线→ 另一个纸杯→耳朵 5.用一根钢尺，在下列几种情况下，用同样的力拨动钢尺，发出的声音最高的是（    ）。 6.“雷声震耳欲聋”描述的是雷声的（ ） A.音高 B.音量 C.传播快慢 7.用水和试管制作小乐器，吹奏时如果声音低了，可以（ ） A. 加一点水 B.倒掉一点水 C.用力吹 8.轻轻拨动橡皮筋，我们没有听到声音，这是因为（ ） A.声音很弱听不到 B.振动不一定产生声音 C.振动太小没有产生声音 9.击打后的音叉轻轻触及水面，观察到水面出现的现象是（ ） A. B. C. 10.胸腔的变化与呼气的关系是（ ） A.呼气时胸腔收缩 B.呼气时胸腔扩张 C.呼气时胸腔无变化 11.下列行为中，对保护呼吸器官有利的是（ ）。 A ．奇奇在雾霾较大的天气出去跑步 B ．妙妙家经常将窗户关闭得很严实 C ．我们要远离香烟，拒绝吸二手烟 12 .写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A.笔 B.空气 C.桌面 13.某一根琴弦发出较强的“5”这个音，和它发出较弱的“5”这个音相比，琴弦振动（ ）。 A.速度较大 B.幅度较大 C.幅度较小 14.拉二胡时，发声高低的情况是（ ）。 A.手按弦靠下些，发声低 B.手按弦靠上些，发声低 C.手按弦靠上些，发声高 15.人在吸气时，气体依次经过鼻咽喉和（ ） A.气管--支气管--胃 B.支气管--气管--肺 C.气管--支气管--肺 三、实验探究 1.下表是同学在做“探索尺子的音量变化”实验时制成的图表。（10分） 尺子振动幅度（厘米） 声音的强弱 6 弱 10 较弱 14 较强 18 强 （1）补全音量变化柱状图。（8分） （2）你能找到音量与物体振动幅度大小之间的关系吗？（2分） 2.小明拿了五个相同大小的杯子，在杯子里倒入不同水量,敲击杯子,能发出“do”“re” “mi”“fa”“sol”五种声音。下图中每个杯子能发出什么声音,请你连一连。（5分） 3.学习了《声音》这一单元， 王同学和李同学开展了相关实践探究。 （5分） 王同学找了四个相同的杯子制作了一个水琴,①~④号中的水逐渐增多,在杯子上方沿水平方向吹气。 （1）吹气时,杯子中发出声音主要是由于杯子中的_________ 在振动。 （2）实验发现:从①号到④号,音高由_________到_________，因为发声的物质在①号杯子中振动得最_________，在④号杯子中振动得最_________。 四、简单题（第1题4分，第2题6分） 1.我们剧烈运动后，每分钟的呼吸次数常常会有什么变化？请解释出现这种变化的原因。 2. 在装满水的水管一端敲击一下，在水管另一端能听到三次声音，分别是通过哪些介质传播的？为什么会出现三次声音呢？请结合不同介质传声速度的特点来分析。 四年级科学期中练习卷答案密封线 1、 判断 1-5 × × √ × × 6-10 × × √ × × 11-15 × × × × √ 16-20 × × √ × √ 二、选择 1-5.ACBAC 6-10.BAACA 11-15.CCBBC 三 1.（1） （2） 振动幅度越大声音越强 2. 3.（1）空气 （2）低 高 慢 快 4.呼吸次数变多。因为剧烈运动后身体需要更多的氧气，所以呼吸变快。 5. 通过空气 水管 水 这三种物质传播。 声音在固体中传播最快，第一次听到的声音是水管传来的。 声音在液体中传播稍慢，第二次声音是水管里的水传来的。 声音在空气中传播最慢，所以第三次听到的声音是从空气传来的。 学科网（北京）股份有限公司 $