第二单元 第3课时 平移和旋转（学习任务单）数学北师大版三年级下册（新教材）

第二单元 第3课时 平移和旋转 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北师大版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 二 图形的运动（二） 课 题 第3课时 平移和旋转 1．轴对称剪纸连线：下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连（在下图中用直线连接） 连线依据：_____________ ___________________________________________________ 2．交通标志对称判断：下面哪些交通标志是对称的？在□里打 “√” 判断依据：_____________________ ___________________________________________ 任务一：运动方式分类，认识平移和旋转 1．观察与分类： 观察物体运动场景图，按运动方式分成两类，填写下表 分类 包含的运动场景 分类理由 第一类 第二类 2．定义理解：结合分类结果，填写平移和旋转的定义 （1）平移：在同一平面内，把一个图形或物体整体沿（ ）移动，这种移动现象叫做平移。 （2）旋转：把一个物体或图形围绕（ ）做圆周运动，这种转动现象叫做旋转。 3．特征辨析：通过动作体验，对比平移和旋转的特征，填写下表 运动形式 形状 大小 位置 方向 平移 旋转 4．生活实例拓展：列举生活中平移和旋转的现象 （1）平移现象：________________________________________________________________ （2）旋转现象：________________________________________________________________ 5．任务小结：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：探究平移的操作与应用 1．基础平移操作：按要求完成平移并描图 （1）把棋子向下平移 4 格，描出平移后的图形； （2）把铅笔向右平移 3 格，描出平移后的图形； （3）把三角板向左平移 2 格，描出平移后的图形。 （4）观察成果：平移后描出的图形拼在一起像（_ _______）。 2．确定平移的方向与格数：观察图形，说一说图①（铅笔）和图②（三角板）如何平移到图③的相应位置 （1）图①（铅笔）： ①选取参考点（如笔尖）：________________________________ ②平移描述：先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 （2）图②（三角板）： ①选取参考点（如顶点）：________________________________ ②平移描述：先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 4．任务小结： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂练习 1．判断平移与旋转（教材第 26 页 “练一练第 1 题”） 题目：观察下面物体的运动，是平移的画 “△”，是旋转的画 “○”。 判断依据：________________________________________________________________ 2．平移重合判断（教材第 26 页 “练一练第 2 题”） 题目：哪几只蝴蝶通过平移能与图形 A 重合？涂一涂。 （1）判断标准：能通过平移重合的蝴蝶需满足（ ）和（ ）与图形 A 完全一致。 （2）涂色结果：在符合要求的蝴蝶上涂色。 3．平移操作与拼图（教材第 26 页 “练一练第 3 题”） 题目：移一移，描一描。（1）把图①向左平移 5 格；（2）把图②向右平移 4 格；（3）把图③向上平移 1 格。拼出的图像什么？ （1）操作步骤： ①确定图①的参考点，向左数 5 格描出对应点，连接成图形； ②确定图②的参考点，向右数 4 格描出对应点，连接成图形； ③确定图③的参考点，向上数 1 格描出对应点，连接成图形。 （2）拼图结果：拼出的图形像（ ）。 4．核心规则总结 （1）平移的定义：在同一平面内，物体或图形沿（ ）的移动现象。 （2）旋转的定义：物体或图形围绕（ ）的圆周运动现象。 （3）平移和旋转的共同特征：（ ）和（ ）均不改变。 （4）平移和旋转的核心区别：平移方向（ ），旋转方向（ ）。 （5）确定平移方向和格数的方法：选取（ ），观察其移动的（ ）和（ ）。 6 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $