九年级下册 第一单元 我们共同的世界-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治课后提升练PPT

该初中道德与法治中考复习课件系统梳理“我们共同的世界”单元核心考点，严格对接安徽新中考说明，分析经济全球化、文明交流互鉴、人类命运共同体等高频考点的考查权重，归纳选择题、跨学科整合题等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“最新真题训练+新考法详解”模式，如2025广东真题通过中欧贸易数据考查合作共赢，强化政治认同；中非合作题目解析“构建人类命运共同体”考点，培养责任意识。设置易错点标注（如“消除贫困是全人类共同价值”的错误辨析），帮助学生掌握答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供精准复习指导。

道德与法治 《课后提升练》 第一单元　我们共同的世界 更符合安徽新中考 1.(2025广东)中国和欧盟建交50年来，双方年度贸易额从建交时的24亿美元增长到2024年的7 858亿美元，相互投资存量从几乎为零增长到近2 600亿美元。这反映我国(   ) A.参与全球治理，构建发展新格局　　 B.避免国际竞争，加强合作与交流 C.改变世界格局，促进多极化发展　　 D.坚持合作共赢，顺应经济全球化 D 更符合安徽新中考 2. 2025年7月10日至11日，全球文明对话部长级会议在北京举行。会议指出，世界发展基于多元文明的交融互动，文化多样性理应成为激发交流、增进理解的动力。对此，下列认识正确的是(   ) A.我国在国际上发挥着越来越重要的作用　　 B.中华民族创造了悠久灿烂的中华文明 C.文化多样性是人类文明进步的重要动力　　 D.中国积极参与全球规则的制定与讨论 C 更符合安徽新中考 3.［跨学科∙语文］(2025浙江模拟改编)下列知识与古语传递的思想相符合的是(   ) ①一花独放不是春，百花齐放春满园——面对不同文明，应包容共存、交流互鉴 ②莫愁前路无知己，天下谁人不识君——不论何时何地，广交朋友一定是有益的 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——坚持国家利益至上，厚植爱国主义情怀 ④工欲善其事，必先利其器——每个人要成为更好的自己，首先要学会扬长避短 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④ A 更符合安徽新中考 4.(2025天津改编)在道德与法治课的“每日新闻”活动中，课代表向大家播报了以下新闻短讯： 新闻一　80年前，中国人民以巨大的民族牺牲为世界反法西斯战争作出了重大贡献。 新闻二　80年后，中国人民愿同各国人民一道共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。 这启迪我们(   ) ①推动和平发展 ②谋求互利共赢 ③共同遵守国际规则 ④树立总体国家安全观 A.①②　　 B.①③　　 C.②④　　 D.③④ A 更符合安徽新中考 5. 2025年是中非合作论坛成立25周年。25年来，中方帮助非洲新建和升级了近10万公里公路、超过1万公里铁路、近千座桥梁、近百个港口。夯实产业根基、推动人才培养、加强科技自强，中国正以实际行动助力非洲工业化高质量发展，与非洲携手同行现代化之路。可见(   ) ①消除贫困是全人类共同的价值 ②我国推动构建人类命运共同体 ③和平、发展、合作、共赢是当今的时代潮流 ④我国致力于建设一个共同繁荣的世界 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ D 说法错误，应是和平、发展、公平、正义、民主、自由 消除贫困 更符合安徽新中考 6.我国《新能源汽车产业发展规划(2021—2035年)》提出，坚持“引进来”与“走出去”相结合，加强国际合作，积极参与国际竞争，培育新能源汽车产业新优势，深度融入全球产业链和价值链体系。这体现(   ) A.我国奉行互利共赢的战略，构建以国际大循环为主体新发展格局 B.我国促进能源消费结构优化升级，推动建设一个清洁美丽的世界 C.我国寻求新的经济增长点，壮大经济发展新动能，已经成为汽车强国 D.国际竞争的实质是以国防实力和科技实力为基础的综合国力的较量　　　　　　　　　　　　　　 B 说法错误，应是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 以国际大循环为主体新发展格局 与实际不符 已经成为 说法错误，应是经济和科技实力 国防实力和科技实力 更符合安徽新中考 $