精品解析:西藏自治区林芝市2025-2026学年高一上学期期末学业水平监测数学试卷

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2026-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) 林芝市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 996 KB
发布时间 2026-01-13
更新时间 2026-01-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-13
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来源 学科网

内容正文:

林芝市2025--2026学年第一学期学业水平监测 高一年级数学试卷 注意事项: 1.全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上,并在指定的位置粘贴条形码. 3.所有答案必须在答题卡上作答.选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方,试卷上答题无效. 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 是第几象限角( ) A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 3. 下列函数中,既是偶函数又在上单调递减的是( ) A. B. C. D. 4. 已知幂函数是奇函数,则( ) A. B. C. 1 D. 4 5. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 5 6. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”出自《论语·雍也》,意思是:对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人.设命题:“一个人以学习为乐”,命题:“一个人喜爱学习”,则是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7 已知,,,则( ) A. B. C. D. 8. 已知,则函数的解析式为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 已知集合,,则(    ) A. , B. , C. , D. , 10. 已知,则( ) A B. C. D. 11. 已知且,,则函数与在同一坐标系内的图象可能是( ) A. B. C. D. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 已知函数,则_____. 13. 已知集合,若,则__________. 14. 若,,,则的最小值为________. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知,全集. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 16. 计算: (1)(其中); (2); (3). 17. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,. (1)当时,求的解析式; (2)判断在上的单调性,并用定义证明. 18. 已知函数是定义在上的偶函数,且当时,.现已画出函数在y轴左侧的图象,如图所示. (1)画出在轴右侧图象并写出函数的增区间; (2)写出函数的解析式; (3)讨论方程解的个数. 19. 已知二次函数的图象经过三点. (1)求的解析式; (2)若当时,恒成立,求实数的取值范围; (3)求在区间上最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 林芝市2025--2026学年第一学期学业水平监测 高一年级数学试卷 注意事项: 1.全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上,并在指定的位置粘贴条形码. 3.所有答案必须在答题卡上作答.选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方,试卷上答题无效. 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】直接根据交集运算求解即可. 【详解】因为集合,, 所以. 故选:A 2. 是第几象限角( ) A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 【答案】C 【解析】 【分析】根据终边相同的角的定义计算判断象限即可. 【详解】因为,所以与终边相同, 因为是第三象限角,所以是第三象限角. 故选:C. 3. 下列函数中,既是偶函数又在上单调递减的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性和单调性确定正确答案. 【详解】函数是偶函数,且在上单调递增,不符合题意; 函数偶函数,且在上单调递减,符合题意; 函数既不是奇函数也不是偶函数,不符合题意. 故选:C. 4. 已知幂函数是奇函数,则( ) A. B. C. 1 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】根据幂函数定义可构造方程求得,将的值代入函数解析式验证函数奇偶性可确定结果 【详解】由题意得,∴或, 当时,是偶函数;当时,是奇函数. 故选:D. 5. 已知,则的值为( ) A. B. C. D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】利用同角三角函数的商的关系计算即可. 详解】由,所以. 故选:C 6. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”出自《论语·雍也》,意思是:对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人.设命题:“一个人以学习为乐”,命题:“一个人喜爱学习”,则是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据充分、必要条件的知识进行分析,从而确定正确答案. 【详解】根据题意, 若命题(一个人以学习为乐)成立,则命题(一个人喜爱学习)一定成立,即; 但命题成立时,命题不一定成立(喜爱学习的人未必以学习为乐),即. 因此,是的充分不必要条件. 故选A. 7. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用幂函数的单调性判断大小及范围,利用对数函数的单调性判断的范围,得解. 【详解】因为在上单调递增,所以, 又由对数函数的图象可得,, 所以. 故选:A. 8. 已知,则函数的解析式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用换元法求出,进而求出. 【详解】令,则,, 所以. 故选:C 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 已知集合,,则(    ) A. , B. , C. , D. , 【答案】AD 【解析】 【分析】根据集合的子集定义即可判断. 详解】由题知,且,所以,,,,故AD正确,BC错误. 故选:AD. 10. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【分析】利用作差法判断BCD三个选项,利用放缩,判断A选项. 【详解】A选项,因为,所以,A正确; B选项,当时,,B错误; C选项,, 因为,所以,因为,所以, 所以,即,C正确; D选项,, 因为,所以,又因为,所以, 因为,所以,所以, 即,D错误; 故选:AC. 11. 已知且,,则函数与在同一坐标系内的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】因为为一次函数,所以函数的图象为一条直线,根据选项由一次函数图象性质及指数型函数图象性质依次判断即可. 【详解】因为为一次函数,所以函数的图象为一条直线, 而为指数型函数, 对于A,由图象结合一次函数图象性质可知,, 当时,单调递增,故A符合题意; 对于B,由图象结合一次函数图象性质可知,, 当时,单调递减,故B符合题意; 对于C,由图象结合一次函数图象性质可知,, 当时,单调递减其图象与的图象关于轴对称,故C符合题意; 对于D,由图象结合一次函数图象性质可知,, 而恒成立,所以图象在轴上方,故D不符合题意. 故选:ABC 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 已知函数,则_____. 【答案】6 【解析】 【分析】根据函数解析式即可求解. 【详解】,故, 故答案为:6 13. 已知集合,若,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据属于定义,结合集合元素互异性分类讨论进行求解即可. 【详解】因为, 所以有,或, 当时,解得,或, 当时,,不符合集合元素互异性, 当时,,符合集合元素互异性, 当时,解得,,不符合集合元素互异性, 综上所述, 故答案为: 14. 若,,,则的最小值为________. 【答案】32 【解析】 【分析】根据基本不等式“1”的妙用求解即可. 【详解】因为,,, 所以, 由基本不等式可得, 所以,当且仅当,即,时,等号成立, 所以的最小值为32. 故答案为:32 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知,全集. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1),或 (2) 【解析】 【分析】(1)当时,求出集合及,再根据交集、并集的定义运算即可; (2)由分析得到,再分和两种情况分别列出不等式组,计算即可. 【小问1详解】 当时,或, 因为,所以, 或; 小问2详解】 由可得, 当时,有,解得; 当时,有,解得. 综上,所以实数的取值范围为. 16. 计算: (1)(其中); (2); (3). 【答案】(1) (2)2 (3) 【解析】 【分析】(1)根据指数运算、根式运算求得正确答案. (2)根据对数运算求得正确答案. (3)根据对数运算求得正确答案. 【小问1详解】 原式= . 【小问2详解】 . 【小问3详解】 =. 17. 已知函数是定义在上的奇函数,当时,. (1)当时,求的解析式; (2)判断在上的单调性,并用定义证明. 【答案】(1) (2)单调递增,证明见解析 【解析】 【分析】(1)令,则,再根据已知结合函数的奇偶性即可得解; (2)根据单调性的定义即可求解. 【小问1详解】 当时,则, 又因为为奇函数,则, 所以当时,; 【小问2详解】 函数在单调递增, 证明如下:当时,, 对任意的且, , 因为且,则, 所以,即, 所以函数在单调递增. 18. 已知函数是定义在上的偶函数,且当时,.现已画出函数在y轴左侧的图象,如图所示. (1)画出在轴右侧的图象并写出函数的增区间; (2)写出函数的解析式; (3)讨论方程解的个数. 【答案】(1)作图见解析, (2) (3)答案见解析 【解析】 【分析】(1)根据偶函数定义即可画出图象,由图象即可求出单调区间; (2) 根据偶函数定义即可求出解析式; (3)数形结合即可讨论方程解的个数. 【小问1详解】 函数是定义在上的偶函数, 即函数的图象关于轴对称,图象如下: 其递增区间为; 【小问2详解】 根据题意,令,则,则, 又由函数是定义在上的偶函数, 则, 则; 【小问3详解】 当时,, 所以当时,, 又因为函数是定义在上的偶函数, 所以当时,, 方程解的个数即为函数与图象的交点个数, 由图象可知,当时没有解; 当或时有2个解; 当时有4个解; 当时有3个解. 19. 已知二次函数的图象经过三点. (1)求的解析式; (2)若当时,恒成立,求实数的取值范围; (3)求在区间上的最小值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)设函数解析式,用待定系数法求解; (2)将函数转化为,求最值即可; (3)分析区间与对称轴的位置关系,分三种情况讨论. 【小问1详解】 设函数解析式为, 因为二次函数的图象经过三点, 则,解得,所以函数解析式为. 【小问2详解】 因为,即化简为 ,由当时,恒成立,即, 令,对称轴为,所以,所以,解得, 所以实数的取值范围是 【小问3详解】 由可知,对称轴为, 当时,函数在区间上单调递减,则, 即; 当,即时,,即; 当时,函数在区间上单调递增,则,即; 综上. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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